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小學(xué)的作文300字

時間:2024-06-22 11:19:32 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  皎潔的月光,仿佛一個妙齡少女撫慰我們的心靈。皎潔的月光似靜水一般,向地面灑去,這就是妙齡少女輕輕地對大地耳語。令人向往的寧靜中,觀賞如此美麗的月亮,何來不愜意之說?

  夜,依然很靜,如水的月光再次灑向大地,大地顯得一片銀白,月光輕撫我的`臉頰,也許真正的快樂,是夜晚的寧靜,

  月色中,只有這無邊無盡的寧靜,只有這位少女輕輕的囈語,我喜愛寧靜的夜晚,也喜愛楚楚動人的月亮少女,更喜愛這并無感知的快樂……

  月亮的美麗讓我憧憬,憧憬那屬于自己的寧靜,憧憬那一輪明月,有了這份憧憬,我也不想再奢求什么了。夜深了,她越來越亮,今晚,她蜷縮著身子,或許在沉思,又或許已安然入睡,世間萬物都有猜不透的一面,而那一面,總隱藏得很深很深……

  就是這個夜晚,我好像瞬間就懂了很多很多,但不知為何,有有一絲傷感縈繞,這時我的眼眶里噙滿了淚,似乎美好的時光已經(jīng)過去,再也不復(fù)返了……

  良久,遠方好似已經(jīng)出現(xiàn)黎明的光線,我趴在窗邊,眺望著無邊無際的天空,慢慢的,不知不覺合上了雙眼。在我的夢中,好似出現(xiàn)了那美好的時光和僅有一線的黎明……

小學(xué)的作文300字 篇2

  每個人都有自己的閃光點,有的同學(xué)樂于助人,有的同學(xué)愛集體,有的同學(xué)愛學(xué)習(xí)等等。

  我的好朋友是小樂,她長著一雙炯炯有神[注:炯炯:明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮,非常有精神。]的大眼睛,一個小小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,笑起來總是甜甜的,讓人覺得非常溫暖。

  她的閃光點的是愛學(xué)習(xí),愛勞動,也愛樂于助人。在她身上還發(fā)生過一件讓我感動的事。那天早晨我去上學(xué),去時還天氣晴朗,可是放學(xué)回家時卻大雨傾盆,我著急地等著媽媽來接我,可是左盼右盼,媽媽也沒有出現(xiàn),我想媽媽可能不來接我了,當(dāng)我正絕望的.時候,小樂出現(xiàn)了,她走過來對我說:“你沒帶傘嗎?要不我這把傘借你”我問:“如果你把傘給了我,你自己怎么回家呢?”她答道:“我家離學(xué)校非常近,我跑回去就可以了!闭f完她便沖向了大雨的世界,我望著她那離去的身影,心里涌起一股溫暖。

  那一天令我非常難忘,小樂同學(xué),你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)的作文300字 篇3

  晚上,我做了一個夢,夢見我來到了一所神奇的小學(xué)。

  學(xué)校門口站著兩個機器人保安,學(xué)生靠近門口時它的兩個眼睛就會發(fā)出兩道長長的光一掃射過來,就知道是不是本校的學(xué)生了。

  丁零零——上課了,同學(xué)們在教室里上課,這是一節(jié)科技課,上課的老師也是機器人,它會變身成各種各樣的形態(tài),讓大家了解它的結(jié)構(gòu)形成,它講解得非常認(rèn)真,就跟真的老師似的,下課后它還會變身清潔機器人,把教室打掃得干干凈凈。

  如果學(xué)校地震了,同學(xué)們不要慌,學(xué)校里的機器人會全部變身成大飛機,載著大家飛離地面,等地震停了,飛機再帶大家回到地面。

  最后來看看學(xué)校的圖書館吧!里面的書架都非常高,書密密麻麻的擺放著,你肯定會奇怪地問:“這里的'書放在那么高的地方,我要怎樣才可以把我需要的書拿下來呢?”不要急,讓我來告訴你,你只要大聲喊你需要的那本書的書名,書就會自動飄下來到你面前,如果你不知道那本書的書名,別擔(dān)心,你只要對圖書館里的機器人說:“我要某某方面的書,但我不知道書的名字!睓C器人就點一下書柜的按鈕,書架上的書就會飄下來,你就可以慢慢找你需要的書了。

  怎么樣,這所小學(xué)神奇吧?

小學(xué)的作文300字 篇4

  “哈哈......”咦?這是在干嗎?原來是快樂作文班的同學(xué)在課堂上玩猜字謎的游戲呢!我們?nèi)ァ翱纯础卑桑?/p>

  游戲前,老師宣布了游戲規(guī)則:每組派出一人抽紙條讀字謎,猜對的一組的.兩枚“智慧星”,讀謎人獲得一枚“智慧星”,游戲開始了,老師問:“誰愿意上臺為大家出謎你餓?”大家都迫不及待地舉起手來,幸運的是老師叫到了我,當(dāng)時別提我有多高興了,飛快地“滑”上講臺。我猶豫了一會從老師手里抽取了一張紙條,便大聲念了出來:一人一張口,口下長只手,打一字。同學(xué)們進入了思考,我心想:A組快加油啊,B組你們千萬別猜出來啊,這時,A組的上官時雨搶到了:“是拿”。我聽后便手舞足蹈起來,心想:哈哈!這盤我們贏定嘍!我們又連續(xù)玩了幾把,我們都猜對了。但路上有一只“攔路虎”:邢博文。他出的字謎是:一口吃掉牛尾巴。話音剛落,同學(xué)們有的抓耳撓腮,有的交頭接耳,還有的議論紛紛。這時,老師說出了答案:“告”。我們聽后才恍然大悟。

  這真是有趣的一節(jié)課,它讓我學(xué)會動腦筋,讓我更聰明。

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