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我的生活小學作文

時間:2024-06-22 16:59:14 小學作文 我要投稿

(必備)我的生活小學作文3篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的生活小學作文3篇,希望對大家有所幫助。

(必備)我的生活小學作文3篇

我的生活小學作文 篇1

  我的課余生活非常有趣,不過我還是最喜歡輪滑。

  一吃過晚飯,我就拿著我最最心愛的滑冰鞋,和媽媽一起去電影院廣場,那里金碧輝煌、燈光閃爍、地面平坦,是輪滑的好地方。

  到了那里,我就迫不及待的穿上滑冰鞋,在廣闊的廣場滑呀滑。我有時像一只小燕子,在廣場的.四周歡快的滑行;我有時像一陣刮來刮去的大風,忽左忽右,旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈;我有時還像一條自由自在的小魚,擺著尾巴扭呀扭,做著各種各樣的花式動作。有時我滑累了,但看到小伙伴還在滑時,我又堅持了下來。輪滑不僅鍛煉了我的身體,還增強了我的意志,給我的課余生活帶來了無限的樂趣,我陶醉在有趣的輪滑中。

  轉(zhuǎn)眼間天就黑了下來,我的衣服也已濕透,我也經(jīng)不起媽媽的嘮叨,才依依不舍的離開電影院廣場。明天只要是晴天,我就會繼續(xù)投入我的輪滑最愛。

我的生活小學作文 篇2

  考、考、考,考不完的試;寫、寫、寫,寫不完的功課,寫不停的我,手快抽筋了,我像漁夫一樣,在知識的大海里,花盡力氣,想捕獲一條條“高分”的大魚,希望能夠滿載而歸;但是,老師和父母的要求化為壓力,變成一只只張牙舞爪的怪獸,捂住我的鼻子,勒住我的脖子,我快要喘不過氣來了。

  我知道被父母和師長關(guān)愛是幸福的,但是太多的期盼和希冀,卻又摻著批判和否定,讓我總在“被愛的單純快樂”和“數(shù)落的絕對痛苦”中,如天平的兩端搖擺不定。此時的我二者都不想要,只想裹住自己自己的心,像刺猬一樣蜷縮、武裝,像烏龜一樣忽略、逃避。我放下一切,躲到電視的世界里,不在乎任何人事物?梢圆槐皇`,讓我覺得安全。

  往沙發(fā)背后一仰,按下遙控鍵,就可以拋開一切看電視。我可以看見開朗樂觀,熱情且善惡分明的草帽小子——魯夫,如何展現(xiàn)其頑強的生命力;看魯夫使“橡膠人”獨有的招式“二檔”,身體能夠進行極快速的動作,遠處的敵人遭受攻擊卻什么也沒看見,彷彿是魯夫在隔山打牛一般,看得我真呼過癮;看魯夫使用“三檔”,發(fā)動時,魯夫會咬住指尖,將空氣吹入骨頭的空隙中,使身體的一部分巨大化來攻擊,破壞力媲美巨人族的怪力,一擊便足以重創(chuàng)一艘軍艦。這一擊彷彿把我心中的苦悶給擊碎了。

  假日時,拋開書本,“名偵探柯南”卡通節(jié)目,吸引我的目光?履,他,有著過人的智慧。一件件充滿懸疑,背后有著驚人秘密的案子全都被都被他揭開;柯南,永不認輸、永不放棄的精神,在每一次碰到困難的時候,身體縮小的柯南不到最后一秒決不放棄的精神激勵了我。是什么精神支持著柯南奮發(fā)努力?我的內(nèi)心不時的發(fā)出疑問,我想是對推理的火焰永不熄滅的精神在支持著他!當面臨生死關(guān)頭的危險,他都能不逃避,為著心愛的人而冷靜思考,發(fā)掘內(nèi)心更大的智慧,從容的面對,而我呢?竟把父母和師長的愛變成了一堵堵的.墻,困住了自己,實在不應(yīng)該呀!

  想當初,對于老師的苦口婆心,我執(zhí)意的封住自己的耳朵,對于父母關(guān)愛的眼神,我執(zhí)意的捂住自己的雙眼,他們過多的期盼和希冀,成了我心中壓抑的煩躁與怨懟。還好,拜文明所賜,我不用花力氣,不用出門,不用花過多的金錢,在電視老師的陪伴,讓我的情緒有了發(fā)泄的出口,它用卡通節(jié)目來為我說故事,讓我受益匪淺。我敲碎了沮喪,重新拾起課本,和自己約定,一定要讓分數(shù)閃耀光芒。

我的生活小學作文 篇3

  小學的生活是一段短暫而又美好的時光……

  已經(jīng)不記得是哪一天了,那是我們第一次相遇,那時我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進校園,慢慢地,認識了身邊的每一個人,也了解了他們,找到了和自己“趣味相投”的人?赡苤皇窍矚g同樣的顏色,或是同樣的零食,幾件簡簡單單的小事,卻都能在我們心中留下印象,加深彼此的友誼……

  如今最后一次期末考試即將來到,我們再次認真地觀察著每一個同學,不能說是歲月的變遷,但每個人都發(fā)生了大或小的變化。有人從膽小不愛說話變成了十足的女漢子,有人從短發(fā)齊耳變成了長發(fā)飄飄。但無論怎么變,都有一顆真誠的心不會變。我們都曾設(shè)想過,畢業(yè)那天,會是什么樣子?大家聚在一起抱頭痛哭,還是微笑著揮手再見?不管怎么樣,我們都是不舍的`。除了同學,最不舍的還有我的老師。

  我的老師,她會在我們遇到困難時,悉心幫助我們;會在我們失落時,耐心地安慰我們。她給予了我們知識和力量,讓我們更加努力。沒有千言萬語,老師,我只想衷心地謝謝您!

  站在操場上,望著那群還在歡笑玩耍的小孩子們,竟有些失落了……我懷念我的小學生活。

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