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快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-07 11:38:00 小學(xué)作文 我要投稿

快樂的小學(xué)作文精選4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

快樂的小學(xué)作文精選4篇

快樂的小學(xué)作文 篇1

  當(dāng)新課程理念向我們走來的時(shí)候,傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式已不復(fù)存在。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于研究、勤于動(dòng)手,教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,注重提高課堂效率。

  信息技術(shù)課程是一門新課程,它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生對(duì)信息社會(huì)的適應(yīng)能力等方面都具有重要的意義。相對(duì)于過去教師以教授法為主的教學(xué)方法而言,現(xiàn)在要正確地發(fā)揮其點(diǎn)撥的作用,在課堂上結(jié)合多種教學(xué)方法,這樣才能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  首先我重視學(xué)生的年齡特征和其發(fā)展階段的特點(diǎn),根據(jù)其年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平 ,采用講練結(jié)合、課堂師生“反串”等方式 , 讓學(xué)生自己動(dòng)眼、動(dòng)手、動(dòng)口 , 使他們?cè)谳p松、快樂、愉悅的氣氛中掌握知識(shí)。例如三年級(jí)學(xué)生還不能熟練操作計(jì)算機(jī),我就設(shè)計(jì)小組合作的形式開展課堂教學(xué),讓有一定基礎(chǔ)的`同學(xué)帶動(dòng)其他同學(xué);五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)掌握了很多的技能,所以我在課堂上讓他們自己看書自學(xué),然后來練習(xí);六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很好,所以讓他們來當(dāng)課堂上的小老師,為同學(xué)們講授演示操作。

  其次,我認(rèn)可興趣是入門的老師,學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣才會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)總是與一定的情境相聯(lián)系的,尤其注重發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)通過形、光、聲、色等效果,調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官,從而使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望

快樂的小學(xué)作文 篇2

  “堅(jiān)持就是勝利。”在一次騎自行車的過程中,我明白了這句話的含義。

  那是在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)候,爸爸給我買了一輛自行車。自行車可漂亮了!粉色的彩帶拴在光滑的車把上,車把前面有一個(gè)大大的車筐,烏黑烏黑的輪子,支撐著整個(gè)粉紅色的車子,使人一見就生愛慕之心。我迫不及待地想騎上去試試。于是,爺爺帶我去樓下小公園騎自行車。

  到了小公園,我一跨,騎上了車。一開始我總是左晃右晃,根本騎不穩(wěn)。結(jié)果,我才騎了幾十米就重重地摔了下來,腿都磕破了皮。爺爺連忙跑過來,說道:“沒事吧?別練了”。這時(shí),讓他意想不到的事情發(fā)生了。我重新站起來,對(duì)爺爺說:“不!我能堅(jiān)持!”說完,我又重新騎上自行車。隨著一次又一次的.跌倒,我的腿上也一次又一次地出現(xiàn)了青一塊紫一塊的傷痕。爺爺實(shí)在忍不住了,上前阻止我,說:“別練了,你身上青一塊、紫一塊的,我看著都心疼。”我笑著說:“只要堅(jiān)持,就能成功,我相信我一定能成功的!”說完,我再次騎上了自行車。漸漸地,我騎車的技術(shù)也越來越好,竟然真會(huì)騎了。這時(shí)候已是傍晚,爺爺可開心了!

  此后,“堅(jiān)持就是勝利!边@句格言成了我的座右銘。它讓我明白了,只要我們不懈努力,就一定能取得成功!

快樂的小學(xué)作文 篇3

  今天是我們國(guó)家成立65周年的節(jié)日,爸爸和媽媽領(lǐng)著我先去雨花臺(tái)烈士陵園,去緬懷革命先烈。

  我們先參觀了烈士紀(jì)念館,那里有無數(shù)革命先烈的事跡,爸爸和媽媽告訴我說:“我們現(xiàn)在的幸福生活,全都是無數(shù)革命先驅(qū)用鮮血換來的,我們要珍惜這來之不易的幸福生活,同時(shí),要記住這些為我們創(chuàng)造和平的革命先烈們!蔽艺f:“我一定會(huì)記住這些用生命為我們創(chuàng)造和平幸福的先烈們,我們要好好學(xué)習(xí)知識(shí),將來為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!苯又覀儊淼搅沂考o(jì)念碑前,低頭悼念革命先烈,碑前的和平鴿有的在飛翔,有的在漫步,告訴革命先烈們我們現(xiàn)在的幸福生活。

  從雨花臺(tái)出來后,我們又去了花卉園玩,那里開滿了無數(shù)的鮮花,人潮如流,到處都是歡樂的.海洋。我在那里的兒童游樂園玩了一會(huì)兒后,然后就高高興興的跟著爸爸和媽媽回家了。我感覺這個(gè)國(guó)慶節(jié),我過得非常有意義!

快樂的小學(xué)作文 篇4

  童年如同一首歌謠,天真浪漫;笑臉如同一絲陽光,溫暖人心;時(shí)間如同一枝利箭,轉(zhuǎn)眼不見,童年是我們最重要的記憶,怎么都無法抹去我們對(duì)它的留念。童年生活多姿多彩,每當(dāng)想起那件事,我就會(huì)情不自禁地咧開嘴巴,露出一抹微笑。

  那年,我什么都不是很懂。夏熱炎炎,我伸手從冰箱里拿出一塊西瓜,津津有味地品嘗起來。那時(shí),我不知道要吐西瓜籽,就一同吞進(jìn)了肚子,媽媽看我什么都沒吐,就問我:“子怡,你的西瓜沒籽嗎?”“什么籽呀,不過有一些黑黑的,很像葵花籽的東西。”我歪著腦袋說!澳蔷褪亲寻。阋院蟛煌挛鞴献,腦袋上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)大西瓜的!眿寢屩匦拈L(zhǎng)語地警告我,我聽著,我腦袋中浮現(xiàn)了一幅圖,一個(gè)小孩子腦袋上頂這一個(gè)綠油油的'大西瓜,所有小孩子見了,都大叫:“怪物啊,有懷無……”想到這里,我忍不住眼淚汪汪,“哇”的一聲哭起來,媽媽見了,和我說:“別哭了,媽媽是騙你的!蔽液孟駴]聽見似的,大叫:“我不要當(dāng)頭上頂西瓜的怪物,我不要,不要,嗚嗚嗚……”

  媽媽更慌了,使出全身的力氣,叫:“別哭了,我是騙你的!蔽衣犃耍]上嘴巴,過了一會(huì)兒,我問:“真的嗎?我不會(huì)當(dāng)頭上頂西瓜的怪物了嗎?”“是是是,你不會(huì)了!眿寢屢娢液昧烁吲d的說!皨寢屖莻(gè)大騙子,不和媽媽玩了!蔽以谝慌匝b生氣!昂呛,呵呵!眿寢屄犃,不禁大笑……

  每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)想起小時(shí)單純無知的我。

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