小學(xué)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
今天是星期五，本來(lái)今天下午的作文課，是要寫(xiě)作文的�？墒抢蠋熓掷锬玫氖且晦�，而不是作文本。我們都很疑惑。上課以后，老師讓我們一人拿一張
卡片，有六種顏色任你挑選。我拿了一張粉紅色的。
老師開(kāi)始介紹說(shuō)：“我們要把這張卡片做成一種形狀，比如說(shuō)：桃、蘋(píng)果、樹(shù)葉，還可以是心形，然后在上面寫(xiě)上名人名言或者是古詩(shī)。最后裝飾好，寫(xiě)上名字交給老師，我們要貼在外面的展覽報(bào)上�！崩蠋熯�給我們看了一下她制作的，是一片樹(shù)葉，上面寫(xiě)著徐悲鴻的一句名言，非常漂亮。有的同學(xué)要讓老師給他。老師當(dāng)然不愿意說(shuō)：“這是我做的，要不是你做的，憑什么給你��？！”我們都嚇得不敢說(shuō)話(huà)了�！昂昧耍銈冏约洪_(kāi)始制作吧！” 我們五個(gè)人湊在一起制作，一起想辦法。我們絞盡腦汁，終于都有了自己的`想法，拿起鉛筆畫(huà)，畫(huà)的不滿(mǎn)意就擦，擦了再畫(huà)。折騰了許久，我們都沮喪了，還是從其他地方找找看吧。找了一遍語(yǔ)文書(shū)，翻了一下套在書(shū)上的書(shū)皮，最終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)，又埋頭思考。紀(jì)召悅說(shuō)：“我還是畫(huà)櫻桃吧！”杜秋萍模仿黑板報(bào)要畫(huà)書(shū)。紀(jì)瑞寧要畫(huà)飄浮在天空中的白云。董珠從李莉的練習(xí)冊(cè)后面的圖畫(huà)中找了一杯熱咖啡，她也忙了起來(lái)。我也要抓緊，否則一節(jié)課也不會(huì)完成。我呆呆的看著尺子，突然看見(jiàn)一杯可樂(lè)。我也忙了起來(lái)。就當(dāng)我快要畫(huà)完時(shí)，老師說(shuō)：“再給你們五分鐘時(shí)間，剩下的時(shí)間寫(xiě)作文�！蔽掖掖颐γΞ�(huà)完，小心翼翼的用剪子剪了下來(lái)。好了，終于完成了第二步。剛想用彩色鉛筆裝飾，時(shí)間不等人，五分鐘時(shí)間已經(jīng)溜走了。我放下彩筆，開(kāi)始寫(xiě)作文。
下課以后我把它裝飾的漂漂亮亮的，上面畫(huà)了兩個(gè)氣球，還有一顆五角星，在上面寫(xiě)名字，把《手》一詩(shī)抄在了上面。突然寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字，我本來(lái)想畫(huà)個(gè)小心形，就當(dāng)是來(lái)裝飾它，沒(méi)想到涂的有了一個(gè)小孔，不過(guò)這樣也不算很難看�？梢运闶谴蠊Ω娉砂�！ 哈哈！這張卡片是要貼在外面的展板上的。好不好看，你就來(lái)看一下吧！
小學(xué)的作文 篇2
夏日時(shí)，每當(dāng)望見(jiàn)那大大的用荷葉做成的蒲扇，我總會(huì)想起奶奶對(duì)我的那份沉甸甸的愛(ài)。
記得小時(shí)候，到了夜晚，星星總是早早地爬上了夜空，純潔的月亮散發(fā)著皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地。這時(shí)，我和奶奶就會(huì)在大樹(shù)下乘涼，奶奶搬來(lái)躺椅，讓我躺在上面，而奶奶卻坐在一個(gè)小椅子上，拿著大蒲扇為我驅(qū)蚊，并講著小故事，伴著絲絲涼風(fēng)，我快樂(lè)地睡著了……
后來(lái)我上了小學(xué)一年級(jí)，奶奶隨著我們來(lái)到城市。在每一個(gè)夏天的夜晚，我在靜靜地看書(shū)時(shí)，身后總會(huì)傳來(lái)一陣陣涼風(fēng)，因?yàn)槲抑滥鞘悄棠淘跒槲疑蕊L(fēng)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)奶奶笑了笑，奶奶也笑咪咪地看著我，看著奶奶滿(mǎn)臉的皺紋，那蒼老的'手一直在為我扇風(fēng)，我的心頭突然一酸。望著窗外滿(mǎn)天閃爍的星星，真像一副無(wú)邊無(wú)際的星空?qǐng)D，聽(tīng)著知了的鳴聲，原本寂靜的夜晚變得不再平靜，美麗的螢火蟲(chóng)把漆黑的夜晚也變得明亮起來(lái)。
上了五年級(jí)，仍然是個(gè)夏夜的傍晚，我在寫(xiě)作業(yè)，奶奶依舊在我后面為我扇風(fēng)，雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但奶奶還是要為我扇風(fēng)。不見(jiàn)得一望，奶奶的頭上已布滿(mǎn)滿(mǎn)頭的白發(fā)，那臉上的皺紋已是愈來(lái)愈多，腿腳也一年比一年不利索，但奶奶渾濁的眼神中，卻帶著慈祥。我站起身來(lái)，走到奶奶跟前，拿起那個(gè)大蒲扇，輕輕為奶奶扇風(fēng)。奶奶感動(dòng)地笑了起來(lái)：“丫丫，你長(zhǎng)大了�！蔽疫B忙抱住奶奶，因?yàn)槟棠棠菧嘏�，幸福的懷抱使我久久不能忘懷…�?/p>
小學(xué)的作文 篇3
一個(gè)炎熱的中午，我趴在床上看電視，喝著橙汁，吹著電風(fēng)扇，享受著無(wú)比的快樂(lè)。
"吃飯嘍——"從廚房里傳來(lái)媽媽的叫聲。我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，抻了一懶腰，大吼了一聲"啊——"可發(fā)覺(jué)自己的長(zhǎng)吼中還有另外一種聲音——"叮鈴鈴，叮鈴鈴"，哦，原來(lái)是電話(huà)響了。
我又一下子坐倒在床上，順手拎起床頭的電話(huà)。故做溫柔地"喂，你好！"可從電話(huà)里傳出來(lái)的聲音卻不是那么動(dòng)聽(tīng)，"訂盒飯的，一個(gè)西紅柿炒雞蛋、燒茄子！"我對(duì)著電話(huà)筒，"呵，呵，我家啥時(shí)候成訂盒飯的了"。我想了想就明白了，一定是打錯(cuò)了電話(huà)。別讓人家誤會(huì)飯店了，我連忙對(duì)那位先生解釋?zhuān)?你打錯(cuò)了，這里是私人住宅，不是賣(mài)盒飯的。"那男人立刻吼道："不是五七、、、七嗎""不是，我家尾號(hào)是六——"我的話(huà)還未說(shuō)完，電話(huà)的另一邊已經(jīng)傳來(lái)了急促的"嘀嘀——"聲。豈有此理，竟然掛了我的電話(huà)！
我把電話(huà)從耳邊摔在了話(huà)機(jī)上，氣哼哼地沖出房間，來(lái)到飯桌前。大概是我的'臉色不太好看吧，媽媽看著我疑惑地問(wèn)"誰(shuí)的電話(huà)？""一個(gè)瘋子。"我沖口而出。媽媽看了看我，想說(shuō)什么但卻沒(méi)有吱聲。
"怎么世界上還有這樣的人啊，打錯(cuò)了電話(huà)還挺有理，要讓我見(jiàn)到他，非給他兩巴掌。小子，電話(huà)掛得倒蠻快"。我想著恨著，可手中的筷子卻停了，媽媽和爸爸都用一種異樣的眼神看著我，"鑫鑫，可不該這個(gè)樣子啊，氣急敗壞的。"媽媽溫和地說(shuō)。
我看著媽媽和爸爸的樣子，笑了，覺(jué)得自己和那個(gè)臭男人差不多，真沒(méi)禮貌！食欲也終于一下子來(lái)了——指導(dǎo)教師：朱曉暉
小學(xué)的作文 篇4
今天我一回家，就聞到一股沁人心脾的香味。我說(shuō)：是什么東西這么香��！爺爺笑嘻嘻地說(shuō)：這是我做的五香茶葉蛋，很香吧？我說(shuō)：嗯，還不錯(cuò)。
我三步并兩步，馬上跨進(jìn)廚房，掀起了鍋蓋。一鍋香香的茶葉蛋，出現(xiàn)在我的眼前。我連忙取出一個(gè)，撥開(kāi)它的殼，咬了一口，真好吃！色香味俱全，我瞇著眼睛對(duì)爺爺說(shuō)：真讓人回味無(wú)窮��！爺爺，你是怎么做茶葉蛋的`？爺爺一本正經(jīng)地說(shuō)：煮茶葉蛋也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
第一步：先把雞蛋洗干凈然后煮熟，再把煮熟的雞蛋撈出來(lái)，把每一個(gè)雞蛋都磕開(kāi)，這樣容易入味。第二步：加入八角，陳皮，醬油，紅茶，少量的鹽，適量的水，泡一夜。第二天，用小火慢慢地煮，煮好以后，把裝滿(mǎn)茶葉蛋的鍋放在桌上，第三天想吃的時(shí)候，用火熱一下，可好吃了。我說(shuō)：嗯，我下次也要試一試。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)的作文[經(jīng)典]08-23
小學(xué)的作文(精選)08-30
小學(xué)的作文【經(jīng)典】08-31
小學(xué)的作文09-01
小學(xué)的作文09-01
小學(xué)的作文09-01
小學(xué)的作文09-01