實用的小學(xué)的作文3篇（薦）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
一句親切的問候。有一次，我在吃飯，我只打了一點點飯菜，于是，我們班的那位“世界小警察”開始給老師匯報了。老師問我：“你打那么少，吃得飽嗎？你們正是長身體的時候，需要營養(yǎng)，再打點！”我說：“可以，我吃得飽！”老師又關(guān)切地說：“要好好學(xué)習(xí)，就一定要吃得飽飽的哦！身體棒棒的，學(xué)習(xí)才會精力充沛�！甭犃死蠋煹脑�，我趕緊又加了一點飯菜，吃起來頓時覺得精力百倍了。
老師總是這樣無時無刻地關(guān)心著我們，讓我們在愛的包圍中成長！愛，是老師的一句輕輕的責(zé)備。有一次，學(xué)校升國旗，班長叫我站到前面去，我沒有去。過了一會兒，謝老師來到了我的.面前，輕輕地責(zé)備我說：“你要聽話，班長叫你，你就要去。班長的提醒，是在幫助你改正錯誤，要懷著感恩的心反思并改正！”聽了謝老師語重心長的一席話，我很羞愧，當(dāng)時真想找個地縫躲起來！同時，我也暗下決心：從今以后，一定要做一個優(yōu)秀的小學(xué)生！
愛，是老師的一句親切的問候！愛，是老師的一句輕輕地責(zé)備。我天天生活在老師的關(guān)愛里，我幸福，因為我身邊的愛，無處不在！
小學(xué)的作文 篇2
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H就像一杯美酒，要細細品味；母親像一首小詩，要細細閱讀；母親像一首歌曲，要細細傾聽。母親的節(jié)日-----母親節(jié)也悄悄地向我們走來了。
明天就是母親節(jié)了，要送什么呢，真是個難題。如果說幫忙做一頓飯，不行，以我的手藝，一頓飯下來，估計廚房就所剩無幾了；如果說做家務(wù)，不行，我做完家務(wù)，家一定會像戰(zhàn)場一般.那要做什么呢?現(xiàn)在想想，平常這些事都是媽媽在做，可真辛苦��！算了買一個禮物吧。
明天才正式是母親節(jié)，禮物要買什么樣的.吶？不如去采訪采訪吧！一早晨起來，便先打趣地問爸爸：母親節(jié)到了，你打算送什么給我媽媽？”“母親節(jié)我為什么送給你媽媽，應(yīng)該送給你奶奶呀！”爸爸說。采訪失敗，別人又該怎么采訪，一采訪可就成了破了皮的餃子----露了餡。算了，臨場發(fā)揮吧。
到了商店，買這個，不行沒誠意；買那個，不行，也沒誠意。怎么辦。咦，有了。記得前兩年朋友送我的生日禮物，是用幾條項鏈拆開來，分別取其中漂亮的地方拼接而成。這個方法不錯，不過她送項鏈，我就送手鏈吧。我挑了幾個手鏈，從第一條上取下點綴的物品，從第二條上取下帶子，第三條上取下銜接的物品。哈哈，大功告成了。真不知道媽媽看了會是什么表情！真希望明天快點到來。
今天是母親節(jié)了，早上我起了個大早，等媽媽起床后，把手鏈送給她。媽媽看到手鏈后，心情激動極了，對我說：你長大了，懂事了，不過這并不是我想得到的禮物，我只希望你能快樂健康的成長，這就足夠了�！�
每一個母親，為我們忙碌了一生，不就是為了我們能快樂健康嗎？
小學(xué)的作文 篇3
小兔子即可愛又活潑，十分惹人喜愛，所以我也養(yǎng)了一只小花兔。
小花兔灰白相間，我非常喜歡它，毛絨絨的毛摸上去很舒服，它有一雙紅寶石般的眼睛，一張上面兩瓣、下面一瓣的三瓣兒小嘴一動一動的，一雙長長的白中帶粉的耳朵有時耷拉著，有時橫的像只筆，四條有力的小腿和一個小絨球似的尾巴。
它的.嘴在吃菜時動得飛快，一顆……二顆……，不一會兒它就吃完了五棵小青菜，吃得一干二凈，一點也不剩，它的三瓣嘴唇快得看不清。它的耳朵對聲音很敏感，只要稍微有一點聲音，它就會在籠中蹦來跳去，但只要我在它身旁看著它，它就不會驚恐不安，而是繼續(xù)安靜的吃菜葉，四只小腿也對它很有用，它后腿強勁有力，可以幫助它跑得飛快，讓它可以逃脫一些野獸的捕捉。有一次我拿了一根胡蘿卜在籠子里攪來攪去，把兔子嚇瘋了，它一蹦三尺高，在籠子里橫沖直撞，結(jié)果籠子都差一點被它撞得散架了，也把我嚇了一跳，以為它真會撞破籠子逃走，只好把胡蘿卜給了小花兔，我覺得胡蘿卜是它的最愛，因為胡蘿卜它吃得最快。
小兔子讓我的生活更加快樂、更加有趣！從中，我也學(xué)會了照顧別人。
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