（必備）實(shí)用的小學(xué)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”鬧鐘正在叫我起床呢！我沒(méi)有像往常一樣賴(lài)床，而是立刻把鬧鐘關(guān)掉，二話(huà)不說(shuō)就爬出被窩，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)little secret---一個(gè)讓人意想不到的惡作劇。
我麻利地穿上衣服，輕輕地推開(kāi)房門(mén)，躡手躡腳地、小心翼翼地走到媽媽的房門(mén)前�！案轮�---”一聲，門(mén)開(kāi)了，我心中像十五個(gè)吊桶打水----七上八下，擔(dān)心媽媽會(huì)突然醒來(lái)，還好沒(méi)事！我輕輕掀開(kāi)被子一角，緩緩地鉆進(jìn)去，在里面像蠕蟲(chóng)似的穿梭著。
鉆呀鉆，我來(lái)到了媽媽身邊。嘿嘿，她正在呼呼大睡呢！頓時(shí)，我想了一個(gè)鬼主意---抓媽媽的腳心！我又鉆進(jìn)了被窩，慢慢挪動(dòng)到她的腳那邊。媽媽的腳一點(diǎn)也不臭，我便開(kāi)心的撓著她的腳，又忍不住“嘻嘻”直笑。這時(shí)，我停住了，靜靜地等候著媽媽的反應(yīng)，她翻了個(gè)身，繼續(xù)倒頭大睡。我懸著的心總算放下來(lái)了，打著我下一個(gè)“鬼主意”！
思考片刻后，我決定給媽媽出個(gè)洋相。我按老方法鉆到媽媽的枕邊。媽媽還側(cè)著身睡覺(jué)呢！我像媽媽給我編辮子一樣專(zhuān)心致志地給媽媽編麻花辮，毫不馬虎······時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我已經(jīng)變好了五六條小辮子。我打量著我的杰作，覺(jué)得還不夠“可愛(ài)”，便又想了個(gè)餿主意，爬到了媽媽的另一側(cè)---把媽媽的劉海也編成麻花辮！我想著大功告成后媽媽的模樣，強(qiáng)忍著不笑，繼續(xù)編。終于編成了！我心中有說(shuō)不出的.喜悅，捂著嘴在床上笑得翻來(lái)覆去。媽媽被我笑醒了，那些小辮子在額頭上一擺一擺的，尤其滑稽。她好像意識(shí)到什么了，揪住我的頭發(fā)，說(shuō)：“好啊，你這個(gè)小鬼，竟······”說(shuō)到這兒，媽媽早已說(shuō)不下去了，和早已笑翻天的我滾在一團(tuán)，笑在一起！
鬧媽媽的被窩，鬧我們的快樂(lè)。
小學(xué)作文 篇2
海是一座無(wú)邊無(wú)際的家園，藏著許多的生物，靈敏的海豚、噴水的鯨魚(yú)、兇猛的鯊魚(yú)，跳躍著、追逐著，在廣大的家園盡情玩耍。
海是一面平靜無(wú)波的'鏡子，倒映著漂亮的景物，耀眼的太陽(yáng)、捕魚(yú)的漁船、彎彎的月亮，像一幅會(huì)動(dòng)的畫(huà)，在鏡子里翩翩舞動(dòng)。
海是一座神秘?zé)o比的城堡，擁有特別物種，奇特的海膽、斑斕的珊瑚、跳舞的海葵，一下開(kāi)舞會(huì)，一下開(kāi)派對(duì)，多么熱鬧呀。
海邊是休閑的好去處，我喜歡坐在沙灘，堆著城堡，吹著海風(fēng)，聽(tīng)著海聲，真是美妙。
小學(xué)作文 篇3
在這新年前的幾天，我正忙著準(zhǔn)備參加小號(hào)考級(jí)呢！在這期間，我每天都要抽出一定的時(shí)間練號(hào)，我深知，要獲得通過(guò)，是必須付出許多默默努力的。
先來(lái)說(shuō)在圣誕節(jié)的第一次考級(jí)，我報(bào)名參加的是“中央音樂(lè)學(xué)院“的6級(jí)考試，由于是第一次參加考級(jí)，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，因此在等待考級(jí)的時(shí)候，緊張得我滿(mǎn)頭大汗，心里在想：考官今天心情好不好啊，單元一定要好啊，這樣音階就可以自選了……我在心里默默地祈禱。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，像我一樣在外面沒(méi)有參加過(guò)考級(jí)的孩子，都在迫不及待地問(wèn)那些已經(jīng)考完了的孩子，聽(tīng)那些孩子介紹說(shuō)：“考官是一個(gè)和藹可親的伯伯，音階自選�！甭�(tīng)完之后，心情輕松了一點(diǎn)。
終于聽(tīng)到喊我的名字，我緊張地進(jìn)了考場(chǎng)，和藹可親的老伯伯顯得十分嚴(yán)肅,他說(shuō)：“開(kāi)始吹音階吧�！贝低曛�，又冒了一句：“小調(diào)練了嗎？”“恩�！蔽艺f(shuō)�！澳切≌{(diào)下次再聽(tīng)，吹練習(xí)曲�！贝低曛螅止玖艘痪�，又說(shuō)：“恩，外國(guó)樂(lè)曲�！薄野蠢蠋煹囊笾鹨坏卮灯鹆藰�(lè)曲。走出考場(chǎng)的時(shí)候，我看到別人是歡天喜地地出來(lái)的，而我呢，感覺(jué)不是吹得很理想，耷拉個(gè)臉出來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別�。�
第二次考級(jí)時(shí)，正是在1月1日，我報(bào)考了星海音樂(lè)學(xué)院的6級(jí)考試。這次并不像上次這么緊張了，因?yàn)楫吘褂辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)，所以就放松了許多，而且我吸取了上次的教訓(xùn)，把吹得不好的.部分找老師指導(dǎo)了一下，針對(duì)不足，刻苦練習(xí)，反復(fù)地練了一遍又一遍，這次可所謂是整裝待發(fā)了。但是，這次居然有4個(gè)考官，讓人不寒而栗，比中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)還要緊張得多。我走進(jìn)考場(chǎng)之后，滿(mǎn)懷信心地按老師地要求吹了規(guī)定的曲子，以至于考官說(shuō)停的時(shí)候都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，可能是吹得太入了迷了吧。
在1月13號(hào)晚上11點(diǎn)的時(shí)候我查詢(xún)了我的考級(jí)成績(jī)，哈哈！兩次考級(jí)都過(guò)了。我當(dāng)時(shí)都不敢相信我眼睛是否是花了，但是看了幾遍之后都是pass了。呵呵！功夫不負(fù)有心人，我在新的一年果然有了一個(gè)好開(kāi)頭�。�！
小學(xué)作文 篇4
快樂(lè)是無(wú)出不在的，到處都有我的笑聲，到處都有我的歡樂(lè)的足跡，今天，我的快樂(lè)與歡聲笑語(yǔ)留在了鄉(xiāng)間的田野中。 因?yàn)榻裉焓蔷司说募廊�，所以我與媽媽便去了湖塘。到了下午，因?yàn)槲疫�要吃晚飯，便覺(jué)得很無(wú)聊。玩電腦吧，不行�？措娨暟�，沒(méi)好節(jié)目。正當(dāng)我在發(fā)愁的時(shí)候，我看見(jiàn)了一只蛐蛐，想去抓它，可又被它逃走了。表哥見(jiàn)了，就笑著拉我去了一個(gè)地方。啊，這里滿(mǎn)是東西在跳動(dòng)，我欣喜若狂，一下跑了過(guò)去。 捉蛐蛐： “我捉，我捉......”唉，雖然蛐蛐多，可我一只也抓不到。再看看表哥的瓶子里，“1.2.3.4”4只啦，我連忙跑過(guò)去，問(wèn)秘訣。他說(shuō)：“暗部捉�！本�3個(gè)字，我怎么明白？忽然，我想起來(lái)了，這不就是跟“踩氣球”的秘訣一樣嗎？我再次欣喜，決定試試......
果然有效，已經(jīng)5只拉。 斗蛐蛐： 我們捉的有點(diǎn)累拉，就想玩點(diǎn)刺激的的了——斗蛐蛐。我們到了家里，又拿了一個(gè)瓶子，各自派出自己的“看家蛐”。表哥先派出了他的no。1號(hào)選手“小強(qiáng)”我也派出了我的bb，no。1號(hào)選手“小豬”對(duì)比起來(lái)，“腳”沒(méi)我的粗，“手”沒(méi)我的.壯，“頭”沒(méi)我的大，“身”沒(méi)我的豐，準(zhǔn)我贏。它倆一上場(chǎng)，真不知表哥那只是女的把我那只迷住了？還是我那只太肥，而跑不動(dòng)了？一動(dòng)不動(dòng)，我倆都笑了起來(lái)...... 放蛐蛐： 玩了一陣子，我們倆已經(jīng)笑的哭啼不得了。決定把它們放了，雖然有些舍不得，如“小豬no.1號(hào)，小迷no.2號(hào)，八神no.3號(hào)，稚京no.4號(hào)，蟀哥no.5號(hào)”可我必須學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)樗鼈兪谴笞匀坏�。我很不情愿的把它們放了，可看到它們活潑的跳躍，又使我高興了起來(lái)。 歡聲笑語(yǔ)無(wú)處不在。
小學(xué)作文 篇5
你知道橘子糖是什么嗎？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧！它是一只住在三層樓別墅的挪威巨型貓。她披著一件黃棕色的禮服，四只爪子帶著肉乎乎粉嫩嫩的手套，大腿上還抹了一層“粉底液”，看起來(lái)十分的神氣。
你可別被她的的外表給騙了，它可是一只既貪吃又懶惰的.貓。
先說(shuō)說(shuō)它貪吃吧。比如你扔一條小魚(yú)干給它，橘子糖一定會(huì)想方設(shè)法突破重重難關(guān)去吃到它。這不，我故意把一條魚(yú)干扔在離它很遠(yuǎn)，又比較高的地方，橘子糖，一個(gè)箭步奔過(guò)來(lái)，跳起來(lái)，凌空咬住，緊接著，你就能聽(tīng)到，“吧唧吧唧”的聲音。幾乎是一眨眼的時(shí)間，一條魚(yú)干沒(méi)了，橘子糖還意猶未盡地抹了抹嘴巴，還想吃。“喵——喵——”對(duì)著我叫了起來(lái)，聲音中帶著撒嬌的語(yǔ)氣，仿佛在說(shuō)：“小主人，我還想吃，我還想吃......”然后我就會(huì)忍不住，再給它扔幾條。
再說(shuō)說(shuō)它的懶惰吧。我覺(jué)得橘子糖有點(diǎn)太肥了，必須幫助它減肥。于是我用逗貓的雞毛撣子去逗它。橘子糖就用它的小爪子，在就近的地方抓一下，如果稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，就用眼神瞄一下，然后懶得挪動(dòng)一下身體，仿佛剛剛吃魚(yú)干的不是它。
這就是又貪吃又懶惰的橘子糖。
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