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小學(xué)的作文300字(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
我準(zhǔn)備了一個(gè)碗,在碗里裝了半碗左右的清水,從冰箱里拿了一個(gè)新鮮的雞蛋,放入碗中,雞蛋一下就沉入了水底,呵!它可象一艘小潛艇。我用一只小湯匙作為裝鹽的計(jì)量工具。放了一勺鹽,鹽粒沉入水中,冒著小小的水泡,一會(huì)兒鹽融化在水中不見了,雞蛋沒有動(dòng)靜。我又放了一勺鹽,這次放下去的鹽好象沒有那么快融化,一粒粒鹽落在碗里落在雞蛋上,為了讓鹽加速融化,我找來一支筷子,在水里輕輕攪動(dòng),當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)的水紋漸漸地停了下來,鹽粒消失了?墒请u蛋還是沉在水中,紋絲不動(dòng)?磥硎俏业柠}加得不夠多吧,我心想,于是我加了四勺鹽。隨著鹽粒的融化,雞蛋在水里晃動(dòng)著,雞蛋先是較圓的那一頭抬了起來,而后整個(gè)離開了水底,懸浮在水中。之后,我又放了兩勺鹽,讓雞蛋完全浮出水面。
我的第一次浮力實(shí)驗(yàn)終于成功了。我?guī)е闷娴男那椋苋枊寢,媽媽告訴我:“因?yàn)樗屑恿他},使水的浮力變大,雞蛋被水的'浮力托出了水面!迸!原來是這么回事,以前看電視,人可以漂浮在水面上,那一定也是水里面的鹽份很高。
生活中要多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多觀察,就能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學(xué)奧秘的。
小學(xué)的作文300字 篇2
我不是最棒的,但我會(huì)努力超越別人;我不是最棒的,但我會(huì)盡自己的全力。
我不是最棒的,但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),為的僅僅是讓我的老師和父母,將來能為我感到驕傲。我覺得自己像棵野草,努力生長,為得只是能長得和一樣小樹高!疤觳攀1%的天份加上99%的汗水”其實(shí),這句話后面還有一句“但那1%的天份是最重要的重要,甚至比那99%的汗水更重要”我恰恰沒有那1%的天份,所以,我要用后天的努力來彌補(bǔ)自己先天的不足。我知道,自己不是最棒的,也不是最聰明的,但是,上帝給了我兩份大禮。一:我生來就喜歡寫作,從不厭倦。二:我沒有天份。我最要感謝的就是我沒有的`天份,恰恰因?yàn)槲覜]有天份,所以我才會(huì)這么努力的想磨難自己。如果自己生來就很會(huì)寫作,那我就會(huì)驕傲,不練習(xí)寫作。我不是最棒的,但我會(huì)努力!
我不是最棒的,但我一定會(huì)努力!
小學(xué)的作文300字 篇3
難忘的母愛 回想起當(dāng)年,又想起現(xiàn)在,我最貼心的人因該數(shù)我媽媽了。
記得我三歲的.時(shí)候,我剛上幼兒園小班,天性膽小的我剛進(jìn)到幼兒園,既不熟悉同學(xué)、老師,又不熟悉幼兒園的環(huán)境,又對幼兒園增加了一分恐懼,所以分恐懼,所以一到幼兒園第一件事情就是站在窗臺前喊媽媽。
我不想在幼兒園吃飯,媽媽卻應(yīng)把我的名字報(bào)上了,那時(shí)我并不明白媽媽的良苦用心,常?拗[著,讓媽媽把我的名字劃掉,媽媽總是搖搖頭,走了。媽媽常常讓老師特別訓(xùn)練我。后來我經(jīng)過慢慢訓(xùn)練,膽子漸漸的大了,敢主動(dòng)和別人說話,敢上臺表演了。
我長大了,上學(xué)了。一次,我們班開始了流行性水痘,我不幸也被傳染上了。我躺在床上,即不吃東西又不說話,這可把媽媽急壞了,她急著一伙兒去買吃的,一伙兒去做飯,我看到媽媽那緊張的目光,大笑起來, 媽媽一看到我笑了,也欣然的笑了。 不要以為我媽媽很溺愛孩子,她厲害起來也非常嚇人的!
小學(xué)的作文300字 篇4
星期六,陽關(guān)明媚、空氣清新。
我和爸爸象往常一樣,收拾好我們的裝備,帶著愉快和一點(diǎn)點(diǎn)興奮的心情,開車來到了丹尼高爾夫?qū)W校。
開始,我們先在裝有室內(nèi)模擬器的教室練習(xí)了一下,這是我最喜歡玩的一個(gè)環(huán)節(jié)了。距離我們不遠(yuǎn)的屏幕上,模擬出各種不同的高爾夫場景,我把球打到屏幕上后,感覺上球就好象進(jìn)入了虛擬的環(huán)境,與我在外面打的.連成一線。
接下來,就是丹尼老師輔導(dǎo)的課程了。丹尼先生來自加拿大,他教出的一個(gè)學(xué)生還拿過美國南部的冠軍呢。開始,老師讓我先打幾球,他在旁邊觀察,并把我剛才的動(dòng)作錄像錄下來。打完后,老師把錄象放給我看,指出我剛才的問題:頭動(dòng)了、出現(xiàn)了“雞翅膀”等,并向我出糾正的辦法,不要手部用力。我開始沒想明白,高爾夫求不就是手部用力揮動(dòng)球桿,再把球擊出去的嗎?怎么說不能手部用力呢?后來老師慢慢的給我解釋,又做了示范。原來,是手部不直接用力,而是手部放松,通過腰部轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)手部用力,這樣,球就會(huì)打得又直又遠(yuǎn)。我一邊聽一邊觀察、模仿,慢慢找到了感覺,球真的打得更好了。
時(shí)間過得好快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間就結(jié)束了。
我喜歡丹尼的課,我希望我的高球打得更好,我期待下一次的課程。
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