小學的作文(優(yōu)秀)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
三月十二日植樹節(jié)，正是今天。我們班榮幸被選中去植樹，全校只有我們班有機會。這次植樹活動是我第一次參加，對我來說，真是受益匪淺�。�
我們拿好鏟子準備下去種樹時，心情是那樣的興奮，那樣的激動。我們到達植樹地點，教師讓小組長每人拿兩株樹苗。我們小組長會自己先試種一棵，然后讓小組長指點組員。我一開始拿到樹苗，發(fā)現(xiàn)碰過樹苗的那只手整只手都是泥，我被那濕軟的泥土嚇到了，我不敢想象這么惡心的東西在我手上躺著，這時我想原來植樹也不怎么好完成。我忍著勉強地試種。嘗試的過程我大概總結出來了——挖洞；放樹苗；填土。
按照這個步驟，我們組就開心植樹了。剛開始小伙伴們都很積極，他們都很好地分配每個人的.工作，有條不紊。我們組就三個男生一組，三個女生一組，我是負責女生那組的。我拿起鏟子鏟泥土，身子有點向前，頭發(fā)撂倒耳朵后面。一下一下地把鏟子深入泥土，很快，一個洞就出來了。一位女生負責把樹苗放進去，另一位女小伙伴負責填土。有時教師會在前面用個大鏟子幫忙給泥土。不到一會兒，一棵小樹苗就在我們三個女小伙伴中完成了。我感覺到了一點成就感，因為我把我認為完成不了的事情給親手完成了。剛開始不喜歡泥土的我好像漸漸進入佳境。剛種完一棵，就迫不及待想種第二棵，即使弄臟了，也讓興奮的心情給洗干凈了。我種的途中，竟大膽地踩在泥土中，我沒有抗拒那泥土，而是想都沒想地與他們接觸�？赡�，在冥冥之中，開心與激動已經(jīng)讓我們學會了大膽接受，大膽嘗試。
植樹活動時間轉眼過去，我們還沉浸在那歡樂的氣氛中�？蓵r間雖短，但受益的卻是我們。我從中懂得了團結，才能完成好一件事；嘗試，才能讓人大膽跨過坎坷。這真是讓人難忘的一次植樹活動啊！
小學的作文 篇2
星期天一大早，爸爸就把我從被窩里叫起來：“蔣佳妮！快點起來啦！昨天不是你跟你說了么，今天去釣魚，再不起來就不去了哦！”我突然一下子從被窩里跳起來，準備了一些東西，就出發(fā)啦！
窗外小鳥嘰嘰喳喳，藍天上白云飄飄悠悠。而我和媽媽一路有說有笑，不知不覺就到了魚塘。
到了門口我和爸爸拿起釣魚竿和水桶就沖了進去�！鞍职�！幫我穿一下蚯蚓唄，我不會……”“嗯，好�！薄皩氊悾覀儽荣愥烎~，好不好？”“嗯！我一定不會輸——”
1分鐘……2分鐘……3分鐘……10分鐘過去了！哇��！我一條魚還沒有釣到，再看看爸爸，他已經(jīng)釣到五條了……這時，太陽已經(jīng)到天的中間了，我熱的滿頭大汗。媽媽跑過來對我說：“寶貝，沒關系，你忘了怎么釣魚嗎？”頓時，我冷靜了下來，更有耐心的繼續(xù)等待。終于，我的浮標有了一點點的動靜……突然，又動了一下……又動了一下！……我用力一提，哇塞！一條很大的魚。老爸放下魚竿，立馬跑了過來，看著我的辛苦的勞動成果，開心的.笑了。我也樂滋滋的看著它，心想：我要回去和家人一起分享。
雖然沒有比過爸爸，可是我今天依然很開心。吃著自己釣的魚，真的比平常買回來的魚香多了呢！
小學的作文 篇3
秋季里的一天，陽光燦爛，天氣晴朗。我們四年級全體同學在老師的帶領下，懷著無比高興的心情到麓湖觀察秋景。
我們來到麓湖旁邊，發(fā)現(xiàn)絢麗多彩的秋天真的來了！
天空像一塊蔚藍的藍寶石，輕紗似的白云飄浮在燦爛輝煌的秋陽旁邊，與高大的桉樹，婀娜多姿的柳樹一起倒映在碧綠碧綠的湖面。秋風吹來，微波蕩漾，落葉沙沙，好像在演奏一首秋天的樂曲。長長的柳條在微風中輕輕地撥動著平靜的湖水，在湖面上畫出一條條優(yōu)美的'曲線。我們走在湖邊的小路上，四周充滿著濃濃的秋意。茂密的樹林已經(jīng)不像夏天那樣蔥郁，一片片黃色的落葉在天空高高低低地飛舞，像一群群黃蝴蝶在急急忙忙地往家趕。一陣微風吹來，使我感到心曠神怡、神清氣爽！
啊！
秋天，你原來是那么多姿多彩，到處充滿著詩情畫意呀！
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