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[優(yōu)秀]美麗的小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
螢火蟲(chóng)是一種向往自由的生物，現(xiàn)在在城市里已經(jīng)難見(jiàn)到。但這次我們?nèi)チ松嘲图t樹(shù)林之旅，讓我見(jiàn)識(shí)了這些提著燈籠的小精靈。
晚上，我們登上小木船去紅樹(shù)林尋找落入凡間的小精靈的蹤跡。我們四處尋找，但是四周黑壓壓一片，只看見(jiàn)遠(yuǎn)處山的輪廓，樹(shù)的剪影。我們有點(diǎn)失望。正在這時(shí)，一個(gè)小朋友高聲喊道：“看，那棵樹(shù)在發(fā)光！”頓時(shí)，正傳人都扭過(guò)頭去，大家一看，原來(lái)是船家用燈在照那棵樹(shù)。真是空歡喜一場(chǎng)。船緩緩的前行著，生怕波紋驚動(dòng)了螢火蟲(chóng)。船上的乘客們屏住呼吸，怕把小精靈們嚇跑了。突然，我們看到前方有許多船聚集，導(dǎo)游說(shuō)，那里肯定有螢火蟲(chóng)。于是叫船家靠上去。果然，那棵樹(shù)上繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如天上的'行星落入了凡間。一顆、兩顆、三顆……有無(wú)數(shù)顆星星在閃耀著光芒，把一顆顆黑色的樹(shù)裝扮的像夏日的圣誕樹(shù)�？次覀冃『⒆蛹�(dòng)的樣子，導(dǎo)游摘下帽子，揮手一撈，四只小精靈就像被漁網(wǎng)兜住一樣，落入了帽子里。導(dǎo)游把它們放進(jìn)透明的礦泉水瓶子里，它們打著燈籠在瓶子里亂飛，像在尋找出口。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他、它們的燈光變微弱了。它們一定是在用生命呼喚人們還它們自由吧。我們對(duì)著螢火蟲(chóng)許了個(gè)愿，決定放了它們。為了這件事，還有一個(gè)小朋友哭鼻子呢。我們安慰小朋友說(shuō)：“對(duì)螢火蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，自由比生命更重要，要是不放了它們，它們會(huì)死去的�！蔽覀兇蜷_(kāi)瓶蓋，四只小精靈飛了出去，在我們頭頂繞了三圈，仿佛在表示感謝。
這次與螢火蟲(chóng)的親密接觸讓我們知道，對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)自由比生命更重要，我們要尊重小動(dòng)物們的自由。
美麗的小學(xué)作文 篇2
在美麗的九龍江邊，有一座百年老校，那就是我的母校——龍海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛走進(jìn)大門(mén)，就能看到大門(mén)兩邊的玉蘭樹(shù)和楊桃樹(shù)，它們像兩個(gè)老師一樣天天站在這里迎接我們。到了春天，玉蘭樹(shù)會(huì)開(kāi)出白色的玉蘭花，還散發(fā)出淡淡的清香。
到了秋天，楊桃樹(shù)上掛上了一個(gè)個(gè)五角形的楊桃，他們慢慢地變黃。我們這些低年級(jí)的孩子經(jīng)常被吸引過(guò)來(lái)了，還有一些淘氣的小朋友，爬上花壇，偷偷地摘楊桃呢。
學(xué)校操場(chǎng)上有一個(gè)橢圓形的跑道。跑道是紅色的，上面還有白色的線，這些白色的線把跑道分成四道。上體育課的時(shí)候，我們?cè)谂艿郎吓懿�；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)谂艿郎腺惻堋?/p>
跑道里面的`操場(chǎng)是綠色的，右邊有籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，左邊是學(xué)校的旗臺(tái)。在操場(chǎng)中間，還有一棵又高又大的鳳凰樹(shù)，它像一把綠色的大傘。體育課時(shí)，我們?cè)邙P凰樹(shù)下上課、游戲……
學(xué)校的北面有三座教學(xué)樓，分別是德才樓、西湖樓和五愛(ài)樓。里面的教室既寬敞又明亮，每天在這里可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
這就是我們美麗的學(xué)校，我愛(ài)美麗的實(shí)��！
美麗的小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在玉都鎮(zhèn)的一個(gè)小村子里，那里既沒(méi)有花草遍地的公園，也沒(méi)有富麗堂皇的高樓大廈，可我還是喜歡它。
清晨，一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍(lán)的天空，綢帶兩頭分別系著遠(yuǎn)處的群山與近處的房屋�！班浮浮彪u打鳴了。人們紛紛起床，吃點(diǎn)兒餅子，就去地里了。晨霧給那些野花、野草都添上了一滴滴露珠，便讓你覺(jué)得聞到了久別的清新。
中午，烈日當(dāng)空。許多的狗、貓都疲倦地躺在陽(yáng)光下，眼睛半瞇著，享受著這愜意的生活。農(nóng)民伯伯沒(méi)有放下農(nóng)活去睡午覺(jué)，他們帶上一瓶茶水，就可以干一個(gè)下午。路邊的月季、牡丹似乎也被農(nóng)民伯伯感染了，他們十分精神，在陽(yáng)光的.照耀下顯得格外耀眼、美麗、堅(jiān)強(qiáng)。
村子上空升起裊裊炊煙，好像一個(gè)身穿白紗的少女在空中翩翩起舞，在夕陽(yáng)的襯托下顯得分外絢麗多姿。最后一縷炊煙呼喚著人們回歸。干了一天活的人回來(lái)了，放下農(nóng)具，簡(jiǎn)單洗漱后就端起飯碗，坐在自家門(mén)口，甜甜地吃起飯來(lái)了。
月亮終于上來(lái)了，那朦朧的月光，照著整個(gè)村子的房屋和樹(shù)木，像籠罩在一層淡淡的薄霧似的。村里不是傳來(lái)�！斑琛琛甭暫凸纷汾s牲畜的犬聲，更顯示出鄉(xiāng)村的安謐與閑適。泥土的幽香蕩漾在整個(gè)村子里，沁人心脾！
我愛(ài)鄉(xiāng)村，那里的一切讓我流連忘返！
點(diǎn)評(píng)：開(kāi)篇與城市景觀的比較，更加襯托出小作者對(duì)鄉(xiāng)村的深情。按照時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)，有景有人，動(dòng)靜結(jié)合，把一個(gè)充滿溫情的鄉(xiāng)村描繪得如詩(shī)如畫(huà)。選取的景物帶著鄉(xiāng)村獨(dú)有味道，比喻、擬人修辭的使用也更添意境。結(jié)尾直抒胸臆，首尾呼應(yīng)。
美麗的小學(xué)作文 篇4
夏天的夜晚很是熱鬧，也很美，我和我的小伙伴在街道上漫步，傾聽(tīng)者夜市上熙熙攘攘的叫賣聲，知了也來(lái)湊熱鬧，吱吱的叫個(gè)不停。天黑了，各家都亮起了燈，像一顆一顆的小星星，月亮婆婆不知道什么時(shí)候已經(jīng)掛到天空。 公園里有到處都是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，好多阿姨和奶奶們都隨著音樂(lè)跳著健身舞，我們來(lái)到公園湖邊，湖里的荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，湖里的'青蛙，呱！呱！呱的叫著，湖邊的知了也跟著吱吱的叫，好像在演奏著一首美妙的樂(lè)曲曲 。 我和小伙伴們也跟著它們的伴奏開(kāi)心的玩耍。
多么美妙的夏夜！我愛(ài)這美麗的夏夜！
美麗的小學(xué)作文 篇5
我的母校景秀小學(xué)，坐落在深圳市福田區(qū)景田北一街。
從學(xué)校的北門(mén)一進(jìn)校園，就到了大堂。大堂中心有一個(gè)大魚(yú)缸，魚(yú)缸里有許許多多的金魚(yú)：大的、小的，紅的、金的、白的、黑的……一下課，我們便迫不及待團(tuán)團(tuán)圍住魚(yú)缸，目光緊盯著金魚(yú)。金魚(yú)們有時(shí)會(huì)毫不客氣地瞪著我們，當(dāng)我們用手指輕彈一下魚(yú)缸，金魚(yú)們就四處逃散，有的鉆進(jìn)水草里半天都不出來(lái)。
穿過(guò)大堂就來(lái)到了天井。天井里最吸引眼球的'是天井正中央的一棵巨大的小葉榕樹(shù)。這棵榕樹(shù)高大挺拔、枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像一把綠色的巨傘從天而降，穩(wěn)穩(wěn)地立在中央;走近它，才見(jiàn)它的樹(shù)干多么粗壯，至少要兩三四個(gè)人才能合抱住。我聽(tīng)說(shuō)它至少有二十多年的樹(shù)齡了，因?yàn)閺囊唤ㄐｉ_(kāi)始它就挺立在這里。
榕樹(shù)下是我們快樂(lè)的天地。它像一位長(zhǎng)者，我們?cè)谒囊赶驴磿?shū)、畫(huà)畫(huà)、跳繩、跳格子……它又像一名戰(zhàn)士，為我們站崗放哨，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)刻呵護(hù)著我們，保護(hù)著我們。
這棵榕樹(shù)還是鳥(niǎo)的樂(lè)園。鳥(niǎo)二把它們的家建在茂密的枝葉間，它們?cè)谶@里生兒育女，快樂(lè)地生活。有一次，一只鳥(niǎo)兒闖進(jìn)了我們教室，同學(xué)們立即歡呼起來(lái)，想捉住它，可機(jī)靈的鳥(niǎo)兒一眨眼又飛回了樹(shù)上。我猜，它們一定是趁我們放學(xué)不在的時(shí)候經(jīng)常光顧我們的教室，所以才會(huì)如此熟悉地形的。啊，多么聰明的小鳥(niǎo)!
穿過(guò)天井往南走，就到了田徑操場(chǎng)。我們每天在這里做操、打球、跑步、跳遠(yuǎn)、跳高……每個(gè)星期一的早上，我們兩千名師生就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)國(guó)歌奏響，每個(gè)人神情莊重嚴(yán)肅，同學(xué)們敬著隊(duì)禮，唱著國(guó)歌，注視著國(guó)旗冉冉升起，瞧，五星紅旗正在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)!。
這就是我們美麗的校園。在這里，我們度過(guò)了許許多多快樂(lè)的時(shí)光。
美麗的小學(xué)作文 篇6
美麗的秋天到了，一陣風(fēng)吹來(lái)，把正在睡覺(jué)的稻子吹醒了，棉花白的像雪，含苞欲放的棉桃像銅鈴似地綴滿在棉株上左右搖擺，棉葉交錯(cuò)，黃澄橙的稻穗笑的'咧開(kāi)了嘴，稻子蓋住了廣闊的田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好比一片誘人的金色的湖泊。紅高粱笑了，舉起燃燒的火把……
家鄉(xiāng)沉浸在豐收的喜悅中。那臨時(shí)設(shè)在田野里的打谷場(chǎng)，正像一只只小船在湖泊里蕩漾。家鄉(xiāng)的人們都正在收獲用自己的辛勞換來(lái)的糧食，每個(gè)人的臉上都布滿了幸福的笑容，歡樂(lè)的笑聲和打谷機(jī)聲交織在一起，像一首歌頌秋天的鄉(xiāng)謠在田野里回蕩。
果園里可熱鬧了，香焦劃開(kāi)了彎彎的小船來(lái)了；蘋(píng)果娃娃穿著紅裙子來(lái)了，橘子和柿子打著燈籠來(lái)了……
多美的秋天��！你比春天更欣欣向榮的景象，你比春天更富有絢麗多采的色彩。秋天，我愛(ài)你，我愛(ài)你美麗的景色，我更愛(ài)你那富饒的田野！
美麗的小學(xué)作文 篇7
花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽(yáng)光的照射下，閃著晶瑩透明的光澤，花園四周的棵棵綠樹(shù)和那高高的教學(xué)樓，也被涂上了一層明亮的金光，整個(gè)校園沐浴在霞光里。
走進(jìn)校園內(nèi)正前方是一座教學(xué)樓，是一、二、三年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)去就可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，聲音是那么地整齊、洪亮，此時(shí)腳步也由不得你隨聲邁進(jìn)。 大門(mén)的西方，是四、五、六年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)去可以看到在墻前的畫(huà)廊上展示著學(xué)校榮譽(yù)及特色匾牌。
大門(mén)的東方是一座紅樓，你可別小看這座樓，聽(tīng)老師講這座樓是日本人建的學(xué)堂，樓里的梯子都是用木頭造的，后來(lái)在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩撿起了我，我在她的手心里跳動(dòng)著，透過(guò)縫隙，我看到他們正在操場(chǎng)上晨練，跳躍的身影像小鹿般靈巧可愛(ài)，胸前的紅領(lǐng)巾將他們的臉蛋映得更紅了。孩子們呼出的氣體在空中飄來(lái)飄去，像棉花糖似的，要是還能做我的筋斗云就更好了，這樣我便成為楓葉家族中的孫悟空了。
最漂亮活潑的.要屬扎著馬尾辮的女孩子了，一個(gè)個(gè)都像冬日小精靈似的，不怕寒冷，在校園的每個(gè)角落里灑下陽(yáng)光般溫暖的笑聲。織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)我掙脫了小女孩的手，在她的頭頂上轉(zhuǎn)著圈兒，與她告別。猛然間我發(fā)現(xiàn)冬日的天空雖不及春天那樣明媚，夏季那樣熱烈，秋季那樣高遠(yuǎn)明凈，卻別有一番滋味。看，深遂的天空里沒(méi)有留下飛鳥(niǎo)翱翔的痕跡，只有幾朵白云在漫步，陽(yáng)光不是很強(qiáng)烈，像是蒙了塊沙布似的，溫溫柔柔的，將天空映襯得更加蔚藍(lán)，像空靈的藍(lán)水晶似的。傍晚，夕陽(yáng)西下，天空中還燃燒著桔紅色的晚霞，教學(xué)樓也被這霞光染成了紅色。孩子們背著書(shū)包三個(gè)一群五個(gè)一伙地回家了，陣陣涼風(fēng)，時(shí)而送來(lái)一串串快活的笑聲。
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