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(薦)小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
“哎，倒數(shù)第二了，這可好，九點(diǎn)三零分，一個(gè)個(gè)都比我高許多�！蔽倚÷暤淖匝宰哉Z道。這次又搞砸了，這次，也是令我難忘的一次。
一拿到了消息，我心中就惴惴不安了起來，我的演講可不好，是非常爛的呀!恨不得時(shí)間停止或不見。能跳過才好�？墒�，哪能如我所愿?過了幾天，去抽簽決定順序，我們六年級(jí)組第一個(gè)上場(chǎng)，我心里想著菩薩保佑、如來保佑、上帝保佑……反正能保佑我的，全說一遍一說完，我便抽了一張，一看是二，恨得我心中想吃掉這個(gè)數(shù)字。
抽簽后這幾天我一直在讀稿子，可是，是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，剛讀一下，便又玩其他東西了，因此，媽媽常常說我沒條理，一開始我還聽的.進(jìn)去，后來，變著花樣玩，讀一下玩魔尺，魔方、積木……媽媽說我要讀稿子的話也是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，自以為讀的滾瓜爛熟，倒背如流。直到演講前一天才開始緊張了，可惜已晚一個(gè)倒數(shù)第二歸我了。
這次演講稿砸了，是因?yàn)槲业尿湴磷源�，我要記住一點(diǎn)，滿招損，謙受益。
小學(xué)作文300字 篇2
星期三的下午，龐老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吹泡泡。大家吹的泡泡在陽光下七彩斑斕的，真好看！
大家使用的吹泡泡的工具有很多種，吹出來的泡泡也各不相同，有的大，有的小，有的.像一串串冰糖葫蘆，還有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜……我用的是一個(gè)槍型泡泡器，槍頭上有一個(gè)小圓圈，把小圓圈沾點(diǎn)泡泡水，對(duì)準(zhǔn)天空，再一摁按鈕，槍頭里就會(huì)噴出一個(gè)個(gè)五顏六色的大泡泡，大泡泡乘著風(fēng)慢慢地飛上天空，然后破掉了。
我剛吹了一會(huì)泡泡，就有幾位同學(xué)向我借泡泡水，我同意了�？墒�，他們你爭(zhēng)我搶，互不相讓，結(jié)果把裝泡泡水的瓶子擠爛了，泡泡水全灑了。我非常傷心，自言自語地說：“我快樂的時(shí)光就這么結(jié)束了嗎？不，我也可以向別人借泡泡水呀！”于是，我向黃宏發(fā)借了泡泡水，又開開心心的吹起了泡泡。
同學(xué)們玩的興高采烈。時(shí)間過得真快��！龐老師讓我們回教室了。回教室前，同學(xué)們?cè)邶嬂蠋煹闹噶钕峦瑫r(shí)吹泡泡。五彩繽紛的泡泡漫天飛舞、五彩飄揚(yáng)。哇，太漂亮了！操場(chǎng)好像變成了快樂的泡泡世界。
小學(xué)作文300字 篇3
在大家的印象中老鼠肯定是專偷東西的“小偷”。我養(yǎng)了一對(duì)兒小倉(cāng)鼠，雖然他們和“小偷”是同類，但是性格相差可就大了。
我就來說說他們的來歷吧！記得前年的一個(gè)晚上，媽媽掏出一個(gè)盒子并已一份神秘的笑容期待著我的驚喜。那東西長(zhǎng)約五寸，寬約三寸，我奇怪極了：那到底是什么呢？媽媽說：“寶貝，看媽媽給你帶什么回來了？”“糖？巧克力？大蛋糕？媽咪——告訴我嘛——”我死纏爛打，抱住媽媽搖來搖去。媽媽把盒子遞給我，我把耳朵湊近盒子，“沙沙沙沙…”盒子里傳來了異樣的聲音，我使勁將盒子搖了搖，盒子里的聲音可把我嚇壞了——“吱吱吱吱——”打開盒子，我看見兩個(gè)小如湯圓的`小絨球。小絨球動(dòng)了起來，白色的小球兒里伸出一個(gè)小頭，用那芝麻似的小眼睛望了望我，又伸出兩只粉嫩的小腳爪向我揮了揮，好像在向我打招呼。我對(duì)這兩只‘不速之客’產(chǎn)生了極大的歡喜。我有事兒沒事兒就望著他那圓滾滾可愛的生娶，心里有說不出的歡喜。
這就是我可愛的小倉(cāng)鼠。
小學(xué)作文300字 篇4
媽媽今天清掃屋子，我當(dāng)她的助手，她清理出一堆雜七雜八的東西，說它們都沒有什么用處，準(zhǔn)備賣掉，或者扔掉。
我發(fā)現(xiàn)那里面有一根拐杖，它全身深色，有幾處油漆已經(jīng)脫落了。拐杖上還有歪歪斜斜的三個(gè)字，我還記得，這是我一年級(jí)的時(shí)候上去的，當(dāng)時(shí)我對(duì)爺爺說，刻了名字，就不會(huì)丟了，不過，爺爺名字中的那個(gè)“蠡”字太難刻，我只好用拼音來代替它。
爺爺說過，拐杖是他的.第三條“腿”。每當(dāng)爺爺對(duì)我說：“著夫，拿腿來！”我就知道爺爺要出門了，而當(dāng)我聽到樓梯響起“篤篤”的聲音時(shí)，那準(zhǔn)是爺爺回來了。
爺爺在家時(shí)，拐杖就歸我使用，它有時(shí)是我的“玩”，有時(shí)是我的“金箍棒”……
爺爺去世兩年多了，看到這根拐杖我就想起了爺爺。我用抹布擦去拐杖上的灰塵，我要留下它作紀(jì)念。
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