小學(xué)的作文集錦[3篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
![小學(xué)的作文集錦[3篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4081_5fbf7efb5930e.jpg)
小學(xué)的作文 篇1
《三國演義》是我國四大名著之一，作為中國人更應(yīng)該細(xì)細(xì)的品讀。三國中的每一個人物都是那么的讓人刻骨銘心。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的'把蜀國獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？
有勇無謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無不目。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短。眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)的作文 篇2
九月一日是大家開學(xué)的日子，但太陽偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)了校門。 8點(diǎn)整，開學(xué)典禮終于開始呢!瞧!主席臺上，校長、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向大家招手呢!
不一會兒，只聽見廖主任振振有詞地報(bào)幕：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)，升國旗�！蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮�！睙o數(shù)只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國旗，大家的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風(fēng)吹拂著國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰(zhàn)場上，一個個戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國旗漸漸的升起來了!升起來了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷!國旗升上了祖國的天空，也升在了大家的心里。
接著，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語調(diào)真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排…… 開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會辜負(fù)家長和老師的`期望，讓自己的成績更上一層樓。
小學(xué)的作文 篇3
今天，我和家人一起外出郊游。
這是個春暖花開的中午，我們駕車來到了藍(lán)田縣城，吃過了藍(lán)田的各種小吃后，我們來到了悟真寺風(fēng)景區(qū)。站在悟真寺的山腳下，一個古色古香的牌樓映入了我的眼簾，牌樓上用各種顏色畫著豐富的圖案，仔細(xì)一看有龍、虎等動物，還有美麗的花紋。在牌樓正中間用工整的行書寫著“悟真寺風(fēng)景區(qū)”幾個大字。我們走進(jìn)牌樓，來到風(fēng)景區(qū)的正門。買了票，我們開始爬山了。山上綠樹成茵，路的兩邊還有挺拔的竹子，一條陡峭的`山間小路向前方蜿蜒。我們沿著這條山間小路向悟真寺的方向慢慢前進(jìn)。一路上我還看到了幾只羽毛烏黑的燕子，在山間歡快地自由飛翔，時不時發(fā)出幾聲叫聲。路邊那些不知名的小草中夾雜著一朵朵美麗的野花，山間涼爽的微風(fēng)吹來，野花和小草隨風(fēng)搖擺，仿佛在歡迎遠(yuǎn)到而來的游客。我抬頭向遠(yuǎn)方望去，遠(yuǎn)處一片片的麥田綠浪滾滾，在麥田中間點(diǎn)綴著間間民房，冒出了陣陣炊煙。山下道路邊，一條小河向著遠(yuǎn)方蜿蜒流淌，河里形狀各異的石頭仿佛那散落在銀河的繁星。非常壯觀！
因?yàn)闀r間關(guān)系，我們沒有走到悟真寺，就下山了。 很遺憾沒有看到悟真寺這座古老的寺廟。下次我還會再來！
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)的作文04-21
小學(xué)的作文04-21
小學(xué)的作文04-21
小學(xué)的作文04-21
小學(xué)的作文04-21
小學(xué)的作文04-21
小學(xué)的作文04-21