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寫小學(xué)的作文(熱門)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
喜歡大自然. 當我心情低落時,我喜歡坐在圍墻邊,看著陽光照樣下的稻稈,伴隨著微風(fēng)輕快的節(jié)奏,自在的舞動身軀,真是美麗啊!
大自然中的植物很特別,不但品種多,且各有各的'特色.我喜歡觀察植物,如孔雀草的花朵各有不同,如果以橘色與黃色為主色,有的花的花邊是黃色的,有的是橘色的,有的則是單一顏色.燈籠草也很有特色喔!外表蓬松像南瓜的皮,剝開后,里面有如彈珠般大小的果實,可以吃耶.
綠是生命的原色,是自然界中不可缺的顏色,我們必須好好珍惜綠色生命――植物.我們可以去觀察植物,了解各種植物的特色,從中可以獲得樂趣,知識,更可以拉近與大自然的距離.
每個人都可以在大自然中找出自己感興趣的事物來觀察,如動物,植物,日月星辰,礦物等,試著做看看,必定能有不少收獲!
寫小學(xué)的作文 篇2
走出門，就與清風(fēng)撞了個滿懷，空氣中含著那清新的桂花香。早晨，真清爽!我?guī)е鋹偟暮眯那�，走上一條大道，獨自去訪問我的老朋友。
那棵銀杏樹，是我第一個要訪問的朋友。啊，大樹，你似一位雄壯威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著公園的安全。你為多少孩子遮住夏日的炙熱?讓多少人在你身邊乘涼?可是你無論在多么炎熱的'酷暑，無論在多么寒冷的冬天，你始終昂首挺胸著，矗立依舊。
走進公園，大樹向我招手，蜻蜓為我引路，鳥兒為我歌唱，蝴蝶為我舞蹈。每一朵花都是我的知己。它們亭亭玉立地站著，好似窈窕淑女。我站立在無邊無際的花海里，漸漸地，我仿佛也變成了一朵美麗的鮮花。一陣微風(fēng)吹來，所有的花都在迎風(fēng)飛舞，我也不例外，隨風(fēng)擺著身子舞蹈。
這公園里的一切，哪個不是我的朋友?我熱情地和它們打招呼：你好，清澈的小湖，你倒映出園中的美景是讓我好好欣賞嗎?你好，可愛的毛毛蟲，你躲在草叢里，是要和我玩捉迷藏嗎?你好，嫩綠的小草，你賣力地擺動身體，是邀我與你共舞嗎?你好，美麗的蝴蝶，你穿著這么漂亮的衣服是要我參加舞會嗎?你好，可愛的蜻蜓，你們這是在選美嗎?你好，淘氣的云雀，你在我頭上飛來飛去是要帶我飛翔嗎?
在小橋上，一只不知名的鳥兒停在橋上啼囀了起來。它吃著那小蟲子的樣子真可愛!就像刀叉吃著西餐似的。吃完后它擦著身子，然后飛了起來，在無邊無涯的藍天里自由飛翔�？上也怀韵x子，也沒有那大翅膀，不然我真想跟它一樣的生活。
我悠悠忽忽在公園里漫游了一下午，直到夕陽親吻著西山的時候，鳥兒吟唱的歌謠才把我的心喚回來。我該回家了。我輕輕地向朋友招手告別。帶回了滿懷的好心情……
寫小學(xué)的作文 篇3
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)環(huán)境就已經(jīng)非常美麗 ，二十年后家鄉(xiāng)將是更加的美麗。 二十年后，將村村通公路，平整的柏油路將告別塵土飛揚的日子，公路兩旁都是綠樹成陰，汽車都是靠太陽能提供動力，沒有空氣污染，速度極快。主城區(qū)公路上空架設(shè)的人行天橋，減少了堵車現(xiàn)象，人們漫步在天橋上，一邊走一邊欣賞風(fēng)景。
二十年后的廣場到處是挺拔的大樹，鮮花盆擺在人們最能觀賞的位置，不管是春夏秋冬，嚴寒酷暑，它們都能昂首挺立，生機盎然地站在那里，因為科學(xué)家研究出了一種可以讓萬物長生不老的藥物，使它們新鮮如故，群芳吐艷，人們閑坐在木椅上呼吸著新鮮空氣，消除一天的疲勞。要是你亂扔垃圾，垃圾桶就會自動飛過來接住垃圾，使廣場始終保持衛(wèi)生。
二十年后的高樓大廈至少都有100層樓，四周全是由花木組成的小區(qū)，地坪花園、陽臺花園、樓頂花園，到處開滿了五顏六色的菊花、杜鵑花、玫瑰花、月季花、蘭花……形成了一塊塊五彩繽紛的大地毯。在大樓中間的空間，還架設(shè)著一座座各種形狀的'天橋，方便了小區(qū)人們的來往交流。在天橋上還有一座座天橋，那上面擺放著各種各樣的花，形成了一道道五光十色的彩虹……
二十年后的家鄉(xiāng)環(huán)境美吧！真希望二十年后早點到來。
寫小學(xué)的作文 篇4
我養(yǎng)了一群蠶寶寶，它們是我的新朋友。
蠶寶寶已經(jīng)蛻了兩次皮了，變得白白的了。它們身子一共分成八段，光尾巴上就有七段。小小的黑斑點散布在身子上，就像小芝麻嵌在了白面段里。胖乎乎的身子摸上去光滑又有質(zhì)感，還有一點涼涼的，真讓人想一遍又一遍地去撫摸它們。蠶寶寶有三對胸足和四對腹足，開飯時，它們就會用胸足夾住桑葉，蠶食桑葉，如果在十分安靜的晚上，你甚至可以聽見沙沙的吃桑葉聲。在爬行時，它們用腹部上的.第一對足先爬行，然后后面的三對足在再跟上，身體呈波浪形扭動。你倒別說，爬得還挺快的呢！
在我給蠶寶寶換窩時，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的尾部有一根絲黏在桑葉上，而且很有韌性，為什么還需要這一根絲呢？后來，我從爸爸那里知道，蠶寶寶如果不固定住自己的話，會隨環(huán)境滑來滑去，它們的腹足還沒什么力氣，所以只能用絲來固定住自己。
又過了幾天，在我的精心照料下，蠶寶寶都有我的兩截手指長，半根手指粗了，又白又胖，無一例外地在身體的第二段和第五段長出了黃色的月牙形斑紋，只是第五段上的顏色要淺一些。頭上的皮皺皺的，就像老人額頭上的川字紋。不過，到了蛻皮的時候，那皺紋就被長大的蠶寶寶撐了起來，變得光滑無比�？�，有一條蠶寶寶在進行第三次蛻皮呢，只見它奮力扭動著身子，身上的舊皮一條縫，扭啊，扭啊，舊皮隨著扭動一點點慢慢地脫落。終于，土黃色的舊皮被蛻了下來。蛻皮過后的蠶寶寶特別能吃，一小會兒功夫就把一張桑葉吃的就剩下幾條葉莖了。我給蠶寶寶換窩時，蠶寶寶可喜歡趴在我手上了，它們會用吸盤似的腹足吸住我的手指，再用胸足撓我癢癢，還用頭拍打我的手指，讓我覺得癢絲絲的，好玩極了。
蠶寶寶們好可愛啊！
寫小學(xué)的作文 篇5
燒烤 年初三的下午，我和爸爸媽媽、阿姨、哥哥、叔叔一起在我的樓頂燒烤。 我們準備好了東西，開始燒烤了。我們先烤火腿腸和香腸，不一會兒，火腿腸和香腸就烤好了，我們都津津有味地吃著。哥哥最快吃完，拿了一個雞翅來烤，接著，我們也拿了一個雞翅來烤，等了一會兒，雞翅烤好了，我們就比誰的雞翅烤得最好，結(jié)果，爸爸烤得最好，金黃色的、散發(fā)著誘人的香味。我們又津津有味地吃著，我覺得很好吃。我吃完后，又拿了一個火腿腸來烤。我們邊說邊烤東西，十分開心。不一會兒，我的雞翅烤好了，就趕緊把雞翅放到盤子里，然后，我拿了雙筷子來吃雞翅。
我們的`燒烤活動結(jié)束了，收拾東西高興得回家了。
寫小學(xué)的作文 篇6
我的弟弟頭上有一部分頭發(fā)剃成蘋果型，帥氣極了！他比他同齡兒童高出半個腦袋，一雙水汪汪的大眼睛，小嘴巴，笑起來露出一口小白牙。一看就是個淘氣的小家伙。
有一次，我得到了一個漂亮的小鑰匙形狀的鑰匙鏈。我把它藏在一個紫色的小盒子里，又把小盒子藏在大盒子里，之后我往周圍看了看，沒人。我長長地舒了一口氣，把盒子放在我的大床下，起身走了。
藏好后，我就去寫作業(yè)了。過了一會，媽媽把弟弟接回來了。我并沒有注意到他到底在干什么。
寫完作業(yè)后，我打算把小鑰匙拿出來玩。我一看，盒子莫名其妙的'不見了！
我十分著急，一個勁的找。這時我看見漂亮的盒子在弟弟的兒童床上，已經(jīng)五馬分尸了。而小鑰匙在弟弟的手里，齒已經(jīng)掉了�？伤�玩得津津有味呢！根本就沒有發(fā)現(xiàn)我站在門口。
你們說，他是不是很淘氣��？
寫小學(xué)的作文 篇7
鄭老師是我二年級的數(shù)學(xué)老師，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得十分和藹可親。
當我們犯了錯誤的時候，做錯了題目也不嚴厲責罵我們，反而和我們耐心的講解，直到現(xiàn)在，有一件是我一直難忘的。
那是一個寒冷的冬天，當時我是一個數(shù)學(xué)組長，每天都要來去老師辦公室好幾趟送作業(yè)本，十分辛苦，手自然凍瘡了。恰巧有一天，我的手套忘帶了，去送本子時，手上的'膿瘡破了，還流了些膿血，手連本子都拿不穩(wěn)。走到老師辦公室時，鄭老師恰好從辦公室出來，一眼就看到到了我的手，趕忙幫我把本子從我手上放到她的辦公桌上，把我也“拉”了進去，一邊用紙擦我的手，一邊關(guān)心的問：“你的手套呢？”我說落在家了。鄭老師聽了，二話不說就把她手上的手套給我戴上，頓時，一股暖流流入我的心田。鄭老師的這個舉動讓我很感動。冬天，我的手暖了，心也暖了。
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