(精選)小學(xué)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
我愛(ài)看電視，也愛(ài)聽音樂(lè)，但我最喜歡的是一個(gè)人靜靜地坐在家里看書。我看的書不算多，也不算少。我家的書柜里有180幾本書，有一本書是~~~拉普拉斯說(shuō)：“我們知道的知識(shí)是有限的，而我們不知道的知識(shí)是無(wú)限的。”我覺(jué)得這句話和有道理!我愛(ài)看漫畫，也愛(ài)看格林童話，可我最愛(ài)看的是偵探類的書。之所以我深愛(ài)偵探類的書是因?yàn)?我是白羊座的`，和愛(ài)冒險(xiǎn)，有刺激感。讀書中也有難過(guò)的事。一個(gè)星期二的晚上，我做完作業(yè)，就去看書了，一進(jìn)書房，我就拿起還有一半就看完的——《名偵探柯南》這本書。我正看得人迷時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。我以為她是來(lái)給我檢查作業(yè)的，沒(méi)想到反倒是看我在干嘛。他看見我在看別的書，不是在看作文書，就立馬從我手里把《名偵探柯南》那本書扔到了地上，一把從書柜上拿了一本我已經(jīng)看完的作文書，叫我把這本書看兩邊，再說(shuō)出20篇里面作文的題目和內(nèi)容。啊!這不是要我死嗎?啊!書帶個(gè)我快樂(lè)，書帶給我想要的知識(shí)，但書又帶給我是媽媽一句句的嘮叨!不論怎么說(shuō)，書是我一生的園丁!我愛(ài)書!
小學(xué)作文 篇2
“今天英語(yǔ)老師生病了，來(lái)了個(gè)代課老師�！�
“聽聞她在另一個(gè)班代課時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生作業(yè)不合格，竟把這個(gè)同學(xué)的作業(yè)撕了�！甭牭竭@兒，我在心中為這個(gè)同學(xué)暗暗不平，就算作業(yè)沒(méi)有按要求寫，也不至于這么偏激吧，好好說(shuō)就能解決的事情為什么要用“武力”！心里不免生出幾分抵觸。
直到這次她來(lái)給我們班代課，我終于見到了這位年輕漂亮的老師。
上課鈴打響了，她緩步走上講臺(tái)，以很簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹了自己，然后開始上課。很奇怪，她并沒(méi)有我想象的那么“狠毒”，相反，她很和藹，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都彬彬有禮，而且課堂精彩。
離下課還有幾分鐘，她開始課堂提問(wèn)，在恍惚中，她叫到了我的名字，本來(lái)想起她的'“一貫作風(fēng)”，打算挑釁一下，不想回答。
但此時(shí)，她正用期待而溫和的目光包圍著我。“就是那個(gè)小美女，告訴我你的答案�！蹦且豢�，幾分甜蜜在心頭，大腦快速的反映了一下，答案便溜了出來(lái)。
“完全正確！我就知道，烏黑發(fā)亮的大眼睛是不會(huì)白長(zhǎng)的�！眲e呀，當(dāng)著這些人呢，這樣被人“歌頌”我很不習(xí)慣。雖說(shuō)如此，心里面早已綻放成了燦爛的春花……
鈴聲響起，她對(duì)同學(xué)們鞠了一躬便離開了教室。鈴聲中，我腦海中又浮現(xiàn)剛才提問(wèn)的情景，久久揮之不去。
過(guò)了幾天，同學(xué)告訴我：聽到的那個(gè)傳聞?dòng)姓`，是那個(gè)同學(xué)在作業(yè)本上畫了一張游戲攻略，忘記撕下來(lái)，夾在作業(yè)里交了上去，被老師撕了，以訛傳訛，就演繹成了撕作業(yè)。真相大白，我聽后也為之一震。
每每想起這件事，我總會(huì)告誡自己，不要只聽一面之詞，要學(xué)著用自己的切身體會(huì)去評(píng)價(jià)一個(gè)人，當(dāng)然，從中我總是能回憶到那一刻的甜蜜。
小學(xué)作文 篇3
清晨，我沿著到學(xué)校的小路，踏著歡快的節(jié)奏大步走進(jìn)校園，我仔細(xì)的看了看它覺(jué)得它是如此美麗！
進(jìn)入校園，首先映入我眼前的是大操場(chǎng)。操場(chǎng)的西面有一棵又粗又壯的梧桐樹，它的樹干是棕色的，上面還長(zhǎng)滿了比千手光陰還多的 綠色小手，像一個(gè)綠色的大涼棚，為我們遮風(fēng)擋雨，讓同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲打鬧，一陣風(fēng)吹來(lái)，那無(wú)數(shù)只小手，迎著風(fēng)，好象在向我們招手呢！
大操場(chǎng)的東面有許許多多的體育器材，還有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，一下課，同學(xué)們紛紛的就像箭一般的'沖過(guò)來(lái)，團(tuán)團(tuán)圍住這里，打乒乓球的兩個(gè)同學(xué)用球拍左抵右擋地接球，在旁圍觀的同學(xué)發(fā)出陣陣的喝彩聲，讓打球的同學(xué)打得更加激烈，還有的同學(xué)玩著體育器材，使這里成了歡樂(lè)的海洋。大操場(chǎng)是我們嬉戲的地方，讓我們打球、游戲、跳繩……大操場(chǎng)，我愛(ài)你！
大操場(chǎng)的北面是升旗臺(tái)，它的旗桿大約有幾十米高，旗桿的頂部掛著一面鮮紅的五星紅旗，臺(tái)下有許許多多五顏六色的野花，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出一束束彩色的光芒，讓人覺(jué)得花更加?jì)赡劾�！讓人不忍心去碰它，每到星期一的早晨同學(xué)們會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到樓下來(lái)參加升旗儀式，每當(dāng)唱著雄偉的國(guó)歌， 敬著隊(duì)禮，看著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心里就有一種說(shuō)不出的自豪！我愛(ài)偉大的祖國(guó)！
大操場(chǎng)的北面還有一棟教學(xué)樓，它一共有五層。走到樓梯上你就會(huì)看到各種警示標(biāo)志語(yǔ)，比如：“上下樓梯請(qǐng)走右邊，請(qǐng)講普通話�！钡葮�(biāo)志語(yǔ)。墻壁上有我們畫的畫，有插流動(dòng)紅旗的地方，走進(jìn)教室，里面擺放著整齊的桌椅，后面有 黑板報(bào)，如：“作文天堂，數(shù)學(xué)天地”等。上課鈴響了，同學(xué)們會(huì)立刻回到教室，靜靜地等待老師來(lái)上課。課堂上會(huì)傳來(lái)同學(xué)們高聲朗讀的聲音，笑聲、掌聲，老師生動(dòng)的講課聲。老師就像一個(gè)園丁一直培養(yǎng)我們，我們像一棵小樹吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，一直健康茁壯地成長(zhǎng)。
校園，你雖然不大，但是我們成長(zhǎng)的搖籃，我愛(ài)你，校園！
小學(xué)作文 篇4
從前，有這樣一個(gè)村子，門前有一大片果園，這里經(jīng)常有野豬來(lái)偷果子吃，村民們都為這事而煩惱，最后，終于想出了一個(gè)辦法，就是在果園四周挖幾個(gè)大窟窿，再蓋上一層干草，這樣就不易被發(fā)現(xiàn)，只要野豬一靠近，就會(huì)掉進(jìn)陷阱里。從此，村子里平靜了許多。村子里住著三個(gè)小伙伴：大象、猴子和烏龜。它們經(jīng)常在一起玩耍，看園子。
這天，它們又來(lái)到果園里，玩得正起勁的時(shí)候，小烏龜不見了，它們很著急，到處找呀找，就是找不著。
“小烏龜，你在哪呀？”
“我在這呢，掉進(jìn)窟窿里，疼死我了，快來(lái)救救我呀！”忽然，從窟窿里發(fā)出呻吟的聲音。
小猴子和大象趕緊跑過(guò)來(lái)，一看是小烏龜在求救，捧著肚子笑彎了腰，說(shuō)：“你，你怎么掉里面去了呢？”
小烏龜氣急敗壞的說(shuō)：“你們還幸災(zāi)樂(lè)禍，快想辦法拉我上去�！�
“是啊，大家只顧著開心，都忘了拉它上來(lái)�！斑@時(shí)，小猴子才想到伸下手去，可是不夠長(zhǎng)；想找根繩子，一時(shí)半會(huì)上哪去找呢？大人們都不在家，這時(shí)可把它們急壞了。
突然，大象大叫起來(lái)，“我想到了，想到了�！闭f(shuō)完，它跑到離這不遠(yuǎn)的`水池邊，用鼻子吸滿了水，奮力往回跑，然后把水噴到坑里，就這樣大象不怕辛苦的來(lái)回跑，坑里的水漸漸的滿了，小烏龜終于得救了。
小學(xué)作文 篇5
20xx年8月1日，我作為錦州廣電小記者團(tuán)的代表，非常榮幸的來(lái)到錦州廣播電視臺(tái)北區(qū)參觀電視臺(tái)直播間。
我懷著激動(dòng)的心情，等待著進(jìn)入直播間的那一刻。在老師的安排下，我們分成兩個(gè)小隊(duì)，依次進(jìn)入直播間參觀。在進(jìn)入直播間之前我心里在想，里面會(huì)有大屏幕嗎？會(huì)有各式各樣的攝像機(jī)嗎？會(huì)有能看見自己直播的大鏡子嗎？正當(dāng)我無(wú)限遐想之時(shí)，一隊(duì)的參觀結(jié)束了，看著一隊(duì)同學(xué)們開心的樣子，更讓我興奮不已，隨后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)直播間，直播間中間是張桌子，前面還有個(gè)大屏幕，主持人姐姐正在里面等著我們，她耐心的為我們講解道：“我們主持人就是坐在這桌子前面為大家播節(jié)目的，前面的屏幕是提詞器，為主持人提供幫助，更準(zhǔn)確的播節(jié)目�！敝笪覀冇謥�(lái)到了導(dǎo)播間，這里可比直播間忙多了，有負(fù)責(zé)字幕的，有負(fù)責(zé)切換聲音的'……
我們平時(shí)看到的節(jié)目就是從這里傳送出去的，愉快的時(shí)光總是特別短暫，通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)電視臺(tái)的直播有了一定的了解，臺(tái)前幕后的工作同樣重要，讓我們衷心的感謝臺(tái)前幕后的哥哥姐姐，叔叔阿姨為我們每天可以看到精彩的節(jié)目而辛勤的付出。
小學(xué)作文 篇6
改革開放以來(lái)，人民的生活水平日益提高。各種各樣的高檔名牌消費(fèi)品也成了"尋常物”，飛入了百姓家，這無(wú)疑是一件可喜可賀的事。但在這諸多喜事中。也抓乏一些令人擔(dān)憂的事，不會(huì)花錢就是其中之一。到急需用錢時(shí)。必然緊緊巴巴；也有些人有了些錢，認(rèn)為該享受有一些人認(rèn)為“有錢不花，死了白搭”，于是乎，掙得一元錢，于是便大手大腳地亂花起來(lái)；還有些人為了擺闊氣，講排場(chǎng)，要面子，硬著頭皮四處借貨，去擺那個(gè)“譜’。這些做法實(shí)在不可取。不錯(cuò)，我們的生活是提高了，但應(yīng)該講究個(gè)花法，要把錢用在刀刃上，做到“錢盡其用”，享受也要適可而止，不可過(guò)于奢侈。
孔子在《論語(yǔ)》中說(shuō)，君子要“食無(wú)求飽，居無(wú)求安”。外國(guó)一位名人也說(shuō)過(guò)：“饑餓是人生的佐料�！v的都是生活方面不能過(guò)于舒適安逸，而應(yīng)節(jié)儉樸素些，因?yàn)椤皟�以養(yǎng)德’，，有助于體悟到人生的艱辛，從而明確人生的的和意義，有助于事業(yè)的成功。正因如此，那些有成就的人，都卜分注意節(jié)儉，從不亂花錢。比如大作家茅盾，他的辦公桌壞了，就是不讓工作人員去買，而是修一修再用；敬愛(ài)的周總理，他的睡衣補(bǔ)了又補(bǔ)，就是舍不得買件新的�；蛟S有人會(huì)說(shuō)，這樣做豈不是對(duì)自己太刻薄、太小氣了嗎？
這只是片而之詞，他們并不是死抓住錢不放的.“守財(cái)奴”。而是出于對(duì)自己的嚴(yán)格要求而已！一旦該花錢的時(shí)候，他們毫不吝惜。像茅后為了祖國(guó)文學(xué)事業(yè)的繁榮，不是一下子捐出了25萬(wàn)元稿費(fèi)嗎？就是資本主義社會(huì)明智的企業(yè)家。也深諳此理。比如報(bào)上曾登過(guò)一則消息，一名西方企業(yè)大亨，到中國(guó)洽談生意，宴諸中國(guó)人時(shí)，只點(diǎn)了有數(shù)的兒個(gè)菜，實(shí)行分餐，末了用而包將剩余的湯汁也蘸千凈。你能說(shuō)這是吝！小氣嗎？當(dāng)然，我們主張節(jié)儉，并不是讓大家都勒緊腰帶，不花錢，因?yàn)殄X畢競(jìng)是供人花的，不花還掙它有什么用？我們只是告誡大家，要認(rèn)清我們處于社會(huì)主義初級(jí)階段，還不富裕，需要我們?nèi)萑嗣穸贾v求節(jié)儉，節(jié)省一些資金以備急需之用，這不僅利國(guó)利家，也利已。如此好事，何樂(lè)而不為呢？
小學(xué)作文 篇7
我家附近有一座壯觀的越秀公園，名叫越秀公園，又名越秀山。那的景物非常壯觀，聳立在半山腰。
星期天，我和媽媽一起去越秀山游覽。一進(jìn)大門，就看見了一個(gè)人工湖。剛好那天也是下雨天，雨水落在湖面的聲音猶如鋼琴鍵彈出的美妙的音樂(lè)。
接著，我們?cè)偃チ嗽叫銜骸Ｔ叫銜菏且蛔派畔銈鹘y(tǒng)建筑。
然后，我和媽媽去到了鎮(zhèn)海樓。鎮(zhèn)海樓又名五層樓。它的屋角邊上站立著許多的吉獸和瑞獸。
最后，我們來(lái)到廣州最著名的五羊石像。五羊石像的.羊，大小不一，形態(tài)各異。領(lǐng)頭羊氣宇軒昂地站在中央，嘴里咬著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的谷穗。其他的羊，有的是小羊跪乳、母羊回首，有的在吃草，有的在嬉戲，可愛(ài)極了！
越秀山果然是一座壯觀的公園呀！這里真的是名不虛傳啊，要不然怎么會(huì)有這么多游客來(lái)這兒參觀呢？
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