寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文優(yōu)秀[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　一周前的一個(gè)早上，我和倆個(gè)同學(xué)約好一起去貼沙河公園的小河邊抓魚，這也是為了完成科學(xué)老師布置的作業(yè)——做一個(gè)生態(tài)瓶。

　　人到齊后，我們便開始抓魚了。我很快在水池邊看到一條黑色的小魚，便把網(wǎng)兜伸了過(guò)去，在離小魚不遠(yuǎn)處下了水，慢慢地靠近了它。到它的邊上后，我快速地做了個(gè)打撈的動(dòng)作，撈上來(lái)一看，只是一些水草，我很生氣，又找起了小魚。

　　很快，我又找到了一條小魚，這一次我小心翼翼地把網(wǎng)兜從水面伸到小魚的.下面，等我完全把它“包圍”了起來(lái)，它還在悠閑地游來(lái)游去呢！這一次我成功撈到小魚了。我還總結(jié)出三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：網(wǎng)兜下水的動(dòng)作要輕，不然會(huì)把魚嚇跑的，撈魚時(shí)動(dòng)作要快，還有看準(zhǔn)了再撈。有了這些經(jīng)驗(yàn)后，我們抓了好多小魚。我們的“集中營(yíng)”里不一會(huì)兒就滿了，于是我們?nèi)齻�(gè)開始分魚了。

　　我們用小網(wǎng)把小魚從水桶中撈出來(lái)，再放入我們帶來(lái)的生態(tài)瓶中，這時(shí)又出現(xiàn)了一個(gè)新問(wèn)題，這種小魚一旦出了水后，一跳可以跳到十幾厘米那么高，還沒放入生態(tài)瓶中已經(jīng)跳到地上了，這樣一下子浪費(fèi)了好多條小魚。于是我想了一個(gè)辦法，把我們的生態(tài)瓶放在一個(gè)大點(diǎn)的魚網(wǎng)里，小魚就始終跳不過(guò)網(wǎng)了，這樣就不擔(dān)心小魚會(huì)“逃”走了。

　　回到家后，我仔細(xì)觀察我的生態(tài)瓶，發(fā)現(xiàn)一只小蝦只剩下一具空殼沉在瓶底的石子上了，我急忙去問(wèn)媽媽，媽媽和我一起仔細(xì)的尋找起來(lái)，找了一會(huì)兒，媽媽笑起來(lái)說(shuō)“那空殼是小蝦脫的殼，你看，它正懸掛在水草下面乘涼呢！”我聽到后便哈哈大笑起來(lái)。

　　這真是一次快樂(lè)的抓魚活動(dòng)！

寫小學(xué)的作文 篇2

　　李可怡蝴蝶蘭是一個(gè)美麗的“公主”，為人們帶來(lái)了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的，葉子是勺子形的，碧綠色的，美麗的花朵從勺子里冒出來(lái)，穿著紫色的.衣裳；有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了珍珠似的花蕊；有的還是花骨朵，看起來(lái)脹得好像馬上要破裂一樣。這時(shí)我看見的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎？哦！我明白了，蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶，停在了花莖上，好像正在看見我們大家呢！也好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”這時(shí)蝴蝶蘭對(duì)著我們微笑；它一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒望望這兒，一會(huì)兒又望望那兒，有的時(shí)候還時(shí)不時(shí)跳舞給我們看！哇！蝴蝶蘭公主真是個(gè)既頑皮又可愛的家伙，真羨慕它們。我忽然覺得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭，穿著紫色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動(dòng)了起來(lái)，我和兄弟姐妹們一起跳舞，我們邁著美麗的舞步，在音樂(lè)聲中舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我們停止了跳舞，小鳥飛過(guò)來(lái)告訴我昨夜的好夢(mèng)，蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在觀察蝴蝶蘭，不過(guò)再仔細(xì)想想剛才的那種感覺，我覺得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛？（指導(dǎo)老師：李恢文）

寫小學(xué)的作文 篇3

　　田雞是青蛙的俗稱，是捉害蟲的能手，和它交朋友可以，但是不要傷害它哦！

　　那天，我去外婆家玩兒。剛到外婆家，我看見草叢中有一只田雞，好可愛的'田雞呀！我迫不及待地向外婆跑去，說(shuō)：“外婆，我想釣一只田雞，養(yǎng)著它和它交朋友�！蓖馄怕犃宋业脑�，笑著說(shuō)：“好，我的好外孫女想要和田雞交朋友，當(dāng)然要滿足你了，走，我們?nèi)フ裔炋镫u的材料�！甭犃送馄诺脑�，我興奮極了。

　　外婆帶我來(lái)到河邊的蘆葦旁，只見外婆砍下一棵蘆葦，剝下葉子，然后用刀把蘆葦稈削平，再找來(lái)一根線系在末端。接著，我們拿著鏟子去挖蚯蚓，挖到后把蚯蚓系在線上。最后，外婆找來(lái)了一個(gè)網(wǎng)兜，用來(lái)放田雞。

　　開始釣田雞了，我來(lái)到稻田邊，把蚯蚓放在稻田里面，用手一上一下地牽動(dòng)蘆葦稈，來(lái)吸引田雞上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，一只田雞跳了過(guò)來(lái)，它的兩只眼睛盯著蚯蚓，突然，它撲了過(guò)來(lái)，一口咬住了蚯蚓，我看見了，趕緊把蘆葦稈往上一拉，田雞被我釣上來(lái)了。不料，我正準(zhǔn)備拿起網(wǎng)兜時(shí)，它卻一張嘴巴摔了下去，逃跑了，我真失望。但是我沒有灰心，繼續(xù)釣。不一會(huì)兒，又來(lái)了一只田雞，我馬上把蚯蚓放在它面前，它兩眼盯著蚯蚓，嘴巴一張一張的，好像很讒的樣子，盯了一會(huì)兒，它就咬住了我的蚯蚓，這回，我趕緊拿起網(wǎng)兜，把田雞裝進(jìn)了網(wǎng)兜里。我開心極了，忙把釣到的田雞給外婆看。到最后，我數(shù)了數(shù)，一共釣到了三只田雞。

　　看著這三只田雞，我很開心。

　　因?yàn)槟芎退鼈冏鰩滋炫笥蚜�。不過(guò)，我還得把它們放回到大自然中去。

寫小學(xué)的作文 篇4

　　今天下午本來(lái)跟同學(xué)春游的，媽媽告訴我下雨取消活動(dòng)，我們開車去妹妹家玩，玩了一會(huì)兒我覺得有點(diǎn)無(wú)聊，我跟爸爸媽媽去逛街。

　　今天是媽媽給發(fā)“工資”的日子，我得到了五元，媽媽說(shuō)：“不能買垃圾食品，其他都我自己決定選�！蔽倚睦锵氤员�淇凌我找到冰淇凌店我當(dāng)時(shí)想買便宜又好吃的，沒料到阿姨說(shuō)五元的好吃，我舍不得用五元，好心的'爸爸拿出一元給我，我就給了阿姨。五元心愛的冰淇凌到手了。我跟爸爸媽媽一起分享美味的冰淇凌。

　　我今天很開心，因?yàn)槌粤嗣牢兜谋�淇凌�?/p>

寫小學(xué)的作文 篇5

　　俗話說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢�！苯衲晔罴�，我就爬了回長(zhǎng)城，做了回好漢。

　　那天，我們來(lái)到八達(dá)嶺長(zhǎng)城山腳下。一抬頭，只見一座座山峰直插云霄，蜿蜒起伏的長(zhǎng)城像一條臥龍盤繞在崇山峻嶺之間。

　　開始爬長(zhǎng)城了，腳下的大青磚已被歲月磨礪得光滑無(wú)比，而且坡度很陡。我們只能扶著扶手，慢慢向上爬。大概過(guò)了半小時(shí)，一直沒有停歇過(guò)的我，此時(shí)在火辣的陽(yáng)光炙烤下，已經(jīng)是汗如雨下，臉頰緋紅，大口大口地喘著粗氣，只得靠在長(zhǎng)城的垛口上休息片刻。

　　隨即趕到的爸爸，見我累成這樣，笑著說(shuō)：“別自稱英雄了，我看我們還是坐纜車上吧！”我抬頭望一望，的確我們還要爬過(guò)很長(zhǎng)的一段路才能到達(dá)最高的烽火臺(tái)！但轉(zhuǎn)念一想：不行，我不能就這么放棄了，遙想當(dāng)年，那些古人都能在這么險(xiǎn)峻的山上修筑長(zhǎng)城，為何，我就不能爬到長(zhǎng)城頂上呢！

　　我朝爸爸搖搖頭，又開始往上爬。在太陽(yáng)移到我們正頭頂時(shí)，我們已經(jīng)可以看到最高的烽火臺(tái)了。離我們大概只有200米，我像看到了勝利的曙光，一下子又來(lái)勁了。但真是越到終點(diǎn)，道路就越崎嶇，此時(shí)的一段非常得陡，坡度足有60度，許多人都坐在邊上不爬了。我弓著背，兩只手緊緊抓住旁邊的欄桿，兩只腳小心地向上挪，像攀巖運(yùn)動(dòng)員一樣。那段看似不長(zhǎng)的路程，卻花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)時(shí)的.我真是又累又渴，腿像灌了鉛似的，嗓子里直冒火。但是，我還是憑著我的這份堅(jiān)持，登上了長(zhǎng)城最高的烽火臺(tái)。

　　站在峰頂，放眼遠(yuǎn)眺，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底，別提有多壯觀了！

寫小學(xué)的作文 篇6

　　我的媽媽長(zhǎng)著一張倒著的瓜子臉，一頭又短又亂的頭發(fā)，小小的眼睛在笑的時(shí)候都瞇成了一條縫兒。

　　我的媽媽雖然不是什么美女，相貌平平，但是心靈手巧。有一次鄰居家的小孩子的一件衣服破了，正要扔掉，被媽媽看見了，便向他要來(lái)，說(shuō)幫他把這件衣服補(bǔ)好，包證讓他滿意。我看見了，心想：“這么大的縫，媽媽肯定補(bǔ)不好，更何況還要把這個(gè)縫隙全部遮住呢？”接著，媽媽走了過(guò)來(lái)，好像看透了我的心思，便摸摸我的頭，說(shuō)：“放心吧！我肯定能搞定的。快去睡覺吧！”我半信半疑，但還是走回房間去睡覺了。第二天，我早早就起來(lái)了，看到桌子上有一條嶄新的褲子，哦——！原來(lái)這是鄰居的那條破了的褲子哦！可真漂亮，在那破了的地方有一只小狗熊，繡得栩栩如生！媽媽的手藝可真是好��！

　　媽媽除了心靈手巧，還非常喜歡幫助別人。有一次，我粗心的鄰居不小心不自己關(guān)在了門外，媽媽不但請(qǐng)她到我們家里喝茶，還花錢去找了個(gè)開鎖匠幫她把門打開呢！

　　我愛媽媽，愛媽媽勤勞的.雙手，愛媽媽古道熱腸的性格。母親節(jié)就要到的了，我衷心地祝福我親愛的媽媽節(jié)日快樂(lè)！

寫小學(xué)的作文 篇7

　　寒假里，爺爺買回來(lái)一只金錢龜，我把它放在了一個(gè)裝有“水溫調(diào)節(jié)器”的水缸里，這就是金錢龜溫暖的家。

　　這只金錢龜全身黑黃相間，尖尖的小腦袋上嵌著一雙綠豆般的小眼睛，堅(jiān)硬的龜殼好像是古代士兵的盔甲，粗粗的小腿上有著小而鋒利的爪子，小尾巴偶爾會(huì)搖來(lái)?yè)u去，真是可愛極了。

　　金錢龜剛來(lái)我家時(shí)，對(duì)我有些陌生，經(jīng)常老半天呆在同一個(gè)地方，有點(diǎn)“天然呆”的`樣子。但你可別誤認(rèn)為它一副呆樣，其實(shí)它可警覺了，每當(dāng)有人靠近時(shí)，它就將頭和腿迅速縮進(jìn)龜殼中，一副拒人于千里之外的樣子。

　　每天一有空，我便喂它好吃的：鮮蝦、瘦肉、豬肝……總之，全是它最喜歡的。而且，我還經(jīng)常給它講一些有趣的事情。漸漸地，它不再拒絕我了，把我當(dāng)成了好朋友。從此，每天和金錢龜交流成了我最大的快樂(lè)。

　　雖然金錢龜在地上行動(dòng)緩慢，可一旦把它放入水中，它變成了游泳健將，在水中盡情暢游，自由地嬉戲。它一會(huì)兒游到東邊，一眨眼又到了西邊，游得可歡了，還不時(shí)將頭浮出水面看著我，好像在說(shuō)：“快下來(lái)和我一起玩吧，我可以教你游泳哦�！倍旱梦倚睦锇W癢的，真恨不得自己也變成一只小烏龜。

　　這就是我家可愛的金錢龜。你們喜歡它嗎？

寫小學(xué)的作文 篇8

　　晚飯過(guò)后，媽媽 帶我去看音樂(lè)噴泉，這個(gè)地方位于西湖邊，聽說(shuō)游客非常多。

　　我們悠閑地來(lái)到了西湖邊，哇！果不其然，這里人山人海。有的在湖這賣唱片，有的在湖邊吃，還有的游覽西湖。我們到了音樂(lè)噴泉旁邊，等待著美妙音樂(lè)的響起。

　　過(guò)了六分鐘，一首《人間西湖》拉開了序幕。隨著音樂(lè)的歌唱，噴泉變化無(wú)窮，一會(huì)兒象一位仙子，一會(huì)兒一個(gè)紅白相間的花環(huán)，一會(huì)兒又象一個(gè)鋸齒的形狀。音樂(lè)和噴泉逐漸走向高潮。突然，一聲“山外山、樓外樓”讓一條藍(lán)色的.水柱直擴(kuò)云霄，好象神舟十號(hào)一樣飛入太空。

　　漸漸地，漸漸地，一條條紅色、粉色、藍(lán)色、綠色……的噴泉漸漸小了下來(lái)，仿佛是一位位仙女玩累了一樣，這時(shí)，我看見了遠(yuǎn)處山上星星點(diǎn)點(diǎn)，似乎天上的星星掉到了山上一樣。

　　當(dāng)噴泉停下來(lái)的時(shí)候，我只好戀戀不舍地離開了西湖，結(jié)束了這次精彩的噴泉之旅。

寫小學(xué)的作文 篇9

　　最后一個(gè)夏季，一邊流淚，一邊珍惜。

　　——題記

　　你告訴我：“夏，到了，最后一個(gè)夏，終究還是到了�！�

　　我知道，所以。僅存的時(shí)間，我會(huì)珍惜……

　　我是母校的孩子，一直都是。我在這里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，被她哺育了六年，呵護(hù)了六年。我在這兒哭，這兒小笑，在這兒留下我最真摯的感情，因此，我絕對(duì)會(huì)珍惜，必須要珍惜。

　　我珍惜——同學(xué)的每一個(gè)笑，每一滴眼淚，每一聲問(wèn)候，甚至每一句假得不能再假的玩笑；我珍惜——老師那古板的面孔，那方正的眼鏡，那微塌的鼻子，甚至那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.教鞭；我珍惜——那棵老態(tài)龍鐘的大樹，那個(gè)搖晃的講臺(tái)，那斑駁的教學(xué)樓，甚至那雨后卷縮在墻角的苔蘚……

　　早讀課，我忘了帶課本，平時(shí)和我吵得天翻地覆的同桌很快地將書遞過(guò)來(lái)，并給我一個(gè)微笑，一個(gè)和善的微笑。我很驚訝：“你什么時(shí)候變得這么好？”他回答：“呵呵，我每時(shí)每刻都很好呀！”我無(wú)法再說(shuō)什么，默默地將這份友誼藏在心里，我會(huì)珍惜這份友情的，永遠(yuǎn)。

　　上課時(shí)，有位同學(xué)在搞小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走過(guò)去，讓他站起來(lái)，老師舉起了教鞭，抽了下去，他卻把教鞭懸在半空，猶豫不決，最后，他示意該學(xué)生坐下，嘆了口氣，走到垃圾桶邊，把教鞭扔了進(jìn)去。那一刻不長(zhǎng)，可又覺得很長(zhǎng)，長(zhǎng)得見不到底了。老師是愛學(xué)生的呀！在最后的時(shí)間，老師不忍打?qū)W生呀！我和同學(xué)都湊到垃圾桶，看那條教鞭，那條幾乎沒打過(guò)人的教鞭，也不曾打疼過(guò)人的教鞭。

　　以前，我期待著能像畢業(yè)班的人那樣，在照畢業(yè)照的時(shí)候，笑得如此開心，笑得那么燦爛。今天，終于輪到我們了，“茄子——”我卻不自在了。我想，等相片發(fā)下來(lái)時(shí)，我會(huì)珍惜它的。

　　我會(huì)珍惜這為數(shù)不多的小學(xué)時(shí)光，一定會(huì)……

　　我必須要珍惜，必須。

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