小學(xué)的作文（精華）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
暑假到了，我到鄉(xiāng)下外婆家去看外婆我們很少去看外婆，外婆家屬于秋林地區(qū)真是炎熱的夏天蚊子很多，我們帶了些防蟲(chóng)藥還真管用最讓我不能理解的是外婆家屋檐下的那個(gè)燕窩，上次來(lái)的時(shí)候燕子一家在里面過(guò)著開(kāi)心舒適的日子。
燕媽媽在照看小燕子，燕爸爸負(fù)責(zé)去找食物，一家人其樂(lè)融融的，怎么這次沒(méi)有看見(jiàn)它們的影子，而且，它們幸苦造的窩也成了破破爛爛的，于是我趕緊去問(wèn)外公。
外公告訴我說(shuō)：小燕子一家在冬天的時(shí)候就飛回南方過(guò)冬了，走了之后就有許多麻雀霸占了它的家，不但不愛(ài)惜小燕子辛苦造的家，反而破壞了，因?yàn)槁槿柑�，都不造自己的家，全部都擁擠到一個(gè)窩里面，所以就把小燕子家擠得破舊不堪。
等春天來(lái)了，燕子回家的時(shí)候，看見(jiàn)自己的家已經(jīng)被別人侵占，自己一家就到別人家去，重新建造了一個(gè)家，我奇怪地問(wèn)：外公問(wèn)什么燕子就能造自己的窩，麻雀為什么不能呢?反而去搶別人的.。
外公說(shuō)：“你是想做勤勞的人呢，還是做懶人。你是想當(dāng)燕子，還是當(dāng)麻呢�！蔽伊⒖袒卮鹆送夤膯�(wèn)題，我說(shuō)：“當(dāng)然是當(dāng)燕子了，因?yàn)檠嘧忧趧跒檗r(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)，而麻雀專(zhuān)門(mén)破壞農(nóng)民伯伯的莊稼，你看看這一塊玉米地全被它們吃得所剩無(wú)幾了，真討厭啊!
小學(xué)的作文 篇2
“主人，快起床，去參加聚會(huì)了！”我的行程機(jī)器人拉拉在叫我了。我猛然想起：２０年前同學(xué)們?cè)s定今天在小學(xué)張老師家參加聚會(huì)嘛！我怎么給忘了呢？“樂(lè)樂(lè)，快給我準(zhǔn)備早餐！”我一邊對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)，一邊匆匆穿上衣服。哦，忘了告訴你，樂(lè)樂(lè)是我家的機(jī)器人廚師，他可厲害了，什么川菜、越菜、西餐樣樣精通�！爸魅�，您今天想吃什么樣的早餐？”“恩……”我略微思索了一會(huì)兒，“就吃川菜吧！限你五分鐘內(nèi)做好！”“ＹＥＳ，ＳＩＲ！”看，它那麻利的動(dòng)作，。倒油、洗菜、切菜、炒菜、入盤(pán)。五分鐘不到，一盤(pán)美味的早餐就呈現(xiàn)在我的.眼前了�！凹鸭�，快，給我準(zhǔn)備好超時(shí)空飛船�！薄埃伲牛�，ＳＩＲ！”這時(shí)空飛船是我最偉大的發(fā)明，秒速達(dá)一億千米，比光速飛船都快許多呢！
我乘上時(shí)空飛船，一秒鐘不到，就到了張老師家門(mén)口。小學(xué)時(shí)的同學(xué)劉濤正乘著他的發(fā)明：超音速飛車(chē)，向我們飛來(lái)。劉松林、代鵬洵、鄭博文、張開(kāi)智、陳億也陸續(xù)來(lái)了。等人都到齊了，我們便一起走進(jìn)張老師的家。我呢，還作為班長(zhǎng)帶頭說(shuō)：“張老師，我們來(lái)看你了！”張老師聽(tīng)到聲音，就走了出來(lái)。哇噻，按理說(shuō)，張老師應(yīng)該是六十多歲的老太婆了呀，怎么還這么年輕呀？張老師看出了我們的心思，笑瞇瞇地說(shuō)道：“這是你們小學(xué)時(shí)的同學(xué)李佳發(fā)明出來(lái)的‘返老還童丹’的效果！哦，對(duì)了，怎么還站著呢，快，進(jìn)來(lái)坐吧！”我們都坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，張老師突然問(wèn)我們：“你們現(xiàn)在生活都還好吧！”“ＶＥＲＹ ＶＥＲＹ ＧＯＯＤ！”我們異口同聲地答道�！澳悄銈兙透艺f(shuō)說(shuō)吧�！蔽覀兌紶�(zhēng)著說(shuō)，“我來(lái)！”“我來(lái)！”“我來(lái)！”張老師急了，就說(shuō)：“還是你們的班長(zhǎng)，劉桂君先來(lái)吧！”“哈哈，我先說(shuō)！”我喜笑顏開(kāi)，“張老師，我現(xiàn)在是一位大名鼎鼎的發(fā)明家。時(shí)空飛船是我最厲害的發(fā)明，它的秒速達(dá)一億千米。它不但使用方便，而且還使我獲得了諾貝爾獎(jiǎng)呢！”“恩，不錯(cuò)嘛！”張老師笑得眼睛都瞇成一條縫了。接著，劉濤又說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名著名球星，和劉松林、鄭博文、張開(kāi)智他們一起在世界球壇上活躍了十幾年了！超音速飛車(chē)是我在空余時(shí)間發(fā)明出來(lái)的，它可以在地上、天上行駛，秒速達(dá)一萬(wàn)千米呢！”“恩，好，你也不錯(cuò)！”張老師已經(jīng)笑得合不攏嘴了！陳億又說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名世界名模，贏得了許許多多觀眾的喜愛(ài)呢！”“哈哈哈哈！”張老師再也忍不住了，開(kāi)心地笑了起來(lái)！就這樣，同學(xué)們一一作了介紹，張老師聽(tīng)了，足足笑了又半個(gè)小時(shí)！
時(shí)間不等人哪！不知不覺(jué)，中午到了。張老師極力挽留我們吃飯，可我們都還有事，就都拒絕了張老師的好意。但為了讓張老師開(kāi)心，我們?cè)僖淮渭s定：一年后的今天再來(lái)看張老師。
小學(xué)的作文 篇3
暑假里，我們帶萱萱先后到首都北京和三個(gè)美麗的海濱城市旅行。
在北京，萱萱應(yīng)邀參觀了《中國(guó)少年英語(yǔ)報(bào)》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)紙的編輯部。我們花了一天的時(shí)間參觀國(guó)家博物館，傍晚逛了南鑼鼓巷。我們參觀了北京天文館和外國(guó)使館區(qū)。我們游覽了圓明園，參觀了北大、清華的校園。
我們先后到日照、青島和威海旅行。我們品嘗了美味的海鮮，享受夏日海水的清涼，看到了三面環(huán)海的'嶗山美景。在威海，萱萱知道一百多年前發(fā)生了一場(chǎng)甲午海戰(zhàn)。
旅行途中，萱萱和我們一起規(guī)劃旅游線路，常常獨(dú)自購(gòu)買(mǎi)地鐵票。去青島時(shí)，我特意開(kāi)車(chē)從膠州灣跨海大橋上經(jīng)過(guò)，回來(lái)時(shí)又走膠州灣海底隧道，讓萱萱感受交通的便利和國(guó)家的強(qiáng)大。在國(guó)家博物館、在盧溝橋、在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，我感覺(jué)到孩子開(kāi)始了解歷史，開(kāi)始思考一些問(wèn)題。
我覺(jué)得，在旅行途中萱萱應(yīng)該能感受到知識(shí)和科技的力量，它極大地方便了我們旅行，它正深刻地影響著我們的生活，它也決定一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)。
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