實(shí)用的小學(xué)的作文【合集3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
一位愛讀書的老師,一定是一位智慧的老師;一位智慧的老師,也一定會(huì)影響一批愛讀書的學(xué)生。而我卻是被這樣的一位老師深深影響著,她是我終生學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)我第一次走進(jìn)老師的房間時(shí),看到那滿房間的書的時(shí)候,我的眼睛異樣地凝望著我的老師。那是崇拜的目光,敬仰的目光。我想:有這樣的老師該是何等幸福和自豪呀!
這位老師是誰(shuí),她就是教我五年級(jí)的語(yǔ)文老師,也是我校鼎鼎有名“大書蟲”老師。她無(wú)論走到哪里,手里總是捧著一本書,只要能擠出時(shí)間,她都會(huì)聚精會(huì)神地看著她手中的書本,看得那么入神,看得津津有味。
我聽老師講過(guò),她以前是一個(gè)不愛讀書的人,覺得讀書很悶,但隨著年齡的增大,時(shí)代的進(jìn)步,她越來(lái)越覺得自己課外知識(shí)等非常欠缺,體會(huì)到:要給予學(xué)生一滴水,首先要有一桶水的道理!因此,她努力讀書——讀書——再讀書,使自己的'知識(shí)也越來(lái)越豐富。她不僅自己愛看課外書,也經(jīng)常擠出更多的時(shí)間引導(dǎo)我們看課外書,與我們一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí)。她還把她從書上看到的內(nèi)容運(yùn)用有趣的方法一五一十地告訴我們,她那幽默的語(yǔ)言和搞笑的動(dòng)作,經(jīng)常使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哄堂大笑,但這種教學(xué)方式卻使我們深深地牢記老師講過(guò)的內(nèi)容,學(xué)到更多地課外知識(shí)。她還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“讀書的孩子最美麗�!�
老師看過(guò)的書很多,只要有時(shí)間,她都會(huì)去圖書室“吃”書。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累,腦子里的知識(shí)猶如寬闊的海洋——取之不盡,用之不竭。俗話說(shuō)得好,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,她寫得文章只有一個(gè)字——棒,因此,她在各種報(bào)紙、雜志上發(fā)表了許多文章,就連校長(zhǎng)看了她的文章都贊不絕口。
記得上次老師生日的時(shí)候,我買了一本書作為生日禮物送給老師,老師如獲至寶,愛不釋手,第二天,老師告訴我,那本書真是太好看了,讓她廢寢忘食。
老師還告訴我們,書是她的精神食糧,同時(shí),也是她身邊最好的“朋友”�?�,你們說(shuō)說(shuō)我的這位語(yǔ)文老師是不是一位名副其實(shí)“大書蟲”呢?
的確,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書是人類的精神食糧”,書是我們的“好伙伴”。我們要向“大書蟲”老師學(xué)習(xí),多讀一些有益的書籍,真正做到“秀才不出門,盡知天下事”吧!
小學(xué)的作文 篇2
小朋友,你們喜歡吃餃子嗎?我就特別愛吃,可是難為情的是我還不會(huì)包餃子。
這個(gè)星期天,媽媽在廚房里做好了餡,揉好了面,準(zhǔn)備包餃子。我可高興了,連忙吵著要幫媽媽包餃子。媽媽很爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地洗了手,便忙開了。
媽媽拿起刀,先把面切成柱體,然后拿起切好的一塊面,邊搟邊說(shuō):“晨晨,你搟的時(shí)候,皮不能太薄,也不能厚,薄了容易爛,厚了不好吃!”搟好了皮,媽媽又用筷字夾了不多不少的餡,接著,媽媽用左手托著皮,大拇指壓著里面的餡,然后,右手大拇指和食指,一起動(dòng),把皮對(duì)折捏一捏,左右手的大拇指和食指用力掬一掬,一個(gè)圓鼓鼓的.餃子就誕生了!
竟如此簡(jiǎn)單,我也迫不及待的準(zhǔn)備搟餃皮,這個(gè)活可不好干,我剛搟了兩三下,便有些不耐煩了,一不留神,用搟面杖壓了一下手,我忍著痛,繼續(xù)搟著。不久,我便弄成了一張方不方圓不圓的皮。接著,我也學(xué)著媽媽的樣子,往皮里夾了一大團(tuán)餡,媽媽說(shuō):“晨晨,你不能夾那么多餡,不然皮會(huì)被撐破的!”聽了媽媽的話,我把餡弄出一點(diǎn),然后,又把它包起來(lái),我的“杰作”就完成了!雖然它并不漂亮,但我還是很高興。接下來(lái),我又包了十幾個(gè),包的越來(lái)越熟練,也越來(lái)越好看了。
雖然我的餃子沒(méi)有媽媽包的好,但我還是很開心,因?yàn)槲腋惺艿搅藙趧?dòng)的喜悅。
小學(xué)的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我開開心心地去學(xué)校。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師讓我們考試。
卷子發(fā)下來(lái)了,我一看,全都是小數(shù)和簡(jiǎn)便的題目,簡(jiǎn)單!我不管三七二十一飛速地寫了起來(lái)。十五分鐘過(guò)去了,我寫完了。再看看其他同學(xué),還在埋頭苦想,真是一群慢蝸牛,連這些題還要想,真是的!這一次我又得全班第一!我也懶得檢查,閑著沒(méi)事做,就開始畫畫。老師溫柔地說(shuō):“還有20分鐘,慢慢寫,有的是時(shí)間。”老師說(shuō)還有20分鐘,我都畫了3幅小人畫了�?荚嚱K于結(jié)束了,總覺得一節(jié)課如一年似的漫長(zhǎng)。我換上了一雙飛毛腿迫不及待地沖向講臺(tái)交了試卷,馬上蹦蹦跳跳地跑出教室,心里美滋滋的。
第二天,老師發(fā)卷子了:“蔡嘉妮一百分,黃鑫鑫九十三分,陳奕君九十分,潘恩奇九十六分……”眼看卷子要發(fā)完了,始終沒(méi)有發(fā)到我的卷子�。≈皇W詈笠粡埩�,老師火冒三丈地說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)拿到卷子,上來(lái)領(lǐng)!”我低著頭,紅著臉慢慢地走上講臺(tái)拿回卷子�;氐阶簧�,我看著我那鮮紅的一百分卻沒(méi)寫名字而扣一分。一旁的.人都大聲嘲笑我,我恨不得挖個(gè)洞跳進(jìn)去。
回到家,媽媽問(wèn)我考多少,我不敢說(shuō),因?yàn)榘謰尩哪繕?biāo)是一百分。媽媽看到后嚴(yán)肅地說(shuō):“不能再粗心了!”為了吸取教訓(xùn),她讓我把名字抄寫10遍……
哎,我真討厭這個(gè)粗心的“好朋友”,都是粗心惹的禍,我真后悔!
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