實(shí)用的小學(xué)的作文【合集3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
一位愛(ài)讀書(shū)的老師，一定是一位智慧的老師；一位智慧的老師，也一定會(huì)影響一批愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生。而我卻是被這樣的一位老師深深影響著，她是我終生學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)我第一次走進(jìn)老師的房間時(shí)，看到那滿(mǎn)房間的書(shū)的時(shí)候，我的眼睛異樣地凝望著我的老師。那是崇拜的目光，敬仰的目光。我想：有這樣的老師該是何等幸福和自豪呀！
這位老師是誰(shuí)，她就是教我五年級(jí)的語(yǔ)文老師，也是我校鼎鼎有名“大書(shū)蟲(chóng)”老師。她無(wú)論走到哪里，手里總是捧著一本書(shū)，只要能擠出時(shí)間，她都會(huì)聚精會(huì)神地看著她手中的書(shū)本，看得那么入神，看得津津有味。
我聽(tīng)老師講過(guò)，她以前是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，覺(jué)得讀書(shū)很悶，但隨著年齡的增大，時(shí)代的進(jìn)步，她越來(lái)越覺(jué)得自己課外知識(shí)等非常欠缺，體會(huì)到：要給予學(xué)生一滴水，首先要有一桶水的道理！因此，她努力讀書(shū)——讀書(shū)——再讀書(shū)，使自己的'知識(shí)也越來(lái)越豐富。她不僅自己愛(ài)看課外書(shū)，也經(jīng)常擠出更多的時(shí)間引導(dǎo)我們看課外書(shū)，與我們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)。她還把她從書(shū)上看到的內(nèi)容運(yùn)用有趣的方法一五一十地告訴我們，她那幽默的語(yǔ)言和搞笑的動(dòng)作，經(jīng)常使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哄堂大笑，但這種教學(xué)方式卻使我們深深地牢記老師講過(guò)的內(nèi)容，學(xué)到更多地課外知識(shí)。她還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“讀書(shū)的孩子最美麗。”
老師看過(guò)的書(shū)很多，只要有時(shí)間，她都會(huì)去圖書(shū)室“吃”書(shū)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，腦子里的知識(shí)猶如寬闊的海洋——取之不盡，用之不竭。俗話(huà)說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，她寫(xiě)得文章只有一個(gè)字——棒，因此，她在各種報(bào)紙、雜志上發(fā)表了許多文章，就連校長(zhǎng)看了她的文章都贊不絕口。
記得上次老師生日的時(shí)候，我買(mǎi)了一本書(shū)作為生日禮物送給老師，老師如獲至寶，愛(ài)不釋手，第二天，老師告訴我，那本書(shū)真是太好看了，讓她廢寢忘食。
老師還告訴我們，書(shū)是她的精神食糧，同時(shí)，也是她身邊最好的“朋友”�？�，你們說(shuō)說(shuō)我的這位語(yǔ)文老師是不是一位名副其實(shí)“大書(shū)蟲(chóng)”呢？
的確，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”，書(shū)是我們的“好伙伴”。我們要向“大書(shū)蟲(chóng)”老師學(xué)習(xí)，多讀一些有益的書(shū)籍，真正做到“秀才不出門(mén)，盡知天下事”吧！
小學(xué)的作文 篇2
小朋友，你們喜歡吃餃子嗎？我就特別愛(ài)吃，可是難為情的是我還不會(huì)包餃子。
這個(gè)星期天，媽媽在廚房里做好了餡，揉好了面，準(zhǔn)備包餃子。我可高興了，連忙吵著要幫媽媽包餃子。媽媽很爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地洗了手，便忙開(kāi)了。
媽媽拿起刀，先把面切成柱體，然后拿起切好的一塊面，邊搟邊說(shuō)：“晨晨，你搟的時(shí)候，皮不能太薄，也不能厚，薄了容易爛，厚了不好吃！”搟好了皮，媽媽又用筷字夾了不多不少的餡，接著，媽媽用左手托著皮，大拇指壓著里面的餡，然后，右手大拇指和食指，一起動(dòng)，把皮對(duì)折捏一捏，左右手的大拇指和食指用力掬一掬，一個(gè)圓鼓鼓的.餃子就誕生了！
竟如此簡(jiǎn)單，我也迫不及待的準(zhǔn)備搟餃皮，這個(gè)活可不好干，我剛搟了兩三下，便有些不耐煩了，一不留神，用搟面杖壓了一下手，我忍著痛，繼續(xù)搟著。不久，我便弄成了一張方不方圓不圓的皮。接著，我也學(xué)著媽媽的樣子，往皮里夾了一大團(tuán)餡，媽媽說(shuō)：“晨晨，你不能夾那么多餡，不然皮會(huì)被撐破的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我把餡弄出一點(diǎn)，然后，又把它包起來(lái)，我的“杰作”就完成了！雖然它并不漂亮，但我還是很高興。接下來(lái)，我又包了十幾個(gè)，包的越來(lái)越熟練，也越來(lái)越好看了。
雖然我的餃子沒(méi)有媽媽包的好，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲腋惺艿搅藙趧?dòng)的喜悅。
小學(xué)的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師讓我們考試。
卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，全都是小數(shù)和簡(jiǎn)便的題目，簡(jiǎn)單！我不管三七二十一飛速地寫(xiě)了起來(lái)。十五分鐘過(guò)去了，我寫(xiě)完了。再看看其他同學(xué)，還在埋頭苦想，真是一群慢蝸牛，連這些題還要想，真是的！這一次我又得全班第一！我也懶得檢查，閑著沒(méi)事做，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。老師溫柔地說(shuō)：“還有20分鐘，慢慢寫(xiě)，有的是時(shí)間。”老師說(shuō)還有20分鐘，我都畫(huà)了3幅小人畫(huà)了�？荚嚱K于結(jié)束了，總覺(jué)得一節(jié)課如一年似的漫長(zhǎng)。我換上了一雙飛毛腿迫不及待地沖向講臺(tái)交了試卷，馬上蹦蹦跳跳地跑出教室，心里美滋滋的。
第二天，老師發(fā)卷子了：“蔡嘉妮一百分，黃鑫鑫九十三分，陳奕君九十分，潘恩奇九十六分……”眼看卷子要發(fā)完了，始終沒(méi)有發(fā)到我的卷子��！只剩最后一張了，老師火冒三丈地說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)拿到卷子，上來(lái)領(lǐng)！”我低著頭，紅著臉慢慢地走上講臺(tái)拿回卷子�；氐阶簧�，我看著我那鮮紅的一百分卻沒(méi)寫(xiě)名字而扣一分。一旁的.人都大聲嘲笑我，我恨不得挖個(gè)洞跳進(jìn)去。
回到家，媽媽問(wèn)我考多少，我不敢說(shuō)，因?yàn)榘謰尩哪繕?biāo)是一百分。媽媽看到后嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能再粗心了！”為了吸取教訓(xùn)，她讓我把名字抄寫(xiě)10遍……
哎，我真討厭這個(gè)粗心的“好朋友”，都是粗心惹的禍，我真后悔！
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