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小學作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學作文300字 篇1
夜幕降臨了。天上繁星點點，非常好看。我與我的朋友高興和達達在廣場上玩兒。我們喜歡仰望天空中的星星，它們總是不停地朝我們眨著眼睛，好像在對我們笑。
如果把天上的一些星星連起來，就會千奇百怪，形態(tài)各異。有打獵的，有射箭的，有吃草的，有大吼的。我們還看到有一顆最明亮的，在北方，像是一位總司令，在指揮著戰(zhàn)斗哩!
“啊!月亮出來了，月亮出來了，好美啊!”達達說。我想，的確，月亮是那么皎潔，那么溫柔，像個美麗的仙女，在無邊的夜空中笑著，笑著……不知不覺竟笑彎了腰。
我們正在欣賞這美麗的景色，忽然達達大喊了一聲：“星星!”
“星星怎么了?”我和高興異口同聲的問。
“星星……星星不見了!”達達有些沮喪的`說。
我們再抬頭看去，才發(fā)現(xiàn)，月亮還在笑著，可星星卻不知什么時候少了許多。連剛才那位耀武揚威的“總司令”也不見了呢!高興說：“這一定是月亮干的!”
“肯定是月亮吃掉了“總司令”，快打月亮!”我們找了小木棍，站在廣場的最高處，對著月亮一頓揮舞，可還是夠不著!
于是我們去找大人，大人們聽后，哈哈大笑。隨后給我們講了“月明星稀”的道理。
我愛星星，更愛天真的我們!
小學作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在桐鄉(xiāng)，桐鄉(xiāng)是個好地方。因為這里是有名的杭白菊基地，在全國各地，桐鄉(xiāng)的杭白菊是鼎鼎有名的。
我們這里家家戶戶都是種杭白菊的，我家的周圍就都種滿了杭白菊。一到秋天，一大片一大片的菊花不約而同地盛開了，那潔白的花朵就像冬天里的白雪。從遠處望去，我們的.家好像坐落在花海的中央，就像花朵中心的花蕊。它們是在太美了，美的就像人們常說的菊花仙子。
一陣秋風吹過來，菊花散發(fā)出一陣陣芳香撲鼻的香氣，聞到這香氣就讓人心里感覺很舒服，很輕松，很自在。它的潔白和香氣吸引了許多的游客，游客們一邊欣賞菊花的美景，一邊贊嘆。好多慕名而來的游客——蜜蜂和蝴蝶聞到菊花的香氣也趕來了，它們有說有笑，載歌載舞，真熱鬧��！
杭白菊不僅給農民們帶來了經濟收入，菊花還有很多的好處。它還可以用來泡茶，它能降火，味道也清香可口。用菊花來泡茶喝，讓人們的生活變得更加美好。我家鄉(xiāng)的杭白菊就像一幅動人的畫卷，美得讓我無法用詞來形容。
小學作文300字 篇3
這塊空地真是踢足球的好地方，放學以后，孩子們來到這里，他們分成兩隊，把書包堆起來做球門，就開始了激烈的足球賽很多的小妹妹和小弟弟都被這場足球賽吸引過來了，連路過的大個子叔叔也坐到場邊，欣賞他們的足球賽。
看，那個溜平頭的小守門員，他警惕的注視這前面，膝蓋磕破了也毫不在意。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個頂著肚子的小男孩，他好像是候補的隊員，好像在想快點讓他上場，好大顯身手，撲住幾個球。
守門員和觀眾都望著遠處的場地，可見雙方隊員正在那拼搶，那戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她的視線，往外探著身子，眼睛頂著遠處。坐在她旁邊的.那個戴紅領巾的小男孩旁邊，那個扎蝴蝶結的小女孩索性站了起來，一個小弟弟坐在最上邊全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。不知道誰家的漂亮小白白狗跟著主人一塊來了，它對球賽一點也不感興趣，正臥在場邊閉目養(yǎng)神呢。
對這場球賽最感興趣的就是哪位大個子叔叔。他帶著笑容，看的津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他對小時候踢足球的美好回憶吧！
小學作文300字 篇4
人生，是一條布滿荊棘的道路，充滿坎坷與艱辛；理想，是困難過后，道路盡頭那彌漫著成功氣息的城堡。
人的理想五彩繽紛，各不相同：有人想當救死扶傷的'白衣天使；有人想當教書育人的人民教師；有人想當懲惡揚善的警察；有人想當宇航員；有人想當設計師... ...
而我，我的理想則是成為一名作家。我自己本身就比較喜歡寫作和閱讀，于是，一個小小的念頭在我心中萌芽了... ...
這是一件神圣的事情，我熱愛它，憧憬它，這是我夢寐以求的職業(yè)，我喜歡筆尖從紙上行云流水劃過后留下那一個個娟秀字體的感覺；我也享受著手指敲擊鍵盤發(fā)出聲音的感覺�？粗粋�個方塊字從我手中緩緩變得清晰、鮮明，我心中是無盡的喜悅與自豪。
當然，現(xiàn)在的我還不夠好，我還需要繼續(xù)打好基礎。高爾基先生說過：‘文學創(chuàng)作的技巧，首先在于研究語言，因為語言是一切著作，特別是文學作品的基本材料�！裕移綍r還要多積累好詞好句，讓文章變得豐富多彩；多充實課內知識；只有這樣，才能讓文章帶動讀者情緒，使文章更加豐富多彩、生動引人。
為了我的理想，我一定要努力，我相信，終有一天它會成為現(xiàn)實！
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