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小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2024-08-20 18:02:43 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文600字(優(yōu)選8篇)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文600字(優(yōu)選8篇)

小學(xué)的作文600字 篇1

  我有一個(gè)弟弟,他叫鄒振宇,他今年6歲了,他在一小的學(xué)前班讀書(shū)。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的小眼睛,眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的淡淡的眉毛,高高的鼻子下面有一張紅紅的小嘴巴,他還有兩只小耳朵。

  鄒振宇非常調(diào)皮。有一次我在家里畫(huà)畫(huà),鄒振宇走過(guò)來(lái)問(wèn):“哥哥,你在干什么?”“在畫(huà)畫(huà),你要畫(huà)嗎?”“當(dāng)然”弟弟堅(jiān)定地回答道。之后我給了弟弟一張白紙,鄒振宇拿著白紙,去房間“制造”了。過(guò)了一會(huì),鄒振宇叫道:“哥哥,我給這純潔的白紙穿上了鮮艷的‘花衣裳’,你快來(lái)看看我的杰作!”我走去一看,“哇,弟弟,你畫(huà)的太‘好’了,實(shí)在是太‘好’了!钡艿墚(huà)的是好,這點(diǎn)不錯(cuò),可是弟弟把房間弄得一團(tuán)糟,衣服上、墻上、褲子上、床上、手上……都畫(huà)了一些奇形怪狀的圖案。

  還有一次,我在自己的房間做作業(yè),弟弟回來(lái)了,他的手很臟,兩只手上皆是沾滿了不知名的黑乎乎的東西。只見(jiàn)他用手在我的作業(yè)本上按了幾個(gè)手印,看著我整潔的作業(yè)本上是幾個(gè)花貓貓的手印,我不由得嘆了聲氣,害的我又要重新寫(xiě)了。

  我的弟弟天真無(wú)邪,記得有一次,我獨(dú)自在房間做作業(yè),做著做著,弟弟走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“哥哥,吃個(gè)蘋(píng)果,待會(huì)再做吧。”“出去!”今天我心情不好,所以發(fā)了火。“吃個(gè)蘋(píng)果吧,吃個(gè)蘋(píng)果吧,很好吃的',吃完了之后說(shuō)不定氣就消了!

  “你給我出去!”我不耐煩地說(shuō)道。

  “就一個(gè)!薄胺旁谧雷由,我一會(huì)兒再吃!钡艿茏吡艘院螅野烟O(píng)果吃完了,氣還真消了;貞浧饎偛盼也挥勺灾鞯南耄何疫@樣對(duì)弟弟,弟弟卻也不生氣也不發(fā)火,還不怨我,還勸我把蘋(píng)果吃了,弟弟真是天真無(wú)邪。

  我愛(ài)我的弟弟,弟弟雖然調(diào)皮,但是弟弟卻有著一顆純潔的心靈,天真無(wú)邪的心靈。我愛(ài)我的弟弟——鄒振宇。

小學(xué)的作文600字 篇2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五下午,我們又和以前一樣準(zhǔn)備上語(yǔ)文課,可屠老師進(jìn)教室時(shí),卻沒(méi)拿教科書(shū),這引起了同學(xué)們的疑惑。大家都在想:平時(shí)上語(yǔ)文課,屠老師不是拿教科書(shū)就是帶作業(yè)本,今天為什么卻兩手空空呢?只見(jiàn)老師走到講臺(tái)前,對(duì)我們說(shuō):我們今天玩一個(gè)游戲畫(huà)鼻子。話音剛落,大家都愣住了,幾秒鐘后,教室里終于響起了熱烈的掌聲,有的同學(xué)甚至大喊道屠老師萬(wàn)歲!

  老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)三毛,只見(jiàn)三毛的頭上:頭發(fā)、耳朵、眼睛和嘴巴都有了,可就缺少了一個(gè)鼻子,這也是我們的任閉上眼睛,將三毛的鼻子畫(huà)好,老師向同學(xué)們借了兩根紅領(lǐng)巾,然后讓我們每組選一個(gè)代表上臺(tái)玩游戲,我們組經(jīng)過(guò)盤(pán)算選了我。

  比賽開(kāi)始了,老師讓我先上臺(tái)。老師首先將我的`眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住,再把我拉到一米半處,然后讓我原地轉(zhuǎn)了三圈再讓我上去。我跌跌撞撞地來(lái)到黑板前,我剛拿起筆,臺(tái)下便沸騰起來(lái),有的同學(xué)喊往左,有的喊往右,最后我聽(tīng)了好朋友曾靜寒的話,在右邊畫(huà)了一個(gè)鼻子,曾靜寒的話果然不錯(cuò),是我一下子就讓三毛的鼻子回到了原處,引起了同學(xué)們的掌聲?珊髞(lái)的同學(xué)們都不聽(tīng)勸告,結(jié)果有的把鼻子畫(huà)在嘴巴上,有的畫(huà)在耳朵上,還有的畫(huà)出了范圍,惹得大家哈哈大笑。

  一節(jié)課飛快的結(jié)束了,老師向同學(xué)們宣布:這次游戲玩的最棒的是戴士杰,我們用熱烈的掌聲向他表示祝賀!聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲,我高興極了。在興奮之余,這件快樂(lè)的事也讓我明白了一個(gè)道理:干事的時(shí)候不能單打獨(dú)斗,要和伙伴們團(tuán)結(jié)起來(lái)才可以贏得最后的勝利。

小學(xué)的作文600字 篇3

  時(shí)光如水、歲月如歌,我們小學(xué)的美好時(shí)光即將被夏季的風(fēng)吹走。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的這五年里,我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次難忘的活動(dòng),有五花八門(mén)的才藝展示活動(dòng)、趣味橫生的采訪活動(dòng)、激情盎然的競(jìng)選活動(dòng)等等,每一次都給我留下了難忘的回憶。其中最難忘的要數(shù)那次科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)了。

  科技藝術(shù)節(jié)上,我們要表演《中國(guó)功夫》,為了演出成功,我們可真是下了苦功夫,訓(xùn)練得非?炭,俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。每天一放學(xué),我們飯都顧不得吃,就要到圖書(shū)館去訓(xùn)練,訓(xùn)練結(jié)束就到晚上八九點(diǎn)了,回家再寫(xiě)作業(yè)到10點(diǎn)多,每天都是這樣。但我們“苦并快樂(lè)著”,從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句放棄的話。一直練到星期五,聽(tīng)說(shuō)申老師要復(fù)查我們的節(jié)目,我們興高采烈,以為一定能成功,那么就不用訓(xùn)練了。結(jié)果卻出人意料的是,申老師說(shuō)不夠逼真,要換一個(gè)節(jié)目。頓時(shí),我們的心跌到了谷底,誰(shuí)讓我們“身在曹營(yíng)心在漢——顧此失彼”,那么不認(rèn)真呢。

  時(shí)間緊,任務(wù)重。臨近演出了,我們只能犧牲星期天進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。這次比上次管得更嚴(yán),一遇到有同學(xué)不認(rèn)真,教練就停止訓(xùn)練,而且還當(dāng)著老師、家長(zhǎng)的面點(diǎn)名。我們有點(diǎn)惶恐不安了,生怕被點(diǎn)名,于是大家都老實(shí)起來(lái)了,每個(gè)動(dòng)作都嚴(yán)格按老師的.要求一步一步地做,逐個(gè)過(guò)關(guān),同學(xué)們個(gè)個(gè)練得汗流浹背。最后,在大家的共同努力下終于在較短的時(shí)間里完成了全部動(dòng)作,總算結(jié)束了訓(xùn)練。

  表演那一天,我們開(kāi)始有些忐忑不安,不知道萬(wàn)一上一步做錯(cuò)了,下一步該怎么辦。誰(shuí)知,上臺(tái)后,我們竟然輕輕松松地表演完了這場(chǎng)節(jié)目,并且贏得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

  這是我們辛勤汗水換來(lái)的果實(shí);這是老師嚴(yán)格的要求得到的收獲。這件事使我懂得了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理。它雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,而我們也即將和美好的小學(xué)時(shí)光說(shuō)再見(jiàn),但這些寶貴的經(jīng)歷讓我受益匪淺,終生難忘!

小學(xué)的作文600字 篇4

  蠶,俗稱天蟲(chóng),在蠶的幼蟲(chóng)時(shí)期,蠶會(huì)吐絲,人們常常利用蠶吐的絲線做衣服,然而,每只蠶的成長(zhǎng)經(jīng)歷卻是漫長(zhǎng)而又艱辛的。

  蠶一開(kāi)始是躲在卵里的,蠶卵十分的細(xì)小,只有芝麻那么大,然而,卵中已經(jīng)有了一個(gè)小小的生命。幾天后,蠶終于破卵而出,剛剛破殼的蠶身體十分細(xì)小,渾身是黑色的,好像渾身涂滿巧克力的小棍子。

  又是幾天過(guò)去了,蠶則剛脫下了黑衣,換上金黃金黃的龍袍,但那只蠶在其它那些還沒(méi)有脫皮的'蠶中間穿過(guò)時(shí),其它蠶都紛紛避讓,好像那只蟬是一位皇帝似的。其實(shí),并不是這樣的,蠶也很尊重長(zhǎng)輩,遇到年齡比較大的蠶,也要避讓。真沒(méi)想到,被我們稱為下等生物的蠶,竟然能夠擁有這么純凈的心靈,想到這里,我想恐怕有許多人都慚愧的低下了頭。

  又過(guò)了幾天,蠶再一次開(kāi)始蛻皮,只見(jiàn)蠶躲在角落內(nèi),用自己的身體往粗糙的盆子上磨,那聲音就像用砂紙磨木頭的聲音。十幾分鐘過(guò)去了,蠶終于脫下了皮,它緊緊地盯著它曾經(jīng)身上的皮,像是在對(duì)他身體的一部分訴說(shuō)些什么,然后依依不舍的離開(kāi)了自己的皮。真沒(méi)想到,一個(gè)動(dòng)物竟然會(huì)對(duì)一個(gè)微不足道的小東西寄托了那么多的感情,而我們就是用壞了東西隨手一扔,買(mǎi)個(gè)新的,毫無(wú)感情、留戀。

  蠶變成白白胖胖的了,它開(kāi)始吐絲結(jié)繭,把自己鉆進(jìn)了一個(gè)密閉的空間內(nèi),幾天幾夜,不吃不喝,用幾乎達(dá)到極致的生命力,在蠶內(nèi)不停地進(jìn)化,忍受著煎熬,終于有一天,他破繭成蛾了,此時(shí)他已成為了一只飛蛾,他盯著我,像是在對(duì)我傾吐心中的話語(yǔ),他仿佛在說(shuō):“世界那么大,我想去看看!彼拖耨R可波羅和鄭和一樣,決心去探索世界。

  這就是蠶,一位啟示人心的品德老師。

小學(xué)的作文600字 篇5

  人生只是匆匆的過(guò)客,來(lái)也匆匆,去也匆匆。在這些匆忙之余,卻還有一些故事遺留在了其中,比如那輛自行車(chē)的故事……

  那輛自行車(chē)是我的心愛(ài)之物,有著一身粉紅色的衣裳。它是那年新年,在我的要求下被媽媽帶到了家中,從此開(kāi)啟了與我三年的陪伴。

  由于我的年紀(jì)漸漸長(zhǎng)大,那種有輔助輪胎的自行車(chē)已經(jīng)滿足不了我的“需求”,在初次學(xué)習(xí)的時(shí)候,是異常的困難!可能是因?yàn)槭帜_不協(xié)調(diào)的原因,總是顧手不顧腳。握得住車(chē)把手,腳卻踏不住踏板;蚴悄_踏在踏板上,手就不會(huì)掌握方向,失望的'我求助了姥姥。

  姥姥說(shuō),學(xué)車(chē)要掌握平衡,要看路,不要看腳下。當(dāng)膽怯的我慢悠悠的上了車(chē)時(shí),誰(shuí)料車(chē)把不聽(tīng)使喚,剛上去就摔了個(gè)“狗啃泥”。我把求助的目光投向了姥姥,她扶著后座,我騎車(chē)的過(guò)程就漸漸“絲滑”起來(lái)。繞了兩三圈后,姥姥悄悄地松開(kāi)了手。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭一看,這下好了,又摔了一跤。

  一天晚上,我們帶著它來(lái)到了南廣場(chǎng),正當(dāng)我在享受騎自行車(chē)的快樂(lè)時(shí),由于我騎的太快,還有三心二意,結(jié)果“車(chē)禍”就發(fā)生了。所謂的“車(chē)禍”,不過(guò)是只聽(tīng)“嚓”的一聲,就不小心被另一輛同齡人的自行車(chē)刮了一下?蓱z的它“又掉了一塊皮”。不過(guò)它犧牲了自己而讓我獲得了一段嶄新而短暫的友誼。

  隨著我又一次的長(zhǎng)大。它對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)于矮小。是它兩倍大的“大塊頭”自行車(chē),取替了它的位置。不過(guò),之前的那段關(guān)于它的回憶是任何事物都無(wú)法替代的。

  一段往事就算再精彩也會(huì)漸漸模糊。隨著年齡的增加,許多往事早已遺忘,但唯獨(dú)與這輛自行車(chē)的事情,深深的烙在了心里。

小學(xué)的作文600字 篇6

  朋友是開(kāi)心果,朋友是護(hù)身符,朋友是最危險(xiǎn)的時(shí)候拉自己一把的人。

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。

  “你怎么把我的小木船摔壞了?”爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把我的小木船踩上幾腳,說(shuō):“我又不是故意的,你用不著這么磨嘰!甭(tīng)了這話,我非常生氣,搜地奪過(guò)他的小木船!澳悴辉S把我的小木船摔壞!闭f(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,陳明一把奪回他的'小木船。

  就因這事我和陳明打了起來(lái),最后我還是把他的小木船摔得粉碎。從此我和陳明水火不相容,動(dòng)不動(dòng)就打起來(lái)。

  在一次校園讀書(shū)節(jié)上,我和陳明是主持人。就因?yàn)槟羌∈,到現(xiàn)在還是別別扭扭的。他對(duì)我說(shuō):“就你這樣也能當(dāng)上主持人?”他還用傲慢的眼神看著我。

  一起演練的同學(xué)趙博然看到了這情景,對(duì)陳明說(shuō):“我們是一個(gè)集體,不能光抱著個(gè)人恩怨給集體抹黑!标惷髀(tīng)后臉上有些慚愧。我趁熱打鐵地說(shuō):“和好吧,我的朋友!

  通過(guò)這件事,讓我反思自己。

  我國(guó)古代有“管鮑之交”、有“負(fù)荊請(qǐng)罪”,這些都是朋友和好如初的例子。蘇東坡危難時(shí)處處有朋友相助。還有三國(guó)時(shí)劉備、關(guān)羽、張飛,他們既是朋友,又是兄弟,為匡扶漢室,恢復(fù)一統(tǒng)天下而戰(zhàn)。曹操最好的朋友是郭嘉。郭嘉為曹操統(tǒng)一中國(guó)北方立下了卓越功勛。

  想起這些,我深感愧疚。朋友之間的情感就是一個(gè)超市,可以讓我隨意選購(gòu),朋友會(huì)讓我發(fā)泄煩惱,所以朋友是我快樂(lè)的俱樂(lè)部。有句俗語(yǔ)“攢下金錢(qián)是追命鬼,交下朋友是護(hù)身皮!币徽Z(yǔ)道破了人多交朋友是多么重要。

小學(xué)的作文600字 篇7

  夢(mèng),我有一個(gè)甜蜜而有幸福的夢(mèng),我生活在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有污染,空氣是自然地,就想一個(gè)世外桃源一樣,那里有我的家人、朋友……而我們每天生活的那么充足,生活在快樂(lè)當(dāng)中,無(wú)憂無(wú)慮,每天享受著清香的花海當(dāng)中……

  春天到了,我和小伙伴在草地里玩耍,捉蝴蝶,追著蝴蝶跑,在草地里打滾,笑著,玩著游戲,你追我趕,誰(shuí)也不讓誰(shuí),玩累了,就躺在草地里,頓時(shí)草地里充滿了歡聲笑語(yǔ),抬頭看看天空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)跟我們一樣開(kāi)心,自由的飛翔著,叫著,好像在說(shuō):家鄉(xiāng)好美,這是自然的力量……天黑了,伙伴們依依不舍的離開(kāi)了,等著新的一天到來(lái)。

  在我的眼里家鄉(xiāng)的日子是自由的,是最快樂(lè)的.,沒(méi)有城市里的喧鬧、污染的。是最自然的“天堂”,夢(mèng)中的家鄉(xiāng)我最喜歡的是冬天,因?yàn)槟菚r(shí)的家鄉(xiāng)是一片白雪皚皚的,雪花就是冬天的使者,飛到人間,在風(fēng)中跳舞,一個(gè)個(gè)淘氣的精靈飛到別人窗戶上,給窗戶增添了裝飾。孩子們就會(huì)不管天有多冷,都會(huì)跑出去玩著雪,打著雪仗,堆雪人……樂(lè)呵呵的,讓寒冷的天變的暖和起來(lái),不再寒冷,黑了,人們都去休息了,天還在下,一切都靜悄悄的,這時(shí)大地已經(jīng)換上了白色的衣裳,一切變的全是白色,白色是純潔的、沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,一切都是那么的美好,讓人心動(dòng),讓人留戀往返,想要永遠(yuǎn)停止在這一刻……

  現(xiàn)在的我不想醒來(lái),想永遠(yuǎn)都沉睡在夢(mèng)里,沉睡在夢(mèng)中的家鄉(xiāng)里……

  【點(diǎn)評(píng)】

  小作者向往的是一個(gè)烏托邦式的凈土,在這里有的是快樂(lè)與安詳,少的是喧囂與污濁。本文問(wèn)題在于扣題,寫(xiě)出了“夢(mèng)中的”但卻看不出多少與“家鄉(xiāng)”的關(guān)系,似乎只是個(gè)美麗的地方,這點(diǎn)可再作修改。

小學(xué)的作文600字 篇8

敬愛(ài)的徐老師:

  您好!

  再過(guò)幾天我就要畢業(yè)了,我真的很希望時(shí)光可以倒流,讓我和您這和藹可親的老師再多相處些日子,但我知道這是不可能的事。您教我的兩年來(lái)我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。

  記得以前您讓我們寫(xiě)作文時(shí),我們總是愛(ài)拿著作文書(shū)來(lái)抄,您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“不要總是拿作文書(shū)來(lái)抄,我就說(shuō)了如果是考試的話,難道說(shuō)你們還拿著作文書(shū)來(lái)抄?如果你們抄的時(shí)間久的話,作文書(shū)將會(huì)是你們的‘拐杖’。我該你們的作文的時(shí)候,你們抄我就不給你們高分······!蹦倪@幾句話對(duì)我的影響很大,我以前抄作文的壞毛病改了很多。

  徐老師,您還記得嗎?以前我作業(yè)沒(méi)完成,您問(wèn)我以后會(huì)不會(huì)改掉這樣的壞毛病,我說(shuō)會(huì)您總是相信我。但我一次次讓您失望······但是我現(xiàn)在還沒(méi)改掉這樣的壞毛病,我總是想在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷懶······

  徐老師,我不是很喜歡您從外面學(xué)習(xí)來(lái)的高效課堂,您一施行高效課堂,我就想在上課時(shí)間睡覺(jué)。徐老師,請(qǐng)您不要再搞什么高效課堂了······這樣不止我一個(gè)人高興,我旁邊的.也高興,他們都對(duì)高效課堂提出了抗議······

  徐老師,您還記得嗎?當(dāng)您第一次給我們上語(yǔ)文課時(shí)“見(jiàn)面禮”是一個(gè)迷人的笑,那明亮的眸子里閃著和藹的光,先美的笑,和藹的目光使我對(duì)您的恐懼感頓時(shí)冰消瓦解,有了親切感。

  徐老師,您記不記得,每當(dāng)我們參加比賽時(shí),您總是說(shuō):“第一并不重要,重在參與!北荣愙A了,您總是說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  唉!我真希望時(shí)間過(guò)的慢一些,讓我們和您多相處一段時(shí)光。

  祝您:身體健康 青春常在

  您的學(xué)生邱飛龍

  20xx年5月10日

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