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【推薦】難忘小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文1
坐下靜靜回想，小學(xué)的生活是如此的絢麗多彩，像彩虹一般呈現(xiàn)在眼前，讓你沉浸其中，盡享其樂(lè)。
在那時(shí)，作為一名新學(xué)生的我，踏進(jìn)了這所，那時(shí)的自己還年少無(wú)知。五年飛躍，現(xiàn)在的自己已經(jīng)是個(gè)大男孩。過(guò)后，就要來(lái)了，有時(shí)我都在幻想時(shí)的情景。
忘不掉的首先是我的小學(xué)，您們的話語(yǔ)是那么的溫暖，您們的目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的園丁，用知識(shí)的汗水澆灌著我渴望的心田，您們讓我懂得了人生的道理，也學(xué)到了很多的.本領(lǐng)。
，我們既是也是對(duì)手。我們朝夕相處那么長(zhǎng)時(shí)間，回想以前那些日子，是你們陪伴在我左右。不開(kāi)心的時(shí)候，是你們幫我分憂；快樂(lè)的時(shí)候，是你們一起和我分享。昨天，我們是考場(chǎng)上的對(duì)手；今天，卻是一起玩耍的。我們一起奮斗，一起努力�；顒�(dòng)中，我們合作表演；比賽中，我們相互鼓勁。這么多美好回憶，得慢慢品味。
踏進(jìn)，便有一種釋放感，快樂(lè)感和輕松感。教室里書聲朗朗，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。上都是活潑的身影，而我會(huì)和同學(xué)一邊走路，一邊探討各類話題。
那些小學(xué)時(shí)光，那些經(jīng)典的畫面，那些我忘不了的人，都會(huì)慢慢地變成回憶，藏進(jìn)我的腦海之中，烙下深深的印跡。
難忘小學(xué)作文2
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是六年來(lái)同學(xué)們的笑聲。我們班的同學(xué)很愛(ài)笑，大家發(fā)自內(nèi)心的笑，每個(gè)人的笑聲都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有他們的招牌笑。
如果看到一個(gè)女孩笑得沒(méi)有眼睛，只見(jiàn)一排雪白的牙齒，發(fā)出“O（∩＿∩）O哈哈哈——”的大笑，別人一看她，就用手捂住嘴巴，她就是肖涵。
黃柏睿笑得很傻氣，常常笑得天翻地覆地。聽(tīng)，是“呵呵呵”的聲音，他肯定又聽(tīng)見(jiàn)什么好笑的事情了吧，有時(shí)在上課時(shí)也會(huì)笑，他的笑臉讓別人也開(kāi)懷大笑。
“嘻嘻嘻”這是潭仁智的笑聲，笑聲特別不一樣。他笑起來(lái)特別像個(gè)奸商，只要見(jiàn)到他的`嘴巴一張，眼睛一彎，聽(tīng)到響亮的笑聲，真可說(shuō)是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”啊。
微笑是我們郭蕓伊同學(xué)的招牌笑，她用微笑來(lái)面對(duì)老師和同學(xué)，用微笑來(lái)面對(duì)困難，用微笑戰(zhàn)勝一切，讓人覺(jué)得笑是面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的唯一方法。她的微笑讓每一個(gè)人都覺(jué)得舒服。
真舍不得這些笑聲，笑讓人覺(jué)得世界是充滿愛(ài)！很快，我便要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，也要和母校再見(jiàn)了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住同學(xué)們的笑聲。
難忘小學(xué)作文3
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯就在這喜怒哀樂(lè)的日子里度過(guò)了�；厥走^(guò)往，讓人刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)，放眼未來(lái)，小學(xué)階段的知識(shí)讓我受益匪淺，能夠讓我在將來(lái)的學(xué)習(xí)中更快的.成長(zhǎng)。
忘不了入學(xué)時(shí)候的場(chǎng)景，那是到處是一片陌生，我的膽子很大，見(jiàn)到老師我就會(huì)沖過(guò)去問(wèn)這問(wèn)那的，也不理會(huì)老師是否會(huì)理我，剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，學(xué)校里面的很多老師都認(rèn)識(shí)了我，我就像是整個(gè)學(xué)校的小話筒，有什么不懂的立刻去找老師，回來(lái)又和同學(xué)們繼續(xù)討論。
忘不了馬老師的語(yǔ)文課，是那么的精彩，每一刻都好像身臨其境，把我的成績(jī)從全班倒數(shù)變?yōu)槊星懊�，從此上語(yǔ)文課就特別的激動(dòng)，精神飽滿。
忘不了送老師的數(shù)學(xué)課，雖然有點(diǎn)乏味，但是宋老師有很大的耐心，他會(huì)把數(shù)學(xué)問(wèn)題改變?yōu)樯钪械膶?shí)例，讓數(shù)學(xué)不再枯燥，讓數(shù)學(xué)變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的符號(hào)......
忘不了我們班的所有同學(xué)，有他們我才能開(kāi)心的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
難忘小學(xué)作文4
在暑假里，我身邊發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，今天，我就給你們講講其中的一件事。這一件事讓我至今難忘。
那一次，我在一個(gè)老師家里學(xué)英語(yǔ)，那邊的'同學(xué)非常幽默。那次老師教我們讀policeman 這個(gè)詞語(yǔ)。有一個(gè)男生大聲說(shuō)：“壁立斯門。”逗得我們哈哈大笑，這時(shí)，老師拿筆狠狠的敲在桌子上說(shuō)：“安 靜！大家給我安靜�！边@時(shí)大家那張笑嘻嘻的嘴馬上合上了。
當(dāng)老師又拿一張寫著twenty 英文單詞卡片時(shí)：“twenty�！贝蠹夷钔阾wenty這個(gè)單詞之后，有個(gè)同學(xué)忍不住張開(kāi)嘴說(shuō)了聲：“湯蹄。”這可引得我們又一陣大笑，老師沒(méi)辦法了說(shuō)了聲：“金朝晨你快給 我出去�！苯鸪啃ξ刈叱隽私淌�。老師生氣的說(shuō)：“以后誰(shuí)還像他一樣在課堂上搗亂，也跟他一樣站在外面�！贝蠹液孟衤�(tīng)懂了些什么一個(gè)個(gè)都認(rèn)真地讀起英語(yǔ)書來(lái)。尤其對(duì)剛才的那兩個(gè)單詞， 都認(rèn)真地去拼讀，以至后來(lái)我牢牢地記住了這兩個(gè)單詞，再加上老師的耐心講解，我對(duì)這門學(xué)科也越來(lái)越感興趣了！
難忘小學(xué)作文5
老師的目光是最令我難忘的，這是從一雙很神奇的眼睛里放射出來(lái)的。
考試成績(jī)不理想，我暗自垂淚，心里忐忑不安，一抬頭，猛然間看到了老師那鼓勵(lì)的目光:不要在困難面前低頭，仔細(xì)找一下原因，努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)趕上去的。在老師的目光的.鼓勵(lì)下，我努力趕上了那離我很遠(yuǎn)的隊(duì)伍。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我又緊張又激動(dòng)，一回頭，又看見(jiàn)了老師的目光，那目光仿佛在告訴我:不要緊張，加把勁兒，還能不超過(guò)別人么!我的情緒穩(wěn)定下來(lái)，充滿自信，完成了這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)。
當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師用目光提醒我:取得好成績(jī)不要驕傲，以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這成績(jī)不代表你的將來(lái)，還要努力。從這目光里我懂得了關(guān)鍵在于下一次。
有時(shí)候遇到難題，真想放棄，老師的那雙炯炯有神的眼睛在告訴我:耐下心來(lái)，認(rèn)真的想想，畫畫圖，相信你會(huì)找到正確的答案。我低頭又細(xì)心做了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，終于有了結(jié)果。
春天，老師和同學(xué)們一起春游的時(shí)候，路特別長(zhǎng)，走得我又累又乏，沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣，我疲憊的抬起頭，看到了老師的目光:堅(jiān)持住!‘堅(jiān)持就是勝利’，馬上就到終點(diǎn)了!最終，我堅(jiān)持到了最后，漫漫的長(zhǎng)路被拋在了身后。
老師的目光讓我永遠(yuǎn)難忘!
難忘小學(xué)作文6
六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，來(lái)也匆匆，去也匆匆，臨近畢業(yè)，不免心中升出對(duì)校園、對(duì)師友的眷戀與不舍。
難忘我的校園，在這里，我們夏天吃過(guò)冰棍，冬天玩過(guò)白雪，秋天賞過(guò)楓葉，春天吹過(guò)柔風(fēng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑過(guò)步，聊過(guò)天，六一兒童節(jié)，我還在教學(xué)樓前表演過(guò)節(jié)目……
難忘我的`老師，在我第一次踏入班級(jí)時(shí)，面對(duì)著陌生的同學(xué)，親切的老師，我有些膽怯。六年來(lái)，從陌生到熟悉，從懵懂無(wú)知到漸漸長(zhǎng)大，在我每次遇到挫折與困難時(shí)，是老師幫助我，教會(huì)我許多人生哲理，為我指引方向。
難忘我的班級(jí)，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是個(gè)友愛(ài)溫馨的大家庭。在拔河比賽中，我班齊心協(xié)力，勇往直前，所向無(wú)敵，取得了優(yōu)異的成績(jī)，真是人心齊，泰山移。我班的同學(xué)是善良的，在他人需要幫助時(shí)，大家都會(huì)伸出援手，我愛(ài)我的班級(jí)!
難忘那個(gè)陪伴我度過(guò)六年光陰教室，在那里，我和同學(xué)一起玩鬧過(guò)，一起討論學(xué)習(xí)過(guò);一起在那里度過(guò)了一千多日子，待到下一次開(kāi)學(xué)，這窗明幾凈的教室將會(huì)迎來(lái)它的新主人。
天下沒(méi)有不散的宴席，難忘我小學(xué)生活，因?yàn)樗伊粝铝嗽S多美好的回憶。它令我得到了太多，也失去了太多太多，再見(jiàn)，我的母校!
難忘小學(xué)作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期一次的跳繩比賽。
在前一天下午老師對(duì)我們說(shuō)1——13號(hào)，37——46號(hào)明天參加跳繩比賽。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鴉雀無(wú)聲。因?yàn)槲覀兌贾溃?號(hào)和12號(hào)是我們班”著名“的胖子，如果他們被抽到我們那我們班可就慘了，還好老師說(shuō)一個(gè)班里可以有三個(gè)同學(xué)不達(dá)標(biāo)，這樣我們班就能達(dá)標(biāo)了。
時(shí)間快如閃電轉(zhuǎn)眼間就快到我們班了。我的'心砰砰直跳，非常緊張，但這不是因?yàn)槲也荒苓_(dá)標(biāo)而是怕心里一緊張?zhí)缓谩?/p>
終于輪到我們班了，只聽(tīng)哨聲一響我們便開(kāi)始跳，我雖然離不跳繩的同學(xué)很遠(yuǎn)但還是聽(tīng)到很清楚的加油聲。同學(xué)們大聲地喊道：”朱飛加油！朱飛加油！繩子甩動(dòng)很快簡(jiǎn)直快若閃電，轉(zhuǎn)眼間比賽結(jié)束了。我砰砰直跳地心終于慢了下來(lái)。我立刻和其他參加跳繩比賽的同學(xué)飛快地向朱老師跑去。
跳繩比賽終于結(jié)束了。雖然最終的成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，但我相信我們這么齊心協(xié)力，一定會(huì)取得好成績(jī)的！
難忘小學(xué)作文8
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要成為回憶了�；赝约旱男W(xué)生活。重新拾起童年的情感碎片，我漸漸回想起了許多………
喜
說(shuō)到“喜”，當(dāng)然是我們班獲得榮譽(yù)的'時(shí)候。記得這個(gè)學(xué)期的一次升旗儀式上、校長(zhǎng)親自給我們班的兩名同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。們?yōu)橥瑢W(xué)給班級(jí)爭(zhēng)光而喝彩。
怒
說(shuō)到“怒”，我情不自禁地想起了這個(gè)學(xué)期藝本節(jié)前的部加產(chǎn)有兩組人竟然因?yàn)楸硌莸牡谰摺弊拥念伾l(fā)生了爭(zhēng)視一張用紅色，因?yàn)榧t色熱烈；一組人建議紅白相同，固為當(dāng)時(shí)大家我這么多紅色的帽子，只好將就一下。兩組人因此爭(zhēng)得面紅可東。后來(lái)管有老師調(diào)解，但大家都帶著情緒表演，結(jié)果一一英，就面進(jìn)了！
哀
說(shuō)到“哀”，當(dāng)然就是此刻的心情了。容到就要畢業(yè)了，朝少的同學(xué)哪個(gè)忍心分離呢？真是“非從心中生”啊！我真希多時(shí)光顏?zhàn)C讓我們重新回到一年級(jí)
樂(lè)
說(shuō)到“樂(lè)”，我仿佛又回到了去蓮糖基地參加秀動(dòng)實(shí)踐曲情我亞一節(jié)農(nóng)藝課，大家真是開(kāi)心極了。在田里種菜、澆水、隨肥、我商個(gè)個(gè)鉆了一手的混巴。有的同學(xué)趁機(jī)把手上的混涂理同學(xué)的臉上、另一成了“混牛”——這一場(chǎng)“配戰(zhàn)”可精意啦：小學(xué)生活有高、有5有哀、有樂(lè)，圖面顯部非需珍費(fèi)。會(huì)人患忘。
難忘小學(xué)作文9
8月18日早晨，我們滿懷激動(dòng)的心情再一次跨進(jìn)了讓人揮汗如雨、充滿歡聲笑語(yǔ)的少年軍校，又一次體驗(yàn)了軍人鏗鏘有力的生活。
在這短暫的三天里，我們復(fù)習(xí)了站軍姿、隊(duì)列訓(xùn)練；進(jìn)行了廣播操訓(xùn)練；聆聽(tīng)了入學(xué)教育。
廣播操訓(xùn)練是這幾個(gè)項(xiàng)目中最難的`。這套廣播操比我們想象中的復(fù)雜多了。伸展、擴(kuò)胸、體側(cè)運(yùn)動(dòng)，不一會(huì)兒，我們感覺(jué)四肢無(wú)力，天旋地轉(zhuǎn)了，有的人甚至躺在了地上。終于學(xué)完了，雖然累得熱汗直流，氣喘吁吁，但我們長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
站軍姿雖然比較簡(jiǎn)單，一開(kāi)始，大家都站得紋絲不動(dòng)，慢慢地有些同學(xué)左搖右晃起來(lái)。不一會(huì)兒，我們的腳開(kāi)始感覺(jué)酸脹，手腳發(fā)麻，滿頭大汗。我心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”
終于，軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了我們的組織性、紀(jì)律性和集體主義觀念；為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣打下了基礎(chǔ)；熟悉了蒙山中學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度。值得自豪的是在這次軍訓(xùn)活動(dòng)中我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。
我想這次軍訓(xùn)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，難以忘懷！
難忘小學(xué)作文10
我的家鄉(xiāng)位于青海省西寧市，這里四周環(huán)山是個(gè)非常美麗的城市。
十月一日是我們偉大祖國(guó)母親的生日，伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨我們的祖國(guó)母親已經(jīng)56周歲了，這一天舉國(guó)上下都在歡慶這一節(jié)日。
一大清早，我們便到了學(xué)校，在學(xué)校里同學(xué)有的出黑板報(bào)，有的做賀卡，開(kāi)主題班會(huì)，還有的通過(guò)日記、詩(shī)歌等形式紛紛來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)。
國(guó)慶長(zhǎng)假，同學(xué)們跟爸爸媽媽一起走出家門游覽名勝古跡，領(lǐng)略祖國(guó)偉大文化。商店門口懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的，四處洋溢著喜慶的氣氛，商場(chǎng)內(nèi)人聲鼎沸，原來(lái)是在打折，開(kāi)展系列促銷活動(dòng)。街上人山人海，就連坐車買票也要排著長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍，打的也要等好長(zhǎng)時(shí)間。風(fēng)景區(qū)的游人猶如長(zhǎng)龍，不計(jì)其數(shù)的男女老少盡在其中，人們都趁著節(jié)日出來(lái)游玩。
停車場(chǎng)幾乎沒(méi)有空位子，飯店賓館的收入也一定十分可觀。
遠(yuǎn)在北京的叔叔打來(lái)電話告訴我們，北京國(guó)慶熱鬧非凡。我很想去北京，看看天安門，看看我們偉大首都的面貌，我和叔叔已經(jīng)約好明年暑假一起暢游北京。
難忘小學(xué)作文11
昨天下午，老師說(shuō)：“明天有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)課。我們班要代表全校同學(xué)去多媒體教室上課�！蔽乙宦�(tīng)心里特激動(dòng)。
回到家，我迅速寫完作業(yè)，然后開(kāi)始預(yù)習(xí)課文，我先讀了幾遍課文，然后把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音……預(yù)習(xí)完了，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，滿腦子都是聽(tīng)課的事。
清晨，我穿上整齊的校服，像小鳥一樣飛進(jìn)了教室。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。
開(kāi)始上課了，只聽(tīng)老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的.講：同學(xué)們，我們學(xué)校有一支樂(lè)隊(duì)，它給我們的校園生活增添了許多樂(lè)趣，可你們知道嗎？森林里也有一支樂(lè)隊(duì)，它給大自然帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)……跟隨著老師的講解，我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。接著，老師又給我們下載了許多精美的圖片，還讓同學(xué)們模仿各種動(dòng)物的叫聲。課堂氣氛十分活躍。楊金心怡學(xué)小白兔，司懿學(xué)狼嚎，我學(xué)小狗叫……其中周子穎的青蛙叫最逼真，給我留下了很深的印象，我仿佛看見(jiàn)了一只活蹦亂跳的小青蛙站在眼前。正沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，叮鈴鈴叮鈴鈴……一陣清脆的下課鈴聲響了，我戀戀不舍的離開(kāi)了多媒體教室。
哇!這真是一節(jié)精彩生動(dòng)而又難忘語(yǔ)文課呀!
難忘小學(xué)作文12
我從小就很喜歡刺激，可是那能讓人尖叫的過(guò)山車卻從未坐過(guò)。為了滿足我的愿望，媽媽決定帶我去“長(zhǎng)隆”過(guò)下癮。
走進(jìn)樂(lè)園后，我拉著爸爸媽媽的手直奔“十環(huán)過(guò)山車”而去。排隊(duì)時(shí)，我看見(jiàn)前面的叔叔阿姨都一副緊張不安的樣子，而我卻興奮地動(dòng)來(lái)動(dòng)去�？墒沁@種興奮感沒(méi)過(guò)多久就被過(guò)山車啟動(dòng)后，鐵鏈轉(zhuǎn)動(dòng)的“咔——咔”聲給嚇跑了。我坐在車?yán)�，心里變得忐忑不安，生怕那鐵鏈突然斷掉。過(guò)山車爬上陡坡，一個(gè)剎車后驟然加速，拉著我們飛奔起來(lái)。車時(shí)而左轉(zhuǎn)時(shí)而右轉(zhuǎn)，忽上忽下，引得后排的人發(fā)出陣陣尖叫。要我形容，當(dāng)時(shí)過(guò)山車就像一匹脫韁的野馬一樣，一會(huì)兒帶著我們直沖云霄，一會(huì)兒把我們拉下懸崖，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎。真是驚險(xiǎn)!不過(guò)我感覺(jué)最棒的，還是最后連續(xù)十個(gè)的360°大旋轉(zhuǎn)了。當(dāng)車倒過(guò)來(lái)時(shí)，奇妙的離心力讓你覺(jué)得自己輕飄飄的`，可下一秒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后，你又會(huì)瞬間覺(jué)得自己的體重回來(lái)了。真有趣!但它10次的大幅度旋轉(zhuǎn)弄得我頭暈眼花，好像有陀螺在腦袋里打轉(zhuǎn)一樣。
這一次的嘗試不僅實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)愿望，還讓我感受到了驚險(xiǎn)與刺激。對(duì)于我而言它是多么難忘啊!同學(xué)們，你們有過(guò)這么難忘的嘗試嗎?
難忘小學(xué)作文13
星期六太陽(yáng)當(dāng)空照，溫度也比平時(shí)暖和很多，真是一個(gè)適合露營(yíng)的好天氣。爸爸準(zhǔn)備好裝備,出發(fā)嘍!到了目的地,“永嘉書院”四個(gè)字,孤獨(dú)地立在那。
我們的露營(yíng)地在一片草地上，當(dāng)我覺(jué)得來(lái)的很早的時(shí)候，忽然看到草坪上已經(jīng)有許許多多的帳篷了。我們找了一個(gè)好位子搭帳篷，爸爸不費(fèi)吹灰之力就搭起2個(gè)“溫馨的小屋”�！皽剀暗男∥荨遍T對(duì)門，露出個(gè)男人來(lái)，真好！到了晚上大家在“依山依市"吃晚飯。
吃完飯，最精彩的'節(jié)目開(kāi)始了——篝火晚會(huì)。我們坐在對(duì)岸，我心里想：“我怎么可以隔岸觀火呢？”我急忙跑過(guò)碇步橋來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)人山人海，大家隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，這時(shí)熒光棒在人們手中，像一顆顆星星閃爍著。隨后煙火放了起來(lái)，真是好漂亮�。〗又蠹姨饋�(lái)了小蘋果，“你是我的小呀小蘋果......。”音樂(lè)聲震耳欲聾，但絲毫不影響參加晚會(huì)的人們，人們還是繼續(xù)跳啊，唱啊，時(shí)而鼓掌聲，時(shí)而吶喊.......
篝火晚會(huì)還在繼續(xù)著,我和爸爸、媽媽先回去了。時(shí)間就這樣在快樂(lè)中慢慢流走。我也在快樂(lè)中睡著了......
難忘小學(xué)作文14
在我小時(shí)候發(fā)生過(guò)許多的事情。而它們都像流星一樣飛馳而過(guò)越來(lái)越模糊，可有一件事使我到現(xiàn)在都還記憶憂新。
那是我八歲時(shí)的一個(gè)夏天。爸爸媽媽都在上班，家里只有我一個(gè)人。我忍受不了下天的炎熱，把家里的.空調(diào)打開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)，屋子里并沒(méi)有涼爽起來(lái)，反而更加炎熱了。原來(lái)是我調(diào)成至熱的了。我剛準(zhǔn)被調(diào)成至冷，空調(diào)自動(dòng)關(guān)機(jī)了。我問(wèn)了問(wèn)鄰居的小朋友，原來(lái)停電了。我拿了五元錢到超市里買了一瓶“水"付了錢回到了家中。
天氣越來(lái)越熱，像一個(gè)大火爐一樣烤著我，我咕咚咕咚的把“水”喝了怎么是這個(gè)味道，難到是...........我仔細(xì)一看，居然是燕京啤酒。我有可氣有可笑。我突然覺(jué)的全身熱氣尤然散去，又覺(jué)的頭昏昏的，不知不覺(jué)的睡著了。
這件事讓我現(xiàn)在想起都還覺(jué)的可笑。
難忘小學(xué)作文15
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，這早讀沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)讀書聲，他們?cè)诟墒裁矗?/p>
老師踏著輕快地步子，手里拿著書，滿臉面帶笑容地走進(jìn)教室，像往常一樣用書輕輕地敲了一下桌子，和顏悅色地說(shuō)：“同學(xué)們，拿出語(yǔ)文書，開(kāi)始讀課文了�！蓖瑢W(xué)們一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，老師的話變成了耳邊風(fēng)。小機(jī)靈在和小雙猜謎語(yǔ)。那個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，爬上桌子和同學(xué)們玩小貓釣魚。那個(gè)手工王正在剪兔子呢。小鄧正在和小趙講笑話。老師生氣了。她火冒三丈，眼睛紅了，頭發(fā)豎了起來(lái)，頭上就像有個(gè)火苗似的。老師生氣地說(shuō)：“等你們安靜下來(lái)，我再來(lái)上課�！闭f(shuō)完就氣匆匆地走出了教室。
過(guò)了一會(huì)兒，老師回來(lái)了。同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的。老師走進(jìn)了教室，用眼睛看了看我們，重重地拍了幾下桌子，臉氣得像烤熟了的香腸一樣，說(shuō)：“你們都給我站起來(lái)，手給我背著。”我們乖乖地站了起來(lái)，心想：“這回可完了，這回老虎可要吃人了，這次可不會(huì)空手而歸了。”老師和我們一起沉默著，沉默了足足20分鐘。老師終于開(kāi)“金口”了。她真情地說(shuō)：“你們浪費(fèi)了多少時(shí)間�。∷自捳f(shuō)：‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
啊！老師的'話給了我多大的啟示呀！
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