小學(xué)的作文錦集(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
今天，媽媽從集會(huì)上買來(lái)一顆小樹(shù)苗，回到家，媽媽沖我擺擺手說(shuō)：“來(lái)，兒子和媽媽一起種樹(shù)�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好哩！”
媽媽從屋里拿來(lái)了工具，媽媽先在門前菜地旁用鐵锨畫了一個(gè)小四方形，然后用鐵锨沿四方形向下挖，不一會(huì)媽媽就挖出了一個(gè)不大不小的`四方形坑。媽媽叫我把小樹(shù)苗拿過(guò)來(lái)，我走到樹(shù)跟前，心想：我能拿動(dòng)嗎？我試了試，剛好拿起來(lái)。我拿著小樹(shù)苗來(lái)到小坑前，都快要把我累死了，我氣喘吁吁地說(shuō)：“這棵小樹(shù)怎么這么沉？”媽媽笑著說(shuō)：“一棵小樹(shù)能有多沉啊！”媽媽邊說(shuō)邊把小樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑里，媽媽又讓我去端一盆水。我心里想：還沒(méi)栽呢要水干嘛？我端來(lái)了一盆水，媽媽讓我先把水澆里面，然后媽媽用鐵锨把周圍的土都一掀一掀的填進(jìn)了坑里。媽媽填好后，我又澆了澆水，媽媽高興地說(shuō)：“兒子，你真棒！以后就讓這棵小樹(shù)和你一起比賽成長(zhǎng)！”我認(rèn)真地說(shuō)：“好，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�。�?/p>
一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖晃著樹(shù)枝，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我要和你一起長(zhǎng)大！”我望著小樹(shù)，心里暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，和你一起長(zhǎng)大！
小學(xué)的作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)家，是幸福的.溫馨的還是缺憾的.。我也有一個(gè)家，我的家，雖然不是很豪華，但是很溫馨，雖然不是很富有，但是很幸福。
爸爸是一家之主，是家里的頂梁柱。但是脾氣不好，一天到晚陰沉著臉，只有當(dāng)我考試好時(shí)，他才會(huì)高興一點(diǎn)。那一次，我拿著考了九十八分的卷子，興高采烈的沖進(jìn)了家門，迫不及待地說(shuō)：“爸！看，我考了九十八分！”爸爸那陰云密布的臉上終于露出了一點(diǎn)“陽(yáng)光”，說(shuō):“好，考得好，接著努力！”爸爸就是望子成龍，只有我學(xué)習(xí)好，他才會(huì)高興。
媽媽是家里的“飼養(yǎng)員”，專管做飯。媽媽不但會(huì)做飯，還會(huì)嘮叨，是個(gè)“嘮叨大王”。那一次，我剛從被窩里起來(lái)，媽媽就嘮叨：“快起床！洗臉?biāo)⒀溃缓髞?lái)吃飯！刷牙要刷三分鐘.....我在一旁都快要被煩死了，心想：要是沒(méi)有嘮叨就好了。可是，媽媽一離開(kāi)家，我就不知道什么時(shí)候該做什么，唉！還真是離不開(kāi)媽媽的嘮叨呀！
我是個(gè)調(diào)皮鬼，那一次，趁媽媽不注意，我在房門上放了一個(gè)枕頭，媽媽一推門，“啪”枕頭以迅雷不及掩耳之勢(shì)砸中了媽媽，媽媽一聲驚呼，被嚇了一大跳，我差點(diǎn)笑昏過(guò)去。
這就是我的家，一個(gè)幸福的家。
小學(xué)的作文 篇3
英國(guó)詩(shī)人柯律治把讀者分為四類：第一類好比計(jì)時(shí)的沙漏，讀書像漏沙，漏出來(lái)到頭來(lái)一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有留下。
第二類，好像海綿，什么都吸收，擠一擠，流出來(lái)的東西原封不變，甚至還臟了些。
第三類，像濾豆?jié){的布袋，豆?jié){都流了，留下的只有豆渣。
第四類，是寶石礦床里的苦工，把礦渣甩一旁，只些純凈的寶石。
而我，在經(jīng)歷了小學(xué)，初中，高中，這諸多階段后，如今再回過(guò)壯大來(lái)審視著自己這多年的讀書生活，這才發(fā)現(xiàn)柯律治的分類，竟這么像我自己！
小學(xué)階段中，因?yàn)榧揖池毢�，從很小的時(shí)候起，我便深切地懂得，父母是無(wú)力為自己的將來(lái)謀得一份可以用來(lái)糊口的工作，要想擺脫貧窮，只有靠學(xué)習(xí)，才能改變自己的一生。正因?yàn)榇耍趯W(xué)習(xí)上，我比每一個(gè)同學(xué)都刻苦，小說(shuō)是從來(lái)不看的，我的眼睛中只有書本，練習(xí)冊(cè)和講義，一遍又一遍，直到將書翻成一疊厚厚的“菜合”，而那些為應(yīng)付考試的諸多知識(shí)，也猶如房子的磚頭，一摞一摞堆積在我的大腦里，待到考試時(shí)再一塊一塊將之搬到試卷上。經(jīng)常的.，從考場(chǎng)走出來(lái)，頭腦里空空的，猶如缷下了千金重?fù)?dān)，像極了柯律治的沙漏……一丁點(diǎn)不留。
進(jìn)入中學(xué)后，更多的時(shí)間就是抱著小說(shuō)大吃精神快餐。從言情到武俠，從古龍到金庸，在那些千孔一面的虛幻故事中，我似乎在努力求得一點(diǎn)精神上的慰藉，可是這些小說(shuō)終究竟沒(méi)能給自己空虛的心帶來(lái)些許的安慰。于是轉(zhuǎn)而讀“雜書”，五花八門：古典的，現(xiàn)代的……究其目的，只是為了在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候向別人炫耀一下，以博得別人異常羨慕的目光。
到高中之后，我才慢慢懂得了選擇，慢慢去選擇一些對(duì)自己教學(xué)有用的經(jīng)典來(lái)讀，其是進(jìn)入中學(xué)之后，自己越來(lái)越感覺(jué)到知識(shí)的欠缺，當(dāng)課上為某個(gè)意思而無(wú)法準(zhǔn)確地用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)時(shí)；當(dāng)課上沒(méi)有更多的知識(shí)拓展時(shí)；當(dāng)課外同學(xué)科的教師提到一個(gè)陌生的名字、提到一段不為自己所知的趣聞時(shí)……我總感覺(jué)自己是多么得淺薄，啞口、無(wú)言以對(duì)，只能默默地走進(jìn)圖書室，一篇篇，獨(dú)自咀嚼，品味。有時(shí)似乎也能有所悟，但更多的時(shí)候，總是無(wú)法體會(huì)其中的精華，更別提去詳細(xì)分析文中的人物形象，作品主旨……留下的僅是情節(jié)！
古人云：開(kāi)卷有益，許是多讀書，總是有益處的。也許，對(duì)于讀書，我一直都是一名寶石礦床里的苦工，可我何時(shí)能像柯律治提到的，也能撿拾到一些純凈的寶石呢？
小學(xué)的作文 篇4
笑貓如它的名字一般，愛(ài)笑，笑是它的全部情感。它憤怒、高興、傷心，都用笑表達(dá)。冷笑、嘲笑、苦笑，雖都是笑，但在笑貓身上，卻有豐富的含義，我欣賞笑貓?zhí)幨聵?lè)觀的態(tài)度。
笑貓奇特。笑貓不僅能笑，還能聽(tīng)懂人類的語(yǔ)言，只可惜它不會(huì)說(shuō)�！皳�(jù)說(shuō)”，笑貓每天都看《新聞聯(lián)播》等。呀！還很關(guān)心實(shí)事的呢！
笑貓善良。笑貓?jiān)鵀橐粋�(gè)落入壞人手里的猴子赴湯蹈火，還被壞人踹了一腳，一定很疼吧！
笑貓勇敢。笑貓幾次將壞人抓得落花流水，以至壞人身上的傷疤總警告他：“別再靠近那只貓！”現(xiàn)在，壞人已談貓變色。
笑貓“偏心”。笑貓?zhí)貏e喜歡杜真子——一位和它長(zhǎng)得差不多的'女孩，因?yàn)樗悄敲凑嬲\(chéng)，以及一切熱愛(ài)杜真子的人，如唐飛。同時(shí)，它也十分討厭與杜真子對(duì)立的人，如馬小跳。
……
雖然我只拜讀過(guò)《笑貓日記》中的一本，但我已被笑貓深深吸引著。它奇特、勇敢、“偏心”……它的一切品質(zhì)都令人印象深刻。這只既平凡，又不平凡的貓，我會(huì)繼續(xù)和它在書中相會(huì)。
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