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寫小學的作文[熱]
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的寫小學的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫小學的作文 篇1
我的小學生活很難忘,他有快樂、有悲傷、有煩惱、有困境·······但是,在小學的6年里,卻是我最難忘的日子。
歲月匆匆,時光流逝得飛快,轉(zhuǎn)眼間,就將結(jié)束這難忘的小學6年生活,升入初中了。
還記得參加過幾次運動會,那是全校師生都共同參與,那激烈的場面,運動員沒努力拼搏,就是為了給班級爭得榮耀,在此同時,還有班級投稿給運動員們吶喊助威,那幾次是小學里最快樂的日子。
還記得那一次,因自以為是,所以考試前沒有復(fù)習,考試時考得很不好。但是老師么有罰我,家長沒有責罵我,同學沒有取笑我,而是都希望我下次繼續(xù)努力,我一定能考好。也就是那次,我明白了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句話的意思。那一次我很悲傷。
還有一次,我的筆丟了,看到一個同學那咋和我的筆一樣的筆,我以為是那個同學偷的,便二話不說和他吵了一架,他很不高興說,的'確不是他拿的,那是他自己買的。我還不相信,以為是他拿了他還不承認,這時上課鈴響了,我們都不高興地繼續(xù)聽老師講課,但是我一點兒也沒聽進去。下課時,我在地上發(fā)現(xiàn)了那支筆。我當時很煩惱,要不要向他道歉呢?最后在放學時,我向個同學道了歉,他很愿意和我和好。
記得那一次,我有道很難的題不會,列了很多算式,但是得數(shù)都不一樣,我當時陷入了困境之中。有位同學好像看出了什么,就問我“怎么了?”我說自己有道難題不會,他看了看那道題,略有思索,便耐心地給講了這道題,我很感謝他。
我難忘的小學生活就要過去了,但我不會忘記傳授我只是的老師,幫助我的朋友和同學,我會永遠記住他們的。
寫小學的作文 篇2
出淤泥而不染,這是我們剛學的課文中的名句,人們常用這句話贊頌蓮花高潔的品質(zhì)。但我覺得這句話有點貶低了淤泥。為什么我們就偏要認定淤泥又臟又臭,還在蓮花的下面就是污染了蓮花呢?
淤泥事實上是養(yǎng)育、保護了荷花。蓮花沒有淤泥是活不下去的。它只不過是面貌丑了些,但它的品質(zhì)卻不亞于蓮花,甚至我覺得它比蓮花還要高潔、樸素。它們才是最偉大的,它們是默默無聞的英雄!
它們從不拋頭露面,只默默地保護著蓮花。它們不求贊美,不求名利,只是默默地做著自己該做的事情讓蓮花茁壯成長,默默地付出自己的.一切。而它們在默默奉獻時,還要忍受人們的看不起。
做到這種無私奉獻是困難的,而要做到不管人家怎么看,還是繼續(xù)為人們做出貢獻的人,就更加值得我們?nèi)プ鹬兀濏灹恕?/p>
又是想想自己還不如淤泥,因為我根本就做不到那樣默默無聞的奉獻,更不能忍受人們的看不起。
所以,當你聽到出淤泥而不染時,你會覺得這是在贊美蓮花還是在歌頌淤泥呢?
寫小學的作文 篇3
它,嬌艷多姿;它,花色迷人;它,垂延欲滴;它,清新高雅;這就是我家的蝴蝶蘭。 蝴蝶蘭的樣子非常像一只漂亮的大蝴蝶,可能這就是蝴蝶蘭名字的來歷吧。 它的葉子又長又寬,碧綠碧綠,像一把大扇子。用手晃它幾下,它就翩翩起舞,像一只只飛舞的蝴蝶。紅的,白的,粉的&&一朵朵,一簇簇,真是艷壓群芳。 每當給它澆水的時候,一顆顆晶瑩剔透的小水珠,就灑落在蝴蝶蘭上,閃閃發(fā)光。有的像調(diào)皮的孩子,乘著滑梯落到了泥土里;有的卻戀戀不舍地離開了花瓣,用它最慢的.速度下滑,好讓它多欣賞一會兒;還有的像顆顆鉆石、珍珠,鑲嵌在蝴蝶的翅膀上。 它,默默地裝點著我的家,給我的家里增添了幾分色彩,增添了幾分幽雅,增添了幾分生機。 它,帶給我輕松、愉快的生活,讓我在快樂的家里長大。 我對它有著一份特殊的感情。
寫小學的作文 篇4
今天,我們奉化日報小記者在老師們的帶領(lǐng)下去了王鶴山莊進行燒烤活動。同學們都興致勃勃,興奮異常。 走進王鶴山莊,里面有樹,有花,有草,有山,有榭,有亭,有房,一眼望去,眼眸里全是美麗的風景,美不勝收。 我們隨著老師參觀王鶴山莊,我們首先來到大飛瀑前,這個瀑布雖然只是個人工瀑布。但是,它絲毫不遜色于天然瀑布的美景。睜眼細看,瀑布從“千尺”之上飛流直下,正如李白描寫的:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天;側(cè)耳聆聽,陣陣泉水敲擊巖石的聲音,猶如在彈奏一曲激昂的樂曲;深深呼吸,清新的空氣使我心曠神怡,如癡如醉……
我們又來到了茶園,漫山遍野翠綠的茶樹在眼前,如同春姑娘為大地批上了一層綠色的飄柔外衣。使人目不暇接。 我們在竺老師的帶領(lǐng)下,拍了幾張照片后又來到了孔雀城,孔雀城里的一只白色孔雀,一下子引起大家的興趣,看它全身雪白,如同白衣天使,站在孔雀群里真有鶴立雞群之感。參觀完王鶴山莊,我們開始進行燒烤活動,老師將低年級同學分配到高年級的隊伍后,大家開始了燒烤。我有多次燒烤的經(jīng)驗,因此,我們組的`主要燒烤者就成了我,大家每人拿了一個雞翅膀后都交給我。他們呢?在一旁聊聊天,讓我有點“生氣”,不過,有什么關(guān)系呢?為我們組的組員能夠吃飽,我自己受點煙熏火燎也沒關(guān)系,何況,誰叫我是我們組唯一一個有燒烤經(jīng)驗的“燒烤大人”呢?
于是,我如火如荼得干了起來。我先把幾個雞翅放在烤架上,不停翻轉(zhuǎn),等幾個面都有點出現(xiàn)了金色的時候,我給幾個組員發(fā)下了“圣旨”:王立為雞翅涂上食用油。你在雞翅上倒上五香粉和胡椒粉。“差不多了,可以吃了!庇谑,大家各自選了一只雞翅,開始吃了起來。而我呢,手都酸得抬不起來了,不過,看到組員們吃得津津有味的樣子,我也欣慰地和同學們一起吃了起來。大家邊吃邊說邊笑,多開心那!沒有不散的宴席,到一點多時,懷著愉快的心情,邁著輕快的步伐,依依不舍地離開了王鶴山莊。
寫小學的作文 篇5
對一個六年級的學生來說,考試并不陌生,誰都經(jīng)歷了N次考試,而我最難忘的是一次不尋常的考試。
那是一堂語文課,剩下20分鐘,老師突然拿出一份試卷,嚴肅地說:“現(xiàn)在用剩下的時間考試,下課收卷!痹嚲戆l(fā)了以后,同學們立刻爭分奪秒地答題。
我望著那密密麻麻的試題,真是有點吃驚,又隨手把試卷翻了過去,卻無意中發(fā)現(xiàn)了—個秘密,試卷背面寫著“只需做第五選擇題!蔽翌D時恍然大悟,暗自竊喜。正在這時,同桌周晴提醒我:“還不抓緊時間答題!真是死到臨頭,虧你還那么天真。”我倒不在乎她的提醒,還熱情地告訴她:“這試卷有玄機,你看背面的.字就明白了!闭l知她并不領(lǐng)情,反而拋來一句:“我才沒時間陪你玩!
下課的鈴聲一晌,老師便催交試卷,我第一個送上去,其他同學拖拖拉拉,都遲遲不交。后來,老師問同學們:“你們都把試題做完了嗎?”我大聲地回答:“都做了!”可是,卻被同學們的埋怨聲淹沒,也不知道老師是否聽見。
老師叫大家安靜下來,然后讓我揭開這個秘密。同學們聽了以后,個個目瞪口呆,后悔莫及,特別是同桌周晴好像鼻子都氣歪了,那樣子令人發(fā)笑。最后,老師總結(jié)說:“這是—次不尋常的考試。通過這次考試,我希望同學們要吸取教訓(xùn)!
這次考試,它使我懂得了瀏覽的好處,我永遠也忘不了這一次不尋常的考試。
寫小學的作文 篇6
雨無處不在,它可能在大海里,可能在小溪里,也有可能在小河里,我今天帶你們?nèi)タ纯窗伞?/p>
春雨是溫柔的,是美麗的,你快聽“沙沙沙”是春雨落下來了。這沙沙聲好像優(yōu)美的音樂,隨時為大家唱著,小巧的`它為樹葉間慢慢的前進著,落在大地上那圓圓的小身體立刻就鉆進了泥土里面。它落在春筍上讓它快快大,你看那筍芽已經(jīng)冒出了小腦袋,它又落在洞穴里那些冬眠的小動物叫了起來告訴它們春天來了。它落在我們的頭上叫我們別在家里睡覺了,可以脫掉那件大棉襖出去放風箏了。
夏雨是兇猛的是粗獷的,快看烏云飛船來了快打開雨傘啊。小雨點士兵從上面落了下來,落在雨傘上“嘩嘩”小雨點落在了雨傘上,地上也烏有了水坑,又有一批身形巨大的雨點兒落了下來,用它那下尖上圓的身體撞擊著地面,撞擊著雨傘,突然它又走了,雨過天晴天上出現(xiàn)了彩虹,可是彩虹卻出現(xiàn)得很短暫。
秋天的雨是成熟的,它有兩件寶物一件是魔藥,一件是魔法棒,它在樹林里一揮魔術(shù)棒,樹葉就變了一種顏色,它在草地上,果園上一灑藥水,草黃了果子成熟了。
冬天的雨是純潔,它在天上要雪代替它,雪花紛紛落了下來,小朋友們紛紛跑出來玩了。
這就是雨。
寫小學的作文 篇7
我愛云,既愛稠密的烏云,也愛黑夜中飄渺的云霧。
我愛烏云,雖然烏云常會使人擔憂即將到來的大雨,可它本身卻有著雄壯的美。還在童年時,我便喜歡再高樓的陽臺上,極目遠眺那黑壓壓的一片,看不見盡頭,厚厚稠稠的烏云。那密布的烏云在空中越聚越厚,越來越濃,終于連成茫茫一片,從空中直壓下來。在這驚心動魄的場面中,烏云有著一種雄厚偉岸的氣勢,使人在無形中便感知到它那巨大的力量,為它的'氣魄所震撼。
烏云是雄壯的美,而黑夜中飄渺的云則是幽雅而奇異的美。
夏日的夜里,我常常坐在門口的躺椅上,仰望天空的云。黑色的云,在微風的吹動下,緩緩飄蕩著。一輪明月,高高懸在夜空。云飄來了,月色便暗淡了;月色明亮了,云霧便散開了。在不斷的聚散中,那薄霧般茫茫的云與明亮的月光重疊在一起,顯出一大片和諧美麗而渾濁的光芒,使人分不清哪里是云哪里是月。蒼白的云在黝黑的夜幕中,在月色的照映下,一絲絲一縷縷,都有一種幽淡典雅的感覺和一絲捉摸不透的神秘感,使人不得不為它的美而嘆服。
我愛云,愛那雄壯的烏云,愛那月色下幽雅的薄云。
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