小學(xué)五年級(jí)作文錦集（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文1
周五下午放學(xué)后，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地俯視著大地，白云姐姐在天空中悠閑自在地飄來(lái)飄去，而我不緊不慢地走在道路上。
到了輔導(dǎo)班，我十幾分鐘就把作業(yè)全部寫完了，就打電話讓老媽來(lái)接我，老媽讓我去路口等她。
正當(dāng)我焦急等待的時(shí)候，一輛黑色的轎車停在了我面前，一個(gè)叔叔伸出頭來(lái)，看著我笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，你好，我是你媽媽的朋友，你媽媽今天有事讓我來(lái)接你，快上車吧！”我一聽頓時(shí)緊張起來(lái)，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)他呀！他是不是人販子想把我拐騙走？然后把我賣到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，或者把我的器官挖出來(lái)賣個(gè)高價(jià)錢……我想了好多可怕的情景，腦子里瞬間一片混亂，嚇得不由出了一身冷汗。
幾秒鐘的愣神之后，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)叔叔說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，不能跟你走，我去給媽媽打個(gè)電話問(wèn)一下，再說(shuō)老師也講過(guò)千萬(wàn)不能跟陌生人走�！薄皠e打了，就是你媽媽讓我來(lái)接你的，趕緊上車吧！”我沒(méi)聽他的話，扭頭就跑，可沒(méi)跑兩步就聽見一個(gè)熟悉的聲音在叫我：“奕帆，別跑，我是媽媽�！蔽一剡^(guò)頭一看，的確是老媽，原來(lái)老媽就在車后排坐著，剛才因?yàn)檐嚧皼](méi)放下，我沒(méi)看到老媽。這時(shí)，老媽已經(jīng)打開車門下來(lái)了，她一下抱住我，撫摸著我的.頭笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝，不要害怕，這是媽媽公司的王總，我們出來(lái)采購(gòu)點(diǎn)東西，正好試探一下你，看看你會(huì)不會(huì)跟陌生人走�！蔽乙宦�，這才恍然大悟，原來(lái)是這么一回事��！
上車后，我想想剛才自己的行為，情不自禁地笑了起來(lái)，不過(guò)，剛才的確把我嚇了一大跳！
我覺(jué)得自己做的并沒(méi)有錯(cuò)，遇到陌生人需謹(jǐn)慎，千萬(wàn)不能隨便跟著走，萬(wàn)一要是遇到真的人販子那可后悔都來(lái)不及了，大家覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？
小學(xué)五年級(jí)作文2
我最近讀了一本書，使我感受很深，這本書叫做《別有用心的“同桌計(jì)劃”》。
文中的主人公王鐘忘，他的原名叫王一朱，是把父母的姓加在一起，中間第一是事事都爭(zhēng)第一的寓意。后來(lái)，為什么變成了王鐘忘呢？這是因?yàn)樗r(shí)候什么事轉(zhuǎn)眼就忘，所以父母希望用這個(gè)名字提醒他。雖然他有這樣一個(gè)壞毛病，但是他活潑開朗、積極向上的性格還是非常惹人喜愛(ài)的.。
有一天班級(jí)里來(lái)了位新同學(xué)，還意外地成為了王鐘忘的新同學(xué)，可是王鐘忘不明白為什么要他和新來(lái)的夏阿雪同桌，不過(guò)這個(gè)謎團(tuán)很快就解開了，老師告訴他：夏阿雪是單身家庭的孩子，她在父母離婚前還很活潑，可后來(lái)也變得越來(lái)越自卑了，也不愛(ài)說(shuō)話了，安排你跟她同桌，是想讓你把快樂(lè)傳遞給她。王鐘忘明白了老師的用意，主動(dòng)向夏阿雪問(wèn)好，可是幾乎每次都碰了一鼻子的灰。于是，王鐘忘想出了一個(gè)“餿”主意，他決定改變自己“土老冒”的形象，沖入時(shí)尚前衛(wèi)的浪潮中。所以，王鐘忘決定先從頭發(fā)入手，他來(lái)到理發(fā)店，經(jīng)過(guò)改頭換面之后，王鐘忘走路的姿勢(shì)都不一樣了，他覺(jué)得自己像快樂(lè)男聲里的小伙子了�？墒峭瑢W(xué)們都說(shuō)這是個(gè)“鳥窩”，不過(guò)這還有價(jià)值的，因?yàn)橄陌⒀┙K于笑了，她也不自卑了，有時(shí)還會(huì)跟王鐘忘開小玩笑呢！。
這個(gè)故事，讓我感受最深的不是王鐘忘的丟三落四，而是他對(duì)同學(xué)的那種關(guān)心，千方百計(jì)想讓別人開心的想法。在如今的社會(huì)上，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，長(zhǎng)輩們都忙工作，與我們?nèi)鄙贉贤�，甚至把我們忽略了，所以我們要向王鐘忘學(xué)習(xí)，積極向上，把正能量傳遞給所有人。
小學(xué)五年級(jí)作文3
伴隨著清脆的“喀嚓”聲，一個(gè)個(gè)美好的場(chǎng)景便被攝入鏡頭，濃縮在方寸之間。
周末，我提著我的寶貝相機(jī)到處尋找我的素材，拍些什么呢？悠閑的老人，忙碌的工作者，背著書包的少年……這些體裁都不夠新穎。
啊，有了！“喀嚓”一聲，我的寶貝邊攝下了它的'第一份早點(diǎn)。在安靜的少年宮中，一位兒童趴在其母親的肩上美滋滋地與周公約會(huì)。旁邊一位少女在呆望著他，偌大的鈴聲將他拉回現(xiàn)實(shí)，那位母親擔(dān)心地看著她，她這才回過(guò)身，拿出手機(jī)，將另一只手放在嘴邊，輕聲細(xì)語(yǔ)的與對(duì)方交談�？次夷菍氊愓龢�(lè)滋滋地品嘗著它的早餐。
“喀嚓”，她的第二份早點(diǎn)也被它納入腹中。一群少年臉上洋溢著微笑。養(yǎng)老院前，那些老人望著遠(yuǎn)方，似乎在西年他們的家人。少年們的到來(lái)讓他們喜出望外。少年們?cè)谀抢镄燎趧趧?dòng)的身影映入他們的眼里；少年對(duì)老人噓寒問(wèn)暖，使他們仿佛又回到了家中。愛(ài)心便游蕩在寶貝的腹中。
“喀嚓”，寶貝又將助人為樂(lè)的場(chǎng)景吞下。二七塔前，幾名外過(guò)人急的抓耳撓腮，由于語(yǔ)言的不同，他們無(wú)法從中國(guó)人口中得知去銀基的路線，正當(dāng)他們著急的時(shí)候，一個(gè)小女孩走上前，微笑著與他們交談，并告訴他們?cè)趺吹竭_(dá)銀基。溝通在相機(jī)的視野中暫停。
“喀嚓”，拾金不昧也跑來(lái)充當(dāng)我寶貝的早點(diǎn)。導(dǎo)游帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)在賓館落腳，在分離前大家紛紛暢說(shuō)自己對(duì)碧沙崗幾紫荊山等的不舍……“天下無(wú)不散的筵席”，外國(guó)人杰克拖著自己的行李坐上出租車駛向機(jī)場(chǎng)。這邊，服務(wù)員看著那一張張的鈔票。工資不高，家庭不富的他二話不說(shuō)，便與導(dǎo)游聯(lián)系。她騎車去追趕杰克，終于在杰克上公交車之前攔下他，將東西物歸原主。杰克感激的面孔與服務(wù)員的微笑定格在我的相機(jī)中。
看著我的素材，我笑了；看著寶貝細(xì)細(xì)品味其早餐的樣子，我樂(lè)了；看著我和寶貝，及寶貝的早餐，鄭州也笑了！
小學(xué)五年級(jí)作文4
炎熱的夏日，面對(duì)著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件令人暢快的事。但是不止會(huì)發(fā)生一些令人痛傷的事件。
“小學(xué)生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段，可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒功效，但是在節(jié)假日里，誰(shuí)有能止得住呢？烈日無(wú)情地炙烤著大地，大地萬(wàn)物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件：
那年暑假，一對(duì)母子到大家泗洲來(lái)，應(yīng)該是來(lái)探香的.吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔；兒子是一個(gè)七八歲的青春少年，聽說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒，可棒拉！也聽說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)有去外面游過(guò)泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個(gè)書迷，他們來(lái)的第二天傍晚，突然一個(gè)惡耗傳來(lái)：“那個(gè)小伙子溺水死亡�！蹦赣H差點(diǎn)暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
大家看到那個(gè)小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營(yíng)死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過(guò)了一會(huì)，醫(yī)務(wù)職員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)職員給死者做了最后的急救期望，當(dāng)醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時(shí)，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)職員宣告已經(jīng)死亡時(shí)，那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說(shuō)我們的兒子一些往事，在抱怨中我知道到死者剛剛靠上大學(xué)，喜事還沒(méi)過(guò)，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學(xué)們，人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜我們的生命，把人生的每一分做到盡責(zé)，不要音問(wèn)一時(shí)過(guò)錯(cuò)而白白送了一天五色的存活機(jī)會(huì)。
做好安全防護(hù)，防溺，防搞活，其實(shí)很容易相信吧！
小學(xué)五年級(jí)作文5
我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。母親的呵護(hù)就像太陽(yáng)一樣每天都會(huì)把她的溫暖給予我們。讓我們?cè)趮寢尩暮亲o(hù)下更健康的成長(zhǎng)，媽媽的呵護(hù)就像一棵大樹為我遮風(fēng)擋雨，讓我不受一點(diǎn)傷害。
我們能夠擁有母親的呵護(hù)是多么的幸運(yùn)啊，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她總是用她那甜美的微笑來(lái)讓我忘記自己剛剛做錯(cuò)的事，我知道自己做的事情的確事做錯(cuò)了，那是無(wú)法挽回的，媽媽是想讓我知道每一個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，想讓我知道失敗乃成功之母，我也明白媽媽的呵護(hù)是為了什么。
有一次，考試，考的實(shí)在是太糟糕啦，數(shù)學(xué)不及格，英語(yǔ)和語(yǔ)文還好，語(yǔ)文我不怕，因?yàn)槭俏业?強(qiáng)項(xiàng)。呵呵呵……數(shù)學(xué)不及格已經(jīng)是家常便飯了，最怕的就是要拿回去給家長(zhǎng)看了，而且還要簽名。暈咯！回到家我鼓起勇氣，紛紛從書包里把那張低分的數(shù)學(xué)試卷拿來(lái)給媽媽看和簽名。
我的頭不敢看著媽媽的臉，我害怕，雖然媽媽沒(méi)有什么文化，但她還對(duì)我很嚴(yán)的，我很驚訝！媽媽她看著這張數(shù)學(xué)試卷，并沒(méi)有說(shuō)太多的話，只是輕輕的對(duì)我說(shuō)了一句話：不會(huì)總是失敗的。
媽媽的這句話，給了我勇氣，讓我知道成功就在不遠(yuǎn)處。
沒(méi)有想到的是，在下一次的考試，我的數(shù)學(xué)真的及格了，就像一個(gè)晴天霹靂一樣，很讓人開心。
讓我知道了媽媽的呵護(hù)原來(lái)是那樣的偉大，同學(xué)們是不是有和我一樣類似的事呢，如果有的話，就和我一樣吧！感恩我們的母親，是她給了我們生命，給了我們呵護(hù)，讓我們健康的成長(zhǎng)。謝謝你我的媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
小學(xué)五年級(jí)作文6
同學(xué)們，你們知道嗎？我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友。他的名字叫劉笑寒。他長(zhǎng)了一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，一張有棱角的小嘴，烏黑的頭發(fā)，身子胖乎乎的，個(gè)子不怎么高。
有一次，我去找他玩。到了他家，看見他正在寫課外卷子，我很疑惑。我走上去對(duì)他說(shuō)；"劉笑寒，你寫完老師布置的作業(yè)，愿意怎么玩就怎么玩，干嗎還寫課外作業(yè)。"他卻說(shuō)："誒呀，你不知道，光寫完老師布置的作業(yè)是不夠的，必須還得多練。多寫。多看才行。不然怎么考的上重點(diǎn)中學(xué)。"于是他又開始寫了起來(lái)，我只好坐在沙發(fā)上等。過(guò)了一會(huì)，他伸了個(gè)懶腰對(duì)我說(shuō)："你再等一會(huì)，我再讀三篇作文。"我只好耐者性子等著他。我看見他不是馬馬乎乎的瀏覽一便就算了，而是一句一句地讀，遇到不懂的.句子，就用紅筆打個(gè)問(wèn)號(hào)，遇到好詞好句，就用曲線畫出來(lái)。時(shí)間過(guò)的可真慢呀！轉(zhuǎn)眼間，整整過(guò)了兩個(gè)小時(shí)他才讀完。這才答應(yīng)和我出去玩。劉笑寒又說(shuō)："你敢跟我比成語(yǔ)嗎？看咱們倆誰(shuí)寫的成語(yǔ)多，時(shí)間只有十分鐘呀。"我爽快的答應(yīng)了。我說(shuō)："比賽開始。"于是我寫呀寫呀，寫了很多成語(yǔ)。我回頭看了他一眼，我比他寫的多。于是我漫不經(jīng)心的寫，我一會(huì)寫一個(gè)一會(huì)寫一個(gè)。比賽結(jié)束了。我一數(shù)劉笑寒比我多五個(gè)。我輸了，我不禁暗暗下決心，一定要有劉笑寒這種堅(jiān)持不懈的精神。
還有一次，我到他們家玩。到了他家，上前問(wèn)到："劉笑寒你寫完一切作業(yè)了嗎？"他說(shuō)："寫完了。"然后我說(shuō)："現(xiàn)在可以出去玩了吧。"但是他拒絕了我。對(duì)我說(shuō)："我還得幫媽媽做家務(wù)呢！媽媽為了我起早貪黑，為我掙錢養(yǎng)活我，供我上學(xué)。我必須得幫媽媽做一些家務(wù)活。"聽了這些話，我只好悻悻地走了。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道了我那個(gè)懂事的好朋友了吧！
小學(xué)五年級(jí)作文7
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，樓群以橘黃色為主基調(diào)，校園綠樹成蔭是個(gè)充滿綠色的校園。
一進(jìn)校園大門，映入眼簾的是一座高大的行政樓，其中圖書室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹蒼翠欲滴。行政樓的左邊是一座報(bào)告廳，可以觀看節(jié)目。從遠(yuǎn)處看就像一位哨兵為在校的所有師生站崗放哨。報(bào)告廳的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍有許多綠樹，像士兵排列有序的站立著。操場(chǎng)正前方有一座司令臺(tái)，站在上面放眼望去可以看很遠(yuǎn)的地方。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)后的小路，就來(lái)到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等，我們可以在這體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的'快樂(lè)。
行政大樓后面是三幢教學(xué)樓。教學(xué)樓里的長(zhǎng)廊充滿著智慧，它是一條充滿靈動(dòng)的校園文化長(zhǎng)廊。教學(xué)樓里的各個(gè)教室布置得多姿多彩，充滿童趣。教學(xué)樓的后面是餐廳，分為學(xué)生餐廳和教師餐廳。餐廳旁有桂花樹，樹葉蒼翠欲滴。每當(dāng)桂花飄香的季節(jié)，同學(xué)們都會(huì)在樹旁聞聞桂花的花香。有時(shí)會(huì)用鼻子使勁吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。
我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的感覺(jué)？在這里，有辛勤的園丁默默無(wú)聞地播種耕耘；在這里，學(xué)校有著收獲的喜悅。
我們的校園是學(xué)習(xí)的搖籃，我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)感到無(wú)比幸福和自豪。
溫暖是一絲不茍的配合;而我，一個(gè)人。每天晚上，外婆總是拿出那本書，給我講書上的童話故事，什么白雪公主啦，青蛙王子啦。“黑將軍”的身體有三尺多長(zhǎng)，四肢靈活，行動(dòng)敏捷？"老師邊批改作業(yè)邊回答�！彪S著清脆的集合鐘聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，集合在操場(chǎng)上。
小學(xué)五年級(jí)作文8
上周六早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下游覽了植物園。
我們到植物園和老師匯合，然后就在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了牡丹園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見那茂密的葉子長(zhǎng)滿了整個(gè)山坡，像是給山坡披上了一個(gè)綠色的披風(fēng)，美麗的牡丹花點(diǎn)綴著山坡，好像一些五顏六色的寶石，紅的似火，粉的像霞，白的非常純潔，真是美不勝收。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把花的`香氣朝我們吹來(lái)，空氣中彌漫著花的幽香，使人陶醉。我們的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍似的向上爬，我看了看這些牡丹花，它們有的綻開笑臉迎接客人，有的含苞待放，想讓人們看到它最美的一面。
我們踏著灰色的臺(tái)階，來(lái)到了一個(gè)碧綠的湖邊。湖水清澈見底，隱隱約約能看見在湖底下游玩的小魚兒，湖面靜的像一面鏡子，把我們映照在湖水中。突然，一只小魚兒從湖水中躍出，打破了這份寧?kù)o，我們見了，趕緊拿出手機(jī)拍下這幅美麗的畫面。湖邊的柳枝姑娘彎著腰，靜靜地打理著自己那修長(zhǎng)的頭發(fā)，此情此景，讓我聯(lián)想到了“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”這首詩(shī)句。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，只見成群的柳絮從樹上飄落，好像雪花，美極了，我趕緊跑過(guò)去想要抓一個(gè)柳絮玩。伴著我們的歡笑聲，我們來(lái)到了丁香園。
一進(jìn)丁香園，我就聞到了淡淡的幽香，我正在想這些香氣是從哪來(lái)的，就在我疑惑不解的時(shí)候，老師的講解給我解答了，“這些花叫丁香花，有五瓣花瓣，你們知道它們?yōu)槭裁唇卸∠銌�？因�(yàn)檫@些花雖然小，但是卻很香，所以叫做丁香。”“噢，原來(lái)是這樣�！蔽倚南�，趁著老師講解的時(shí)候，我看了看這些小花，它們由五個(gè)小花瓣構(gòu)成，呈紫色，非常漂亮。
在老師的帶領(lǐng)下，我們最后還參觀了海棠園、櫻花園、碧桃園等。
直到該回去的時(shí)候，我才不舍地離開了植物園，走前，我還感嘆：“春天的植物園真美呀！”
小學(xué)五年級(jí)作文9
長(zhǎng)夜漫漫，一縷純潔的月光透過(guò)窗戶映照在我紅撲撲的小臉上。這奇幻的月光似乎有著一股魔力，硬生生的把我從香甜的夢(mèng)中拉醒。無(wú)奈的我翻來(lái)覆去睡不著。望著窗外的星空月色，思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：如果能過(guò)隱居山林的日子那該多好！這可是我夢(mèng)寐以求、日思夜想的愿望�。�
突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)房子，這是我夢(mèng)想中的房子。它不是金碧輝煌，而是一個(gè)普普通通的小木房。房里空間寬廣，有小書架，閑時(shí)可以在房里看看書。“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞神”。在這個(gè)小天地里，我在書的海洋里盡情地遨游。外面是個(gè)更加神奇的世界，就像仙境一樣美麗。小河清澈見底，魚兒自由自在的游來(lái)游去。河岸上百花盛開，爭(zhēng)妍斗艷。我坐在河岸的石頭上釣魚，那是多么美好的事�。⌒▲B在樹上嘰嘰吱吱如同一位出色的歌手在唱?jiǎng)尤说撵乓�。�?dòng)物們?cè)诨▍仓斜M情地嬉戲，玩耍。累了睡在翠綠的草地上，呼吸一口新鮮的空氣，是那么的清爽，使人無(wú)比的舒暢。
在陽(yáng)光下，勤勞的動(dòng)物們不怕炎熱，在辛勤的勞動(dòng)，汗水滴濕了草地。動(dòng)物們互幫互忙，每個(gè)動(dòng)物臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。在他們的辛苦下會(huì)有勞動(dòng)果實(shí)的結(jié)晶。結(jié)束勞動(dòng)后，他們會(huì)在清爽的泉水里嬉戲玩耍，水花四濺，串成一個(gè)個(gè)美妙的音符叮咚作響。在這里，就像童話世界一樣美好，有可愛(ài)的小動(dòng)物，清爽的泉水，溫煦的`陽(yáng)光……，這里實(shí)在是太美了。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，星星眨著眼睛，調(diào)皮的失去了追跡，此時(shí)的我在床上。用舒服的被子，香甜的睡去……雖然這個(gè)愿望一直牽引著我的心，但是它就像海市蜃樓一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。我愿我的愿望可以實(shí)現(xiàn)，我愿我能擁抱那一份童話般的美好。
小學(xué)五年級(jí)作文10
她是一個(gè)“假小子”，擁有著與眾不同的個(gè)性；她是一個(gè)樂(lè)觀的“假小子”，整天都開懷大笑，似乎無(wú)一絲煩惱；她又是一個(gè)大膽機(jī)智的“假小子”，許多男孩做得到的事，她也能做到。許多男生做不到的事，她有時(shí)還是能做到。
她寫完作業(yè)，不是跟女生文文靜靜的跳皮筋、踢毽子，而是跟男生玩槍戰(zhàn)、滑滑板�？伤龔膩�(lái)不在乎自己的“野”。
她總是機(jī)智里透著勇敢，勇敢里又露出一絲大膽。有一次，她與大家在樓底下打羽毛球，大家玩的興致勃勃，神采飛揚(yáng)的.時(shí)候。她一個(gè)猛烈的發(fā)球，本以為球會(huì)在空中完美的劃一個(gè)圈然后猛地朝對(duì)方的陣地扣殺下去。而結(jié)果卻不是那樣的，羽毛球卻朝二樓的雨篷上飛去。大家屏息凝視，不敢出聲。可最后羽毛球還是落在了二樓的雨篷上。這時(shí)她不是哀嘆，而是沉思。突然她眼睛一亮，到院子里找了兩根木棍，一根長(zhǎng)，一個(gè)短，然后她把這兩根木棍固定成90度直角。她笑了笑，然后勇敢的爬上了一樓的防盜欄。她用了一個(gè)幾乎完美而又大膽的動(dòng)作，把這件不可思議的事，用自己的勇敢和機(jī)智辦到了！看著自己的伙伴投來(lái)敬佩的目光，她笑了，這是成功后的喜悅！
她又擁有著男孩一樣寬廣的心胸，不計(jì)小節(jié)。她與同學(xué)們相處的很好。誰(shuí)在背后指責(zé)她。她知道后，而是努力去改正。誰(shuí)嘲笑她，說(shuō)了她，她只當(dāng)做個(gè)玩笑。而且她在交朋友中有一句口頭禪：過(guò)去的事就不要重提了！
她愛(ài)笑，別人說(shuō)淑女是笑不漏齒，而她卻是捧腹大笑。她考好了會(huì)笑；聽到笑話，看到笑事會(huì)笑；她成功后會(huì)笑；所以有她在的地方，就有陽(yáng)光，就有歡笑!
這就是像男孩的她—擁有著非凡氣質(zhì)的她，一個(gè)鵝蛋臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)塌鼻子下面有一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。黑黑的皮膚足以能表明她像男孩。她不愿意當(dāng)一個(gè)文文靜靜的女孩。她是那么的樂(lè)觀開朗。告訴你們，她就是我。一個(gè)愛(ài)蹦愛(ài)跳、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的“假小子”!
小學(xué)五年級(jí)作文11
有一天，笑巴巴要去廣州長(zhǎng)隆動(dòng)物園玩，去玩的前一天晚上，笑巴巴問(wèn)魔術(shù)老虎：“明天，我要去動(dòng)物園，你去嗎？”“那好吧！我也正好想去看看真正的老虎長(zhǎng)什么樣兒�！蹦g(shù)老虎說(shuō)。
第二天，一到動(dòng)物園的`門口，魔術(shù)老虎卻賴著不動(dòng)了。
“走呀，到里面去啊！”笑巴巴催促道。
“不，我怕被老虎吃掉。”魔術(shù)老虎說(shuō)。
“有小火車，很安全的�！毙Π桶瓦呑g(shù)老虎邊說(shuō)。
上小火車后，首先看到了火烈鳥，魔術(shù)老虎就變成了一只火烈鳥，在笑巴巴沒(méi)防備時(shí)，魔術(shù)老虎突然又變成了一只又大又兇的大老虎，一下子跳出來(lái)，嚇得笑巴巴魂飛魄散。
當(dāng)大老虎變回原樣，魔術(shù)老虎還得意洋洋地說(shuō)：“我厲害吧！”
笑巴巴說(shuō)：“呀！真老虎來(lái)了�！笨赡g(shù)老虎聽了，卻一個(gè)勁兒往笑巴巴的包里鉆。原來(lái)魔術(shù)老虎有點(diǎn)害怕。
下了小火車，該輪到自己走的地方后，笑巴巴把魔術(shù)老虎放回包里，可魔術(shù)老虎卻不肯。它被笑巴巴硬塞進(jìn)包里后，想：“哈，我把笑巴巴的零食吃光光，氣死他�！�
魔術(shù)老虎沒(méi)牙齒，可它有辦法，它決定把零食給弄碎，再好好享用。魔術(shù)老虎發(fā)現(xiàn)有牛肉干，它便把牛肉干“變”成小肉條兒，再慢慢吃，夏威夷果呢？魔術(shù)老虎就在包里踢“球”，直到“球”碎了，才慢慢吃。笑巴巴對(duì)魔術(shù)老虎說(shuō)：“你出來(lái)吧！”魔術(shù)老虎慢吞吞地走了出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，笑巴巴餓了，他打開包一看，呀！里面都成垃圾堆了，笑巴巴拎著魔術(shù)老虎的尾巴的說(shuō)：“這是你干的嗎？”魔術(shù)老虎說(shuō)：“哎呀！痛，好痛，我……我沒(méi)吃……沒(méi)吃檸檬片兒，它在你杯子里�！�
這就是一只可愛(ài)的魔術(shù)老虎，你們喜歡它嗎？笑巴巴倒是非常喜歡它呢？
小學(xué)五年級(jí)作文12
今天，我在跑步的時(shí)候看見有2個(gè)大哥哥也在并排跑，他們跑得十分快幾次超過(guò)了我�？匆娝麄円宦飞嫌姓f(shuō)有笑的，好像一點(diǎn)也不覺(jué)得累似的，這時(shí)我好羨慕他們：2個(gè)人一起跑，也許力量和體力都會(huì)消耗得慢吧，何況他們是有說(shuō)有笑的呢？
我不由自主的想到了自己：我一個(gè)人在慢悠悠的跑著，覺(jué)得好累好累，當(dāng)然也覺(jué)得好孤單。我再看他們穿的，都是短衣、短褲，但是他們好像沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的冷，也許是之間的友誼把冷融化了吧，再看自己，長(zhǎng)衣加毛背心加外衣，可是在秋風(fēng)的吞食下，我還是覺(jué)得好冷，冷到心里去了，想想自己真的.好孤單：我是個(gè)獨(dú)生女，從小就是自己玩的，也許是因?yàn)槟昙o(jì)小所以沒(méi)有感覺(jué)到，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，好像那種孤獨(dú)感也跟著長(zhǎng)大了，其實(shí)誰(shuí)都不想孤單的，可是不知為什么孤單會(huì)自己找到你，襲擊你，孤單好像控制不住自己，我自己也一樣控制不住自孤單，那種可怕的寂寞感油然而生，漫入心海。其實(shí)，我們也并不孤單，在學(xué)校我們有同學(xué)，在社會(huì)我們有朋友�？墒窃诩依镂覀冇钟姓l(shuí)呢？我們大多都是獨(dú)生子女，所以，在家里一定很無(wú)聊，可是在家有誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)我們心里的孤單呢？
幾乎是沒(méi)有恩可以。因?yàn)樵诩依锒际谴笕�，他們平常工作就已�?jīng)很忙了，他們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)體會(huì)我們孤單的心情了，那么要怎么辦呢？難道只能讓孤單繼續(xù)猖狂的蔓延在心里嗎？這怎么可以？可是我們又有什么辦法呢？我想呀想，想得眼淚都不由自主的掉了下來(lái)，最后媽媽叫我回家吃飯了，我的思索才停了下來(lái)。
孤單我恨你，希望你不要再那么殘忍的攻擊我們?nèi)祟愡@脆弱的心靈。
小學(xué)五年級(jí)作文13
童年是多么美好，童年的生活令人向往，童年的天空總是那么藍(lán)，而童年又像一首難忘的歌謠，看到這個(gè)題目，使我又想起了那五彩繽紛，充滿趣味的童年。
記得那是我6歲的時(shí)候，我們?nèi)胰艘黄鸬侥棠碳疫^(guò)生日。媽媽買了一只大公雞，這只大公雞真神氣，紅紅的臉蛋，金黃的小嘴，身披潔白的外衣，小尾巴翹的老高。我連忙放下手中的書跟小雞玩耍，很快，我與她成了好朋友。忽然，我聽見老爸老媽商量著要?dú)⑿‰u，我想："小雞那么可愛(ài)，我一定要保護(hù)它。于是，我忙對(duì)老爸說(shuō)，老爸，不能殺小雞，老爸笑著說(shuō)到：不殺也行，不過(guò)，它得下個(gè)蛋哦。我高興地跑到小公雞身邊，一邊撫摸著它，一邊對(duì)它說(shuō)，小公雞，我好好喂你，你可要下蛋啊，要不你就沒(méi)命了。我忙前忙后，不停的喂小雞，小公雞卻歪著頭不愿吃了。孩子，別傻了，小公雞哪會(huì)下蛋啊。奶奶心疼的說(shuō)。不，她一定會(huì)下蛋的。我雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻很不踏實(shí)，我坐在臺(tái)階上，望著心愛(ài)的小公雞，苦苦想著·····。突然，我心里一喜，有了。我裝著沒(méi)事的樣子，走進(jìn)廚房，從那個(gè)放著雞蛋的.碗里拿了一個(gè)最大的雞蛋 放進(jìn)口袋，跑了出來(lái)，我把雞蛋放在小公雞肚子底下，興奮的喊：小公雞下蛋了。爸爸走過(guò)來(lái)，從小雞肚子底下拿出雞蛋。笑著，看了看我。媽媽聞聲趕來(lái)：說(shuō)，好，今天我們就用小公雞下的蛋做菜吃，哈哈，老爸老媽都被我瞞住了，小雞終于得救了。我心里暗自慶幸，跟著老爸老媽跑進(jìn)了廚房，啪，蛋殼碎了，卻不見蛋白，蛋黃流出來(lái)。我呆了，原來(lái)這是個(gè)熟雞蛋，小公雞下熟及蛋了，老媽笑著說(shuō)。
童年真是太有趣了，童年留下的回憶也太多了，而童年卻一去不復(fù)返了，我是多么向往童年的生活啊，從這見事中我明白了一個(gè)道理，做事不要太天真，否則就要鬧笑話的。
小學(xué)五年級(jí)作文14
我的祖祖輩輩都生活在德化，這可是個(gè)有福之地。要說(shuō)起它的變化，可以用八個(gè)字來(lái)形容——日新月異、翻天覆地。四通八達(dá)的交通和信息網(wǎng)絡(luò)見證了家鄉(xiāng)在黨的富民政策指引下，正向小康生活邁進(jìn)。
奶奶年代的德化，市容破舊，信息閉塞，交通不便，路面狹窄，而且都是泥土路。最熱鬧的城關(guān)南門大街的路寬也只不過(guò)四五米，人們形容我們縣是山區(qū)里的“小村莊”。
媽媽年代的德化，吹來(lái)了改革開放的春風(fēng)，真是“春風(fēng)又綠江南岸”，家鄉(xiāng)的面貌煥然一新。隨著各鄉(xiāng)各村通往縣城柏油公路的建成，我們村的“小街”成了主干道。新建的公路，讓城郊的山村、閉塞的經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，村民的生活也有了質(zhì)的飛躍。媽媽告訴我，那時(shí)，我們村來(lái)往的車輛川流不息，要到城關(guān)打工、做小生意也方便了許多。
伴著我的出生，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)今非昔比，城關(guān)主干道的'十字路口實(shí)行了“電子眼”。過(guò)去又低又矮的舊房子如今變成了一幢幢高樓大廈。一處處新型住宅生活小區(qū)如雨后春筍般拔地而起，有鳳凰山莊、景苑花園、陽(yáng)光星城、城后花苑，還有政府新建的“安置房”……
如今，“瓷國(guó)明珠”、“小水電之鄉(xiāng)”是家鄉(xiāng)的美稱，這里山清水秀、物產(chǎn)豐富，出產(chǎn)的“中國(guó)白”、“富貴紅”等名瓷遠(yuǎn)銷國(guó)外，受到各國(guó)人民的青睞。在城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，家鄉(xiāng)積極發(fā)展旅游業(yè)。有奇峰怪石的石牛山、一落千丈的岱仙飛瀑、巍峨挺拔的九仙山聞名遐邇。生態(tài)游、紅色游、鄉(xiāng)村游，正搞得如火如荼，每年“十一”長(zhǎng)假吸引了許許多多的游客來(lái)觀光旅游，掀起了家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)騰飛的又一個(gè)熱潮。
夏日的夜晚，我登上了城關(guān)“最高峰”——佳美亭。迎面吹來(lái)習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，一種做為德化人的自豪感油然而生。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它必將走向更加輝煌、燦爛的明天。
小學(xué)五年級(jí)作文15
今天是我的生日，媽媽說(shuō)外面的食物里添加色素、雞精、用地溝油，很不健康。今年的生日在家里過(guò)，做我最愛(ài)吃的扇貝粉絲。
早上七點(diǎn)半，我和媽媽、姑姑就到蘭溪門菜場(chǎng)，整個(gè)菜場(chǎng)早已擠滿了人，到處泛濫著腥味和人們討價(jià)還價(jià)的聲音，在菜場(chǎng)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、龍蝦、墨魚，可卻始終沒(méi)有看到我最愛(ài)的東西－－扇貝。終于在一家很小的店面中看見了它的身影，一桶滿滿的`扇貝就攤在我眼前，全是未經(jīng)過(guò)清洗的扇貝，一個(gè)個(gè)都是小泥娃，扇貝上都沾著細(xì)細(xì)的沙子�！霸趺醋錾蓉惙劢z呢？”店主告訴我們做扇貝粉絲可不是那么容易的，首先把扇貝的殼撬開，去除扇貝的內(nèi)臟和器官，再放入鹽水中浸泡……
回到家，我就開始搜索扇貝粉絲怎么做？馬上就有果，首先把地瓜粉絲放在清水泡10分鐘，把清洗好的扇貝加上料酒、姜末、鹽、醬油、白糖等，再把貝肉放入清洗好的貝殼，放入鍋內(nèi)蒸上十分鐘。
開始熬蒜汁了，把切好的蒜放入，“哧”的一聲，仿佛一下變得熱鬧起來(lái)了，如果想裝飾一下，就可以在鍋里撒一點(diǎn)紅辣椒。出鍋了，雖然有點(diǎn)焦，但仍然十分香，我已經(jīng)十分的迫不及待，口水也掛在嘴邊。最后媽媽把調(diào)好的生蠔汁和蒜汁澆到扇貝上，頓時(shí)煙霧四起，我雙眼都朦朧了。過(guò)了一會(huì)，云霧散去，撒上蔥花的扇貝看起來(lái)更誘人了。
終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力，都是我們親手做的一桌子的美味佳肴上桌了，色香味倶全，一點(diǎn)也不比飯館里的差。我覺(jué)得今年的生日比任務(wù)一次都過(guò)得有意義，這是一頓充滿愛(ài)心的生日會(huì)，會(huì)讓我永生難忘。
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