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小學(xué)作文400字集錦(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
“小抄蟲(chóng)”，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有？
我的同桌經(jīng)常抄我的作業(yè)，所以我給她起了一個(gè)名字叫“小抄蟲(chóng)�！辈还苁裁醋鳂I(yè)，她都會(huì)抄我的。有一次，上美術(shù)課老師讓我們畫(huà)布娃娃，我就照著我們家的小猴子畫(huà)了一個(gè)布娃娃�！靶〕x(chóng)”想不出來(lái)，看我畫(huà)完了，就照我的畫(huà)了一個(gè)。上英語(yǔ)課的.時(shí)候，“小抄蟲(chóng)”又想不出來(lái)想抄我的，但是怕其它同學(xué)向老師打小報(bào)告，就裝做思考的樣子。但她“想”的時(shí)候眼卻在瞟著我的作業(yè)，看我寫(xiě)完了一題她就寫(xiě)一題，最后她寫(xiě)的答案跟我的幾乎一樣。還有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓同學(xué)們做練習(xí)，“小抄蟲(chóng)”又抄我的，被我發(fā)現(xiàn)了。我寫(xiě)完了一題就用手捂住，她想從指縫里看，我把手捂的緊緊的，她就看不見(jiàn)了。
“小抄蟲(chóng)”還是挺會(huì)想辦法的。有一次上語(yǔ)文課，老師讓大家做練習(xí)，我對(duì)“小抄蟲(chóng)”已經(jīng)有了防備了，所以我寫(xiě)完了一道題就用胳膊蓋住。“小抄蟲(chóng)”見(jiàn)抄不了我的作業(yè)了，就故意的說(shuō)：“爸爸昨天已經(jīng)教過(guò)我這題怎么寫(xiě)了�！蔽野言旧w住答案的胳膊拿開(kāi)了，“小抄蟲(chóng)”見(jiàn)我把蓋住答案的胳膊拿開(kāi)了，又偷偷地看著我的答案，最后寫(xiě)的答案一模一樣。
我也對(duì)“小抄蟲(chóng)”說(shuō)過(guò)：“不要再抄我的作業(yè)了，你的成績(jī)會(huì)下降的！”可是“小抄蟲(chóng)”就是不聽(tīng)，就知道淘氣。我也不敢對(duì)老師說(shuō)，同學(xué)們都不喜歡告狀的同學(xué)的。不過(guò)，我還是想提醒“小抄蟲(chóng)”：如果你一直這樣，你以后能靠抄找到工作和生活的門(mén)路呢？
小學(xué)作文400字 篇2
每當(dāng)星星和月亮升起來(lái)時(shí)，我總會(huì)在寫(xiě)作業(yè)累了時(shí)趴在窗戶(hù)臺(tái)前，望著美麗的夜空，久久地盼望著，盼望著。
兩年前，哥哥為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，去了美國(guó)。臨別前，哥哥對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)啊，我每月都會(huì)給你寫(xiě)信的。”說(shuō)完，他就走了，從此他就再?zèng)]回來(lái)。
我每次收到哥哥的'信時(shí)，心情總是分外激動(dòng)，像拿著寶貝一樣跑回家。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想起他和我打乒乓球時(shí)的情景，也總會(huì)想起他和我一起鉆研問(wèn)題時(shí)的情景。
一天，哥哥給我寄來(lái)了一根國(guó)外的鋼筆，我望著這枝鋼筆，心里總會(huì)想：這是我和哥哥友誼的證物。從此，我每次給哥哥寫(xiě)信時(shí)，都會(huì)用這根鋼筆，但我從不把這枝寶貴的鋼筆帶到學(xué)校，因?yàn)樵趯W(xué)校一旦丟了怎么辦。我每月都會(huì)給他寫(xiě)信，他也每月給我寫(xiě)信，偶爾我還會(huì)給他一份小禮物，他也會(huì)給我一份小禮物，我們的友誼的連接線(xiàn)就是一封封信和一件件禮物，每當(dāng)望著著這擺了一抽屜的禮物，我都會(huì)想：哥哥你什么時(shí)候才能回來(lái)呀？
我趴在窗臺(tái)上繼續(xù)盼望著，盼望著。
小學(xué)作文400字 篇3
放寒假后，我滿(mǎn)懷期待地準(zhǔn)備迎接一個(gè)熱熱鬧鬧的春節(jié)，計(jì)劃著跟親朋好友一起到狂歡�？删驮谶^(guò)年的前幾天，網(wǎng)上出現(xiàn)一個(gè)爆炸性的新聞，武漢出現(xiàn)了一種傳染病――新型冠狀病毒肺炎。看著手機(jī)上的新聞，我一臉迷茫，這是啥玩意?我繼續(xù)拿著手機(jī)往下看去，才知道是人感染了野生動(dòng)物的病毒，而且在人與人之間還會(huì)傳染。哦，我的`天吶，那我就不能去玩啦?我準(zhǔn)備已久的計(jì)劃，豈不要泡湯啦?我天真地想，武漢離我們這么遠(yuǎn)，我們這里肯定沒(méi)事。誰(shuí)知，第二天，我們就得知這個(gè)病毒就已經(jīng)從武漢傳播到各個(gè)地方了，就連我們的浙江也沒(méi)逃過(guò)這場(chǎng)劫難。唉，只能認(rèn)命，在家無(wú)聊地看門(mén)了。
于是我想，沒(méi)有被傳染的人，該如何防范呢?我查看了手機(jī)，聽(tīng)了鐘南山醫(yī)生的建議，我知道了以下幾點(diǎn)：一是不串門(mén)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，也對(duì)自己家人負(fù)責(zé);二是勤洗手，講究衛(wèi)生;三是多運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，增強(qiáng)免疫力;四是吃食一定要吃熟食，減少細(xì)菌;五是多喝水，有必要出門(mén)時(shí)必須戴口罩，提高自我防范意識(shí)。
這個(gè)寒假，我就按照鐘南山醫(yī)生的建議，居家隔離了。我知道，小小的我，不串門(mén)，不做移動(dòng)傳染源，就是對(duì)國(guó)家最大的貢獻(xiàn)。我希望人們?cè)缛諔?zhàn)勝病毒，回歸我們以往正常的生活，讓我們一起加油吧!
小學(xué)作文400字 篇4
在生活中，有一種十分美好的聲音，那就是—掌聲。它能給人以鼓舞，給人以鞭策，讓人變得越來(lái)越自信。我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。
有一次，我去天一城參加講故事比賽。本來(lái)去參加的時(shí)候我很自信，可是在等待上臺(tái)的時(shí)候，觀(guān)看了前面參賽選手講的故事，覺(jué)得他們講的都比我好。于是我就變得緊張了。我的`心像一窩小兔子一樣的蹦蹦跳跳，好像快跳出來(lái)似的。當(dāng)主持人叫到我名字的時(shí)候，我感到我的腿似乎要化了，走在通向舞臺(tái)的路上好像走在海綿上似的。最后還是媽媽攙扶著我登上了講臺(tái)。
剛開(kāi)始講時(shí)，我雖然鎮(zhèn)定了許多，但聲音是干巴巴的，沒(méi)有任何變化，甚至有些顫抖。但這時(shí)我看到媽媽在為我鼓掌！這掌聲好似一汪清泉，滋潤(rùn)了我的心靈；又似乎是一縷春風(fēng)吹過(guò)，我的身體不知不覺(jué)地有了動(dòng)作；這掌聲又猶如一雙無(wú)形的手，撫摩著我的聲帶，讓我的聲音不再干巴巴的，而是充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。講完之后，評(píng)委老師給我打了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
掌聲，能讓人變得自信；掌聲，也能讓人變得快樂(lè)；掌聲，又能使人幸福；掌聲，還能讓人變得勇敢起來(lái)！掌聲是令人激動(dòng)的，我愛(ài)掌聲！
小學(xué)作文400字 篇5
兩年前我奶奶從上海給我?guī)?lái)一只小烏龜，我和爸爸趕忙去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)小玻璃缸，玻璃缸是兩層的，我往缸里放了一些水，然后把小烏龜放了進(jìn)去，它就歡快地游了起來(lái)。
這只小烏龜是巴西龜，它草綠色的背上有一個(gè)硬硬的殼，有四條腿、一條小尾巴、一個(gè)小腦袋。我用手輕輕的碰了碰它的頭，它的頭、腳和尾巴就都縮進(jìn)了殼里，怎么都不伸肯出來(lái)。我查了查書(shū)才知道，原來(lái)烏龜行動(dòng)緩慢又沒(méi)有什么反抗敵人攻擊的本事，但它的殼卻特別結(jié)實(shí)，雖然只有兩毫米厚，但在上面站立一個(gè)人也壓不碎它。它的殼就像一副特殊的`鐵甲，只要把身體各部位都藏在那鐵甲一般的殼里，敵人就拿它一點(diǎn)辦法也沒(méi)有了。
小烏龜平時(shí)喜歡把四肢和頭縮在殼里，像塊小石頭，它的殼被分成十多個(gè)小塊，上面布滿(mǎn)像彩條樣的花紋，又像是破裂的地面。它特別喜歡曬太陽(yáng)、吃肉，我在缸里的放了塊石頭，有時(shí)候他游累了就爬到石頭上曬曬太陽(yáng)，一動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)候它又特別頑皮，它住的缸是兩層的，沒(méi)事就沿著樓梯往上爬，還經(jīng)常從樓梯上摔下來(lái)，有時(shí)摔成四腳朝天，還要我?guī)退^(guò)身來(lái)它才能繼續(xù)爬，可它就是不長(zhǎng)記性，把爬樓梯當(dāng)成了一項(xiàng)日常運(yùn)動(dòng)，它可真可愛(ài)呀!
小學(xué)作文400字 篇6
大概是因?yàn)榍锕媚锾珣卸璧脑虬桑≡谇锛�，她遲遲沒(méi)有用那清涼的衣袖送走太陽(yáng)的焦熱，反而是讓那炎熱的夏季繼續(xù)在人間肆無(wú)忌憚的炙烤著大地，可能他認(rèn)為我們滿(mǎn)臉通紅的樣子很好笑吧！這不，秋姑娘剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，為我們趕走了火熱的太陽(yáng)，但，農(nóng)作物卻受到了很大的影響。
站在農(nóng)田里，看著那些野花，我也不免想：為什么有迎春花而沒(méi)有迎秋花呢？等我回過(guò)神來(lái)，外公已經(jīng)把一個(gè)露出金牙的'玉米替給我了，雖然它不是粒粒飽滿(mǎn)，再往前走一點(diǎn)，我看到了泛青泛青的谷子，我滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)外公，外公說(shuō)：現(xiàn)在全球變暖，秋天才剛來(lái)，谷子當(dāng)然還沒(méi)熟了，我正想說(shuō)一件事，一只令人討厭的公雞叫了起來(lái)，似乎也在抱怨秋姑娘，但我不樂(lè)意了，隨手把一株谷子仍給它，好像它太餓的原因吧！看也不看就是下去了，應(yīng)該是拉肚子了吧！屎也撲通撲通地掉了下來(lái)，我看后捧腹大笑，合不攏嘴，正當(dāng)我高興之余，看到了一棵柿子樹(shù)，那高興勁就別提了，把笑收回去之后，我開(kāi)始爬柿子樹(shù)了，好容易摘下一個(gè)，急忙把柿子吃到嘴里，哎呀，好澀口啊！那只公雞看到我這副模樣，也忍不住笑了起來(lái)。
��！秋姑娘，因?yàn)槟愕倪t到，害得農(nóng)民伯伯豐收不了，以后，要遵守時(shí)間學(xué)校的守則啊，不要再遲到了。
小學(xué)作文400字 篇7
今天爸爸一到家，就往沙發(fā)上躺，因?yàn)樗ぷ骱芾�，他的公司都開(kāi)到三更半夜，如果生意比較好的話(huà)，就二十四小時(shí)不打烊，有時(shí)候還要兩三天才回家，爸爸甚至在公司附近租房子，不然就睡在公司的沙發(fā)上，因?yàn)榘职值墓竞苓h(yuǎn)，所以每次都要開(kāi)好遠(yuǎn)的車(chē)，才能到家，我覺(jué)得爸爸好辛苦喔！
我爸爸叫翁茂臺(tái)，四十歲了；但是看起來(lái)才三十五歲，職業(yè)是撞球教練，他的英文名字很特別，叫one more time，因?yàn)橐艉芟瘢@是媽媽幫他取的。他的眉毛眉清目秀，不會(huì)粗也不會(huì)稀疏，眼睛不會(huì)特別的大或小，鼻子挺挺的很好看，嘴巴總是一嘴紅紅的，因?yàn)榘职謺?huì)吃檳榔，頭發(fā)沒(méi)什么造形，因?yàn)槎潭痰囊膊荒茏鍪裁醋兓�；皮膚都曬的很黑很黑，像快要燒焦了，他的聲音都是很正經(jīng)的'，身材高大魁梧，手上有兩塊肌肉，一臉嚴(yán)肅模樣。
我覺(jué)得爸爸不會(huì)很內(nèi)向，他最喜歡打高爾夫球，還得過(guò)第一名呢！待人非常的好，很有正義感，是講道理的。
爸爸有時(shí)候會(huì)陪我到學(xué)校玩玩球，陪我跑步，，有時(shí)下午陪我運(yùn)動(dòng)半小時(shí)到一小時(shí)，爸爸丟球力道大，但每次爸爸都丟比較輕，讓我接得到球，然候我再用力丟回去，再回家休息。
有一次我生病了，爸爸把油門(mén)踩到底，把我趕快送去醫(yī)院看醫(yī)生，爸爸媽媽在外面很擔(dān)心，等到我沒(méi)事了才放心。
我希望爸爸不要那么累，常常跑來(lái)跑去，要多休息一點(diǎn)，爸爸常常放下工作，趕回來(lái)帶我出去玩，爸爸謝謝你給我那么多采多姿的生活！
小學(xué)作文400字 篇8
人生中有許多值得感謝的人，但是我最想感謝的人是爺爺。無(wú)論是嚴(yán)寒，還是酷暑，他都每天送我上下學(xué)。
記得有一次二年級(jí)時(shí)，爺爺送我乘地鐵去上學(xué)。走下地鐵時(shí)，眼尖的我發(fā)現(xiàn)地鐵已經(jīng)來(lái)了，就一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)車(chē)廂�？墒�，爺爺還在后面慢慢地走下樓梯。我大喊：爺爺，快下來(lái)，地鐵來(lái)了！”聽(tīng)到這話(huà)，他這才加快了腳步�？墒堑人綐窍聲r(shí)已經(jīng)晚了，地鐵車(chē)廂的門(mén)關(guān)上了！我心急如焚，不知所措。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了廣播聲：請(qǐng)滕心怡小朋友在延吉中路下車(chē)，并在原地等你的爺爺�！蔽议L(zhǎng)出了一口氣，平靜下來(lái)。原來(lái)，爺爺找到地鐵工作人員，請(qǐng)他們通知我下車(chē)等候。
不一會(huì)兒，我下了車(chē)，耐心地等待著爺爺。下一班地鐵馬上來(lái)了，可我卻覺(jué)得這段時(shí)間很漫長(zhǎng)。在人群中，我找到了爺爺，他安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，下次我走快點(diǎn)就行了�！甭�(tīng)了爺爺?shù)腵話(huà)，頓時(shí)我的心里暖暖的。
我要感謝爺爺?shù)牡胤竭�有許多：比如有不懂的作業(yè)，他就會(huì)給我耐心地講解，在路上還會(huì)給我做一些智力游戲。
時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)四年級(jí)了，我慢慢長(zhǎng)大，爺爺慢慢變老�，F(xiàn)在，我的書(shū)包無(wú)論多重，都自己背，不再麻煩爺爺了。
小學(xué)作文400字 篇9
在北邊山林里的一棵枝葉繁茂的萬(wàn)年古松上，棲息著一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話(huà)的神鳥(niǎo)。不少?lài)?guó)王、大臣、富翁，甚至乞丐都想得到它。據(jù)說(shuō)，那些捉神鳥(niǎo)的事一傳十，十傳百……傳到了一位一貧如洗又老當(dāng)益壯的樵夫耳里。樵夫由于貧窮，只好去碰碰運(yùn)氣，看能否捉住神鳥(niǎo)，賣(mài)了好糊口。
當(dāng)天，他來(lái)到了那棵枝葉繁茂的萬(wàn)年古松下，不知是他運(yùn)氣好還是神鳥(niǎo)明白他心里想什么，神鳥(niǎo)竟落在了他的肩膀上。他欣喜若狂，立即捉住了神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)也不反抗，說(shuō)：“我知道你家生活困苦，想捉我去賺錢(qián)，這沒(méi)問(wèn)題�？赡氵�要經(jīng)過(guò)考驗(yàn)：在回到你家之前不許笑，否則我就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，記住了嗎？”
樵夫點(diǎn)點(diǎn)頭，縱容地把神鳥(niǎo)放進(jìn)了籠子里，邊哼小曲邊拾著柴回家了。在路上，神鳥(niǎo)說(shuō)了許多有趣并令人發(fā)笑的.笑話(huà)，樵夫聽(tīng)著，差點(diǎn)“噗——”一聲笑出來(lái)，但生活的壓力壓迫著他，他咬緊牙關(guān)，皺緊眉頭，終于沒(méi)有笑出來(lái)。就快到樵夫的小木屋了，樵夫不由自主地幻想起來(lái)，幻想他賣(mài)了神鳥(niǎo)賺了大錢(qián)，自己成了富翁，和妻兒住在宮殿里，他想著想著不禁“嘿嘿”地笑了起來(lái)，可當(dāng)他回過(guò)神時(shí)，發(fā)現(xiàn)籠子里已經(jīng)空蕩蕩的了。神鳥(niǎo)消失時(shí)留下一句話(huà)：“唉！可憐的樵夫，如果再堅(jiān)持一下，未來(lái)該是多么美好��！”
說(shuō)的也是�。∥覀兂３Ｔ诰嚯x成功一步之遙的時(shí)候得意忘形，很多時(shí)候我們只要再堅(jiān)持一下，就可以成功，而我們卻往往做不到這點(diǎn)。
小學(xué)作文400字 篇10
仿佛就在一夜之間，秋天向我們走來(lái)。她趕走了炎熱，帶來(lái)了涼爽的氣候，豐收的喜悅和很多很多我們意想不到的驚喜。
如果說(shuō)春天是付出的話(huà)，那么秋天就是收獲�？茨翘镆袄锝瘘S的稻谷，隨著秋風(fēng)，像波浪似的涌向前方。農(nóng)民伯伯從夏日的炎熱中走了出來(lái)，忙著豐收。田間傳來(lái)他們快樂(lè)的勞動(dòng)號(hào)子。是呀，他們高興春夏付出的汗水全部變成了沉甸甸的果實(shí)。
人們習(xí)慣用“金風(fēng)”來(lái)形容秋風(fēng)，不錯(cuò)的，秋風(fēng)將那大地吹得一片金色�？�，那蝴蝶般飛舞的金黃的樹(shù)葉；那紅橙橙令人垂涎三尺的金桔；那黃燦燦的田野，不都是秋風(fēng)的杰作嗎？
秋天也是動(dòng)物們忙碌的季節(jié)。大雁南飛，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒又排成“人”字形，仿佛在向我們炫耀它那輕盈的身姿。勤勞的螞蟻們到處在找御冬的食物，準(zhǔn)備迎接寒冬的到來(lái)。松鼠則蹦蹦跳跳在摘松果，秋天成了他們表演的樂(lè)園。蛇和青蛙這些冬眠的動(dòng)物就更更忙了，他們得找許許多多食物把自己的.肚子填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，儲(chǔ)備足夠的脂肪去對(duì)抗嚴(yán)寒。
秋天的美麗，是永遠(yuǎn)也寫(xiě)不盡說(shuō)不完的，因?yàn)樗拿缹?shí)在太多太多。
在收獲碩果的時(shí)候，你會(huì)感到喜悅；在觸摸金風(fēng)的時(shí)候，你會(huì)感到舒適；在漫步田野的時(shí)候，你會(huì)感到愜意。
秋天就象一個(gè)可愛(ài)的孩子，頑皮地把大地涂成各種色彩；秋天就象一位高明的畫(huà)家，繪出一幅美麗的畫(huà)卷；秋天又象一位慈祥的母親，帶給人們嚴(yán)冬之前的溫暖。
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