[精品]三年級(jí)小學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
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三年級(jí)小學(xué)作文1
今天中午,一片片鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。
“下雪了！下雪了！”奶奶喊道。
我急忙跑到陽臺(tái)上往外看。啊，好大的雪呀！天地之間，白茫茫、霧蒙蒙的。輕盈的雪花有的落在晾衣繩上，好像鑲了一條白玉裝飾；有的落在房頂上，給房子蓋了一層厚厚的棉被；有的落在了汽車上，仿佛戴了潔白的鴨舌帽；有的落在細(xì)細(xì)的樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像奶奶的銀發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。
雪花的`形狀可多了!有六角形的、有六角星的、有六個(gè)花瓣的……一群群如蝴蝶飛舞落在樹枝上、屋頂上、草叢上，為世界縫制了一件潔白的禮服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了！
寫完作業(yè)，我到露臺(tái)里玩。我想：玩兒什么好呢？突然，一個(gè)很好的點(diǎn)子從我的腦海里閃過:堆雪人！我拿起稍小的一堆雪，又拿起稍大的一堆雪，準(zhǔn)備做一個(gè)小雪人。我把它們倆往一塊兒一拼，哈哈，一個(gè)小雪人做好了！嘻嘻！真開心！
三年級(jí)小學(xué)作文2
寒來暑往，我已經(jīng)在東羅園小學(xué)度過了三個(gè)春夏秋冬。我的學(xué)校非常美麗。一進(jìn)大門有一片小竹林那是我們的校竹，教育我們清風(fēng)亮節(jié)。竹林的旁邊是一個(gè)紅色大影背，上面寫著八個(gè)金光閃閃的大字——好好學(xué)習(xí)天天向上。影背的后面是寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上畫著長長的跑道線，左邊有兩個(gè)藍(lán)色的投籃筐，右邊是教學(xué)樓。它有四層樓，走進(jìn)一樓門廳，左邊的墻上有一個(gè)大剪紙水果樹，水果樹的周圍貼著校長和老師們的照片和名字，右邊地上擺著我校優(yōu)秀同學(xué)的作品展出。二樓三樓是老師們的'辦公區(qū)和我們的教室，每個(gè)教室里都配備著閉路電視、投影儀和電腦等。同時(shí)我們的樓上還有安靜的音樂教室、潔凈的計(jì)算機(jī)室、做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)室、裝有體育用品的器材室。
在這美好的環(huán)境里，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多做人的道理，為實(shí)現(xiàn)理想奠定基礎(chǔ)。但我也有一些小毛�。簮鄞蚣�、有時(shí)不完成作業(yè)、不愛衛(wèi)生等。每到這時(shí)我尊敬的老師們總是耐心地對(duì)我教導(dǎo)、包容、和期待。直到我回心轉(zhuǎn)意改正錯(cuò)誤，重新回到學(xué)習(xí)的道路上為止。如今我們的學(xué)校又經(jīng)過了加固，教學(xué)樓煥然一新。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，我的心情也更加快樂。
我愛我的學(xué)校——它就是我安心學(xué)習(xí)的家。
三年級(jí)小學(xué)作文3
我喜歡的東西有很多很多，比如說鄉(xiāng)間的小路、樹梢尖尖的小芽、秋天搖曳的芒草、冬天從天而落的小雪花，但我最喜歡的是那被白云朦朧的天空。
因?yàn)槲蚁矚g在眼睛疲勞的是時(shí)候就抬頭看看天空，看看今天有沒有云彩，看看云彩都像些什么，看一看是否有小鳥飛回家去，最難忘的是有一次放學(xué)回來，由于作業(yè)很少，我就走到陽臺(tái)上，四望天空，我發(fā)現(xiàn)那玫瑰似的云朵在天空中變換著形狀，時(shí)而像巨人，時(shí)而像駱駝，時(shí)而像雄獅，那橙黃色的光柱透過云層直射大地，如同彩幕拉開，一場(chǎng)壯觀的大型歌舞即將開始，慢慢的'太陽被堆積的4 / 5
灰黑色云朵遮蓋了，光線逐漸暗淡下去，不知是哪位天將惹惱了玉皇大帝，大概玉皇大帝一生氣，打翻了硯臺(tái)使天幕染上了一層黑色，彌漫了八方，過了一會(huì)媽媽看我在陽臺(tái)上，就拍了一下我的肩膀，使我從夢(mèng)幻般的世界走了出來。
我經(jīng)常會(huì)在放學(xué)后在我的小陽臺(tái)上看一看今天的天空，看看天上的大火球——太陽西下，盼望有一天我能座上飛機(jī)看看湛藍(lán)的天空，潔白明凈的云彩。我很喜歡藍(lán)天，而且是深深的喜歡美麗的云彩。
三年級(jí)小學(xué)作文4
今天早晨，天還蒙蒙亮，我就起床了。
打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，張開眼皮，掃視著四周。發(fā)了一會(huì)“呆氣”，忽然想起今天要去秋游，我猛地從床上跳下來。興高采烈的我似乎想馬上從窗戶飛出去一樣。
背起書包，匆匆忙忙跑到學(xué)校，一看吃了一驚，同學(xué)們?cè)趺磦�(gè)個(gè)都是龐然大物��！哈哈，身上都背著好吃的好喝的呢。
來到游戲城，好家伙，這么多的`游玩設(shè)施，今天非玩?zhèn)�夠不可。
我們來到一個(gè)叫章魚的大型玩具那，聽到空中的人在尖叫，我的心跳到了嗓子眼。就要輪到我們了，真想逃走，可是又不甘心。在同學(xué)的簇?fù)硐�，我膽怯的坐了上去�！岸６．?dāng)”的鈴聲想起，我屏住呼吸，怕不留神自己會(huì)慘叫出聲來。隨著章魚爪的一上一下的轉(zhuǎn)圈，我就聽到四周一片救命聲。完了！世界末日就要來了！
再一次回到地上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉色煞白，驚魂未定的樣子�？墒�，沒過一會(huì)兒，大家就又都瘋開了。
三年級(jí)小學(xué)作文5
校園的花壇邊，有一窩螞蟻。它們長得很有趣，三角形似的頭上有一對(duì)長長的觸角，兩顆芝麻大小的眼睛，還有一對(duì)“大夾子”，那是他們的嘴，胸部長著三對(duì)又長又細(xì)的足。它們非常熱情，一見面，就用觸角碰碰來打招呼。
最有趣的就是“螞蟻大兵搬蛋糕”了。有一次，我把一塊蛋糕放在螞蟻洞的不遠(yuǎn)處，不一會(huì)兒，一只螞蟻就發(fā)現(xiàn)了這塊蛋糕，它圍著蛋糕爬了幾圈就走�！斑�，螞蟻不是最喜歡甜食嗎？怎么轉(zhuǎn)了幾圈就走了？”還沒等我多想，一群螞蟻就爬了過來，不一會(huì)兒，蛋糕就動(dòng)了起來，慢慢地向洞口移去。移到了蟻洞，問題又來了，洞口太小了搬不進(jìn)去，聰明的螞蟻就把蛋糕分成一塊塊搬進(jìn)了蟻洞。
不同蟻洞的螞蟻會(huì)和睦相處嗎？帶著疑問，我去另外的.蟻洞口捉了一只螞蟻，把它放在別的蟻洞前，只見那只螞蟻很快地爬進(jìn)了蟻洞�？梢粫�(huì)兒功夫，就一瘸一拐逃了出來，后面還追著幾只螞蟻。看來，螞蟻有辨別朋友的能力。
螞蟻會(huì)游泳嗎？我好奇地把螞蟻放在一張樹葉上，把樹葉漂在水池里，螞蟻好奇地伸出兩只觸角，輕輕一碰水面，馬上就縮了回來，看來，這小家伙不會(huì)游泳。
螞蟻是機(jī)靈的，充滿智慧的小精靈。我更加喜歡螞蟻了！
三年級(jí)小學(xué)作文6
在這春意盎然的季節(jié)，我背著小書包進(jìn)入了我的學(xué)校。我的學(xué)校，是一所美麗的學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校，就能看到我們學(xué)校的洗硯池“沙沙沙”是柳葉相互碰撞的聲音，“嘩嘩嘩”是池水流淌的聲音。再走近些，各種植物的清香撲面而來。這種清香不是荷花的，也不是牡丹的，而是大自然的清香。你，看來了一只美麗的蜻蜓，尾巴是藍(lán)的，身子是綠的，翅膀是灰的'，它的頭上有一個(gè)黃色的小點(diǎn)。
再往后走，就是花壇�；▔锘ǘ浞N類很多：紅色的月季花、紅色的玫瑰花、黃色的牡丹……里面還有一棵櫻桃樹，它有白色的花，撿起落下的花瓣，真想讓他們重回枝頭�；ò贶涇浀模让藁ǜ�，花壇的香味被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
花壇的左邊是亭子，亭子兩邊的柱子像軍人一樣守護(hù)著我們。亭子里很安靜，連一根針落在地上都能聽見。亭子里滿是木頭的清香，那堅(jiān)硬的木頭能給我們安全感。
這就是我的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校！
三年級(jí)小學(xué)作文7
我家的烏龜叫呼�！わ灨尚↓�，這名字有來歷。為什么叫呼嚕？因?yàn)樗X時(shí)頭會(huì)上下動(dòng)向打呼嚕；為很么叫餅干？這可由來歷了，是我童年的事我不在這細(xì)說了；為什么叫小龜？因?yàn)樗苄『芸蓯邸?/p>
先說它的樣子和性格吧。
它背的堅(jiān)硬的殼，這是他的防身武器。短小的四肢與尾巴，還有一個(gè)頭。它外貌和普通烏龜一樣，但它的性格是獨(dú)一無二的。它是只宅龜天天呆在我做的'我窩里，呼�！わ灨尚↓敃�(huì)找到一個(gè)地方確認(rèn)安全在呼呼大睡。
它和我很親，經(jīng)常找我給它抓癢，它會(huì)先爬到我手上在碰一碰我。我抓完癢后它會(huì)再我的手上爬來爬去。如果看見別人它會(huì)縮進(jìn)去，可看見我它卻不會(huì)縮進(jìn)去而是怕到我面前找我玩。
我最喜歡我家的烏龜了，記住它叫呼嚕。餅干小龜，可愛的烏龜。不寫了我去和呼�！わ灨尚↓斖媪�。
三年級(jí)小學(xué)作文8
每段回憶總有個(gè)難忘的地方，即使記得不清楚，但回過首來，某些事物卻仍歷歷在目，小時(shí)候急著想長大，才發(fā)現(xiàn)原來快畢業(yè)的時(shí)候竟是如此不舍，我們學(xué)校有許多的花花草草，每株都毫不退讓的綻放屬于自己的姿色，周圍的一草一木也隨著我們讀書的瑯瑯聲一點(diǎn)一點(diǎn)的在成長，我想我畢業(yè)后仍會(huì)常回想起他的芬芳吧!
我們學(xué)校前有兩塊引人注目的石頭，其中一塊上寫著“百年樹人”，就像英雄人物的靈魂般，直直挺立在凱旋門前，默默的、靜悄悄的守護(hù)著我們。
在校園中還有一片綠地，墨綠色的小草在陽光的輕撫下顯得更有生氣，許多男生總喜歡在那踢足球，汗水奔騰在烈陽下也顯得特別青春，在那里我總喜歡仰望碧藍(lán)的'天空，常見各種鳥類盤旋于天際，那擾人心弦的舞姿更是深深的烙印在內(nèi)心深處，而我認(rèn)為這就是美，所謂“萬物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同”的心境，我想我也感受到了詩人——程顥的想法了。
這個(gè)地方曾是我生活的一部分，如今將踏上未知的以后，畢業(yè)后何時(shí)還會(huì)回來已經(jīng)是未知數(shù)了，但愿那美的境界能一直收藏在我的記憶深處。
三年級(jí)小學(xué)作文9
星期六，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，我先幫媽媽洗碗，然而但就是用清水洗了好多遍還有很多泡泡.媽媽走過來說:小傻瓜，你洗潔精倒得太少了，我來吧"媽媽就把碗拿過去自己洗了.
我趁媽媽在洗碗的時(shí)候，我又去洗衣服了，我想:剛才我洗潔精倒得太少了，此刻衣服這么多，水又這么多，要把洗衣粉放多一.于就是我放了許多洗衣粉.沒想到才揉了一會(huì)兒，就有很多泡泡大的，小的'，紅的，黃的，白的，綠的....五光十色真好看.我一邊洗衣服，一邊玩著泡泡....媽媽洗碗走過來一看，見了又生氣又好笑地說:我這小搗蛋鬼!我還就是自己洗吧"
媽媽雖然這樣說，但就是我明白好的心里還就是很高興的.因?yàn)橥砩希欢彝德牭搅藡尯桶职值那那脑?我們的女兒長大了，明白幫媽媽做家務(wù)了."
三年級(jí)小學(xué)作文10
一個(gè)月以前，在放學(xué)的路上，一個(gè)中年人站在人行道邊發(fā)廣告單，我便湊過去拿了一張。最上面清楚地寫著幾個(gè)大字------新世紀(jì)作文輔導(dǎo)中心。下面就是一些項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
早就想找地方輔導(dǎo)的我更是心動(dòng)了。中午，我就叫爸爸來報(bào)了小學(xué)同步輔導(dǎo)的`名。
這天下午一放學(xué)，我就興致勃勃地沖出教室，來到了這個(gè)坐落在學(xué)校不遠(yuǎn)處的輔導(dǎo)班。我到的時(shí)候，大家都到齊了。第一天，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)。他讀四年級(jí)，但比我還長得高�；丶視r(shí)，我數(shù)了一下，有十個(gè)小學(xué)生參加輔導(dǎo)。
一個(gè)月過去了，現(xiàn)在，我們這個(gè)輔導(dǎo)班已經(jīng)發(fā)展成為有二十幾個(gè)學(xué)生的班級(jí)了。前幾天，我們還選舉產(chǎn)生了班干部：班長、學(xué)習(xí)委員和勞動(dòng)委員。我以十多票的優(yōu)勢(shì)擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員。
我們這個(gè)輔導(dǎo)班還在作業(yè)做完以后和星期六寫作文。老師還在星期六的時(shí)間專門給我們講解寫作文的方法。我本來是一個(gè)看到作文就頭痛、寫作文甚至要?jiǎng)e人給我念的人，但是，到了這里以后，我變得喜歡寫作文了，作文也比來這里以前寫得好了。
在這個(gè)班的一個(gè)月里，我真正明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的道理，更讓我懂得，一個(gè)人，只要勤奮學(xué)習(xí)，就一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。
三年級(jí)小學(xué)作文11
盼望著，盼望著，冬天過去了，春天來了，我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了！
星期二下午，陽光燦爛，我們?nèi)熒鷧R集在學(xué)校操場(chǎng)，準(zhǔn)備一顯身手。我參加了運(yùn)籃球比賽。比賽開始了，蔡昊庭拍球拍得很高，害得我們沒有比二（1）班快。輪到我了，我三下兩下就把球給了馬易蔓。我心里想：我一定要把落后的分?jǐn)?shù)追回來。馬易蔓拍得很低，又給我們班減掉了兩分。下一位是傅抱石，我想他也跟我一樣快，一下子就把球傳給了陳理豪。激烈的比賽結(jié)束了，我們班級(jí)得了第二名，弟弟的'班級(jí)得了第一。
運(yùn)球比賽非常激烈，跳繩比賽也是驚心動(dòng)魄。跳繩高手翁琦程一口氣跳了近兩百個(gè)，真是太給力了！孟老師和袁子怡這對(duì)師生組合也很給力，她們配合默契，就像一對(duì)心有靈犀的母女。裁判員的哨聲一響，孟老師長舒一口氣，說：“累死了！這一分鐘好長��！”
比賽結(jié)束了，雖然沒有公布結(jié)果，但是我想，我們班肯定能夠得前三名。
三年級(jí)小學(xué)作文12
每逢秋天來臨、露水成霜時(shí)，樹葉脫落了，鮮花掉落了，唯有菊花迎而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。
菊花雖然錯(cuò)過了美好的春天，但它卻在百花凋零的秋季，欣然綻放，展現(xiàn)出它不同尋常的美。菊花的品種很多：有乳白色的銀菊，它的花瓣潔白，菊葉翠綠，看起來就像綠色海洋中的一顆顆璀璨的明珠；有金燦燦的金菊，它花黃如金，一朵朵、一簇簇，開得如微笑般燦爛，在陽光下熠熠閃光！
其中，我最喜歡開得正旺的瀑布菊了，它的花兒開得自然多姿、艷而不俗，它的莖飽經(jīng)了風(fēng)霜，傲然挺立著，葉子呈碧綠色，毛茸茸的外表。有了它的'襯托，菊花才會(huì)顯得更加美麗、更加明艷了。菊花葉還散發(fā)出一股醉人的清香，聞起來令人心曠神怡。那翡翠般的菊葉，輕輕地托住瀑布菊，那姿態(tài)真比詩仙—李白筆下的廬山瀑布還要美呢！
菊花常被人稱為“花中君子”，它能在百花凋零、萬物枯黃的日子，接受風(fēng)霜嚴(yán)寒的考驗(yàn)，它的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，令人傾佩！
其實(shí)，在生活中也是這樣，俗話說：“生活就像一面鏡子，你笑著面對(duì)它，它也就向你微笑�！蔽覀儜�(yīng)該學(xué)習(xí)菊花的堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，笑著面對(duì)生活的一切困難，使我們的生活到處充滿歡歌笑語！
三年級(jí)小學(xué)作文13
在這已不知不覺已經(jīng)度過了很長一段時(shí)光了，回想起來還是挺快的。然后在北京度過的每一天，雖然感覺孤單，可是來到那里的學(xué)生我感覺他們的心都是善良的，我感覺也很溫馨。
出家在外，誰都會(huì)想家人，想朋友，想家鄉(xiāng)，更何況這是我第一次出這么遠(yuǎn)的門。在這個(gè)陌生的城市中，也許沒有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的，包括那里的天，那里一切的一切。然后可是我會(huì)學(xué)好那里的生活方式和生活規(guī)律。即便條件在艱苦我也必須會(huì)克服，因?yàn)槲倚闹惺冀K記著我是來這兒學(xué)習(xí)的，我此刻只是一名學(xué)生。
此刻能夠說北京就是我塑造完美自我的起點(diǎn)，我必須得在這兒找到屬于我自我的一席之地。在我心中我始終樹立著一面堅(jiān)定的旗幟——我必須得努力。
朋友，在人生的道路上。我們可能會(huì)遇到各種各樣的'坎坷，然后他可能會(huì)使得你迷失自我的方向，對(duì)社會(huì)的抱怨，對(duì)人生喪失信心……可是你就應(yīng)比我更清楚人生就是這樣，什么苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰能一帆風(fēng)順呢？
所以我親愛的朋友，我相信你是最棒的，你必須能行。
最后再送你一句話：陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
三年級(jí)小學(xué)作文14
叮鈴鈴，小白兔拿起電話，很有禮貌地說：“請(qǐng)問是誰��！”。
“快點(diǎn)！小慢吞吞！春游要遲到了！”小熊兇巴巴地大聲吼道�！昂玫�，再等10分鐘好嗎？我在吃早飯呢！”小白兔說。
兩個(gè)小伙伴一起走到學(xué)校，大象老師帶領(lǐng)小朋友們上公交車去公園。到了公園大象老師讓小朋友們拿出書包里的`食物開始野餐。
小熊和小白兔坐在一起，小白兔拿出了一個(gè)蘋果遞給小熊，小熊不說謝謝就管自己吃了。
小熊還故意朝小狗扔吃剩下的蘋果，小狗痛得汪汪叫！小熊還在哈哈笑，小白兔趕緊跑過來扶起小狗，安慰道：“小狗，小狗你沒事吧？不要哭了�！贝蠹叶伎洫�(jiǎng)小白兔有禮貌！這時(shí)，小熊紅著臉說：“對(duì)不起，是我不講禮貌。”小白兔笑了笑，接著說：“不要緊，改正就是好孩子啦！”
三年級(jí)小學(xué)作文15
我希望自己是一只小鳥在天空中自由自在的飛翔我希望自己是一條小魚在水里盡情的嬉戲
我希望自己是一棵小草常綠在你我之間我希望自己是一朵花兒讓我渾身散著芬芳我希望我是一滴小雨在空中調(diào)皮的玩耍我希望自己是一條小溪放聲的歌唱我希望自己是一位觀音
普度蒼生我希望自己是一位仙女救濟(jì)貧困的人們我希望天空多一些鳥兒少一些廢氣我真希望空氣中多一些清新少一些灰塵我真希望森林中多一些樹木少一些工廠我真希望全世界多一些和平少一些戰(zhàn)爭啊，我真希望這一切都是真的呀！
花蕾是大地的希望，閃電是暴雨的希望，孩子是家長的希望，下一代是祖國未來的希望…......人間處處存有希望，哪怕是在一棵枯死的大樹下，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)生的`希望。你會(huì)看見有一稞嫩嫩小樹苗正頑強(qiáng)的生長著，它對(duì)自己的未來能夠成為有有用之材而充滿了希望。雖然希望很渺茫，但是它還是堅(jiān)信著自己希望。
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