三年級(jí)小學(xué)作文優(yōu)秀（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)小學(xué)作文1
國(guó)慶節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到市民廣場(chǎng)，這里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香，讓人心曠神怡。
節(jié)日的市民廣場(chǎng)，燈火輝煌，更加絢麗多彩。廣場(chǎng)里人來(lái)人往，熱鬧極了。市民廣場(chǎng)有許多好看的，七孔橋的橋洞在清澈的水面倒影成一個(gè)個(gè)圓形，鴿子在草坪上悠閑地散步，小孩子在湖邊的沙灘上仔細(xì)地做著沙雕，我最喜歡看的還數(shù)廣場(chǎng)中央的'噴泉了，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，噴泉有時(shí)像波浪，此起彼伏；有時(shí)像一只大花籃，里面裝滿了各式各樣的花朵；有時(shí)像一根擎天柱直沖云霄，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹倒了擎天柱，變成一片煙霧，慢慢地向遠(yuǎn)處飄去。噴泉在不同顏色的燈光照射下，變幻出千奇百怪的效果。當(dāng)白光射來(lái)的時(shí)候，水柱變得晶瑩剔透，一粒粒水珠像一顆顆鉆石閃閃發(fā)光；當(dāng)綠色燈光射過(guò)來(lái)的時(shí)候，噴泉又變成了一片森林；當(dāng)藍(lán)色光照過(guò)來(lái)的時(shí)候,噴泉又是一片海洋,而紅色光照射過(guò)來(lái)的時(shí)候,噴泉是一團(tuán)燃燒的火焰……
市民廣場(chǎng)的噴泉真是讓人流連忘返，夜深了，我只能依依不舍地回家。
三年級(jí)小學(xué)作文2
云臺(tái)山位于中國(guó)河南省焦作市，有白龍?zhí)丁⒕蹖毰璺�、米后谷和紅石峽四個(gè)景點(diǎn)。在這些景點(diǎn)中，我特別喜歡米后谷和紅石峽。我們坐了大約六個(gè)小時(shí)的公交車才到達(dá)云臺(tái)山風(fēng)景區(qū)，那里的空氣非常新鮮。我們剛下車，壯麗的`群山向我打招呼。
我們先去了猴谷。導(dǎo)游說(shuō)這里會(huì)有很多猴子。沒(méi)走多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)一只小猴子在那里蹦來(lái)蹦去，好像在說(shuō)：“我餓了，給我點(diǎn)水果吃！”這時(shí)，我高興得跳了起來(lái)。我趕緊從背包里拿出一根香蕉，給了它一塊，扔了過(guò)去。小猴子拿著香蕉朝我搖了搖尾巴，然后爬上樹(shù)開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)。
逛完猴谷，我們又來(lái)到紅石峽游玩。聽(tīng)人說(shuō)紅石峽是云臺(tái)山最好的地方。紅石峽為什么叫這個(gè)名字？這是因?yàn)槟抢锏氖^全是紅色的，而且石頭里含有鐵礦石。我們走了很久，去了一個(gè)山洞，很涼快。這些都是珍貴的自然景點(diǎn)。當(dāng)我們走出山洞時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)路更窄了。典型的一句話就是我們沒(méi)有回去。慢慢地，我們聽(tīng)到了奔跑的聲音。原來(lái)是瀑布的聲音。我和哥哥在瀑布下玩水。真的很有趣。
云臺(tái)山真的很美很有趣。以后有時(shí)間真想再去云臺(tái)山看看。
三年級(jí)小學(xué)作文3
2010年 08月11日 星期三 天氣：晴
“我不走！我不走！”好不容易上一次街，什么東西也不買，就這么回家。 我的眼睛死死地盯著肯得基的店門，可爸爸的老生常談?dòng)謥?lái)了：“肯得基是快餐，還是不吃為好�！�
我也開(kāi)始唱對(duì)臺(tái)戲：“是快餐也受歡迎，店里總是爆滿，連個(gè)空椅子也找不到！” 爸爸果然被我這句話打悶了，但沒(méi)有‘投降’，二話沒(méi)說(shuō)，把我拉上了車。雖然望著肯得基的招牌，但是我也只好放棄了。連頓肯得基都沒(méi)吃上，我的心中滿是氣憤。要是現(xiàn)在給爸爸打分，我一定打一個(gè)‘不及格’！ 這時(shí)，車突然停了下來(lái)。我丈二和尚摸不著頭腦，前面又沒(méi)紅綠燈，停下來(lái)干什么？
爸爸把車停在一邊，然后大步流星向前走去，望著他的背影，我突然發(fā)現(xiàn)正前面有一塊巨大的帷幕，上面清清楚楚的.貼著兩行字：“一方有難，八方支援�！�，“眾志成城，抗震救災(zāi)”，原來(lái)，這是汶川大地震的捐款現(xiàn)場(chǎng)，人們正在為汶川地震捐款呢！只見(jiàn)他迅速?gòu)目诖刑统鰩讖埌龠h(yuǎn)鈔，輕輕的放在桌上，然后轉(zhuǎn)身就走。 在路上，我回想著那個(gè)‘不及格’，爸爸真的在我心中‘不及格’嗎？不。想到此我毫不猶豫地將那個(gè)‘不及格’改成了‘滿分’。
三年級(jí)小學(xué)作文4
昨天，我在記作業(yè)本上翻到今天上美術(shù)課要求帶的材料有：各種各樣的種子、白乳膠、卡紙和牙簽，于是我就趕緊把美術(shù)課需要的材料準(zhǔn)備好了。
今天我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室，剛坐下來(lái)我就希望美術(shù)課能快點(diǎn)到來(lái)。第三節(jié)課終于到來(lái)了，余老師先教我們?cè)趺窗逊N子放在白乳膠上面，過(guò)了一會(huì)兒余老師就叫我們開(kāi)始作畫(huà)了。
我先拿出一張綠色的.卡紙，我在卡紙上面畫(huà)了三朵花和幾棵小草。我突然覺(jué)得很巧合，綠色的卡紙和小花、小草，真的是很配呀！然后我就動(dòng)手做種子畫(huà)，第一步我用綠豆做成花芯，我先把白乳膠涂在花芯的部分，再把綠豆貼在上面，那綠豆很調(diào)皮一會(huì)兒滾到這兒，一會(huì)兒滾到那兒，弄得我不知所措的。我又撿起綠豆小心翼翼地重新貼上去，終于綠豆都老老實(shí)實(shí)地被我給貼信了。第二我用紅豆、黑豆、黃豆、白米、黑米來(lái)做花瓣，因?yàn)橛辛饲懊尜N綠豆的經(jīng)驗(yàn)，所以這次完成得比較順利了。同學(xué)們做完了種子畫(huà)后，就互相欣賞。不知不覺(jué)地下課鈴聲響起了，余老師說(shuō)：“不要把種子畫(huà)給放在書(shū)包里，要平放在抽屜里，因?yàn)榘兹槟z還沒(méi)有干�！�
這節(jié)課過(guò)得真有意思！
三年級(jí)小學(xué)作文5
我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)，讓人開(kāi)心；缺點(diǎn)，煩惱。我的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，不挑食，愛(ài)讀書(shū)，自理能力強(qiáng)，樂(lè)于助人。缺點(diǎn)：粗心、懶惰、粗心。先說(shuō)我的缺點(diǎn)。
第一，粗心
有一次我做數(shù)學(xué)題640除以3，橫寫(xiě)沒(méi)問(wèn)題，豎寫(xiě)變成了643除以3。什么時(shí)候才能改掉粗心的習(xí)慣？
第二，懶惰
每天最頭疼的就是六點(diǎn)四十起床。父親很守時(shí)，叫我起床。雖然我聽(tīng)到了，但我還是呆在那里，直到父親再次打電話給我。
第三，丟三件事，犯四個(gè)錯(cuò)誤
上車，翻書(shū)包，��！我忘了我的英語(yǔ)作業(yè)。在車上用阿姨的手機(jī)給爸爸打電話，讓爸爸把東西送到學(xué)校。這種情況發(fā)生了2-3次。
看了我的缺點(diǎn)，大家一定很討厭我，但我還是有優(yōu)點(diǎn)的！
第一，愛(ài)看書(shū)
我家里有這么多書(shū)，我有時(shí)間的時(shí)候永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的書(shū)。有一次吃早飯，一邊吃一邊看書(shū)，我媽會(huì)說(shuō)看書(shū)對(duì)消化不好。
第二，樂(lè)于助人
我的'一些同學(xué)忘記了他們的學(xué)習(xí)用品。我呢？書(shū)包里總會(huì)有備用文具，我會(huì)伸出援手，讓他不再像熱鍋上的螞蟻。
第三，自理能力強(qiáng)
我從一年級(jí)開(kāi)始就住在校園里，學(xué)會(huì)了疊被子、鋪床、洗碗等等。在學(xué)校吃飯不洗筷子，老師會(huì)給你洗嗎？我會(huì)洗衣服！
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子。
三年級(jí)小學(xué)作文6
在清朝，離我們很遠(yuǎn)的地方，住著一位偉大的畫(huà)家，名叫郎世寧。在他的作品中，誕生了世界十大名畫(huà)之一。這幅畫(huà)名為《百駿圖》，長(zhǎng)813厘米，高102厘米，描繪了馬的悠閑生活。這幅畫(huà)很舊了，但是幾百年的悠久歷史沒(méi)能使它成為一種美麗的顏色！
畫(huà)中有許多不同姿勢(shì)和顏色的馬。有100多匹馬，有些躺在地上，有些躺在樹(shù)下，有些喝水，有些尋找食物，有些行走，有些與同伴競(jìng)爭(zhēng)。世界上幾乎所有的馬都有自己的姿勢(shì)和顏色顯示在畫(huà)上。
除了馬，周圍的風(fēng)景也不遜色。綠草被風(fēng)吹起，地面上立刻掀起一股綠色的波浪；樹(shù)上的紅色果實(shí)與綠色和黃色的葉子交織在一起，使美麗的畫(huà)面更加美好。圖上的牧民正哼著歡快的曲子，趕著馬回家；孩子們一邊撫摸著馬，一邊跳著舞。
最有趣的一幕是在河中央：一匹像牛一樣的馬靜靜地站在河中，長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛沿著它光滑的脖子蠢蠢欲動(dòng)。在馬的后面，一個(gè)七歲的`孩子用刷子一遍又一遍地梳理著馬的鬃毛，唱著童謠，而馬卻一動(dòng)不動(dòng)，仿佛很享受�？�，郎世寧的畫(huà)是如此的生動(dòng)和清晰！
這幅名畫(huà)不僅展示了牧民的日常生活，也展示了人們對(duì)馬的熱愛(ài)和對(duì)悠閑生活的向往！
三年級(jí)小學(xué)作文7
從前，有一個(gè)美麗的大森林。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)木蔥蘢。綠草如茵的草地上，小鳥(niǎo)在快樂(lè)地叫著，梅花鹿快樂(lè)地跑著，就連小河，也一改往日的沉默，變成了一個(gè)頑皮的孩子，正叮叮咚咚地流淌著。動(dòng)物在森林里快樂(lè)的'生活著。
但是，好景不長(zhǎng)，人類很快就“盯”上了這塊“風(fēng)水寶地“。他們大量砍伐樹(shù)木，把砍伐的樹(shù)木拿去造紙、做家具。大樹(shù)一片一片地倒下，高樓大廈一棟棟的豎起來(lái)。很快，這片樹(shù)林變成了光禿禿的樹(shù)樁，不再是動(dòng)物們的天堂了。梅花鹿、小白兔……各種動(dòng)物紛紛逃亡，只有鳥(niǎo)兒們對(duì)這件事不知情，因?yàn)樗麄冞�在溫暖的南方過(guò)冬呢！
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛。鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，它們看見(jiàn)這般場(chǎng)景，先是一愣，然后大叫起來(lái)：有的在空中盤(pán)旋著，想找到森林留下的痕跡；有的呆立在木樁上，像一只鐵公雞似的。鳥(niǎo)寶問(wèn)樹(shù)樁：“樹(shù)樁爺爺，大樹(shù)哪去了？”樹(shù)樁哀聲嘆氣道：“都被人們砍伐了！這里再也不是你們的家園了，人們?yōu)榱艘粫r(shí)之利，把我們砍成這樣，哎……”鳥(niǎo)媽嘆了一口氣，說(shuō)：“看來(lái)我們不能生活在這里了，我們還是搬到別的地方去吧！”鳥(niǎo)爸，鳥(niǎo)寶都贊成鳥(niǎo)媽的意見(jiàn)，它們戀戀不舍地離開(kāi)了。
后來(lái)，這片樹(shù)林變成了“鳥(niǎo)”跡罕至的地方，花凋了、樹(shù)枯了、環(huán)境惡化了，人類不但失去了朋友，還失去了美麗的家園。
三年級(jí)小學(xué)作文8
下雪了,我們?cè)跄懿桓吲d?白色,給我們帶來(lái)了幸福、快樂(lè)!
星期四,大雪紛飛,樹(shù)木披上了銀裝,笑瞇瞇地向人們招手。大地鋪上了白毯,白白軟軟,讓人心底歡暢。地上,小朋友們堆的雪人一大片,有的戴著紅領(lǐng)巾、有的穿著黃衣服、有的套上了藍(lán)外褂、有的頂著黑帽子。天上的雪花隨風(fēng)飄動(dòng),組成一幅幅美麗的圖案,那些圖畫(huà)就是大自然的杰作。
操場(chǎng)上有許許多多的小朋友,一個(gè)個(gè)玩得高高興興,他們有的堆雪人、有的打雪仗,他們面帶笑容,寒風(fēng)也在為他們鼓掌。
屋里雪風(fēng)吹過(guò),凍得人們神清氣爽,孩子們抓起帶來(lái)的雪,堆成一座座雪堡,雪堡閃著寒光,給孩子們帶來(lái)光亮。
一座座雪堡、一個(gè)個(gè)雪人、一幅幅美麗的圖畫(huà)、一個(gè)又一個(gè)溫暖的微笑......。雪,給我們帶來(lái)了白色的歡樂(lè)。
媽媽的話:
周四,我們這里下了一場(chǎng)大雪,周五學(xué)校放假,女兒寫(xiě)了這篇雪景日記。下班回來(lái),看到題目,感到有些驚訝:女兒竟然想出了這么一個(gè)別出心裁的題目。再看下去,心里有掩不住的`驚喜,女兒的這篇小文,雖然少了些細(xì)節(jié)描寫(xiě),但是立意較新,每字每句都透著雪帶來(lái)的喜悅。這篇小文由外及內(nèi),抓住了小朋友們玩雪的快樂(lè)心情,由一個(gè)個(gè)表象再加上適當(dāng)?shù)南胂?突出了主題,儼然一篇小小的散文詩(shī)。棒!
三年級(jí)小學(xué)作文9
秋天是美好的季節(jié)，秋天的風(fēng)景非常美麗！特別是長(zhǎng)果子的時(shí)候，站在那里一陣風(fēng)吹來(lái)，覺(jué)得非常美麗！看見(jiàn)成熟的果子被風(fēng)吹，像一個(gè)個(gè)小燈籠在飄呀飄，如果站在高的地方看風(fēng)景一定非常美麗。秋姑娘送給我們的景色真美！
秋天的人們正在辛勤的勞動(dòng)呢！人們用厚厚的衣裳包起了樹(shù)木，讓樹(shù)木越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越壯！秋天的樹(shù)葉變得越來(lái)越黃了，水果都成熟了，覺(jué)得很漂亮！特別是柏樹(shù)，柏樹(shù)的樹(shù)葉黃了的時(shí)候特別漂亮，當(dāng)太陽(yáng)照射下來(lái)的時(shí)候，像長(zhǎng)在樹(shù)上的黃金！
秋天的時(shí)候，是大豐收的季節(jié)，有許許多多的農(nóng)民伯伯去摘果子吃和拿來(lái)賣。秋天成熟的水果有很多，有：蘋(píng)果，橘子，柿子，葡萄等等…像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣，在樹(shù)上飄動(dòng)著，秋天的水果真有趣！
秋天的動(dòng)物正在干活兒呢！小青蛙匆匆忙的挖洞，真好笑！大雁馬上飛回南方，小鳥(niǎo)也匆匆忙忙的建房子呢！秋天時(shí)候的.小動(dòng)物這么忙，看著他們這么忙碌我都想讓他們休息呢！
秋天是給人們又能吃又能玩，這個(gè)秋天對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常好的季節(jié)，有很多的節(jié)日，比如說(shuō)中秋節(jié)，國(guó)慶節(jié)等等。每逢這些節(jié)日的時(shí)候，人們都非常開(kāi)心，街道上都非常熱鬧！放假的放假，旅游的旅游！節(jié)目豐富多彩！人們都非常喜歡秋天。
三年級(jí)小學(xué)作文10
夏天是葡萄豐收的季節(jié)。我最愛(ài)吃葡萄了，但平時(shí)我們吃的葡萄是從市場(chǎng)上買回來(lái)的，我從沒(méi)關(guān)心過(guò)葡萄是長(zhǎng)在哪里的，也不知道葡萄是怎樣采摘下來(lái)的。但上個(gè)周末，我來(lái)到了黃姑鎮(zhèn)的雙龍葡萄園，體驗(yàn)到了采葡萄的樂(lè)趣。
進(jìn)入葡萄園，首先映入我眼簾的是種植葡萄的暖棚，密密麻麻地排列著，真多��！透過(guò)塑料薄膜，我看見(jiàn)一串串又大又紫的葡萄掩映在青青的葉子下，讓我直咽口水。于是，我迫不及待地要去采葡萄。工作人員給了我采葡萄所需的工具——剪刀和一個(gè)裝葡萄的大筐。
我直奔大棚，選中一串大葡萄，操起剪刀，不管三七二十一，先剪掉了葡萄和莖相連的柄。我還沒(méi)來(lái)得及接住這串葡萄，只聽(tīng)“啪”一聲，葡萄已經(jīng)掉在了泥土上。姐姐看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“采葡萄可不能這么采，你得一只手托住葡萄的底部，另一只手用剪刀把葡萄的柄剪下來(lái)�！薄班蓿瓉�(lái)如此�！蔽一腥淮笪�。我學(xué)著姐姐的樣子，托住葡萄的底部，再剪葡萄的柄�？晌沂钩隽顺阅痰�.勁兒，也剪不斷那根看起來(lái)并不粗的柄。姐姐看見(jiàn)了，忙來(lái)幫忙，我托住葡萄，姐姐兩只手使勁握剪刀，好不容易才把一串葡萄剪下來(lái)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，接下來(lái)，我和姐姐默契地配合著，剪葡萄的速度越來(lái)越快，剪下了的葡萄越來(lái)越水靈，越來(lái)越多，把一個(gè)筐都放滿了！我這只“饞貓”還偷偷地吃了幾個(gè)呢。啊，可真甜！
回到家，我把親手摘來(lái)的葡萄分給了長(zhǎng)輩和朋友們。大家邊吃邊說(shuō)甜，直夸我能干。
勞動(dòng)收獲的果實(shí)，確實(shí)有別樣的甘甜！
三年級(jí)小學(xué)作文11
晨晨，起床了！咱們?nèi)ス湓缡辛�！�?tīng)見(jiàn)媽媽在大聲喊我，我的眼睛仿佛是用膠水粘上了似的，但是聽(tīng)到逛早市，我馬上起床了，穿上了衣服，和媽媽一起來(lái)到了早市。
好熱鬧的早市呀！機(jī)動(dòng)車的轟鳴聲，小販的吆喝聲，人們的討價(jià)還價(jià)聲，匯成了一首交響曲。剛進(jìn)市場(chǎng)，首先看到的是水果區(qū)，有又紅又大的蘋(píng)果，有又黃又大，身上有著小斑點(diǎn)的梨，有身上碧綠，圓溜溜的碧綠的西瓜，有黃黃的，像月牙的香蕉，有從南方運(yùn)來(lái)的'釉子，楊梅，椰子，火龍果等水果�？吹竭@些，讒得我口水都流出來(lái)了。媽媽給我買了楊梅、釉子、西瓜等水果。
再往前就是蔬菜攤了。蔬菜攤上有西紅柿，紅得像小孩子的臉，還有翠綠的黃瓜，披著紫袍的茄子，圓溜溜的卷心菜，披著紅袍的大籮卜，綠油油的油菜，小燈籠似的青椒，一筐筐，一蔞蔞，擺在那里，看著非常新鮮水靈。
再往左走，就是家禽類了。"嘎嘎”亂叫的雞、鴨、鵝，看到羽毛雪白的大鵝蹲在那里，要是我，可不忍心殺了它，還有那活蹦亂跳的鯉魚(yú)。 我和媽媽買了幾種東西，有我愛(ài)吃的西紅柿、西瓜、卷心菜、鯉魚(yú)……我們滿載而歸。我邊走邊想：現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)繁榮了，人們過(guò)上了小康生活，你想吃的東西，在市場(chǎng)就能買得到，就連我們這個(gè)小縣城也變的得比以前更發(fā)達(dá)了。
三年級(jí)小學(xué)作文12
紅日西沉，天色逐漸暗了下來(lái)。西邊，燃起了一片火紅的晚霞……
天空的色彩真是美妙呀！近處一片橙色，西邊一片紅色，把深藍(lán)色的天空映照得格外艷麗。
晚霞，紅紅的晚霞，映紅了半邊天。一片又一片，像馬，像人，像紅紅的旗幟。遠(yuǎn)處的云彩，薄薄的一片，淡淡的一縷，也被晚霞映照得分外美麗。晚霞越來(lái)越紅，越來(lái)越亮，啊，真美麗，真壯觀！這令人陶醉的晚霞！
天邊，一片耀眼的晚霞……
一天傍晚，我出外散步，忽然覺(jué)得被籠翠在一種綺麗的景色之中了。舉目遠(yuǎn)望西邊的天際，我發(fā)現(xiàn)那玫瑰色的云塊，在天空中徐徐變幻著形狀—時(shí)而像巨人，時(shí)而像雄獅，時(shí)而像演染了多種色彩的山巒……那橙黃色的.光柱透過(guò)云層，直射大地，猶如拉開(kāi)天幕，即將表演一推壯美的舞劇。我被這迷人的景象陶醉了。
慢慢的，太陽(yáng)被堆積起來(lái)的灰黑色云片遮掩了。光線逐漸暗淡下去，好像誰(shuí)不小心打翻了墨汁瓶，給天幕染上了一層藍(lán)黑色。
漸漸的，黑云又散了。太陽(yáng)把似柔的余暉反映到地面，那光線一點(diǎn)兒也不刺眼�；ㄑ�，樹(shù)呀，都被染上了一層橘紅的顏色，連我自己也成了橘紅色的人！沐浴在這瑰麗的霞光中，真是心曠神怡。
真想放開(kāi)喉嚨唱一支歌，表達(dá)我心中難以抑制的激情；真想吟誦一首小詩(shī)，贊美這綺麗的自然美景。
三年級(jí)小學(xué)作文13
從前，山里有大白兔一家，他們家里有兩個(gè)可愛(ài)的寶寶，一個(gè)是小灰兔，一個(gè)是小白兔。
大白兔漸漸年紀(jì)大了，她想把家交給一個(gè)放心的孩子。一天，他把兩個(gè)兔子叫到了眼前，說(shuō)，“我這里的盤(pán)子里有一些種子，籃子里有一些白菜，你們看看自己需要什么就拿走吧�！毙』彝酶吲d極了，趕忙跑向前去，快速拿走了籃子，因?yàn)槟抢镉兴矚g吃的大白菜，小白兔看見(jiàn)了，只好選擇盤(pán)子里的種子。
一年過(guò)去了，小灰兔，很開(kāi)心，他不用工作，不用勞動(dòng)卻又那么多的白菜陪他度過(guò)了美好的.時(shí)光，而小白兔卻每天奔波在地里，播種，施肥，拔草，澆灌自己的土地，辛勤的勞動(dòng)著。
第二年，小白兔的家里擺滿了新鮮的吃不完的大白菜，而小灰兔卻因?yàn)樽约鹤约旱膽卸杓依锟湛杖缫病?/p>
他害羞的來(lái)到了小白兔家里，對(duì)小白兔說(shuō)，“哥哥，可以給我一些大白菜么？”小白兔不假思索的說(shuō)，“想要多少拿多少吧�！毙』彝寐�(tīng)到這里，羞愧的低下頭，說(shuō)，“我還想要要點(diǎn)種子�！毙“淄酶吲d的說(shuō)，“可以，你長(zhǎng)大了�！�
大白兔雖然身體不好，但是看見(jiàn)兩兄弟間那么和諧相處，放心極了，高興的說(shuō)，“媽媽就算死也會(huì)瞑目的�！�
有勞動(dòng)就有收獲，有勞動(dòng)就有吃不完的菜，團(tuán)結(jié)力量大。
三年級(jí)小學(xué)作文14
師生間的情意，就是人世間最嚴(yán)肅的情，但老師們的一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了第二種親情。
當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理，就是您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的'心應(yīng)對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊給我勇氣與期望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負(fù)載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我不論遇到了什么，您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì)，您不就是靈丹妙藥，卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛；您不就是秀麗的風(fēng)景，卻能夠讓我們陶醉忘返；您不就是優(yōu)美的樂(lè)曲，卻能夠撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海，因?yàn)榇蠛５纳钐幘褪瞧届o的；您就像花朵，因?yàn)榛ǘ涞囊簧褪菬o(wú)言；您就像一座橋，一座樸實(shí)無(wú)私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點(diǎn)綴的光彩奪目；您就像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，了解了社會(huì)，創(chuàng)造了社會(huì)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在大千世界遨行。
我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”
最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠(yuǎn)記住您，偉大的老師們！
三年級(jí)小學(xué)作文15
星期天的晚上，媽媽和我在家里沒(méi)事做。
突然，媽媽眼睛一亮，對(duì)我說(shuō)：“我們玩斗雞游戲好不好？！”一聽(tīng)說(shuō)做游戲，我就渾身來(lái)勁，立刻說(shuō)：“好！太好了！”我高興得一蹦三尺高�？墒俏覍�(duì)媽媽說(shuō)：“斗雞游戲怎么玩？”媽媽說(shuō)：“這種游戲是我們小時(shí)候玩的，就是把一只腳抱住，另一只腳獨(dú)立，兩個(gè)人的膝蓋互相攻擊，如果誰(shuí)的另一只腳先落地，誰(shuí)就輸了�！�
我和媽媽都各自抱住自己的一條腿，各自像袋鼠一樣蹦蹦跳跳地撞擊對(duì)方。
我首先撲到了媽媽的身上，媽媽迅速一閃，躲過(guò)了我的`攻擊。因?yàn)槲矣昧^(guò)猛，差一摔倒了，媽媽也不甘示弱，猛一撲向我，我也撲向媽媽，“嘭”的一聲，兩個(gè)人撞到了一起，額角上都起了一個(gè)大疙瘩，我連連后退，媽媽在后面緊追不放，就這樣僵持了十幾分鐘，大家都累得氣喘吁吁了，可誰(shuí)也沒(méi)打敗誰(shuí)，我趁媽媽不注意，用最后一點(diǎn)力氣撲向媽媽，媽媽終于撐不住了，抱住的腿立刻放下來(lái)了。
我勝利了！雖然我已經(jīng)累得使不上勁了，但勝利使我忘記了疲勞。
斗雞游戲真有趣�。�
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