【集合】小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
世上最寬廣的東西是什么？是大海？是天空？
一個(gè)燥熱的下午，我等著公交車準(zhǔn)備去書(shū)店，豆大的汗珠不停直流，衣服都濕透了，過(guò)了二十多分鐘，好不容易等到了公交車，車上人山人海�！拔业腵天吶！”我的心里暗暗苦叫著。沒(méi)辦法，我只好站了。車內(nèi)雖然開(kāi)了空調(diào)，但是擁擠的人群總讓我發(fā)熱�！靶〉艿�，你來(lái)這坐吧”，一個(gè)聲音突然冒了出來(lái)，那是一個(gè)年輕的姐姐。她面帶微笑，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)有關(guān)系，你坐吧，我可以站�！蔽要q豫了幾秒：“到底該不該坐？算了，給姐姐坐吧……咦，我坐應(yīng)該會(huì)很舒服，還是坐吧……”
又是一個(gè)下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上排隊(duì)。依然是烈日當(dāng)空，汗水直流。我們細(xì)心聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)講話，腰桿挺的直直的。就是在這過(guò)程中，不遠(yuǎn)處的三年級(jí)傳來(lái)一片喧嘩聲——有人中暑了！那班的班主任立刻抱起那位同學(xué)，穿過(guò)人群，抱起剛才中暑的同學(xué)就向校醫(yī)室跑去。望著老師匆匆忙忙的背影，我……
我明白了，大海是寬廣的，比大海寬廣的是蔚藍(lán)的天空，而比天空還寬廣的，那就是人們的一顆愛(ài)心！
小學(xué)的作文 篇2
世上最真誠(chéng)的愛(ài)，往往都是沉默的�！獝�(ài)默生
天氣越來(lái)越陰沉，初三的學(xué)習(xí)生活壓的我有些喘不過(guò)氣，在這段緊張而又枯燥的期中復(fù)習(xí)過(guò)程中。唯一值得高興的就是叔叔從海南來(lái)看我們了。
晚上六點(diǎn)左右，媽媽做了一桌叔叔喜歡吃的飯菜，我們坐在沙發(fā)上等著叔叔的到來(lái)，一段優(yōu)美的門(mén)鈴聲過(guò)后，我跑去開(kāi)門(mén)，叔叔來(lái)了。他這次來(lái)并不是兩手空空，而是拎了三個(gè)長(zhǎng)得像柚子的水果，其中一個(gè)明顯比另外兩個(gè)小兩圈。簡(jiǎn)單的客套話之后，我得知這三個(gè)長(zhǎng)得像柚子的家伙叫芒果。
大約八點(diǎn)鐘，叔叔走了，一家人坐在沙發(fā)上看電視，而我的`目光卻死死盯著那三個(gè)芒果，有種想用眼神切開(kāi)他們的沖動(dòng)，爸爸早就看出了我的心思，說(shuō)：“幾點(diǎn)還不寫(xiě)作業(yè)。”我噢了一聲，走到茶幾前挑了一個(gè)最大的�！暗葧�(huì)！”父親厲聲說(shuō)道：“孔融讓梨這個(gè)故事沒(méi)有聽(tīng)過(guò)嗎”我明白父親的意思，放下芒果，又挑了一個(gè)最小的，頭也不回走進(jìn)臥室，“砰”的一聲關(guān)上門(mén)，心里嘟囔著：“這是什么父親啊，我到底是不是他親生的……”我低頭看了看手中的小芒果，把一肚子的氣撒在它身上，惡狠狠地扒開(kāi)了皮，撕下一塊放在嘴里，又苦又澀，格外的難吃，仿佛傷心是它的養(yǎng)料。
寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我躺下不一會(huì)就睡著，在夢(mèng)里，我清晰地看到父親吃芒果時(shí)嘴上掛著難看的笑容。第二天八點(diǎn)，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前拼命寫(xiě)作業(yè)，“吱”，母親推開(kāi)門(mén)，小心翼翼得端了一盤(pán)切好的芒果。我一臉茫然看著媽媽：“這是？”母親回答說(shuō)：“這是昨天那個(gè)最大的芒果，你爸爸沒(méi)舍得吃，讓我……”我耳邊頓時(shí)多了好幾只蜜蜂在嗡嗡叫著，母親的話我已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，只覺(jué)得臉漲得發(fā)熱，母親悄悄地退了出去，我輕輕拿起一塊含在嘴里，甜，格外的甜，仿佛愛(ài)是它的養(yǎng)料，幸福從我的嘴里慢慢彌漫到心里。
吃完芒果，我想去找父親道歉，可轉(zhuǎn)念一想，愛(ài)，是沉默。
小學(xué)的作文 篇3
剛滿周歲的我充滿了好奇心。對(duì)什么都感興趣，別說(shuō)什么電燈、電視機(jī),就是一雙拖鞋也能看個(gè)半天。那雙胖嘟嘟的小手一分鐘停不住，不是這兒動(dòng)動(dòng)，就是那兒摸摸，怎么也停不住。
這時(shí)的我非�？蓯�(ài)。扎著兩個(gè)羊角辮；那雙水汪汪的大眼睛嵌在白白胖胖的從這點(diǎn)更能看臉上；鼻子雖不高但“放”在我的`臉上也顯的勻稱。那時(shí)，我笑著，從這點(diǎn)更能看出我的可愛(ài)。
這時(shí)的我膽小，文靜，愛(ài)哭。記得有一次，我正在睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到有一種奇怪的聲音：咝~~~~咝~~~~。我睡在外面，嚇得心砰砰直跳，跑到媽媽旁邊，媽媽說(shuō)：“ 沒(méi)事兒，明天我們?nèi)?wèn)鄰居，今天你和我一起睡，可以嗎？我含淚微微點(diǎn)了點(diǎn)頭 。第二天才知道，是鄰居家洗衣機(jī)發(fā)出的聲音。我心里的石頭終于落地了。
現(xiàn)在的我是個(gè)小書(shū)迷。整天捧著書(shū)。有一次，我正在看書(shū)，連媽媽 回來(lái)都不知道，媽媽拿起照相機(jī)，‘咔嚓’一聲，拍下了這一幕。
好奇，可愛(ài)，膽小，愛(ài)看書(shū)構(gòu)成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我。
小學(xué)的作文 篇4
在小區(qū)的空地上，看著小朋友飛快地滑著滑板，我十分地羨慕，終于，在這個(gè)寒假，我擁有了一輛自己的滑板，更令人高興的是，爸爸還答應(yīng)和我一起練習(xí)滑板。
星期六早上，吃完早飯，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們下去滑滑板吧！”我高興地說(shuō)，“走，下去玩去嘍！”爸爸拿著滑板，領(lǐng)著我下了樓，來(lái)到小區(qū)的空地上，我一把搶過(guò)滑板放到地上，扶著墻，踩著滑板，一點(diǎn)點(diǎn)地往前挪，可性急的爸爸卻讓我滑起來(lái)，還把滑板搶過(guò)去，準(zhǔn)備示范給我看，誰(shuí)知他卻腳下一滑，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔了一跤，于是，我也學(xué)著他剛才指導(dǎo)我的樣子，對(duì)他說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，兩腳放平，中心向前。”我上了滑板，這次準(zhǔn)備示范給爸爸看看，可我的中心也不是很穩(wěn)，往前一沖，往后一仰，手舞足蹈地左右搖晃�？粗疫@滑稽的樣子，爸爸笑得前俯后仰：“哈哈哈！太搞笑了，你還笑我呢，哈哈……”
我放下滑板，沖爸爸做了個(gè)鬼臉，又繼續(xù)滑了起來(lái)，一圈，兩圈，三圈，漸漸的`，我從只會(huì)扶著墻往前挪，到能離開(kāi)墻滑一會(huì)兒，可是上滑板仍舊需要扶墻。爸爸呢，絲毫沒(méi)有進(jìn)步，只能扶著墻往前挪一點(diǎn)兒，爸爸見(jiàn)自己怎么滑都不行，就把希望全部放在我身上，一邊為我加油鼓氣，一邊對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，現(xiàn)在上滑板可不準(zhǔn)扶墻嘍！”“不行！”我大聲地對(duì)爸爸說(shuō)，“慢慢來(lái)，我總會(huì)學(xué)會(huì)的�！蔽译m然嘴上這么說(shuō)著，但心里卻或燒火燎的，我暗暗下定決心，要好好練習(xí)，于是，我十分認(rèn)真，漸漸的，我從雙手扶墻，變?yōu)閱问址鰤�，最后，終于能不扶墻滑了，雖然剛開(kāi)始有些不熟練，但通過(guò)不斷的練習(xí)，我能夠自由滑翔了。
這次學(xué)滑板拉近了我們父子間的關(guān)系，本來(lái)以為爸爸是個(gè)很嚴(yán)肅的人，沒(méi)想到他還這么有童心。“世上無(wú)難事，只怕有心人。”凡事只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！
小學(xué)的作文 篇5
賣蛋卷，學(xué)校門(mén)口賣蛋卷的大叔又來(lái)了。他的叫聲很獨(dú)特，完全不同于其他人的叫聲。別人只是拖著長(zhǎng)音，他不是。他拖長(zhǎng)了你的聲音，然后突然拐了個(gè)彎，最后戛然而止，給人一種余音繞梁的感覺(jué)。有了這種感覺(jué)，你總會(huì)去他的'攤位看看。大叔手藝不錯(cuò)，一去就會(huì)買蛋卷，所以大叔生意興隆。
有一次周五放學(xué)，又聽(tīng)到了那個(gè)聲音，忍不住。我不得不等公共汽車，所以我收緊書(shū)包，朝那個(gè)方向跑去。
色和香都是：黃澄澄的蛋餅上有很多小孔，有的密有的散。大叔還加了一些水果在里面，也是他的絕活。黃色配彩色水果，很漂亮。輕輕一聞，就會(huì)有濃濃的雞蛋香味，淡淡的水果香味。這色香味征服了我的蛋卷，怎么能不讓人胃口大開(kāi)？我迫不及待地想吃一口。希望前面排隊(duì)的人快點(diǎn)離開(kāi)。
幾分鐘后，終于輪到我了。我先給了大叔做蛋卷的錢，大叔做了蛋卷。就在半路上，公共汽車來(lái)了。我急著回家，所以我不得不給寫(xiě)信，對(duì)我叔叔說(shuō)：“叔叔，我下周去取�！薄４笫鍙埓笞旌孟裨谡f(shuō)什么，我已經(jīng)在車?yán)锫?tīng)不到他說(shuō)什么了。
坐在車?yán)锿蝗幌肫饋?lái)錢已經(jīng)付了，就后悔了，一直自責(zé)。
周一，我已經(jīng)忘記這件事了。當(dāng)我再去大叔的攤位時(shí)，大叔攔住了我：小同學(xué)，你上周沒(méi)拿蛋卷，我現(xiàn)在再給你做一個(gè)。大叔用蹩腳的普通話和我說(shuō)話，把滾燙的蛋卷裝進(jìn)包里塞到我手里。我站在那里愣住了，但馬上想起了上周。他可以很容易地拿到錢，但他仍然堅(jiān)持要給我做一個(gè)蛋卷。為什么？我突然覺(jué)得那個(gè)輕蛋卷很重，里面包含著坦誠(chéng)。我鄭重的謝過(guò)舅舅，走進(jìn)校園。
之后城管調(diào)查越來(lái)越嚴(yán)，大叔要去外地。過(guò)了幾個(gè)星期，再也沒(méi)有看到大叔的身影，再也沒(méi)有聞到飄了幾里的蛋卷，再也沒(méi)有聽(tīng)到大叔特有的哭聲。再會(huì)，那濃郁的蛋卷香味；告別，獨(dú)特的吶喊；再見(jiàn)，叔叔。愿你的蛋卷香遍天下，讓天下人都想你。
小學(xué)的作文 篇6
如果要我?guī)б粯訓(xùn)|西環(huán)游世界，我會(huì)選擇一本書(shū)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是心靈的面包。書(shū)有很多作用，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)可以增加知識(shí)，書(shū)可以把我們慢慢牽引入另外一個(gè)世界中，讓我們哭，讓我們笑，讓我們興奮，讓我們猜測(cè)。因?yàn)橛袝?shū)，才讓我“看”遍了世間悲歡離合，喜怒哀樂(lè)。
我曾經(jīng)看過(guò)一本《哈佛家訓(xùn)大全集》，里面沒(méi)有寫(xiě)什么大道理，卻以一個(gè)個(gè)故事和平易近人的語(yǔ)言打動(dòng)了我的心，里面的故事都有內(nèi)涵：誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)，信任，自信，仔細(xì)……理解這些，其實(shí)很簡(jiǎn)單。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像一個(gè)取之不盡、用之不竭的寶庫(kù)，里面蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
書(shū)中的故事，可以使我開(kāi)懷大笑，也可以使我悄然淚下。書(shū)，這個(gè)神圣的字，里面承載著太多太多東西。但凡我翻閱過(guò)的書(shū)籍，或夾雜著我的歡笑，或記錄著我的淚痕。
書(shū)中自有黃金屋，那個(gè)黃金，是很多人夢(mèng)寐以求的東西——知識(shí)，靈魂上的財(cái)富。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，知識(shí)是公平的`，它不會(huì)因?yàn)槟懵斆鞫嘟o你一分，也不會(huì)因?yàn)槟惚慷俳o你一毫，它更是誰(shuí)都偷不走的。它的每個(gè)點(diǎn)滴都要你認(rèn)真地積攢起來(lái)，而書(shū)，就是它最大的來(lái)源地。
我正值青春年少時(shí)，也是讀書(shū)的最好時(shí)節(jié)。邊讀書(shū)，邊長(zhǎng)大，才更有意思！
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