[熱]我的小學(xué)作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我的小學(xué)作文 篇1
在我的成長中，我學(xué)會了許許多多的東西，比如：掃地，洗碗，疊衣服但是我想寫的`是游泳，因為它讓我感受到成功的滋味。
記得那一天，我獨自一個人在家里，覺得很無聊就拿著食物一邊吃一邊看電視。
看著看著，看見一位阿姨游泳非常棒，因為她在規(guī)定的時間表演得非常好，她先用后腳用力地打水，再用手一前一后地向后擺，然后把頭抬起來呼吸。過后，還有一位哥哥他在蛙泳，他先用后腳伸直，再收起來，然后再用手向后轉(zhuǎn)一圈，然后就伸直去。
看了之后，我對游泳產(chǎn)生了興趣，所以從那時候，我就開始學(xué)游泳。我學(xué)電視里的那位阿姨的動作學(xué)，先用后腳用力地打水，再用后手一前一后向前擺，然后再把頭抬起來呼吸。但是，在鍛煉的時候，我總是喝到水，而且我有點想放棄，我心想：如果我放棄了，那不是很可惜嗎？那時我想到了一句話失敗就是成功之母。我就努力地學(xué)，可是還是喝到水，可我一直沒有放棄，繼續(xù)練，還學(xué)到了許許多多的秘訣，經(jīng)過訓(xùn)練之后，我終于學(xué)會了游泳。
一分耕耘，一分收獲，我成功地學(xué)會了游泳。
我的小學(xué)作文 篇2
俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛”，當(dāng)然我也不例外，而且愛好十分廣泛，踢足球、打籃球、讀書、畫畫……可多了。你們知道我最喜歡什么嗎？那就是剪報了。剪報既讓我豐富了知識，也陶冶了情操。
我是個十分喜歡讀報紙的人。報紙的內(nèi)容十分豐富：有動人的故事，有神奇的科學(xué)，有精彩的.體育瞬間……對報紙的熱愛，讓我成了一個“熱心觀眾”，幾乎期期都買。就這樣報紙越買越多，成山的報紙又成了一個負(fù)擔(dān)，如果賣掉多可惜呀。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個好辦法——剪報。
說干就干。我把收集多年的報紙羅列在一起，把里面的精彩句段剪下來，分成了 “精彩文章”、“生活竅門”、“體育瞬間”、“幽默笑話”和“國家大事”等類別。我把它們貼在一個厚厚的本子上，列好目錄，寫好頁數(shù)，真象一本內(nèi)容精彩的書籍。我給它取了一個名叫“小報書”。在這本書的陪伴下，我漸漸愛上了剪報。
要說起剪報的好處，三天三夜也說不完，最令我難忘的要數(shù)那天爸爸被魚刺卡住喉嚨的驚險一幕。當(dāng)時，全家人都十分著急，手忙腳亂。我靈機(jī)一動，想起了“小報書”中好像有一條竅門是關(guān)于被魚刺卡著的解決辦法。打開“書”一看，真是可喜。報紙上說，只要喝醋把魚刺泡軟，再用硬點的食品一咽就好了。一試，果然很靈。爸爸立馬好了，還連聲對我說：“謝謝！謝謝!” 我說：“要謝不用謝我，你還是謝‘小報書’吧！”我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>
“精彩文章”讓我學(xué)會寫作文；“生活竅門”讓我輕松度過每一天；“體育瞬間”讓我振奮心脾；“幽默笑話”讓我心情愉悅；“國家大事”讓我了解社會、祖國。這些都是剪報的功勞。
剪報讓我受益匪淺。聽了我的介紹，難道你不會愛上剪報嗎？
我的小學(xué)作文 篇3
我們班有一個“陽光男孩”，他個子不高、有些胖，黝黑的小臉上長著一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來瞇成一條縫，這就是我班的“陽光男孩”——張彭喆。
一提到他就不得不讓人想到他助人為樂的好品質(zhì)。記得有一次我們語文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子，就在這時我的鋼筆好像不停使喚了。寫出的字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下。“咦！我的`魔筆呢？”我東找找、西翻翻，也沒見到魔筆的影子。“哪去了？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時他看見我心急如焚的樣子，便問：“怎么了？有什么忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地說�！爱�(dāng)然可以，我先不用了借你吧！”說罷，他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說什么好，過了一會兒，才反應(yīng)過來，連忙接過魔筆說了句“謝謝”，就繼續(xù)答題了。
他不但愛助人為樂，還是個“搞笑大王”呢？
有一次我和他玩噴壺，我來噴他，開始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會兒，我跑累了，而他那健壯的身體好像怎么跑都不知疲倦，甚至還在遠(yuǎn)處對我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來。
他助人為樂的事跡一天一夜也說不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“陽光男孩”——張彭喆。
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