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小學(xué)的作文600字6篇(集合)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
現(xiàn)在，人類在航天事業(yè)中已經(jīng)取得了偉大的成就，初步實(shí)現(xiàn)了我們"騰云駕霧"的夢(mèng)想，可是還不夠完善，在自動(dòng)化方面還需要進(jìn)一步改進(jìn)。下面，讓我們一起去參觀一下新型的全自動(dòng)高科技“太陽(yáng)能飛機(jī)”吧！
太陽(yáng)能飛機(jī)主要有兩層，一層分成兩大間，第一間是臥室，第二間是駕駛艙；二層是自動(dòng)餐飲部和行李艙。飛機(jī)頂上有一個(gè)巨大的太陽(yáng)能充電板，可以利用太陽(yáng)能給飛機(jī)提供能量。
臥室里有幾張舒適寬大的椅子，坐在上面很舒服。累了，按下椅子上的“——”按鈕，椅子會(huì)躺平；按下“□”按鈕，枕頭會(huì)墊在你的頭下；按下“=”按鈕，被子會(huì)罩住你的腳，然后一直向上鋪，直到下巴，并且被子會(huì)隨著室內(nèi)溫度的變化，隨時(shí)升降溫度。窗邊有一個(gè)大的按鈕，一按它，它的控制系統(tǒng)就會(huì)知道主人要休息了，然后通知全自動(dòng)駕駛艙，控制速度的機(jī)器會(huì)減速，減小振動(dòng)，以便讓主人休息時(shí)更安全，更放心。
全自動(dòng)駕駛艙內(nèi)有一個(gè)收音器，只要告訴它目的地，它就會(huì)按照指令執(zhí)行任務(wù)，帶領(lǐng)你到達(dá)指定的位置。如果哪一個(gè)系統(tǒng)出了問(wèn)題，新的備用系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)“上任”。
自動(dòng)餐飲部里也是分門別類，標(biāo)示清晰：主食類區(qū)域里有三個(gè)按鈕，分別是“米”、“面”、“湯”；飲品類有五種飲料的.按鈕：“檸檬汁”、“草莓汁”、“西瓜汁”、“酸梅湯”、“橙汁”。如果你想喝冷飲，就按下藍(lán)色按鈕，機(jī)器會(huì)自動(dòng)給果汁加冰；如果想喝熱飲，機(jī)器會(huì)自動(dòng)給果汁加熱。只要按下相應(yīng)的按鈕，食物就會(huì)“乘”著托盤(pán)自動(dòng)被彈出。
行李艙的行李都明確標(biāo)識(shí)，有序地放進(jìn)了行李房，只要通知駕駛艙里的收音器，所需要的行李就會(huì)被機(jī)器推上傳送帶，送到主人面前。
高科技太陽(yáng)能飛機(jī)是全自動(dòng)的新時(shí)代飛機(jī)，它擁有世界上獨(dú)一無(wú)二的設(shè)計(jì)，是未來(lái)人們出行的首選交通工具。
小學(xué)的作文600字 篇2
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F；欣賞荷花，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗�；而我卻與他人的眼光不同，我最喜歡梅花，是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，他不畏嚴(yán)寒，象征在困難面前毫不退縮的人！
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝。梅花的花朵不大，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，所剩無(wú)幾的綠葉襯托著梅花。它是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純潔的.花，更是一種雪花壓不倒的花。
在一望無(wú)際白雪皚皚的大地上，傲然挺立在數(shù)枝梅花。他們以優(yōu)雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。
這不禁使我驚訝，它如何具有這般純樸的氣質(zhì)？放眼望去，就是一個(gè)純凈的世界，一切似乎都是透明的；走近欣賞。那樣?jì)尚〉幕ò�，那樣俊俏的花蕊，就是�?huà)家也難以描繪出來(lái)。
寒冬臘月，花枝還結(jié)著冰，冰裹著的可愛(ài)的梅花，變得越發(fā)清純，那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊，默默無(wú)聞卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
這就是梅花，絕不是平凡的花，它不像牡丹追求富貴；也不像菊花過(guò)于隱逸，梅花有她獨(dú)自高尚的一面。它謙遜樸質(zhì)，堅(jiān)貞不屈，以自己的品格，帶給人們一片美好的回憶，讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。
梅花是我們中華民族的精神象征，具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅花象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。
他們沒(méi)有玫瑰那樣艷麗的色彩，沒(méi)有牡丹那樣富貴的身姿，也沒(méi)有百合那樣清純的面容，但仍然招人喜歡。
梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！�
小學(xué)的作文600字 篇3
天，已深黑，月亮已經(jīng)“消失”幾天了。雨還是接著下，落在路燈上，路旁的芭蕉葉上，最令人不舒服的是，雨沒(méi)完沒(méi)了的不定時(shí)打在屋檐上，時(shí)而重時(shí)而輕，使人很難入睡。
我輾轉(zhuǎn)在床上，不知過(guò)了多久，家中的門“砰”地一下被推開(kāi)了，是父親回來(lái)了�？蛇^(guò)了沒(méi)多久，向來(lái)溫和善解人意的母親居然罵起父親來(lái)：“這么晚才回來(lái)？又是去酒吧喝酒了吧！”父親回答道：“這次是陪客戶，這個(gè)客戶對(duì)公司來(lái)說(shuō)很重要，替單位里幾個(gè)兄弟喝了幾杯……”還沒(méi)等父親說(shuō)完，母親就“嘭”地一下把他們臥室的門關(guān)上了，父親酒意未去，頂了一句：“怎么你這人就這么喜歡管我，你還要管我公司的事不成？”說(shuō)著，父親又走出了家門，把大門關(guān)上了。在雜雨的煩噪中，我依稀聽(tīng)到，母親在抽泣。
一直很恩愛(ài)的父母，我不曉得他們上次吵架是什么時(shí)候的事了，我為他們的爭(zhēng)吵感到難過(guò)。我蜷縮于被窩內(nèi)，默默向老天祈禱著，希望父親與母親早日和好……
第二天清晨，天依然灰蒙蒙的，雨細(xì)細(xì)地繼續(xù)沖刷樓外已掉皮的墻。父親與母親一言不發(fā)，在做各自的事，但比起以往沉默的清晨，父親更疲憊了，母親眼圈似涂了眼影，紅紅的，眼球上也掛著零零血絲。
在一個(gè)他倆拿早餐的擦碰間，父親好似注意到了母親眼里的'血絲，眼睛睜大，流露出心疼。以前吃早餐，父親從不愛(ài)抖腿，但是現(xiàn)在卻在一旁抖腿，眼睛十分不安地盯著自己漸漸吃下去的早餐包，手也微微在顫抖……
吃完早餐，父親嘴唇微微抽搐著，“對(duì)不起！”父親終于向母親說(shuō)出了這三個(gè)字。母親的神情隨之緩和，冷淡的眼神漸漸消去，家里的烏云也慢慢地消散……
生活中，難免與他人會(huì)有碰撞，但若這人是朋友、親人，那么不必?fù)?dān)心，這點(diǎn)摩擦不足以對(duì)深厚的情誼產(chǎn)生太大的負(fù)能量，一定要相信親人或朋友對(duì)自己的情誼。如果自己錯(cuò)了，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，相信事情也會(huì)很快得到解決。
小學(xué)的作文600字 篇4
什么水果好像草莓但只有草莓的五分之一?什么水果全身是包，吃起來(lái)酸中帶甜?對(duì)啦!那就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)水果——山莓。
“山莓”只有大山里才有，城里人一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!其實(shí)“山莓”名叫“山陰果”，是一種野果，圓圓的，只有指頭大小，由一個(gè)一個(gè)極小的圓形泡泡兒組成;開(kāi)始是青青的，成熟了慢慢變成紅色、深紅了;山里人俗稱“泡兒”、“野泡兒”、“山泡兒”、“栽秧泡兒”，“山莓”是我給它取的學(xué)名。
在我的家鄉(xiāng)就生長(zhǎng)著許許多多山莓。
山莓跟別的水果一樣先開(kāi)花后結(jié)果，每到春天山莓就開(kāi)花在“三月樹(shù)”上。山莓開(kāi)的花是紫藍(lán)色的，等兩三個(gè)星期后山莓就結(jié)出了果實(shí)，但果實(shí)是綠的.，吃起來(lái)酸酸的，還沒(méi)有成熟。要想果實(shí)完全成熟至少要四五個(gè)星期。而成熟的山莓變得紅彤彤的了，看著它那小巧玲瓏的樣子，就恨不得摘幾顆含在嘴里慢慢溶化，那滋味兒啊美得無(wú)法形容。
轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)三月到來(lái)了，等到山莓成熟的那天，我便叫上了伙伴和我一起去采食山莓。到了三月樹(shù)叢我看到了漫山遍野的三月樹(shù)上停滿采食山莓的小鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)。真沒(méi)想到山莓還能招來(lái)這么多顧客。這時(shí)，我可不樂(lè)意了，因?yàn)槿聵?shù)會(huì)在扎根在坡比較陡峭的地方，要采摘是非常危險(xiǎn)的。況且三月樹(shù)上遍體是刺，一不小心就有被刺到的可能，而鳥(niǎo)們蟲(chóng)們卻毫不費(fèi)吹灰之力就如愿以償。我便趕走了那群討厭的進(jìn)食者，和伙伴們享受這片世外桃源。因?yàn)閺男【蜕钤诖笊嚼�，�?duì)付那些采摘山莓的困難早已不成問(wèn)題。三月樹(shù)在坡度陡的地方，我們會(huì)選一棵牢固的樹(shù)，一只手抓住樹(shù)，另一只手就采摘，如果山莓被刺包圍，我們會(huì)把刺桿摘去再采摘。
夕陽(yáng)西下，勞作了一天的我們也該回家了�；氐郊抑形覀儼阉@的山莓清洗干凈后自己一人慢慢享用，吃的每一刻心中懸起一絲甜蜜的感覺(jué)。真希望山莓一年四季都結(jié)出甜美的果實(shí)，這樣我就不會(huì)在夢(mèng)里與山莓相遇了。
小學(xué)的作文600字 篇5
一輪紅日從東方冉冉升起，瞬間，雪山金光燦燦。高原之城——我的家鄉(xiāng)——道孚，也在這時(shí)從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。穿城而過(guò)的紐日河和城外的鮮水河長(zhǎng)年不息地扭在一起，將道孚城圍了一圈，似乎怕人將它“盜俘”了去。
迎著艷陽(yáng)，放牧的人們騎在馬背上，搖著牧鞭，唱著當(dāng)?shù)氐牟孛窀�，趕著牛羊群向城外的草原奔去。
正午，正是藏家人去神泉祈禱的時(shí)候。然而今天，大約是因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)好的緣故，擁向神泉的人們不如往日多了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只能望見(jiàn)一個(gè)黑點(diǎn)在向前蠕動(dòng)�？此菚r(shí)而戰(zhàn)，時(shí)而跪，時(shí)而雙手合十仰望蒼天，時(shí)而四肢展伏于大地的樣子，便知他是在對(duì)神泉行著藏家獨(dú)有的大禮。那虔誠(chéng)的神情，一點(diǎn)也不因只有他一人而改變初衷，也不因有人從旁經(jīng)過(guò)而有所顧忌。從這里，我似乎著到了藏家人對(duì)“神”的信仰，是如何的強(qiáng)烈和執(zhí)著。
這不，又到了正月十三日。每年，這一日是大神山最熱鬧的時(shí)候。早晨5點(diǎn)多鐘，盡管還是漆黑一團(tuán)，然而城里準(zhǔn)備向大神山進(jìn)發(fā)的人們已是摩肩接踵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如有一條火龍?jiān)谏降郎嫌巫咭寡�，保護(hù)著藏家人的大神山。
天漸漸亮了，人們已滅了火把，前進(jìn)的道路也看清了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)粗粗的喘息聲，卻不見(jiàn)有人停下來(lái)在路旁小息。也就在這時(shí)，才看清了上山的.人們：有飽經(jīng)盡霜、滿臉橫布皺紋、步履蹣跚的老者；有身強(qiáng)體壯、絕少矯健的青年；還有在學(xué)堂的小孩；也有在襁褓中的嬰兒，這就是我家鄉(xiāng)的人們，對(duì)哺育著他們的大神山的神往。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景就是這樣的不經(jīng)人意，然而，一旦有了藏家人的參與，每一道風(fēng)景線都是那樣的美麗多姿。
小學(xué)的作文600字 篇6
畢業(yè)分手的時(shí)候，不知怎的，總有一股酸溜溜的感覺(jué)涌上心頭。想起和小伙伴的歡聲笑語(yǔ)，想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心間充滿了不舍與難過(guò)。
我忘不了老師的諄諄教誨，是他們?cè)谖业男拈g播下了知識(shí)的種子，細(xì)心呵護(hù)它，使它茁壯成長(zhǎng)。在所有的老師中，最讓我難忘的是我六年級(jí)的班主任馬洪娟老師。她從來(lái)不打罵我們，一直用溫柔、和藹的語(yǔ)言教我們。不只這樣，她還用她那獨(dú)特的教學(xué)方法，讓一直偏課的我慢慢的喜歡上語(yǔ)文這門學(xué)科。是她讓我從弱小的雛鷹轉(zhuǎn)變?yōu)檎钩岚肯璧男埴�。我的每一次進(jìn)步都印照著老師的`付出，每一點(diǎn)成績(jī)都寖透著老師的心血。我知道，老師的付出不祈望什么物質(zhì)的回報(bào)，只要看到我燦爛的笑容，就是她最大的幸福。
我忘不了和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，是他們陪伴了我人生中最美好的時(shí)光。六年以來(lái)，我們?cè)鴶y手并進(jìn)；六年以來(lái)，我們?cè)羞^(guò)激烈的爭(zhēng)論；六年以來(lái)，我們?cè)诳紙?chǎng)上努力奮斗。我們彼此之間，早就互相播下了友誼之情。我們也曾希望讓友誼地久天長(zhǎng)，也曾讓彼此都記住，在這里，也曾有過(guò)一份真摯的友誼。
雖然現(xiàn)在我們分開(kāi)了，但是，我們都知道，在小學(xué)的那份真摯的友誼，已經(jīng)化成了一雙無(wú)形的翅膀，帶著與朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶著我們?cè)谙Ｍ暮Ｑ笾酗w翔。
我的母校，她就像一個(gè)慈愛(ài)的母親，讓我六年以來(lái)在她的臂彎下茁壯成長(zhǎng)，她讓我領(lǐng)悟到知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和人生的道理。
可是，從此之后，我就要告別母校、告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依的不舍，跨入我們新的學(xué)校。
從此，小學(xué)生活將永遠(yuǎn)成為回憶，迎接的是我們的初中生涯，不過(guò)，我不會(huì)悲傷，因?yàn)楝F(xiàn)在既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，也是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
現(xiàn)在，分別的鐘聲已經(jīng)敲響，我們?cè)谀感５拇箝T口上依依不舍的分別。但是，我相信，我們一定會(huì)在新學(xué)校的大門口上再次相遇。
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