小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
主持人不是穿著漂亮的衣服去登臺(tái)，也不是到臺(tái)上展示自己的美麗容貌。優(yōu)秀的主持人是能帶領(lǐng)人們走入一種美好境界的人。
記得有一天晚上，我和老爸一起看“青歌賽”，上面有一位云南的女歌手，她的歌唱得很好。當(dāng)主持人董卿問(wèn)她，“最讓你感動(dòng)的一件事情是什么？”她答道：“我們家里很窮，家里只有唯一的一頭牛，為了供我學(xué)藝，我的父母把唯一的一頭牛賣(mài)了。”說(shuō)著便泣不成聲。此時(shí)，下面的觀眾表情平淡，只有少部分人被感動(dòng)�？赡苡械娜诉�在想：“這有什么��！不就是父母為了讓孩子上學(xué)，賣(mài)了一頭牛嗎！演員的眼淚不值錢(qián)啊�！边@時(shí)，董卿開(kāi)始了她的解說(shuō)：“各位觀眾朋友們，在我國(guó)農(nóng)村，你們知道一頭牛意味著什么嗎？一頭牛就意味著一家人的生計(jì)��！沒(méi)有了牛，就不能耕田，沒(méi)有了牛就不能運(yùn)東西，沒(méi)有了牛，就意味著生活沒(méi)有了希望！”“她的父母用自己生活的希望，換取了孩子的未來(lái)。為了孩子，父母連自己的生活都可以不要了！這是多么偉大和令人感動(dòng)的'愛(ài)��！”董卿說(shuō)到后面幾乎要哽咽了。這時(shí)攝影師把鏡頭轉(zhuǎn)到了場(chǎng)下，很多人都熱淚盈眶。
我問(wèn)老爸，為什么董卿說(shuō)完以后，觀眾的表現(xiàn)會(huì)這樣的不同呢。老爸說(shuō)：“是因?yàn)槎洳粌H說(shuō)了故事本身，而且還揭示出了背后的本質(zhì)、意義和思想，故事里面還有更深刻的故事，引發(fā)了觀眾的思考和共鳴，從而真正地感動(dòng)了人的心靈。所以，她不算很漂亮，卻是一個(gè)真正優(yōu)秀的主持人。”
看來(lái)，要作為一名優(yōu)秀的主持人，有思想是最重要的了。
小學(xué)的作文 篇2
人需要從周邊的人那里得到快樂(lè)，別人的贊譽(yù)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，別人的同情會(huì)給人帶來(lái)安慰，別人的理解與支持會(huì)使人倍受鼓舞，別人的敬仰會(huì)使人產(chǎn)生滿足虛榮心，人因?yàn)閯e人，才會(huì)使自己的心情五彩斑斕，洋溢著快樂(lè)。
也許是因?yàn)樯磉吶鄙俣媒o別人快樂(lè)的人，而自己卻又是那么不快樂(lè)，自己還是盡力的表現(xiàn)自己，取悅別人，以期望別人能夠多給與關(guān)心或者贊許，但是自己帶著這個(gè)巨大的目的去和別人交往的時(shí)候，別人的自私無(wú)情或者對(duì)人不夠謙順，給人的快樂(lè)又是那么的少，于是這個(gè)人覺(jué)得人世間似乎太悲涼了，太痛苦了。
其實(shí)這種心情的產(chǎn)生，完全是由于自己對(duì)于別人給你快樂(lè)的期望值太高了，有些人你與他深度的交往，就算交往十年，他的冷言冷語(yǔ)，他的對(duì)你粗俗的態(tài)度，足以使你在因?yàn)閺乃砩系玫娇鞓?lè)所投下的`資本，血本無(wú)歸。并且使你自卑、使你自才智上得不到改進(jìn)。
有些人因?yàn)槭挛锏脑�，可以找到快�?lè)，對(duì)事物事理的明晰洞察，對(duì)自然社會(huì)的悠然欣賞也會(huì)使人得到快樂(lè)，對(duì)于自己的成就感到深深的高興。
人是極易變化的，把自己的快樂(lè)的源泉只局限在某些人上，自己的快樂(lè)哪有什么保證啊，尤其是那些真誠(chéng)善良的人，而又嫉惡如仇的人，而又輕信別人的人，你們太傻了，這樣不但使自己不快樂(lè)，而且使自己每天不高興的心理，影響自己本來(lái)明澈清靜的心。
人不要把自己的心情高興得源泉定位在某些人身上，只要看清和他的交往的就可以了，這樣你就有平靜的心去欣賞無(wú)窮無(wú)盡而又事物的快樂(lè)。
其實(shí)人的快樂(lè)不快樂(lè)，是可以隨時(shí)轉(zhuǎn)移的，因?yàn)榭鞓?lè)的源泉很多的，何必總是盲目癡傻的局限于某些人身上呢。一個(gè)人可能會(huì)為自己在某人面前表現(xiàn)的小聰明興奮不已，他的虛榮心，他的受別人贊揚(yáng)的希望，是那么的局限于某些人啊，但是如果他把自己小聰明的事，看得很淡泊，那么他的快樂(lè)源泉就脫離那某些人而重新誕生，也許他會(huì)把一份工作或者一項(xiàng)事業(yè)的精神，所取得成果，看作無(wú)比的重要，那么，他再也不會(huì)因?yàn)樽约旱男÷斆鞲吲d的了不得了，也不會(huì)因?yàn)槟橙瞬辉傩蕾p而不高興，而對(duì)于工作或者說(shuō)事業(yè)的欲望增強(qiáng)了，他的快樂(lè)不僅增加了，而且具有了更大的價(jià)值。
不要把自己快樂(lè)的源泉局限于某些人，因?yàn)樗麄兛坎蛔〉�，而要局限在很客觀很公正地事物上，也許快樂(lè)是那么的長(zhǎng)久。
小學(xué)的作文 篇3
在我腦海中有許許多多的事，我的腦海如同一個(gè)大沙灘，那些事情好像一個(gè)個(gè)貝殼，有五彩的，也有會(huì)灰暗的'。其中一件事令我至今記憶猶新。
那是我二年級(jí)暑假的一天，媽媽帶我去無(wú)錫玩。當(dāng)時(shí)，天很熱，我雖然大口大口地吃冰棍，但豆大的汗珠仍然不停地往下流�！鞍�，這天可真熱�！蔽乙贿叢梁挂贿呎f(shuō)，媽媽又遞給我一根冰棍，說(shuō)：“是呀，我們找個(gè)地方歇會(huì)兒吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，并隨手把冰棍紙撕開(kāi)，往地上一扔，正巧被一位老爺爺看到了，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，亂扔垃圾會(huì)影響市容，你作為一名少先隊(duì)員，怎么可以這樣？”我想：你又不是什么大人物，我憑什么聽(tīng)你的？再說(shuō)了，丟了垃圾，環(huán)衛(wèi)工人可以來(lái)掃。于是，我沒(méi)理他，立即去追媽媽。但我看見(jiàn)那老爺爺吃力地彎下腰把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱里。
我和媽媽繼續(xù)往前走，我三下五除二就吃掉了冰棍，想把棍子丟進(jìn)垃圾箱，就一扔，沒(méi)想到扔在了離垃圾箱一步之遙的地方，馬上去追媽媽，“大姐姐，大姐姐�！焙竺�?zhèn)鱽?lái)稚嫩的童聲，原來(lái)是一個(gè)小男孩，他指著棍子說(shuō)：“大姐姐不乖，大姐姐不乖，老師說(shuō)亂扔垃圾就不是好孩子了。”說(shuō)完，就把它撿了起來(lái)，丟進(jìn)垃圾箱里。我一下子臉紅了，看了看媽媽，媽媽雖然不說(shuō)話，但她的眼神告訴我：人家還叫你大姐姐，你配嗎？我不禁慚愧地低下了頭，媽媽見(jiàn)此情景，說(shuō)：“好了，我們回去吧！”
回到家，我打開(kāi)日記本，記下了這件事，以后每看到這篇日記，那一幕幕難為情的情景仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前……
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-16
[經(jīng)典]小學(xué)的作文08-15
(經(jīng)典)小學(xué)作文08-27
【經(jīng)典】小學(xué)的作文08-26
小學(xué)的作文09-09