小學(xué)的作文3篇(優(yōu)秀)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
走到鏡子前，我笑笑，她也笑笑，鏡子中的我。今天，我就來介紹一下鏡子中的她。
她的名字叫“袁苑”，“袁”是跟爸爸姓的`，“苑”則是代表著美好的意思。她出生在1993年7月14日這一天，一看你就一定知道她今年幾歲，屬什么了吧！她的興趣愛好很廣泛，比如：看書，寫作，書法等等。她的特長也是寫作，寫作大大的吸引了她，使她愛不釋手。為此，在寫作方面也獲得了許多獎項。她寫的〈〈挫折，我不怕〉〉在“金華市創(chuàng)意作文”中獲得了二等獎�！础瓷滞鯂淖冞w〉〉，〈〈時光機(jī)〉〉這兩篇作文在“全國小作文”比賽中獲得了二等獎，小學(xué)六年級作文《鏡子中的我》。她的優(yōu)點(diǎn)可多了，她樂于助人，愛動腦筋，做事有一股鉆勁。有一次，老師布置了一道難題讓同學(xué)們回家做，她回到家，左思右想了半天，也沒做出來。她不灰心，繼續(xù)做，連她最愛看的動畫片她也沒看。她的成績也不錯，每次考試都名列前茅，她在班里還是個班長，而且每個學(xué)期都能被評為“三好學(xué)生”呢！這一說到她的缺點(diǎn)，我可告訴你，她的缺點(diǎn)并不亞于優(yōu)點(diǎn)。比如：粗心，丟三落四，這都是她的缺點(diǎn)。那次數(shù)學(xué)測試，試卷上明明寫著“1。34”，可她偏偏寫成“0。34”，100分成了泡影，最后只考了99。5分。另一次，領(lǐng)導(dǎo)來檢查，要求全校同學(xué)都穿校服，掛紅領(lǐng)巾，可她卻。
她有兩句座右銘，它們分別是“天生我材必有用”和“有志者事竟成”。
你一定會疑惑，我怎么這么了解她吧，嘿嘿，實(shí)際上，鏡子中的她就是我！認(rèn)識我了嗎？了解我了嗎？這，就是我。
小學(xué)的作文 篇2
我家樓下有一個漂亮的大花圃，里面的花啦、樹啦，有許多都是小區(qū)里的鄰居們種的，比如：金橘樹、龍眼樹、夜來香、柳樹、松樹、芭蕉樹、羅漢果......
每當(dāng)春天來臨時，松樹就會換上了綠色的新裝，枯黃的松針早已落下，鋪成了一張暗黃色的地毯，和冬天里相比,簡直是“判若兩樹”。魚池邊上的柳樹也已伸出了嫩綠的紙條，好看得很。
夏天，繆爺爺種的羅漢果爬滿了竹架，人們在架子下乘涼，頭上垂著的羅漢果像一個個灰色的小燈籠。夜來香總是在夜晚發(fā)出陣陣香氣，它像是夜里的公主，但又不想讓人得知她的.存在。
秋天，我奶奶種的金橘樹上掛滿了金燦燦的小橘子，個個都像是用金子雕的一樣，又發(fā)出甜絲絲的香氣。芭蕉樹下也有許多的小秘密，深紅色的花上垂著一串串小小的、胖胖的香蕉，有黃的、綠的，可愛極了。這時候就會有人把它們采下，分給自己的鄰居。
冬天，朱奶奶栽的龍眼樹下落滿了黃葉，走上去“唏疏-----唏疏-----”的聲音會一直在耳邊回響。還經(jīng)常會有人把葉子撿回去夾在書本里。
這些樹在花圃里成長，它們不單單屬于姓繆的，也不單單屬于姓朱的，它們是大家的樹，一年四季為我們帶來芬芳，帶來歡樂和喜悅！
小學(xué)的作文 篇3
每當(dāng)我看見小朋友在吊單杠時，老是想起以前的那段恐怖的回憶。
那一天早上，溫暖的太陽緩緩升起，太陽發(fā)出燦爛的微笑。
小鳥美妙的.歌聲，把睡得正入迷的我叫醒。
當(dāng)時，我的腦海閃過一個好點(diǎn)子，就是要吊單杠。我趕快叫醒姐姐，叫她帶我去吊單杠，我們到單杠前，便準(zhǔn)備大顯身手。
一開始，姐姐抱我起來，我的雙手才剛碰到桿子，她就以為我已經(jīng)抓好了，所以就松手了，就這樣，我從單杠掉了下來。
“��！”一聲，我的手骨折了，因?yàn)楹芡�，我的臉都變形了，把姐姐嚇昏了，她一直緊張的大叫：“救命��！救命��！”，重復(fù)的喊著。當(dāng)時的我已經(jīng)不知所措，手已經(jīng)麻了，好像已經(jīng)不是我的了，抬都抬不起來，那種感覺像是快沒命，我的心不但忐忑不安，也心神不寧。
還好媽趕過來了，不然我覺得我就快要死了。
媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生幫我包石膏，我的全身蓬蓬的，在醫(yī)院跑上跑下，像一個木乃伊，住院無聊的時候，就看著蝴蝶在花間飛上飛下，覺得真好玩。
現(xiàn)在想起來，那真是一段很特別的回憶。
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