小學(xué)的作文精品(7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
當我們看到一些名人故事堂時，你可能會看到一本書，上面寫著“海倫·凱勒”，她是一個神奇的人物。
身為一個正常人，我們很難想象自己聽不見、看不見得日子，該會是多么的煎熬？
海倫·凱勒是視障和聽障的人，從小就聽不見也看不見，她雖然是有障礙的人，但是她還是考上了哈佛大學(xué)，可見她靠毅力克服了多少的學(xué)習障礙，證明自己除了耳朵、眼睛先天不足之外，自己跟著正常人沒什么兩樣。
海倫·凱勒一生一直為了聽障與視障的人的權(quán)利而奮斗努力著，她甚至為了視障兒童出了許多“點字書”還有障礙平等的書等。
她與自己的人生和生命奮斗，任何困難都難不倒她。當你用布蒙住自己的眼睛，用棉花塞住自己的耳朵，你會感覺自己不在這個世界里，而是在黑暗之中的你，當時的'海倫·凱勒就是這樣活過來的。
每個人的生命過程都不一樣，也是獨一無二的，人生就是那么的殘酷，也是這生命中心需經(jīng)歷的，看見海倫·凱勒的生命故事，彷佛也看到了自己的生命故事呢！
小學(xué)的作文 篇2
有一天晚上，我坐在床上看《百科全書》。當我看到《變色的花》這篇文章時，我不禁發(fā)出一聲驚嘆：“什么？花也能變色？”書上說：“只要把花種在一個裝滿顏料的瓶子里，花就能變成顏料的顏色�！闭媸沁@樣的嗎？我心想：明天我一定要弄個明白。
第二天我拿出一盒水彩筆，取出一支藍色的筆，把它的顏料擠進一個礦泉水瓶里，然后灌滿水；我又跑到陽臺折了一枝粉色的月季花，小心翼翼地把它瓶子里，然后把瓶子放在窗臺上，天天仔細地觀察它。
時間慢慢地過去了，一天，兩天，三天……花兒還是沒有出現(xiàn)書上說的那種結(jié)果。我想這或許是一個漫長的過程吧，所以我不再像剛開始那樣時不時抬頭去瞄窗臺上的花……
一個星期過去了，花兒還是沒有什么改變；第二個星期三，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花枝的莖上顯現(xiàn)出了我期待中的淡藍色；第三個星期那藍色蔓延到了葉片上；終于在四個星期之后那藍色“爬上了”花瓣，粉色的花兒摻雜著淡淡的`藍色漸漸成了淡紫色！好看極了。
為什么花朵能變色呢？原來，植物生長需要水份，花枝在藍色的水溶液中吸收了大量的水份，通過花莖把藍色的水輸送到了它的葉子和花瓣上，所以我們才看見了變色的花朵。我不得不驚嘆大自然的魔力，太神奇了，我得好好學(xué)習，然后去探索更多的自然奧秘。
小學(xué)的作文 篇3
前不久我們剛搬了新家。九樓，對于喜高的我是多么好的事啊！從我的小屋里眺望，遠方，看到那樣美的風景，真是再好不過的事了，下面讓我來詳細的介紹一下我的小窩吧！
我的小窩大概有三十平米，把墻壁涂成淡紫色，我十分喜歡紫色，因為它給人一種深沉冷靜的'感覺。在一張不大不小的學(xué)習桌旁有一張米白色，四個床角都有一個小棒棒，中間形成一個波浪形的公主床，這是我最喜歡的，緊臨床旁邊有一個z字形的書架那里有我喜歡的書籍，再往左看，有一個給我剛好能躺下的飄窗，我常常在飄窗上放一個小方枕，我常常坐在那里看著書，一邊眺望遠方，我很喜歡那樣的自己，退去了往日的調(diào)皮，變得成熟，文靜。在飄窗上不規(guī)則的放著兩個大熊，四個小熊外帶一對情侶貓，一共八個，一個不少，每天我都會查一查夠不夠以免它們嫌悶而出來遛彎。
在以前，我每天都會那幾本書在飄窗上看書，一看有時就忘了吃飯，忘了出門�，F(xiàn)在我已經(jīng)住校了，很想念我的小窩，我的飄窗
小學(xué)的作文 篇4
我的媽媽是一個發(fā)聲器，她的聲音是很獨特的，時而好聽，時而難聽。
記得有一次，那天的太陽就像加了一個小馬達一樣，不停地散發(fā)熱量�？诳实�'我心急喝水，一不小心把水打翻了，水把我的衣服澆了個透。媽媽把水擦干凈后，就開始對我“念經(jīng)”了，什么不要把一件小事不放在心上，不要做事時心不在焉，做每一件事的時候要細心，不可以馬馬虎虎，要把每一件事都做得最好……媽媽“念經(jīng)”念得我的頭又大又痛。這時，這個“發(fā)音器”——媽媽的聲音是那么的難聽，簡直就像烏鴉的叫聲，又像發(fā)大洪水的聲音，還像小孩在亂彈琴一樣。
不過，這個發(fā)生器也會發(fā)出好聽的聲音。
記得三年級的時候，我期末考試考了100分。我興高采烈地跟媽媽分享這個好消息，她聽到后，開心極了——眉毛彎彎似彩虹；眼睛里散發(fā)出奪目的光芒�！罢姘�！要繼續(xù)努力哦！”她表揚我的聲音，是我聽過最好聽的聲音。她的聲音是那么動聽，就像百靈鳥在樹枝上唱歌，又像小溪在“嘩啦啦”地流淌，還像鋼琴彈出的美妙音符。
我的媽媽像一個“發(fā)聲器”吧！
小學(xué)的作文 篇5
換去秋天的蕭瑟，進入萬物蕭條的冬天。冬雪覆蓋了大地，萬物披上了銀色的時裝，漫長而寂寞的嚴冬提前到來了。可真是“天山飛雪度，言是澆花朝�！�
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑容。
校園有著迷人的四季；桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
課間，我走出教室往日存滿活力的校園一下子變得寧靜起來，枯萎的小草穿上冬爺爺為它精心制作的黃色大衣，上面凝滯著一層厚厚的霜，是那樣的柔軟，讓人不忍心踩踏上去，而那猶如寶塔般的雪松仍然不畏嚴寒地屹立在寒風之中。
走進公園；許多樹木都枯萎了，梅花卻展開了花蕾，挺立在大風中，竹子和松柏更蒼翠了。這‘’歲寒三友‘’無所畏懼地站立在風雪中。大雪過后，樹像試穿上了衣服。湖面上結(jié)了冰，像一面魔鏡。
晚上，大雪還是下著。這時小園更好看！無花果樹變成了？圣誕老人？，桃樹變成了“米老鼠”，葡萄變成了一條條“白蓮帶”。而山地卻跟小園相反，山地顯得無一點生機：群山蕭索，百樹凋零，不見鳥飛，不聞獸叫，乍看去，就像低垂的'云幕前面，凝固著一幅死氣沉沉的圖畫。小朋友在雪地上打滾，玩兒得汗流浹背。
我愛十二月冬天，但我更愛冬天的雪。她是那樣的潔白無瑕，那樣的楚楚動人。
小學(xué)的作文 篇6
母愛，是一束美麗的鮮花，我們嗅著她的芳香，慢慢地成長著……
我的母親，也是這樣陪伴著我，愛著我……
一次周末，我要去上補習班。事情不湊巧，媽媽的車子拋錨了，我們只好步行前往。走著走著，云姐姐不知遇到了什么傷心事，開始落淚了。雨水像一顆顆斷了線的珍珠，灑落在大地上。悅耳的聲音，像是大自然的交響曲，勝過人間的一切音樂，這是只有大自然才能演奏出來的。
“糟了！”媽媽臉色一變，“忘帶傘了，現(xiàn)在該怎么辦呀？”媽媽一臉的焦急，像是天快要塌下來似的。媽媽脫下了自己的外衣，遞給我，“拿著，快把它頂在頭上！”我執(zhí)意不要，說：“我不要，你用吧。我用了，你怎么辦？”可媽媽用命令的口吻對我說：“拿著！”我聽出了媽媽沒有商量的語氣，只好服從了。
媽媽摟著我盡量往淺水的'地方走，大街上沒有其他行人，只有我們母女倆的身影在這孤獨的大街上游蕩。雨，淋在了媽媽的身上，濕了衣服，也濕了褲子。一陣風吹來，我不禁打了一個寒噤，我看見雨水順著媽媽的臉上往下淌……
一路頂著雨水，終于到補習班了，而媽媽卻變成了“落湯雞”。媽媽扔下了一句：“好好學(xué)習！”就頭也不回地走了。
一回到家，我就看見桌上擺著熱氣騰騰的飯菜�？墒�，卻不見媽媽的身影。我輕輕地推開媽媽的房門，看見媽媽躺在床上，額頭上搭著一條毛巾，臉色蒼白……
我看到媽媽這樣子，淚水頓時奪眶而出，滴落在媽媽的床單上。我的媽媽呀，您是為了我才生病的啊。媽媽，我有很多話要對您說，今天，我在這只想對您說一句：“媽媽，我愛您！”
我的媽媽，她就是這樣深深地愛著我，在愛的海洋中，我聞到了她的芳香……
小學(xué)的作文 篇7
從小到大，我爸爸為我付出了很多，雖然平常工作很忙，但他總是想盡一切辦法關(guān)心我的成長。在我的記憶中，有許許多多的小事，都記錄著爸爸給予我的愛。
記得我上一年級的時候，有一天下午，天空就像小孩子的臉，說變就變，快放學(xué)時，原本睛得很好的天突然烏云密布，緊接著傾盆大雨就伴隨著呼呼的狂風和轟隆隆的雷聲從天空中落了下來。沒辦法回家，我只好在教室里邊做作業(yè)邊盼望雨停下來。
半個多小時過去了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走。我看著外面越下越大的雨和漸漸黑下來的天，心里十分著急。
正在這時，我忽然驚喜地看到教室外樓道里出現(xiàn)了一個熟悉的身影。是爸爸！只見他急匆匆地，半截褲腳都濺滿了雨水，樣子有點狼狽。我問道：“爸爸，您不是在開會嗎？”爸爸回答說：“是啊，我散了會就馬上趕來了，著急了吧？我們走吧！”我迅速收起書包，和爸爸一起往家里走去。
雨中的天空灰蒙蒙的.一片，狂風吹著斗大的雨點，打在地上的積水里，“吧嗒吧嗒”地響個不停。由于風太大，我看到爸爸舉傘的右手顯得有些吃力，但他還是堅持用左手緊緊地護著我。平常十多分鐘的路程，我們父女倆走了半個多小時，總算到了家。
剛一進屋，我就發(fā)現(xiàn)爸爸衣服的右側(cè)全濕透了，我急忙說：“爸爸，您看您衣服都淋濕了，當心感冒�！卑职州p松地笑著說：“沒事沒事，只要我的乖女兒平平安安就一切OK，爸爸身體好，淋點雨沒關(guān)系！”
聽了這話，我鼻子一酸，一下?lián)涞桨职謶牙�，眼淚止不住地涌了出來。
從這件小事上，我真切地體會到了爸爸對我深深的愛。
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