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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
人的一生中會(huì)發(fā)生許許多多的事，但令我最深刻的事，卻是一件令我感動(dòng)的'事。
有一次，我去肯德基吃東西，看到門外有個(gè)乞丐在乞討。只見(jiàn)他臉色蒼白，有氣無(wú)力的感覺(jué)，他向一位男子乞討。那位男子生氣地說(shuō)：“滾開(kāi)，你這臭乞丐，別搞臟了我的衣服！”那位男子看起來(lái)像一個(gè)有錢人，身穿西裝，手上帶了一個(gè)金手表，腳下穿著一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋。乞丐只好走開(kāi)了，繼續(xù)向前走。
忽然，那位乞丐看到地上有個(gè)錢包，于是，他彎下腰，慢慢地?fù)炱饋?lái)，他打開(kāi)一看，錢包里有很多錢，還有一些卡片。乞丐撿到這么多錢很驚訝。問(wèn)人們有誰(shuí)掉了錢包？人們都說(shuō)沒(méi)有。乞丐站在原地，看了看四周好像在想：可能是剛才那位先生的錢包吧！乞丐立刻追上那位男子，輕聲音地問(wèn)：“這錢包是不是的，”男子看了看錢包，羞愧地說(shuō)：“是的，”。他連忙從里面拿了一百元給乞丐，就走了。
我心想：我們要向乞丐學(xué)習(xí)拾金不昧的高尚品質(zhì)。
小學(xué)的作文300字 篇2
10月1日，媽媽帶我去太子灣和她的同學(xué)們野餐，那兒風(fēng)景可好了，有山也有水。
早上九點(diǎn)，我和媽媽來(lái)到了太子灣和大家集合，我們找了一個(gè)太陽(yáng)照不到的地方，鋪開(kāi)墊子，拿出了食物，大家坐下來(lái)一起吃。等我吃完后，就拿出《快樂(lè)星球》，一本正經(jīng)地看了起來(lái)。
在太子灣里有一條瀑布，可以玩。媽媽叫我也去玩玩，我有點(diǎn)兒不情愿。但是看到別的小朋友玩得那么開(kāi)心，我也就答應(yīng)了媽媽。
哎！這可惡的、氣人的瀑布，怎么就不手下留情了呢？怎么一等我去玩，就沒(méi)水了呢？哼！等你水大了我再玩！我拿出《快樂(lè)星球》繼續(xù)看了起來(lái)。哈哈！看著，看著，水又大起來(lái)了，我連忙跑到瀑布邊玩。
哇！這水“嘩”地一下沖到我的腳上，涼涼的.真舒服，我才玩了十幾分鐘，媽媽就要我走了�？上У氖菦](méi)帶相機(jī)拍下留念。
我只好戀戀不舍地告別了太子灣，告別了這條瀑布！
小學(xué)的作文300字 篇3
我是個(gè)愛(ài)讀書的小女孩，只要有一本書我正在看，我會(huì)千方百計(jì)地?cái)D出時(shí)間來(lái)把它看完。
最近剛剛開(kāi)學(xué)，我的“書癮”又上來(lái)了，于是，我在班級(jí)里的.書架上隨便拿了一本，就回去看了。那本書名叫《紅舞鞋》，我在兒童文學(xué)上看過(guò)，說(shuō)專家們強(qiáng)力推薦這本《紅舞鞋》。我懷著強(qiáng)烈的好奇心開(kāi)始看這本書。剛看完第一章，我就覺(jué)得非常好看。
中午，放學(xué)了，我對(duì)這本《紅舞鞋》已經(jīng)愛(ài)不釋手，就和圖書管理員說(shuō)了一下，捧著書就回家了。在回家的路上，除了下樓梯，其他時(shí)間都在看書。
回到家，阿姨還沒(méi)做好飯，我趁這個(gè)大好時(shí)機(jī)又看了起來(lái)，我真希望好好地把書看完。
下午上學(xué)，我依舊捧著那本書，看得津津有味。這時(shí)，正在上樓梯的我，因?yàn)槭强恐�，頭一下子撞在大理石上，撞得我眼冒金星。下次我有了經(jīng)驗(yàn)，走在靠右一點(diǎn)點(diǎn)的地方，這樣就不會(huì)撞到了。
坐公交車時(shí)，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這難得的“讀書時(shí)光”了，在10分鐘的公交車時(shí)間里，讀書是最好的選擇。
一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，在一天半的時(shí)間里，被我“啃”了個(gè)精光。我是個(gè)小小“吃書蟲(chóng)”，書里的優(yōu)美詞句，名人名言，做人道理，都被我吃到肚子里了，然后在慢慢消化成有用的知識(shí)。
小學(xué)的作文300字 篇4
看到題目你一定認(rèn)為這是一個(gè)有關(guān)團(tuán)結(jié)的故事。哈哈,錯(cuò)了!“齊心協(xié)力”是我們體育文化節(jié)的一個(gè)比賽項(xiàng)目。
這是一個(gè)晴朗的`上午,太陽(yáng)照在身上暖暖的,“齊心協(xié)力”項(xiàng)目的比賽馬上就要開(kāi)始了,我們一組五人蹦蹦跳跳,說(shuō)說(shuō)笑笑。做好了比賽前的準(zhǔn)備。
很快輪到我們了。我們五個(gè)踏上木板,緊張的等待著,哨聲一響,我大聲的說(shuō):“預(yù)備開(kāi)始!”我們就一齊喊起了口號(hào):“左右,左右!”偷偷看看兩旁,別的隊(duì)好像都超過(guò)了我們,我心里非常著急:哎呀,得加快速度了!要落到最后了!我就更大聲地喊:“左右,左右!”。終于到了終點(diǎn),回頭一看,還有一隊(duì)在我們后面。哈哈!我心里一陣得意。“哈!”,我高興地叫起來(lái)。
我們是不是很棒?我覺(jué)得重在參與,我們已經(jīng)很不錯(cuò)了。
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