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小學的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學的作文300字4篇,歡迎大家分享。
小學的作文300字 篇1
老師是園丁,在培育祖國的花朵。他們?nèi)蝿谌卧、艱苦卓絕,來盡力培養(yǎng)我們。
那次,我去交記錄本的時候,看見唐老師在涂藥膏到手上,我順著他的右手背上一看,唐老師的手指背變成了淺紅色。我估計唐老師是燙傷了。
上課的時候,唐老師說她的手被100度的開水燙傷了。我知道燙傷的滋味不是好受的,況且唐老師還要該我們上午測的`六年級摸底抽測試卷,唐老師怎么辦呢?我百思不得其解。哦!原來唐老師是這樣的,唐老師拿了一個水杯和一條毛巾。唐老師把手放在裝了水的水杯里,看作文的時候唐老師就把手放到水里,改分的時候,才把手從水杯里拿出來,在毛巾上印干,就拿起紅筆在試卷上打了一個合適的分數(shù),又把手放回水杯里。唐老師從開始改卷六點多就一直重復到十點多,雖然一直重復了四個多小時,但唐老師從未放棄過。這種毅力值得我們?nèi)W習,值得我們認真去學習!
看!這就是我們祖國的園丁,這就是我們祖國任勞任怨的園。≈x謝你,我的老師!
小學的作文300字 篇2
在《動物世界》中,我們經(jīng)常能看到各種各樣的動物被老鷹吃掉。但這次在佳木斯,我就親眼看到了一次真正的獵殺!
當時大約下午一點多鐘,我和爸爸正在農(nóng)墾科學院里散步,突然,一只老鷹從樓房頂上猛撲而下,爪子里抓起一只白胖胖的大鴿子,用力地拍打著翅膀使勁地往前飛,當老鷹快飛到我們的正前方時,那只鴿子用力掙扎想逃脫,老鷹也好像真的沒有力氣再堅持下去了,就在老鷹剛松爪的剎那間,鴿子在掉下了好幾根羽毛后,用盡最后的力氣逃走了,老鷹扭扭頭發(fā)出了一聲不甘心的尖叫,好像在說:“喂!喂!別跑呀!我還要追你呢!”叫著又飛走了。雖然這個過程只有不到一分鐘的時間,但我卻覺得有幾個小時,甚至比幾個小時還長!
是呀!動物的世界時殘酷的。鴿子象征著和平、友誼,而老鷹象征著強者和戰(zhàn)爭。但是這個和平不是由鴿子決定的,是由老鷹來說了算的!就是和平是由強者決定,弱小只會挨打!來吧,讓我們好好學習各種本領,長大以后成為國家的.頂梁柱。那樣我們的國家就會成為強國,不會受別人的欺負。讓我們再回到唐朝那樣的鼎盛時期吧!
小學的作文300字 篇3
從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有表情后,小木偶到處幫助別人,即使對傷害過他的動物他也從不記仇。
一天傍晚,小木偶在一條小溪旁漫步。這時,再遠處走來個紅毛的小動物。小木偶仔細一看,原來是那個傷害過他的小紅狐呀。小紅狐還是原樣,還是紅毛,尖嘴。只是長大了不少。小紅狐并沒有注意到小木偶,等走近,小紅狐才發(fā)現(xiàn)。小紅狐警惕地往后退了退,怎料后面就是小溪了。小木偶剛要叫住小紅狐,可是,隨著一聲尖叫,“撲通”一聲小紅狐掉進小溪了。小木偶顧不了那么多,一心只想救小紅狐。小木偶學過游泳,所以三兩下就把小紅狐救了上來。小紅狐醒來發(fā)現(xiàn)自己躺在溪邊的'一塊海棉上。旁邊的小木偶焦急的望著自己。小紅狐突然明白了;原來是小木偶救了自己呀。
頓時,小紅狐低下了頭,好久,他才不好意思的摸著頭說:“謝謝你,小木偶,是你救了我。真對不起,我真后悔那是搶了你的背包!毙∧九夹χf:“我早忘了,過去的事就不要再提了。我們都是朋友嘛!薄皩,我們是朋友!毙〖t狐激動地說:“我得回家了,要不媽媽會擔心的。”“好的,你快走吧。再見了,小紅狐!毙∧九颊f,“再見。”
小學的作文300字 篇4
未來的文具和現(xiàn)在的文具可是大有不同哦,且聽我一一道來……
比如說:現(xiàn)在的書包又大又笨重,雖然可以裝上輪子減輕重量,但是裝上輪子后上下樓梯卻不方便了,放在書包里的書也有可能丟。未來的書包可大不一樣了,因為未來的書包里裝有一個芯片,一旦這個芯片壞了,那書包的所有功能就不能使用和運作了。
好了,先來說說它的獨特功能吧,未來的書包可不用背了,書包可以通過發(fā)出電波找到并跟著你,所以也不用擔心上下樓梯的'問題了。
如果擔心書會丟,那也是不可能的,因為想打開書包只能輸入特定的指紋或密碼,所以書是不會丟的。除了這些功能,還有許多其它功能呢……
我再來給你們講一下其它文具吧,能擦掉所有筆跡的橡皮,能當電話用的文具盒等等,但是在這里我就不多做介紹了,這樣就一定會勾起你們的好奇心理……。
怎么樣,聽了我的介紹,你會不會也一樣覺得未來的文具真的很特別呢?
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