我的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-09-11 13:23:19 小學(xué)作文我要投稿

[必備]實(shí)用的我的小學(xué)作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[必備]實(shí)用的我的小學(xué)作文3篇

我的小學(xué)作文篇1

　　20xx年6月的一天，我從美國(guó)留學(xué)回來(lái)。一下飛機(jī)就直接乘車(chē)前往我的母校--郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。一路上，我看到兩旁是鱗次節(jié)比的商場(chǎng)店鋪，有時(shí)裝店、皮具店、鞋店……真是琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有。郫縣真是美得驚人，千姿百態(tài)的高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，剛竣工的六十層國(guó)際商貿(mào)大廈披紅掛綠，巍然屹立。

　　車(chē)轉(zhuǎn)眼間停在了校門(mén)口。我一下車(chē)，就仿佛來(lái)到了一座植物園。世界各地的植物這里都有，整個(gè)校園綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，真是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。位于校門(mén)左側(cè)的食堂已經(jīng)變成了一座十層的橢圓形自助餐廳了。我突然間很想去看看我曾經(jīng)上過(guò)課的教室。走進(jìn)教室，我頓時(shí)感到一陣涼意，原來(lái)學(xué)校也用上了中央空調(diào)。這個(gè)教室里只有20個(gè)學(xué)生，每人桌子上都放著一臺(tái)小巧玲瓏的筆記本電腦。夕日的黑板已被一面巨大的電子顯示屏取代了。老師操作的電腦桌面上顯示的內(nèi)容都能在電子顯示屏上看見(jiàn)。整個(gè)教室就如同一個(gè)多媒體會(huì)議室。我們都流行“無(wú)紙化”辦公了，原來(lái)，我們的母校也實(shí)現(xiàn)了“無(wú)紙化”學(xué)習(xí)�？吹竭@里，我想起了我來(lái)這兒的目的是拜訪(fǎng)一下我的'啟蒙老師的。一問(wèn)才知，原來(lái)我小學(xué)時(shí)的兩個(gè)班主任老師都在學(xué)校圖書(shū)館呢。我一走進(jìn)圖書(shū)館就看見(jiàn)了已當(dāng)上校長(zhǎng)的兩位班主任老師。她們告訴我，還有一個(gè)更大的驚喜等著我呢。話(huà)音剛落，我面前一間大型閱覽室的大門(mén)就打開(kāi)了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班上的許多同學(xué)都來(lái)了。原來(lái)一個(gè)個(gè)矮矮小小的同學(xué)如今都變成了帥哥、美女，每個(gè)人都找到了自己喜歡的工作。我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地唱啊、跳啊……

　　不知不覺(jué)地夜幕降臨了，校園里燈火輝煌，音樂(lè)噴泉響起了《明天會(huì)更好》的樂(lè)曲。我相信，學(xué)校的明天一定會(huì)變得更美好。

我的小學(xué)作文篇2

　　“呼…………”

　　我坐在電梯上，平穩(wěn)快速的電梯眨眼間把我送到了26層樓-------我家

　　這種電梯的名字叫strongwind

　　來(lái)到屋里，客廳里的等就是感應(yīng)式開(kāi)關(guān)，用手在上面點(diǎn)一下，燈就開(kāi)了。旁邊有一個(gè)紅色的按鈕，房間的墻壁和一些東西就會(huì)自動(dòng)沉下去。

　　開(kāi)舞會(huì)的時(shí)候，大大的客廳里能容下是幾個(gè)人跳舞。舞會(huì)結(jié)束厚，再讓一切東西恢復(fù)原來(lái)的樣子。床是一個(gè)用不銹鋼蓋住的半圓，只要碰一下上面的任何地方，半圓就會(huì)自動(dòng)分成兩半，深入地下，露出華麗的床體。

　　全自動(dòng)化的家庭給我的生活帶來(lái)太多的`方便了！

　　“哈哈哈哈……”突然被自己的笑聲驚醒了。噢，原來(lái)是一個(gè)美麗的夢(mèng)！哎！真可惜，這個(gè)夢(mèng)沒(méi)有能繼續(xù)做下去。但是，我相信有一天這個(gè)夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)，這就是我未來(lái)真實(shí)而又幸福的家！

我的小學(xué)作文篇3

　　一年四季春夏與秋冬吾獨(dú)愛(ài)秋一個(gè)讓人產(chǎn)生無(wú)限感慨卻也顯得那么悲涼的季節(jié)。

　　它雖然沒(méi)有春季花兒般的絢麗多彩也沒(méi)有夏日里草木茂盛的盛況更沒(méi)有冬季里漫季飛舞的雪花卻有許許多多裝滿(mǎn)黃金大道的落葉景觀(guān)。

　　秋季來(lái)臨時(shí)我不喜歡觀(guān)看楓葉的紅火青松的蒼翠菊花的綻放卻喜歡一株株讓人無(wú)法抹去記憶的梧桐樹(shù)———葉大空心。

　　秋這個(gè)季節(jié)南方還是多雨的綿綿細(xì)雨一個(gè)害羞的女子。聽(tīng)到"疏雨滴梧桐"這一"滴"字不僅滴到了梧桐葉上更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。因?yàn)槠鄾鏊岳钋逭諏?xiě)出了："梧桐更兼細(xì)雨到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"因?yàn)殡x愁別緒讓這位"女中豪杰"產(chǎn)生了愁心愁意。

　　也因?yàn)殡x情溫庭筠吟唱出了："梧桐樹(shù)三更雨不道離情正苦。一葉葉一聲聲空階滴到明。"幾句深情卻也簡(jiǎn)短的話(huà)讓詞人的心中有處話(huà)凄涼。那就是秋季里的梧桐。

　　因?yàn)槭裁词拱拙右滓惨鞒鲞@樣一句"秋雨梧桐葉落時(shí)"呢因?yàn)槌羁嘁驗(yàn)榍锛�。秋雨梧桐二者兼得營(yíng)造出秋季悲涼的氣氛和凄清的意境讓有心人滴入梧桐雨。

　　秋這個(gè)季節(jié)也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場(chǎng)所。月亮月暗月圓月缺真正的是月涼。

　　蘇軾的"缺月掛疏桐"會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎

　　朱淑真的"鋪床涼滿(mǎn)梧桐月月在梧桐缺處明"不知又有多少人體會(huì)到呢

　　李煜的"寂寞梧桐深院鎖清秋"那月如鉤何人能不感到秋的冷清呢

　　多么凄涼的.秋季！多么讓人有情感———傷感的秋季��！秋季與梧桐與綿雨與缺月合照出一張照片那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫(xiě)照。那梧桐也許寒鴉也不肯棲；那綿雨也許大雁也羨慕；那缺月也許文人墨客在寄托情感。

　　沒(méi)有秋季是不完整的四季！

　　但總覺(jué)得梧桐綿雨缺月這張照片需要一顆文人墨客的心那情感才能真正得到體會(huì)。

　　一年四季吾獨(dú)愛(ài)秋———凄清的季節(jié)情感的季節(jié)。

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