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小學(xué)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
從一年級起，我和卞嘉儀就成了形影不離的朋友。
卞嘉儀比我瘦，比我高，在班里他是女生中最高的一個了。他喜歡扎馬尾辮，一雙瞇瞇眼鑲嵌在臉上，可愛極了！鼻子挺挺的，翹著一張元寶嘴。
她很愛看書。記得有一次。我買了一本很好看的書帶到學(xué)校去看。她看見了，就央求我;"我能借去看一看嗎？“我真看到興頭上，不舍得借她。她就撓我癢癢，我只好借給了她。人家在一邊說鬧個沒完，可她一個人低著頭照樣看得津津有味。
她很會做事。一天，老師給我們的新作業(yè)本上寫名字，就請幾個小朋友按座位表報名字。我們很高興，嘰嘰喳喳報了起來�？墒遣欢鄷䞍�，我們失去了耐心， 忘了老師交代的'事兒，說笑起來。只有她，一直站在老師身邊，看著老師寫，沒等老師寫完，就把下一個名字報了出來。有時她一時看著空座位想不起是誰來了，就 飛快地跑過去看了看又跑回來把名字報給老師聽。老師很高興，說：”卞嘉儀，今天多虧了你的幫助。你看你在第一時間把下一個名字報給我，這樣，我很快就把全 班同學(xué)的姓名都寫完了！“
小學(xué)的作文300字 篇2
這本書是一本外國的書。叫《一百條裙子》，雖然名字聽起來，如此幼稚，但內(nèi)容卻讓我驚訝！
當(dāng)一個小女孩在班里受盡嘲笑時，她卻能開心地對別人說：“我有一百條裙子。”或許許多人認(rèn)為她并沒有一百條裙子，但誰能知道那“一百條裙子”代表著什么？在同學(xué)一次次的嘲笑中，她悄然無聲地離開了。離開了這個班級，也離開了快樂，走進那孤獨的世界。在離開前，她參加了繪畫比賽，她畫了一百幅畫交上去比賽。讓人猜不透她畫了這么多幅什么畫？也讓人猜不透她是否擁有一百條裙子？在畫中，她畫了每一位女生穿上美麗的裙子，似乎有人看出：她畫的裙子和她說自己有一百條裙子差不多。這時，好像大家身上都真的鑲嵌著一條出自她設(shè)計的'裙子。頓時，大家已淚流滿面。有些同學(xué)對她充滿歉意；有些同學(xué)盼望她早日“回家”；有些同學(xué)出神地看著畫。
這本小說讓我明白了：每一個同學(xué)都有自己的愿望；同學(xué)們之間應(yīng)互助；同學(xué)之間應(yīng)團結(jié)友愛。
小學(xué)的作文300字 篇3
語文課上，老師教我們做了一個抽詞連句的游戲，很有趣。
老師把我們班分成四大組，每一組都有不同的分工。第一組每個成員在自己的紙條上寫出具體的時間，第二組每個成員在自己的`紙條上寫出具體的地點，第三組在自己的紙條上寫出一個人物，最后一組每個成員寫出一件具體的事。
我們都積極地準(zhǔn)備著，把寫好的紙條放在老師指定的位置上。游戲開始了，王寶生走上去從四個組中分別抽了四張紙條，組成一句話后一邊讀一邊抿著嘴笑:今天晚上劉福雨在馬蜂窩里洗澡。同學(xué)們都哈哈大笑起來，覺得這個游戲很有趣，紛紛走上去抽紙條，組句子。教室里頓時熱鬧起來，充滿了歡聲笑語。
這件事很有趣，在游戲中我們知道了組詞造句一定要合情合理，否則會笑掉大牙的。
小學(xué)的作文300字 篇4
我愛新疆的哈密瓜，我愛海南的椰子，但我更愛家鄉(xiāng)的柿子。
春天來了，細(xì)雨霏霏，柿子樹貪婪地吮吸著春天的甘露，那狀似干枯的樹枝開始露出黃嫩嫩的新芽，不幾天這些新芽便長成了尖尖的、毛茸茸的葉子。
俗語說：“四月八，大麥小麥穿柿花�！闭�(dāng)小麥即將成熟的時候，整棵樹開滿了黃橙橙的柿花，招來了成群的蜜蜂。這種花上圓下方，上面的四片花向外裂開，花朵里面都是赭色的花蕊，上面沾滿了晶瑩的蜜糖，放到嘴里一吸，清涼香甜，真爽！那柿花仿佛一盞盞發(fā)亮的小燈籠，以前那寬厚的墨綠色葉片，如今也被這通紅的果實染上了一層丹粉。
到了盛夏，黃橙橙的.柿子壓彎了枝頭，老遠(yuǎn)看樹上的柿子，真像滿樹的金珠，在陽光的照耀下還閃著光呢！那香甜味迎面撲來，使人陶醉。我站在樹下仰望，柿子一簇簇、一團團擠滿了枝頭，隨風(fēng)一擺一擺的好像在蕩秋千……，對半分開，便看見晶黃的果肉，吃一口，甜甜的、麻麻的，可好吃了，不妨你試試。
我愛家鄉(xiāng)，更愛她那鮮嫩爽口的柿子。
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