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我的發(fā)明小學生作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的發(fā)明小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)明小學生作文1
今天，我在玩的時候看見于成龍在拿著瓦片，讓他爺爺把瓦片打成五塊。然后，我就想到了一個好主意。
我回家里準備了一個錘子，又找來一塊瓦片，我用錘子把瓦片砸成五塊正方形，我把正方形的四個角磨成圓的，好難磨呀。我去外面看于成龍磨石頭，天成龍用水灑在石頭上，石頭就非常好磨。我就用了這種方法，很快石頭被我磨好了。磨的.又光又滑。拿在手里感覺非常好。媽媽說“真是功夫不負有心人�！�
我的發(fā)明小學生作文2
今天，我在家里閑著，很無聊，我便開動腦筋，搞起小發(fā)明，我還真發(fā)明了一件小東西。
我發(fā)明的這種小物品可以測量兩種物體誰更重一些。所以我叫它“小天平”。
想知道“小天平”怎么做嗎？
其實，做“小天平”很簡單，首先，準備材料，要用到尺子，膠布，可以固定的圓柱體的'東西（如：眼鏡盒），可以滾動的橡皮（圓柱體）。然后，用膠布把尺子輕輕地固定在盒子上（不能固定得死死的），最后，把要測量的兩種物體放在尺子的兩端，把橡皮放在中間，橡皮滾在哪邊，哪邊就重。
怎么樣，簡單吧！我以后會發(fā)明更好的東西。
我的發(fā)明小學生作文3
我從小就有一個愿望，那就是做一位發(fā)明家�，F在我正在想：假如我已經是一位偉大的發(fā)明家了。
首先我要發(fā)明一種特殊的玻璃，這種玻璃可以調節(jié)室內的.溫度，如果現在是炎熱的夏天，它就會從體內往外散發(fā)涼氣，使人感到很涼快。如果現在是寒冷的冬天，玻璃就會吸收周圍的冷氣，從體內放出熱氣，讓人感到十分溫暖。
假如我是發(fā)明家。我要把地球變得更大，空間更開闊，蓋很多房子，沒有錢的人住進去。里面有他們需要的各種東西讓他們也能過著美好的日子，沒有錢上學的孩子也能高興地上學了，學到更多的知識和文化，他們一定會感動的
我要從現在開始，好好學習。將來把這個夢想變?yōu)楝F實。假如我是發(fā)明家，我一定會造福全世界的。
我的發(fā)明小學生作文4
暑假開始啦！我跟著媽媽去“上班”！
天氣很潮濕，媽媽辦公室里的櫥門卻開著。媽媽嘆了口氣，說：“這櫥門關不牢了，里面的重要文件容易受潮發(fā)霉，可怎么辦呢？”我聽了，沒有在意。
我在媽媽的桌子里翻啊翻啊，翻到了一袋橡皮筋。就在這時，我靈機一動，我的小發(fā)明誕生了！我把皮筋扣在兩扇對開的櫥門把手上，櫥門因為皮筋的彈力而關牢了。在取用東西的時候，稍拉開些就能拿出來，然后門還會自動關好，風也不會把門吹開了。我?guī)蛬寢尠褭婚T關牢了！
媽媽看了我的小發(fā)明，直夸我是個聰明的`孩子。我的心里美滋滋的。
我的發(fā)明小學生作文5
星期五的夜晚，我做了一個夢，夢見了這樣一件事：
我長大以后發(fā)明了一個機器人，名字叫做：好家教1號。因為她像我們的家教老師一樣，所以叫他好家教1號。她“長”得非�？蓯�、漂亮：她“長”著大大的眼睛、白里透粉的臉蛋，高高的鼻梁下“長”著一張能說會唱的嘴巴。好家教1號的功能是：她可以幫助生病在家或上課不聽講的孩子完成上課學習的內容，還能幫助孩子激發(fā)對學習的'興趣。
“當當當”鬧鐘響了，我匆匆忙忙的起床了！
我的發(fā)明小學生作文6
大家用過的洗滌靈筒千萬不要丟掉，它可是會變身的呦！
提到變身，大家可能都會提出疑問，它怎么會變身呢？現在我就告訴大家，它可以變身成為筆筒！讓我來教你吧！首先，將洗滌靈筒從腰身剪開，可以剪成平面，也可以剪成斜面，然后，把即時貼剪成自己喜歡的圖案貼在筒上，一個漂亮的筆筒就做好了！很簡單的`，你也試一試吧！
我的發(fā)明小學生作文7
變色龍可以隨著周圍的顏色變化。我想設計一種衣服：可以根據晚會的主題，變換出相對的服裝，如果你不滿意，它會把你的.想法添加進去； 當你遇到危險時，它會像變色龍一樣，變成周圍的顏色。
它能讓你變成鳥的模樣，讓你在天空自由飛翔；它能讓你變成各種各樣的魚類，讓你去探索海底的奧妙；它還能讓你變成一棵樹，來當堅守邊疆的衛(wèi)士……
我發(fā)明的衣服，能讓你光彩奪目，還能讓你在天空飛翔，潛入海底，總之能讓你歡樂無比！這就是我的發(fā)明。
我的發(fā)明小學生作文8
這個加這這個等于什么呢？這個加那個等于一個很方便的東西嗎？我在家里東翻西找， 就找到了了幾根銅絲、一個發(fā)卡一根線。決定做一個多工能的小夾步，我想∶“把幾根銅絲放在手里一擰，就變得非常堅固了，我把它定成小鉤子的形狀，我把發(fā)卡和線纏到一起后再把小鉤子和發(fā)卡線連接在一起，我想這和平常的`衣架沒什么兩樣，我又在發(fā)卡上面安了一根銅絲，這樣衣服就可以伸縮了可以方便的取曬了到處都很堅固了。
這就是我的加一加了，你是怎樣加的呢？
我的發(fā)明小學生作文9
20年以后，我是一位偉大的發(fā)明家，我會發(fā)明21世紀的水，陸，空三棲的汽車。
到了那時候，人們就不用機器人去海底世界了，人們就可以自己開車去了，如果遇到大鯊魚的.話，我就會按一個防御按鈕，車身上就會立即出現一個大鐵殼，不讓鯊魚攻擊到車，這樣方便極了。
我坐在車上，調節(jié)成空中形式，我一踩油門，車就飛起來了，一會兒就到了我要去的地方，我一剎車，車就停下來了。
我高興極了，說：“我的發(fā)明終于成功了。”
我的發(fā)明小學生作文10
今天，我發(fā)明了“溫室燈塔”。
我先找一個大瓶蓋，在瓶蓋里裝滿水，再拿些豆子放到瓶蓋里。擺齊豆子，在豆子上面蓋上一個又大又長的燒瓶。然后剪一個長方形的紙條，卷成圓柱體，再把它粘好放到燒瓶上，再畫上人、窗戶、門，溫室燈塔就做好了。做好了是這樣（用鉛筆在作文本上畫了一個很小的溫室燈塔）。水里的豆子在陽光的照射下會快速膨脹，然后慢慢發(fā)芽，會變成豆芽。
我的發(fā)明不錯吧？以后，我要繼續(xù)發(fā)明更多的'東西。
我的發(fā)明小學生作文11
今天的語文課上，閆老師說：“讓我們展開想象，寫一篇你想發(fā)明一個什么樣的機器人？”頓時，在我的腦海里浮現出了一樣東西，那就是“環(huán)保機器人。”
我的“環(huán)保機器人”，使用廢報紙和小木棒還有卡紙做成的，它的外形看起來和我們人的的外形差不多。當我把一個芯片放在它的大腦里，它立刻可以幫助老人清理垃圾，可以幫助媽媽做家務（洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生）還可以輔導我做作業(yè)。總之，它的'用途可多了，能幫助我們做很多事情。
這就是我發(fā)明的機器人，能環(huán)保的機器人。
我的發(fā)明小學生作文12
大自然的啟示真多，我也要發(fā)明一個小東西——”護身令“。
護身令是通過蝙蝠的啟發(fā)制成的，蝙蝠的嘴巴發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物反射回耳朵，蝙蝠就改變飛行方向。而我這個護身令是一個手表，手表不能看時間，它的`形狀是一只小小的蝙蝠，有兩只小小的紅紅的眼睛，那是閃光燈，邊上有一個小口子，是發(fā)出電波的主要硬件，如果小偷”行兇“，電波遇上了，知道他是壞人，馬上啟動報警系統(tǒng)，并在主人身上啟動保護層。
希望我長大后，能實現這個愿望。
我的發(fā)明小學生作文13
誰都有偉大的理想，而要想實現你的理想，就必須從小，從小事做起。
我為了實現我的'理想，于是我就先開始，看動腦筋，搞小發(fā)明了……
今天，我在看電視時，看到電視里，一些人做的裝飾掛品，于是，我就想：我能不能比他們做的還好呢？能!我一定能做的還好! 這時，我就開始準備材料了。我找啊找啊，找了半天，把家都翻了個底朝天，才找出了一塊白紗布，和一些彩色的線。準備好工具后，我就開始做裝飾品了。
你瞧！這個就是我的小發(fā)明！好看嗎？
我的發(fā)明小學生作文14
我想發(fā)明的垃圾機器人，不是真正的垃圾機器人，可說是垃圾中的垃圾！因為它吃的是垃圾，但是，它排泄出來的可不一定是垃圾，我就跟你講講吧。
這種垃圾機器人啊，有一張?zhí)卮蟮淖�，身體是銅做的，頭上有根天線，可讓人用遙控器控制。它的脖子可說是360度旋轉的，身體則有許多小孔。因為，每個孔都會伸出一種掃除地面垃圾的工具。它的`腳也可以變，變成滑輪，變成支架……
平時，它會滾動著滑輪，在城市里巡邏，頭上的天線，能感應到哪里有垃圾，機器人立即前往。用掃帚掃凈，或伸出機器手揀起。若有掃不掉、粘在地面的，它會用水沖刷，然后用砂紙刮掉……
我發(fā)明的機器人你覺得怎么樣？
我的發(fā)明小學生作文15
在科技博覽會上，我的發(fā)明一直贏得女孩們的好評，它，就是女孩們的換裝神器——公主八音盒。
它是一個粉紅色的'盒子，小巧精致，打開八音盒，一陣悅耳的音樂傳來，一位漂亮的公主跳著舞升上來，這是自動機器人，你只要說：“我要xxx裙子。”不過一秒，漂亮的裙子就穿在你的身上了。
在現在，我依然在忙碌，因為，公主八音盒的訂單太多了。
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