【精選】實用的美麗小學(xué)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的美麗小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文 篇1
我美麗的家鄉(xiāng)甌北，生我養(yǎng)地方，是她用甘甜的乳汁哺育我長大，是她暗暗地呵護(hù)，是她無微不至地照護(hù)我。甌北，不光的物產(chǎn)，迷人的景色，高聳如云的建筑物更是美不勝收，不同季節(jié)不同的景色，春、 夏、秋、冬、各具一色，獨(dú)具匠心。
春天，陽光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。春天的太陽像個溫暖的爐子，照在綠色的大，金光粼粼。春天的白云也多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘那白凈的臉……春風(fēng)像個慈祥的母親，指著你的臉頰，使人感到舒爽，心曠神怡。春風(fēng)吹過大地，大地變綠了；春風(fēng)吹過大樹，樹葉搖動；春風(fēng)吹過甌江河面，河面上就泛起微波……春天的空氣清新，春天的氣息，它能使你去掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添力量。
夏天，酷暑的天氣，白天，太陽高懸在天空，活像大火球，熾熱、耀眼，太陽像燒焦了，生物都在蒸籠里，悶熱難忍。樹木花卉低下了頭，小草趴在。小狗伸著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。傍晚，江濱公園的塊空地，老年們的舞臺。瞧，動聽的音樂，興致地跳著編排的舞蹈呢。年邁的老老手腳跟不上節(jié)奏，但有滋有味地跳著，跳得地、地一絲不茍，臉上洋溢著幸福的神情。享受美好生活的歡樂呢！夏天的江濱公園已家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。 秋天，是收獲的季節(jié)，你看，稻田里，一望無際金黃的浪，農(nóng)民伯伯高興的收割；果園里，熟透了的.并飽滿的水果枝頭對你歡笑，等著來采栽。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，天空下是金黃的景象，麥子是黃的，樹葉黃的，秋風(fēng)吹來，葉子從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，的樹葉離開大樹的懷抱，獨(dú)自一人“旅行”，像條小船，像塊金幣，像只蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。
冬天的景色也很美，我最喜歡下雪的。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，灑落在大，給大地蓋上了厚厚的棉被。雪掛在樹梢上，給樹木披上了潔白的大衣。雪落在屋頂上，給房屋戴上了一頂可愛的白線帽子。下雪千載難逢的，好幾年才下雪（最讓我難忘我六歲時那場雪）。那次下雪我和就在公園里四處游玩，小朋友打雪仗，堆雪人，我和也在打雪仗，的眼法可真準(zhǔn)，一砸中，我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，打得落花流水，玩了很長，快天黑，才松了一口氣，拖著疲憊的身子回家。
這我生活的地方，這家鄉(xiāng)。時代的進(jìn)步，的發(fā)展，她還將美好。
家鄉(xiāng)像一幅美麗的畫卷，家鄉(xiāng)——甌北。
美麗小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的公園——八一公園，那里一年四季景色美如畫。然而我最喜歡的，還是秋天的公園，
星期天，陽光燦爛，天氣好，我的心情也特別好。一大早，我就拉著爸爸去公園玩。
快到公園了，淡淡的`桂花香味隨風(fēng)飄來。走進(jìn)公園大門，迎面看到的是各種各樣的花擺成的“中秋快樂”四個大字。仔細(xì)端詳，有紅色的玫瑰，黃色的菊花，白色的月季花。一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵漂亮。公園們像一個個花枝招展的小姑娘綻開著笑臉，似乎在迎接我們的到來呢。
順著長長的小路往里走，路旁兩排高大的白楊樹像士兵一樣整齊地排列，延伸至假山。假山周圍也都被枝繁葉茂的樹木圍繞著，這其中包括幾棵正在散發(fā)出香味的桂花樹，枝葉從中，星星點點的桂花金黃耀眼。假山旁邊有一個小池，邊上的幾簇月季花正含苞待放。池中有幾條小魚正在快活地游來游去，有一條小花魚正在高興地捕食；有一條小金魚不時地躍出水面，濺起碎小的浪花；還有有一條扁扁的黑金魚鼓著眼睛在水里吐泡泡，那模樣真是可愛極了！
我這里看看，那里瞧瞧，還沒看夠呢，心急的爸爸卻拉著我離開。我只好戀戀不舍地回家了。
八一公園，你的美麗留在我的腦海里。
美麗小學(xué)作文 篇3
今天早上3時30分我就起床了，因為我要看日出。
我穿好衣服等待著太陽的升起，天邊都是黑云，只看見東方的璀璨明珠，慢慢地，太陽的.光芒越來越亮，越來越光彩照人了，就像一幅金燦燦的圖畫鋪在天空中，它把天空映紅了，江面映紅了，整個世界就像被紅色包圍了!終于，太陽升起來了，只見千萬道金光從黑云后面猛然噴射出來，眼前頓覺一亮，原來黑乎乎的天空，立刻變成了鮮明的蔚藍(lán)色。就在這一瞬間，天空全亮了。
看著這日出，我被驚呆了，我心里想著：這么美麗的日出，還有世界那種景色能與之相比呢?
美麗小學(xué)作文 篇4
暑假，我們來到了美麗的臨安清涼灣度假，這兒是個美好的地方。錦繡的山河，被清澈的溪水映襯得更加令人神往。
清涼灣的風(fēng)景可好了！你看，潺潺的溪水清澈見底，嘩啦啦唱著歡快的歌，仿佛在召喚著我們；澗邊玩耍的小孩子有的在打水仗，有的在抓小魚，有的在揀石頭，他們的歡呼聲讓我心癢難熬，恨不得一步跨入澗中，加入他們的隊伍；就連澗中那灰不溜秋、形狀各異的'石頭都是那么地吸引著我。
沿著山澗，我們走得更高，山澗也更寬了，水也更大更深了，而玩耍的人也少了，水更清了！水中還清晰地出現(xiàn)山的倒影！我們也歡快地沖入溪水中玩耍著、跳著，猶如一頭頭歡奔的小鹿一樣。腳下激起了一朵朵的浪花，像開了一地的銀花。我們歡呼雀躍，山谷中回蕩著我們銀鈴般的笑聲。我們玩累了，坐下來吃著一串串大人們燒烤好的雞翅、豬排，還可以躺在大石頭上休息，仰望藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。吃完了手中的美食，我們把木棒放在水里漂，木棒像一艘艘小船，承載著希望、承載著美好駛向前方。多么的快樂，多么美好！
美麗小學(xué)作文 篇5
我喜歡在寬敞明亮的教室里讀書寫字；喜歡和同學(xué)們在籃球場揮灑汗水；可我更喜歡那迷人恬靜的“英語角”。
一條由紅、黃、藍(lán)、三色大理石鋪成的磚塊兒小路，通往的正是“英語角”，小磚路像閃閃發(fā)光的七色彩虹。兩旁匯聚了五顏六色的花兒以及知名或不知名的參天大樹。在“英語角”的盡頭，幾株紫藤長長壯壯的枝條盤踞在黃色的'木架上，錯亂中自有一番獨(dú)到的規(guī)律，為“英語角”搭起了一座漂亮的涼棚。雨過天晴，茂密葉子下斑駁的光影就像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石。
“英語口語大賽”迫在眉急，我慌了。無意闖入這個飄散著安定氣息的地方。臉還是通紅的，張著嘴，發(fā)不出任何聲音！這時一只蜜蜂飛來，東聞聞，西嗅嗅，好不自在的跳著舞，蝴蝶也撲閃著大翅膀趕來湊熱鬧，在我耳邊說：“加油！這兒是“英語角”你可以大聲說英語！”我把腳一跺，心一靜，鼓足了勇氣：“Hell!everyone……”終于脫口了，只感到陣陣歡喜。為即將到來的大賽，我去英語角的次數(shù)越發(fā)多了，對于英語也漸漸談笑自若，再沒有太多的顧忌。最終我在口語大賽上榮獲了個人一等獎。而今我想說聲““英語角”謝謝！”
美麗的校園，美麗的“英語角”編織了我美麗的記憶！
美麗小學(xué)作文 篇6
我的學(xué)校是繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)。她座落在風(fēng)景秀麗的女郎山下，晨霧繚繞的繡江河畔，依山傍水，是一座美麗的校園。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的高高的教學(xué)樓，我們就在教學(xué)樓中寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。教學(xué)樓前是升國旗的廣場，每到星期一的早晨，我們就早早地來到這里升國旗。廣場的左前方和右前方是種著各種花草的花壇，春天到來，花壇里開出五顏六色的花，十分美麗。操場在教學(xué)樓的后面，我們就在這里上體育課，鍛煉我們的.身體......
這就是我美麗的校園，我愛我的美麗的校園。
美麗小學(xué)作文 篇7
有一天，小林、小月、靈靈和小花在草地上玩，小月說：“大家說說自己的愿望吧？”小林說：“我的愿望是可以像森林里的小鳥一樣自由，長出一對翅膀，在樹林里自由地飛來飛去。”小月說：“我的愿望是可以坐在月亮上，看見一閃一閃亮晶晶的星星，像一閃一閃發(fā)光的眼睛。還看見白白的云朵，像我愛吃的棉花糖，也像雪白的棉花�！毙』ㄕf：“我的愿望是可以像童話里的花仙子一樣，可以和蝴蝶做伴，可以陶醉在花香之中。”靈靈說：“我的愿望是可以去海底世界玩，可以看見美麗的珊瑚、大大小小的魚，和它們一起玩耍一起跳舞�！�
小月說：“我們來比一比，誰的愿望最好呢？大家來選一選�！毙×诌x了小月的，小月選了靈靈的，靈靈選了小花的'，小花選的是小林。每個愿望都得到一票。到底誰的愿望最好呢？
小花說：“我覺得我們四人的愿望都很美好啊！”“是��！是啊！”大家都說到。說著，大家都笑了。
晚上 ，她們做了同樣一個夢。夢中，他們的愿望實現(xiàn)了。
美麗小學(xué)作文 篇8
夢見夕陽西下，燦爛的光芒渲染了地平線，帶來了黑暗，誰會給我光明？
——題記
微風(fēng)輕輕掀起窗邊的白紗，一個嬌小的人影若隱若現(xiàn)，她的目光眺望著不可能的未來，臉上一片金黃。她呆立不動地在那里，用盡著力氣支撐著虛弱的身體，她是一個殘疾人，一個懷著支離破碎的夢的人，她臉上從沒有浮現(xiàn)過絕望的神情。
那次琉璃因病住院，醫(yī)院滿樓的蒼白感覺到了死亡的邊緣——搖搖欲墜。母親領(lǐng)她找到了對應(yīng)的病房。那是個雙人病房，因白色而顯得清新簡潔，但是她心中卻澎湃著一股無名的江霧，灰蒙復(fù)雜的神情在眼里一抹抹散開。母親把東西整理好后，便出門買些東西。一個人躺在病床上，呆滯地望著灰白的天和陰沉的太陽。從前的美好化作零碎的紙屑，化成灰燼飄蕩在回憶中。她把頭埋在枕頭里，悲傷地啜泣。為什么，失去觸碰了太多絕望。
突然一聲清脆的開門聲傳入耳畔，她趕緊抹掉眼淚整理了心情，看著門口。一個穿著白色長裙的.長發(fā)小女孩在父母的扶持下蹣跚地向前挪移，但她卻多次拒絕父母的幫助，扶著床邊吃力地向前走去。我琉璃的心縮了一下，那么小的女孩就骨折，太可憐了。她做到床上，回過頭對我笑了笑，表示友好，我也點了點頭。她坐在床上，眼睛一直望著窗外，在夕陽的照映下，顯得那樣凄涼悲傷。她父母有事出去了，房間頓時安靜下來了，我們都沉默不語。
“你叫什么名字？我叫朦�！蔽掖蚱屏顺良诺臍夥铡！皩��！彼啙嵉幕卮鹆�，語氣中有一絲不安。“你是骨折嗎？”關(guān)心的話語帶著隱藏的刀刃，刺痛著她的心�！班牛疫�是要繼續(xù)站在舞臺上。”她低下頭，但眼神中卻沒有一絲黯淡。“為什么呢？腿不能自由走動，還要折磨自己？”我嘲諷了她，在我認(rèn)為這樣的想法多么可笑。“為什么殘疾人就不能上舞臺？為什么要因以痛苦來掩飾自己的不足？我追求我的夢想，不行嗎？”她漸漸開始生氣了�！澳敲矗揖鸵詫嶋H行動來詮釋！”她堅定地目光融化著我心中的冰山。她小心翼翼地下床，用殘疾人專用的器具在這個狹窄的地方跳起了舞蹈，沒有一絲阻礙與失誤，反而跳成了一個生動通暢的曲子，撥動著我心中的弦。
天空晴朗無云，是被那個女孩清洗了，窗外傳來花香，夕陽使她整個人都金燦燦的，小鳥在歡樂地歌唱，猶如一副端莊典雅的舞女圖，她在用生命描繪自己的人生。
我笑了笑，那樣地懊悔和喜悅，說：“你這樣多美麗�！�
她提著小巧的燈，微笑著看著夕陽，照亮了我陰沉的夢。
美麗小學(xué)作文 篇9
星期天，媽媽說：“xx，走我?guī)愕嚼C溪公園去�！蔽遗d高采烈地說：“好呀！”
一走進(jìn)繡溪公園，就看到一個高大的石碑，石碑上面有四個紅色大字“繡溪公園”。看著美觀的字，我心想：繡溪公園一定很美。于是我迫不及待地往里面看，我欣喜若狂，沒想到里面是個很大的.廣場。廣場上有許多叔叔阿姨在跳舞。
伴隨著歡樂的音樂聲，我們不知不覺來到一座小山旁。我迫不及待地跑過去。媽媽說：“xx，你去哪里？”“我去爬山�！蔽遗d奮地說�！澳鞘羌偕剑偕讲荒芘�。”媽媽叮囑著。山上有紅艷艷的花，碧綠的草，還有許多塑像，有雛鷹展翅的塑像，還有野馬奔騰的塑像……
沿著小山旁邊，有一條大理石砌成的小道，一直通向公園深處。我順著小路往前走。前面有個拱橋，我站在橋上往遠(yuǎn)處看。哇，公園好大呀，四周有水相伴，遠(yuǎn)處有一個小亭子，左邊是一個“S”型的石橋。兩邊的樹木花草爭奇斗艷，美不勝收。
呀！這里真美！這就是美麗的繡溪公園！
美麗小學(xué)作文 篇10
好多人說我樂觀，因為我愛笑，因為我沒憂傷過。每個人都一樣，誰沒有憂愁？只是我不習(xí)慣表達(dá)罷了。
漸漸的，樂觀這個詞在我心中的含義變了。以前曾單純的認(rèn)為；樂觀就是時刻都高興。我錯了�，F(xiàn)在我自以為很樂觀，因為我懂了。懂得了如何把一切事都看開。看開了朋友，看開了感情。我依舊喜歡笑，喜歡把身邊的.每一個人都感染的樂觀。我給大多數(shù)人的第一印象都是愛笑，好多人說我的笑，美的自然，我信了。
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