- 珍惜水資源的小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
珍惜資源小學(xué)作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜資源小學(xué)作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜資源小學(xué)作文范文1
水是生命資源，大自然的一切需要水。如果地球上沒(méi)有了水，就會(huì)變成一個(gè)枯竭的星球�，F(xiàn)在，就讓我們一起珍惜水資源。
珍惜水資源其實(shí)并不難，只要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，就能珍惜水資源。
星期六，我?guī)蛣诶哿艘惶斓陌职謰寢屜匆路�、拖地。用肥皂洗完衣服，再用洗衣服的水拖地，這樣既可以節(jié)省水資源，又能幫媽媽做家務(wù)事，真是一舉兩得�。�
我不僅在家做過(guò)節(jié)約用水的事情，在學(xué)校里也同樣做過(guò)哦！
一天，我去學(xué)校鍛煉身體，看到一位同學(xué)在水池前正用肥皂洗手，水卻還“嘩嘩”地流淌，水聲仿佛在提醒他把水關(guān)掉，但他無(wú)動(dòng)于衷。我連忙上前把水關(guān)掉，他大聲吵到：“你干嗎把水關(guān)掉呀！”
“同學(xué)，請(qǐng)節(jié)約用水，水是生命的.資源�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
水是生命之源。如今我國(guó)已被列入缺水國(guó)家，我國(guó)利用南水北調(diào)、風(fēng)力等一些設(shè)施，才能供應(yīng)缺水地區(qū)的人們喝上水，而還有許多人卻在浪費(fèi)水資源，這是破壞生命資源。我們應(yīng)珍惜水資源。
現(xiàn)在，我向全世界發(fā)現(xiàn)節(jié)水號(hào)召：水是生命資源，請(qǐng)珍惜每一滴
珍惜資源小學(xué)作文范文2
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水�！边@一句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干旱；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚。
水，是生命之源，是十多萬(wàn)億生命之所系。人們不斷的浪費(fèi)水資源，做到不浪費(fèi)水的'人卻少之又少。地球雖然有近5/9的面積覆蓋著水，但97%都是不可食用的海水，剩下的3%淡水里，只有1/3能喝，可見(jiàn)水是多么珍貴。
如果沒(méi)有水，我們就不能刷牙、洗臉、洗澡，無(wú)法解渴，小花小草不能生長(zhǎng)，不能游泳，船艦全部破廢，混凝土凝不成，高樓無(wú)法建等等。水是非常寶貴的，但往往有許多人不懂得去珍惜水。水龍頭嘩啦啦地流著水，人卻不知去向，洗澡時(shí)倒上一大缸水，泡個(gè)十來(lái)分鐘后又任其嘩啦啦流走。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。從我們現(xiàn)在做起，從我做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
珍惜資源小學(xué)作文范文3
珍惜地球資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境
今天，我看到了一則漫畫，上面是這樣的：在一個(gè)蔥郁的森林中，只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋的盜木人，頭戴灰白色的鴨舌帽，嘴里叨著一支煙，高挽著袖子。舉起他那閃閃發(fā)光的斧子奮力地砍著一棵樹(shù)。他的肩膀上站著一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)用尖利的嘴巴刺著那個(gè)榆木腦袋。嘴里不時(shí)在說(shuō)，“這木頭里一定有蟲�！�
看完這則漫畫后，我認(rèn)為我們?nèi)祟愓媸沁B一個(gè)小小啄木鳥(niǎo)都不如。動(dòng)物都知道保護(hù)自己的家園，人類卻沒(méi)有一點(diǎn)意識(shí)呢？如果我們一而再，再而三的破壞自然資源，后果將不堪設(shè)想。
森林是地球的五臟六腑，沒(méi)有了它，我們也不能生存，蔥綠的森林漸漸的.消失，動(dòng)物們也會(huì)失去棲息的樂(lè)園，只能四處逃散，我們也不能呼吸到新鮮的空氣，原本肥沃的土地也會(huì)因?yàn)闃?shù)木的減少而隨之荒蕪。
每當(dāng)我想起黃河斷流，羅布泊干涸，一些大江大河被污染，我就感到很迷茫。人類要走的道路還很長(zhǎng)，如果僅有一些資源都被污染了，我們將別無(wú)去處。
所以，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，保護(hù)地球，珍惜自然資源。
珍惜資源小學(xué)作文范文4
我們常說(shuō)：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。”這類的話。可是有的人只是在嘴邊說(shuō)說(shuō)而已。
一位伐木工人早早地拿著斧子走向樹(shù)林，提起斧頭照著大樹(shù)就是一刀。一道深深的斧印刻在了大樹(shù)上。我仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)的哭聲。正在樹(shù)上休息的啄木鳥(niǎo)被這突如其來(lái)的'噪音嚇壞了，趕緊飛下來(lái)看看。它看見(jiàn)伐木工人正在砍樹(shù)，氣憤極了。飛到伐木工人的腦袋上啄了起來(lái)，把他的腦袋看作“木頭腦袋”。更說(shuō)明了他的無(wú)知，不知道保護(hù)樹(shù)林，保護(hù)他的家園。保護(hù)賴以生存的地球。伐木工人渾然不覺(jué)，倒是悠閑地點(diǎn)了個(gè)煙，一邊抽煙還一邊砍樹(shù)。他？他難道不知這樣又犯下了一個(gè)大錯(cuò)誤，那就是容易點(diǎn)燃樹(shù)木，引起火災(zāi)嗎？
轟隆隆，隨著幾聲巨響，樹(shù)木倒下了！它那茂密的樹(shù)葉，漸漸地就要枯萎；它那挺直的樹(shù)干，瞬間就變得彎曲。�。�(shù)木，有生機(jī)的時(shí)候?yàn)槲覀冋陉?yáng)；倒下的時(shí)候?yàn)槲覀冎圃旒垙�。難道樹(shù)木一生就該為人類服務(wù)，沒(méi)有自由嗎？樹(shù)木無(wú)私奉獻(xiàn)著自己，人類卻隨意破壞它們，樹(shù)木，你太偉大了！
讓我們提倡：珍惜資源，保護(hù)樹(shù)木吧！
珍惜資源小學(xué)作文范文5
自人類生活時(shí)，人們就盡情的享受大自然給予的安謐與美好。隨著人們節(jié)約忘懷了，甚至拋到了九霄云外。
水是生命之源!沒(méi)有水，人們難以存活，如果你有細(xì)心注意，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)洗車行業(yè)嚴(yán)重浪費(fèi)水，工業(yè)和生活中的廢水排入江河，導(dǎo)致水被污染，家中漏水的水管在浪費(fèi)水，沒(méi)有擰緊的水龍頭在浪費(fèi)水，小孩子手里的水槍在浪費(fèi)水。
土也是生命之源!大家想想如果沒(méi)有土，我們知道土中有許多人類離不開(kāi)的微量元素，如果沒(méi)有土，就沒(méi)有花草樹(shù)木，如果沒(méi)有土，就沒(méi)有地上的高樓，如果沒(méi)有土，我們?nèi)祟愔荒芷D難的活著，但是我們卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的在浪費(fèi)著土地，把垃圾隨手一扔就完了，所以土地資源的'浪費(fèi)，地資源的慢慢變少，使我們向滅絕走了一大步，雖然我們可以造出在太空生存的東西，但是我們?nèi)绻竿训厍蛩械馁Y源都浪費(fèi)了再去其他星球浪費(fèi)，那有何滅亡有什么區(qū)別，因?yàn)槭澜缟纤械男乔蚨加杏邢薜馁Y源，所以我們一定要保護(hù)好我們的地球，只有我們不浪費(fèi)地球上的資源才能更好地保護(hù)好我們的地球!
珍惜資源小學(xué)作文范文6
“嘿呦呦，嘿呦呦……”遠(yuǎn)處傳來(lái)了幾聲吶喊，我聞聲趕到那里，發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的樹(shù)早已不知去向，而代替它的是幾株迎風(fēng)生長(zhǎng)的小樹(shù)。
看到這一幕，我不禁感慨萬(wàn)千。心想，要是人們都愛(ài)護(hù)環(huán)境，那樣，不僅可以造福子孫后代，更給我們的生命增添了一抹綠色，讓我們生活在綠風(fēng)蕩漾的世界。
可是，地球母親現(xiàn)在面臨的危機(jī)使人類中的有些人產(chǎn)生了“破罐子破摔”的.想法，所以他們更加肆無(wú)忌憚的破壞的球母親柔弱的身軀，現(xiàn)在，地球母親已經(jīng)滿目蒼痍。這更加喚起了我們保護(hù)環(huán)境的決心。
資料顯示，人們生活所需的各種資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的，但是，由于人們的隨意毀壞，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅。
想到這兒，我不禁深嘆了一口氣。
哎，人們啊，你們知道不？草兒，樹(shù)兒代表綠色，綠色就是健康。你們毀壞環(huán)境，毀壞綠色，這無(wú)疑是加速了自己的滅亡。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓大地綠色，讓天空蔚藍(lán)！這絕不是喊口號(hào)！我們一定要記住，環(huán)保就在生活的點(diǎn)滴里，就在我們細(xì)微的動(dòng)作中！環(huán)保是大家的責(zé)任，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！
珍惜資源小學(xué)作文范文7
有一天，輪到了小明值日，他早早來(lái)到學(xué)校打掃包干區(qū)。
小明提水、掃地、拖地、倒垃圾，忙的滿頭大汗，不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒就打掃干凈了包干區(qū)。
小明剛剛到了洗手間，就聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲已經(jīng)響了，得趕緊回教室聽(tīng)課。小明匆匆忙忙洗完了手，滿手都是水花。上課鈴都打了好幾分鐘，小明更加驚慌失措了，一著急，就忘了關(guān)水龍頭。這一切，都被正上完廁所急忙回教室的小麗看在眼里，小紅連忙關(guān)上了水龍頭。
下課了，小明正準(zhǔn)備去玩，卻被小紅叫住了。小明調(diào)皮的說(shuō)：“小紅大人，有什么事情嗎?”“你上節(jié)課下課時(shí)是不是沒(méi)關(guān)水開(kāi)關(guān)？”“對(duì)啊，滴兩滴水沒(méi)關(guān)系，反正我們這里有很多水，用都用不完，你不用操心啊 ！”小紅解釋道：“我們國(guó)家是一個(gè)缺水的'國(guó)家，600座城市就有400多個(gè)城市缺水，在別的地方一滴水等于一滴血，你說(shuō)誰(shuí)重不重要？”小明聽(tīng)了這些，羞愧的低下了頭。小紅笑了：“這就對(duì)了，節(jié)約水資源從小做起。加油！”
珍惜資源小學(xué)作文范文8
遼闊廣袤的土地養(yǎng)育了我們一方熱，在這片熱土上我們感受到了它的滋潤(rùn)，它的培育它的呵護(hù)。
這片熱土敞開(kāi)寬闊的胸懷，讓我們來(lái)發(fā)掘它豐富的寶藏。
土地是人類的重要食品基地。比如說(shuō)，小麥、玉米、水稻、。這些都是我們的糧食。土地還是一座巨大的資源寶庫(kù)。我們從地下采集的石油儲(chǔ)量約3000億頓，是世界石油儲(chǔ)量的40%。還有鈾、氧放入同位素等多種原料，還有大量無(wú)機(jī)鹽類等資源。
土地慷慨地傾其所有為人類服務(wù)，然而我們?nèi)祟愂窃鯓訉?duì)待它的呢?
無(wú)節(jié)制的.污染，無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)水資源，無(wú)節(jié)制的掠奪開(kāi)發(fā)，嚴(yán)重破壞了土地資源。
首先我國(guó)西北地區(qū)土地荒漠儀問(wèn)題十分嚴(yán)重，其次我國(guó)的水資源利用不當(dāng)，在北方地區(qū)近年來(lái)溺水，塔里木河下游，水源逐漸枯竭，我國(guó)人口在不斷的增加，導(dǎo)致城市用地增多，亂占土地。
各種農(nóng)藥污染和工業(yè)污染，也都在殺害著土地。
這使我們土地自然生產(chǎn)力日漸喪失。
我們以后要杜絕這種行為，從小事做起，不浪費(fèi)每一滴水，不污染環(huán)境。我們還可以利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，發(fā)展高效節(jié)水農(nóng)業(yè)。
我們應(yīng)該珍惜我們的資源，讓我們的生活更加美好!
珍惜資源小學(xué)作文范文9
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)：“淡水用完南北極取，冰山用完過(guò)濾海水，海水用完?”是啊，如果連地球的海水都用完了，那以后的人們喝什么啊?所以，這種事情一定要從現(xiàn)在開(kāi)始杜絕，所以我們也應(yīng)該保護(hù)水。
雖然地球71%是水，但是地球97.5%的水含鹽，只有2.5%是淡水。淡水中，將近70%凍結(jié)在南北極和格陵蘭島的.冰中，其余的大部分是地下水，難以開(kāi)采供人類使用。江河、湖泊、水庫(kù)及地下水等來(lái)源的水較易于開(kāi)采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的1%，約占地球上全部水的0.007%。
看過(guò)這些資料，我的心靈受到了極大的震撼，是啊，地球上的水資源那么少，可還是有人不珍惜水，所以我家就開(kāi)展了節(jié)水的計(jì)劃。
我每天的洗臉洗腳水都用來(lái)沖廁所;沖水馬桶的水箱里放裝水的瓶子可以減少?zèng)_廁所的水量;淘米水、魚缸的舊水可以用來(lái)澆花等等。之后，我家的用水量下降了四分之一，不僅節(jié)省了水資源，而且為大自然做出了貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次節(jié)水，我悟出了一個(gè)道理：只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)水，一切還不晚， 讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜水資源，不要讓世界上的最后一滴水變?yōu)槿祟惖难蹨I。
珍惜資源小學(xué)作文范文10
“水”是一個(gè)奇妙的三無(wú)飲品，它保持著人的生命保持著自然界的漂亮，因此，大家離不開(kāi)它。
別以為大家地球上擁有說(shuō)不絕的洶涌澎湃，滔滔海浪和奔涌的河流，可是地球上的水大部分全是海水，僅有極少數(shù)的水是談水，如今大家的談水比較嚴(yán)重欠缺，地球上每一年約有2五百萬(wàn)人喪生于缺水，因此，大家離不開(kāi)水。
雨天時(shí)，綿綿細(xì)雨如絲，小溪的.臉部涌起了小星星；山泉從巖層頂部?jī)A泄而下；水下鋪著一片像雪那麼白的碎石子，清澈透亮；湘江奔流著，仿佛萬(wàn)馬鑼鼓喧天的響聲，向遠(yuǎn)方流去；飛瀑?gòu)臉O大的巖層壁飛流而下，他那悄悄的翻滾的響聲總吸引住著我，要我癡迷。這種漂亮的自然風(fēng)光全是由水組成的，要是沒(méi)有水得話到處都是荒野，缺乏活力，水塘里的小魚的肚子向著天上，最終由于缺水，小魚只能無(wú)可奈何地閉上眼，離開(kāi)全球。花朵垂著，仿佛在向自然界發(fā)牢騷。因此人們離不開(kāi)水，自然界更離不開(kāi)水。
“珍惜水資源，維護(hù)生態(tài)家園”。使我們從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，一同維護(hù)大家純粹的天上！
【珍惜資源小學(xué)作文】相關(guān)文章：
珍惜水資源的小學(xué)作文08-15
珍惜水資源作文03-15
《珍惜水資源》大班教案09-05
珍惜小學(xué)作文【精選】01-21
珍惜小學(xué)作文09-25
(精選)珍惜小學(xué)作文08-06
珍惜小學(xué)作文[精選]07-28
珍惜小學(xué)作文(精選)09-02