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小學的作文300字
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學的作文300字 篇1
“光陰似箭,歲月如梭!鞭D眼間就快到要畢業(yè)的時候,在復旦小學種種的回憶,深深烙印在我心中,那時候的快樂心情,令我念念不忘。
還記得一年級剛開學時,我們大家都對復旦非常陌生,溫柔的.徐老師,以開朗的態(tài)度來教導我們,并用玩游戲的方式來帶我們參觀校園呢!真是辛苦你了!二年級時,徐老師退休了,換成美麗的李淑惠老師,平常上課總是會被那些頑皮的同學打斷,但老師都不會生氣,而是慢慢和我們說道理呢!
三年級時,來了一位溫和的好好先生──陳老師,那奇怪的教學方法,讓我不禁捧腹大笑,雖然您在學校只教我一年,但我還是覺得很快樂。四年級時,我換了個老師──黃婉君老師,雖然您很兇,功課也很多,但我依然很希望繼續(xù)上您的課,因為十分有趣喔!
五、六年級,我給一位不會很兇,又不會很古板的老師──朱老師,雖然功課有時出太多了,但您是唯一教我兩年的老師,我也對您非常感恩呢!
一年一度的教師節(jié)快到了,這些年,許多老師用心的教導我、教育我、培養(yǎng)我,我真的非常感謝,雖然我沒有耐心,不過,我會嘗試把您們所教我的知識全部背起來,謝謝您們!
小學的作文300字 篇2
我早就懷疑我家的地下室有古怪,這些玩具一定有什么我不知道的秘密。
我不動聲色的躲在門外,悄悄的打開門,不可思議的景象呈現(xiàn)在我的眼前。
“Fire!”有人大喊。冷不防一顆子彈差點射穿了我的眼睛,還好我大王一向運動神經發(fā)達,伸手矯健的`閃過攻擊。
仔細一看,我終于搞清楚是怎么一回事。原來這個不為人知的地下City,分成二個壁壘分明的國度,藍國的王子愛上了紅國的公主,偏偏這兩個王國是世仇,被著我這個主人,不分日夜天天死打活拼,攻擊來、攻擊去。卻都沒有發(fā)現(xiàn),兩個國家的王子公主相戀了。
難怪我天天都都聽到奇怪的聲音從地下室傳來,我的俗辣弟弟還以為地下室鬧鬼呢!
我實在看不下去了,拎起兩個國王,用我一貫的破鑼嗓吼:“不準打了!再打就把你們全部扔掉!”
在慈祥和藹的大王我的見證下,兩國舉行了一場簡單的婚禮,也發(fā)誓再也不打架了。
我心滿意足的回到房間,從那天開始,地下室恢復了安靜。誰敢吵,我大王就要他好看啦!
小學的作文300字 篇3
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,我拿起手機,“喂,兒子,是你嗎?”我含著淚說:“媽媽真的是你嗎?等我工作忙完立刻回老家!薄昂!我和你爸都等著你呢!”
工作忙完了,我匆匆地來到機場,提著行李,坐上飛機。
回到家鄉(xiāng),只見道路兩旁栽滿鮮花,嗯?這熟悉的味道,仍是那么清晰。汽車?無人駕駛,懸浮在天空,F(xiàn)在已經沒人闖紅綠燈,一旦闖紅綠燈,就會受到機器警官的處罰。兩旁的路燈已經不是從前的`桿子式,而是懸浮在天空。別看商場一個人也沒有,可是機器人卻代替了營業(yè)員,每個人都懶洋洋地坐在家里,操縱著機器人。
到家了,我和母親深情地擁抱了很長時間,我們都淚流滿面,非常激動。
第二天,我打算去我的母?匆豢础淼侥感,哇!學校已經發(fā)生了巨大的變化。現(xiàn)在已經不用書本上課了,而是用電腦上課,這樣就不用擔心有人作弊了,還可以運用電腦搜查資料呢!
我發(fā)現(xiàn)時間過得飛快,轉眼間,我已經在家呆了三天,我還要回公司上班呢!我真是有萬般不舍呀!
哦!家鄉(xiāng)的變化真大啊,這就是科學創(chuàng)造的奇跡。我欣慰,我自豪!
小學的作文300字 篇4
我家的陽臺種著一株仙人掌,是我最喜歡的植物,平時我當寶貝似的養(yǎng)著它,每天提醒媽媽給它澆水。
起初,我的仙人掌還是一塊小小的,刺也比較細不過還是挺尖銳的,過了一個月,它終于伸出一雙小手,刺也長的更多更密了,由于我看到仙人掌的情況很好,所以經常隔三差五的才給它澆一次水,雖然我沒有常給它澆水,可是它還是傲然挺立,神氣十足。又過了幾個月,仙人掌又長出了一對小耳朵,也長高了許多,我高興極了!接著7月份到了,我們放暑假了!于是,媽媽決定要帶我去廈門爺爺這玩,聽說思宜也要從福州到廈門玩。我們在廈門一玩就是幾個星期,早把仙人掌的事忘了,直到回去才想起家里還有一盆仙人掌。一到家,我連忙向陽臺跑去,當時的場面時我大吃一驚,仙人掌不僅沒枯,還奇跡般地向上生長?墒,為什么仙人掌能在這么炎熱的`陽關下茁壯生長,而且沒有枯死呢?我?guī)е蓡柌檎伊税倏迫珪,我一看,恍然大悟。原來仙人掌的刺就是它的葉子,仙人掌原來是在大沙漠里生長的,因為沙漠的氣候干燥炎熱,為了減少水分蒸發(fā),仙人掌的葉子漸漸退化成尖長的刺。
仙人掌真是頑強,就算你不給它澆水,它也不會枯萎,茁壯成長,這種精神值得我們學習。
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