小學(xué)的作文3篇（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
我有一個很要好的朋友，他，一雙濃眉大眼，小小的鼻子下垂掛著一張大大的嘴巴。你猜猜這個人是誰?他就是我們班的班長。
星期六，我和班長約好一起到動漫展示廳看漫畫展。為了能欣賞一路上的風(fēng)景，我們決定步行去那里。
半路上，我們發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在搬東西。他們成群結(jié)隊地朝著一個方向爬行，是要去哪里呢?這個問題立刻勾起了班長的興趣
他興奮地說：“我們跟著它們?nèi)タ纯�，看它們到底要到哪兒去�！鼻浦?投入勁，我只好跟著他，不然，我怕他不理我。
原來這些螞蟻是要搬到一個比較高的地方去住。知道了結(jié)果，班長才跟我一起向動漫展示廳走去。他可真是一個愛觀察身邊事物的人。
還有一次，我倆一起去新園打籃球。我一到球場就對他說：“我們單挑吧，早就想挑戰(zhàn)你了!”
他爽快地答應(yīng)了：“好呀，看看咱倆誰厲害�！蔽覀兞⒖掏肚驌尠l(fā)球權(quán)。我首先搶到了發(fā)球權(quán)。
一會兒，我就投進(jìn)了兩個球，他卻一個球也沒進(jìn)，但他依然打得很帶勁。
當(dāng)我再一次搶籃板的時候，一不小心，我摔倒了，腳被扭傷了，站都站不起來，好疼啊!
我忍不住低聲哭了起來。他不顧自身的疲勞，立刻背我去醫(yī)院看醫(yī)生�？粗麧M頭大汗一步一步艱難地走著，我好感動……
這個好班長就是張應(yīng)昌，我非常敬佩他!
小學(xué)的作文 篇2
我的愛好有很多，比如看書、跑步、跳長繩等等，其中我最喜歡的是跑步。
說起跑步，我不是班上最厲害的，但是我有我自己跑步的技巧，我會在剛開始跑的時候留好力氣，在最后的關(guān)鍵時刻把同學(xué)超越。有一次，我和班上的一個同學(xué)進(jìn)行跑步比賽，他跑得不是很快，但在這次比賽里他還是比我快，只剩下最后100米了，我本來想超過他，不過不知道怎么了，我也感覺自己沒有力氣，我氣喘吁吁得跟在他后面，就要快到終點了，我心想：我一定要超過你！我鼓足氣力，立刻狂奔地追了上去，他也不甘示弱，也一直努力的向前跑，不過最后還是我贏了，我在最后要沖過終點的'時候把他超越了。同學(xué)輸了比賽，有點沮喪。我看著心里也有點難受，就走過去跟他說，不要難過，一起加油！他聽了后，臉上也露出了笑容，說：“一起加油！”
我喜歡跑步，因為跑步能讓我的身體更加健康，讓我更加有充足的體力和精力投入學(xué)習(xí)，而且也能夠在跑步中交到更多的朋友。跑步讓我更健康，我愛跑步！
小學(xué)的作文 篇3
城市里的斑馬線靜靜地躺在十字路口，提醒著過往司機的注意，它真切地希望人們安全地從她身上通過馬路，哪怕弄臟了她美麗的條紋衣裳，可是還有一些人不遵守交通規(guī)則，嫌麻煩而抄近路隨意橫穿馬路。
我去學(xué)校要經(jīng)過的一條常年都在哭泣的斑馬線，如果你用心聆聽就能聽見；這是小區(qū)的路口沒有設(shè)紅綠燈，再加上過斑馬線時，車輛沒有減速，經(jīng)常是“人讓車”，因此很容易發(fā)生交通事故。那一年我二年級，有一次我獨自去上學(xué)，站在白色的斑馬線上，看著川流不息的'汽車，我不禁倒吸了一口冷氣，耳邊響起媽媽的話： “過馬路時要左右看，沒有車子時才可以過馬路�！蔽伊ⅠR左右看，這時路上已經(jīng)沒有車子了，我快步地向前走，每走一步都提心吊膽，走到斑馬線中間時，忽然一輛車像脫韁的野馬“滴——”的一聲向我沖來，我嚇得趕緊閃到一邊，心頭一驚，眼淚就零零星星地落下來；哎，為了生命安全還得小心讓著車輛。還有一回我看到了溫馨的一幕，一位小弟弟腳步輕輕地跨上斑馬線，微風(fēng)徐徐中，斑馬線靜靜地笑著努力讓自己更耀眼一些保護好小弟弟，一輛車悠悠駛來時看到了白色的斑馬線趕緊停下，我想斑馬線她的心頭一定是樂開花了吧！
盡管如此交通事故還是存在，人們都知道生命很可貴，而為何不好好珍惜呢？斑馬線的設(shè)置，就是為了行人安全有序地通過馬路，提醒司機注意減速禮讓行人，它是行人的生命線，可是人們常常忽略了斑馬線，讓她感覺不到自己的存在，常年哭泣… …
我們呼吁交通安全一定要牢記，看到有不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象一定要上前制止，避免交通事故的發(fā)生，“斑馬線上讓一讓，你我安全路順暢”讓斑馬線變成保護我們生命的守護線，圍繞在我們身邊，常常露出笑臉… …
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