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小學(xué)時光作文

時間:2024-10-12 14:35:22 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)時光作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)時光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)時光作文

小學(xué)時光作文1

  原來的我們,從來沒有煩惱,哪像現(xiàn)在的中學(xué)生活,不管是來自哪方面的壓力,都……

  小學(xué),我是在一個鎮(zhèn)小學(xué)讀的',那時候,我們平時星期一到星期五早上上學(xué),中午廣播,下午練舞,放學(xué)做作業(yè),晚上出去玩,基本上每天的生活都是如此,雖然單調(diào),但是其樂融融。小學(xué)時光真是讓人難忘,你看:

  數(shù)學(xué)課上,朱老師耐心地教導(dǎo)著我們,(.)細(xì)心地為我們分析著各種題型,仔細(xì)地為我們講解每一種計算公式

  ……我們每個人都聽得很認(rèn)真,很入神。然而,這樣的課堂終于有一天結(jié)束了,因為朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了,我們似乎也“傻”了。

  我們的生活老師駱老師,和我們朝夕相處了8個學(xué)期,終于有一天,她也告訴我們,她也要離開我們了,因為,她已經(jīng)成了正式的老師,要到鄉(xiāng)下教書去了。哎,又是一個“晴天霹靂”哪!

  要知道,駱老師就像我們的媽媽一樣,時刻照顧著我們的生活起居,她在的那時候,我們真的可以說是“不愁吃,不愁穿”;她在的時候,我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今,她也走了。我們好傷心哪!

  我們好好的一個班級竟然只有何老師一人獨守陣地,感覺好凄涼啊。每每想到以往,我的心就會無止盡地流淚……

  往事就如一場場電影,一幕接一幕。六年,是短暫的,但是每一個日子都是那樣精彩;猶如天上的星星,都是閃亮的。讓記憶回到時光隧道吧!

  我好想、好想,好想回到那段時光!

小學(xué)時光作文2

  今年我上六年級了,馬上就要升入初中了,懷念這六年的時光。在這六年的時光里,有多少快樂,傷痛,喜悅,幸福的笑聲和悲傷的淚水融合成一個個和諧的音符。時光荏苒,又想起了往事,那感人的一幕幕在我的腦海中回蕩,仿佛一切就發(fā)生在眼前。

  那是一個冬季的夜晚,窗外大雪紛紛,我的額頭滾燙滾燙,難受極了,這是老師如雪中送炭,把我背到醫(yī)院,道路十分光滑,老師幾次險些跌倒,為了不讓我受傷,他盡力的保護著我。到了醫(yī)院,他又是給我找醫(yī)生,又忙著照顧我,生怕我再受什么傷。終于,我安頓下了,但老師卻累得滿頭大汗,早上起來,我的病好了,老師累的那美麗的容顏上出現(xiàn)了一圈黑眼圈。

  還有一次,成績一向好的我不知為什么考了90分,我原本老師會狠狠的批評我一頓,可是,老師非但沒有批評我,還給我仔細(xì)的`講解,我冰冷的心被老師的話語融化了,懷念這六年的時光。

  全班同學(xué)團結(jié)一致也為我們班奪得了很多榮譽。

  一次考試,那些題好難好難,同學(xué)沒準(zhǔn)備放棄了,但想起之前說的話,同學(xué)沒鼓足勇氣,刻苦鉆研,果然,功夫不負(fù)有心人,大家終于做出了那些題 。那一次考試,我們班全校第一 。

  還有一次,學(xué)校舉行長跑接力我們班派了五位選手,他們個個身強力壯。但是,比賽即將開始時,有一位同學(xué)肚子疼,他吃了幾片止痛片,就有堅持下來了。我們班以頑強的毅力,奪得第一。

  這六年來的故事太多了,說也說不完。

  總之,我好懷念過去,我不想畢業(yè)我愛這個班集體!

小學(xué)時光作文3

  雖然時間總是過得很快,但快樂的時光卻可以停留在我們的腦海中。

  我記憶中的快樂時光,是在一年的秋天。媽媽決定在姐姐高考之前,帶我們?nèi)ゲ缮]。一來可以放松姐姐的心情,二來可以讓我體驗大自然的美好。媽媽帶我們?nèi)サ牡胤骄褪菣M店的桑葚基地。在去基地的路上,我和姐姐便決定來一次采摘比賽!

  我們一下車,便看見了一串串紅的發(fā)紫,紫的發(fā)黑的桑葚了。我和姐姐異常興奮,迫不及待地拿起后備箱里的`籃子,向桑葚跑去。我和姐姐一邊把特制的籃子繩掛在脖子上,一邊挑選那些發(fā)黑的桑葚,媽媽說過,發(fā)黑的桑葚才甜。因為是中午,所以不一會兒,我們就滿頭大汗了。不過,我們兩人都比較好強,所以我們姐妹倆還是繼續(xù)摘桑葚。

  十幾分鐘過去了,我看自己的籃子里已經(jīng)裝滿了桑葚,便回到了車上。沒想到姐姐早已在車上等我。我看著姐姐的籃子,好家伙,滿滿一籃,可能比我還多。我靈機一動,大聲說道:“我宣布,這場比賽······”話還沒說完,姐姐就打斷我的話:“等等,我這還有呢!”說完,姐姐便拿出一個袋子來。好家伙,又是滿滿一袋,我暈。我正想著,姐姐便說:“怎么樣,這下你該認(rèn)輸了吧?”唉,沒辦法,我只得向姐姐認(rèn)輸了。不過,雖然輸了,但是我還是很開心,至少我也為這一籃果實付出了汗水。

  快樂的時光總是美好的,我們能做的就是把這些時光放在我們的記憶中,并憧憬著自己有更美好的未來吧!

小學(xué)時光作文4

  微風(fēng)徐徐的拂過、閃耀的陽光的映入窗內(nèi),看著爸爸那粗獷的手握著方向盤,而我的思緒在車上翻滾,這段旅游記憶就烙印在我心頭,原本半睡半醒的樣子已碎為齏粉,我滿懷興奮雀躍的,享受這一段車上時光……。

  我在車上將視野穿透那窗戶,外面那奼紫嫣紅的,那翠纛青蓋的草坪映入我的眼簾,原本那澎湃的打在我心頭,現(xiàn)在化為禁錮的枷鎖,纏繞著我的心,樹不只是佇立于窗外,也用根緊緊得抓住我的心,車內(nèi)不管是兄弟姐妹的玩鬧聲,還是父母的叨念聲都是一家人快樂的`證明書。此時我聽到了,我聽到了那小鳥最美妙的天籟,宛如天神的奏鳴曲,充實了我的思維,也打破了我在車上時光的舊印象。

  車子穿梭在我的靈魂之間,此時車上美妙的談?wù)撀暿亲蠲烂畹模h(yuǎn)遠(yuǎn)勝于天籟,因為這是家人獨享的時間,那股盎然在我的心中成花成樹。窗外的美景紛飛,最美麗蝴蝶點綴了我心中的美妙世界,在心中吶喊,那種感覺是無人能比的,這車上時光是啟發(fā)我人生的開路機,打開了一條最完美的道路。

  人生是需要激昂的斗志,但是享受人生才是最為重要的,只有車上時光能和家人分享。美何處沒有?但是能和家人分享的時刻并不多,要好好的把握時光。倘若人生可以重來,我要加深我對家人的關(guān)心;倘若時間可以控制,我要停留在這里;倘若我能永遠(yuǎn)享受人生,我要讓每一個人加倍的快樂、美好。

小學(xué)時光作文5

  也許我從來也沒有想到,那些一直被你冷落在角落里的人,有一天你翻開記憶時,才發(fā)現(xiàn)那個人已經(jīng)住進了心中最重要的位置。

  我從小就不怎么喜歡奶奶。印象中,她是一個尖酸刻薄的人,有重男輕女的思想,她不會像爺爺那樣陪我瘋鬧,所以我經(jīng)常和她吵架。那一次任性的我將她推倒了,媽媽嚴(yán)厲地批評了我,沒想到被奶奶勸住了。我很不以為然,以為奶奶故意在媽媽面前裝出一副弱不禁風(fēng)的`樣子。

  事實上,奶奶是真的弱不禁風(fēng)了。那次在菜園的田埂上她被草拌得摔了一跤,很難再爬起來,腿摔傷了,但是她卻沒有依靠別人的幫助,自己艱難地站了起來。一步步走回家,看著我問:“愿愿,熱不熱,吃不吃番茄?”我卻沒有理她,她只好顫巍巍地離開了。過了一會兒,她捧著灑滿白糖的番茄遞給了我,那一刻我感覺到心狠狠觸動了一下,望著她矮小的身影默默消失在我視線里,從來沒想過會為了這件事而放下對她所有的偏見。她好幾次講起她年輕的時候的故事,那樣,滿是皺紋的臉上才會散發(fā)出淡淡的光彩。走進她的世界,只需要做一名聽眾。

  我和爸爸媽媽常年在外,一年大約只回一次老家,聽到最多的話,就是這個不善言辭的老人說的那一句——“望你們回來我的眼睛都快望瞎了。”我不禁鼻子一酸,淚水差點掉下來。

  那張蒼老的臉,永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的腦海。和她相處的那些時光,也是我記憶里最美的時光。

小學(xué)時光作文6

  吃午飯時,我發(fā)現(xiàn)奶奶手上多了片創(chuàng)可貼。“奶奶,你的手怎么啦?”我抓住奶奶的手。“沒事,做飯時不小心燙了一下!蹦棠坦首鬏p松地說。

  我看著那雙手,驀然發(fā)現(xiàn),印象中那雙白皙而細(xì)膩的'手,已磨出了一塊塊老繭,新增了一道道皺紋。

  每次見到奶奶,她總是在忙碌。媽媽勸她:“您別太操心,我們來就行,您好好休息!蹦棠炭偸钦f:“不用,你們要賺錢養(yǎng)家,這些家里的雜活兒交給我就行,反正一天到晚也閑著!笨晌曳置骺吹,每次打掃完,奶奶總要在床上休息好久,臉上掛著疲憊。

  不知不覺,奶奶的頭發(fā)已經(jīng)花白,記憶力也開始衰退。“奶奶,五號電池買了沒?”“呀!瞧我這記性,又給忘了!边@已經(jīng)是第三次了。

  我注意到,奶奶的聽力也在下降。一天,我在房間里看書,忽然電視聲大作,我差點被震聾!澳棠,您咋把聲音開那么大?”我捂住耳朵,大聲問道。“你說什么?”奶奶調(diào)低音量,一臉茫然地看著我。我說:“您咋把聲音開那么大?”我又重復(fù)了一遍!安婚_大點聽不到。 笔裁?我蒙了,我不得不接受這個事實——奶奶老了。那個行事風(fēng)風(fēng)火火,可以輕松承擔(dān)各種家務(wù)的奶奶,似乎再也回不來了!皶r光時光慢些吧,不要再讓你變老了……”電視里播放著那首感人的歌曲,我暗下決心:要多關(guān)心奶奶,再也不讓奶奶為我們這個家操心了!

小學(xué)時光作文7

  茫茫人海中,我與你相遇,哭哭笑笑,打打鬧鬧,每一點每一滴我都珍藏在心里。你時時刻刻都能帶給我陽光和歡樂,與你一起走過的時光每一分每一秒都是那么甜蜜。

  遇見你的第一天,你就讓我體會到了你的陽光和上進,不自覺就想和你成為閨蜜。你的活潑你的開朗時刻感染和影響著身邊的`每一個人,有你就有笑聲。那天在奧數(shù)班遇見你,你的聰穎可愛讓同學(xué)們和老師不住稱贊。你常用與眾不同的思維方式解題,那時我暗自佩服,也暗下決心,向你看齊。

  再一次遇見你,是在暑假體能班上,早晨的操場上人頭攢動,可我一眼就發(fā)現(xiàn)了你,沒想到你運動的身姿也是那么俏皮。我上前與你打招呼,你也笑著說我見過你,我們由陌生走向了熟悉。

  伴著縈繞在耳邊的蟬鳴聲,我們開學(xué)了,當(dāng)我走進陌生的教室時,又發(fā)現(xiàn)了熟悉的你,真的是驚喜。我笑著與你嬉戲,談?wù)撔聦W(xué)校的一切新鮮事,放學(xué)后還不舍得離開。那一刻,我們正式邁入中學(xué)的校門,成為了同窗好友,相信同窗的時光會將我們的友誼打造得更加牢固。

  當(dāng)樹上的枯葉已被無情的冷風(fēng)吹去,潔白的雪花灑落大地,你我的友誼越來越深厚,想想初遇你時臉上的稚氣似乎也在慢慢退去。我們一起玩耍,嬉戲,感受四季的美麗。課上我們共同進步,汲取知識海洋中的一點一滴。當(dāng)需要彼此互相幫助之時,第一個挺身而出的永遠(yuǎn)是你。就這樣,我們在這片天空下一同努力!

  在最美的時光遇見最知心的你,珍惜我們一起走過的時光,在這時光里,充滿了團結(jié),幫助,鼓勵,進步……讓我們的友誼永不散場!

小學(xué)時光作文8

  以前,剛上小學(xué)時,我還是那個稚嫩的女孩,什么都不懂,二年級,三年級的哥哥姐姐們經(jīng)常嘲笑我們。但是現(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級了,真的不敢相信,這所學(xué)校,竟然已經(jīng)陪伴了我五年,五年的小學(xué)光陰,五年的同窗情誼,是無論如何也抹不去的。

  一,二年級時,我還不珍惜時間,玩的日子總是很多,一天的日程都排得滿滿的。三,四年級時,我開始發(fā)奮讀書,可是不知不覺,時光竟然真的,真的流走了。小區(qū)里居住的同學(xué)不再出來,或許因為作業(yè)的繁忙,或許,他們忘了,之前的約定。但是我不會忘,我總是挨家挨戶的`去敲門,盡管并不能找到幾位朋友,每次,我都是孤零零的回來。

  五年級了,長大了,或許我們不再像一年級時那樣天真無邪,但是,在一起的日子,還是很快樂。

  記得那次,我到朋友家去玩,一個下午的嬉戲,打鬧。讓我覺得時光重返了,我們好像回到了一年級時,剛踏入那校園,剛剛做自我介紹,剛剛成為好朋友。都是那么美好,我多么希望時光就停在那一刻,但是,世上用錢最買不到的,就是光陰。

  五年級的我們,該試著面對別離的痛苦,但我做不到,每每想到這事,我的心頭就像塞了一塊大石頭。我們班上一共有47位同學(xué),47雙眼睛,是否都會流淚呢?我不愿意離別的那一刻到來,真的,如果時光能重返就好了,重返到,我們剛認(rèn)識的那一刻。

  “你好!我的名字是,楊可欣!

小學(xué)時光作文9

  我站在分岔口,向過去的自己揮揮手,說聲“再見”,背起行囊,出發(fā)了。

  回首小學(xué)的六年時光,我們同在教室學(xué)習(xí),一起鉆研難題;我們在那棵樹下嬉戲玩耍,你追我趕;我們大汗淋漓地在操場上鍛煉身體……

  這些美好的舊時光已成為過去,被深深地埋在心底……

  現(xiàn)在,是時候向過去揮揮手,好好地道個別,向遠(yuǎn)方出發(fā)了。

  腳下的.路不好走,一塊石頭擋在我面前,一不小心,就撞了上去,撞得頭破血流。但沒關(guān)系,用繃帶包扎好傷口,繼續(xù)往前走,不管前面的路有多難走。

  走著走著,遇到了兩個分岔口,一個分岔口前放著一箱黃金,另一個分岔口前則放著一箱書籍。我該選哪一條路呢?選黃金?不不不,要是黃金被我揮霍完了,我豈不是得喝西北風(fēng)?如果我選書,那我不就能用書中的智慧來發(fā)家致富了嗎?這樣的財富不是夠用我一輩子?如此看來,書才是我的最佳選項。

  然而,即使我選對了選擇,仍會面臨誠與欺的考驗。因為饑渴,我在一戶人家的果園里摘了幾個果子吃。果園主人發(fā)現(xiàn)果子少了,十分生氣,于是著手調(diào)查到底是誰偷了他辛苦了大半年才得來的果實。一開始,我矢口否認(rèn)我摘吃了果子,因為他生氣的樣子實在是叫人害怕?墒俏业牧夹氖艿搅俗l責(zé),最終我向他承認(rèn)了事實。他沒我想的那么生氣,只是悠悠地說了句:“騙人不騙人,不過就在一瞬間!

  來吧,向過去揮揮手,道個別,然后出發(fā)。不管前方的路有多難走,都要披荊斬棘,一路往前。

  我已做好了充分準(zhǔn)備,不管面對的是挫折、誘惑,還是誠與欺的考驗,我都會帶著初心一路向前。

  向過去揮揮手,帶著初心,出發(fā)吧!

小學(xué)時光作文10

  那些朗朗書聲、說說笑笑,都付與匆匆流年,留下的,還有些什么?時光且住,不言離別。而許多年前,那些黛瓦青墻下的故事,恍如昨天......

  只有半年多的時間了,我不知道,與同學(xué)們這半年多的相處,應(yīng)該是快樂的,還是難過的。光陰似箭,日月如梭。就像一場夢一樣,夢醒了,一切都過去了。小學(xué)六年的時光,在我不經(jīng)意的手中,悄悄地走了,正如它悄悄地來。多少深情歲月,換來聚散離合,遠(yuǎn)去的往事從容又憂傷。有時候,看著同學(xué)們在教室里嬉鬧,我卻呆呆地坐在位置上,靜靜地望著他們。我覺得,這是一種格外的享受。我常常望得入神,忘了世界,也忘了自己。我只記得,我要將每一位同學(xué)的笑,都牢牢的記在我的腦海里。也許以后,我與他們相隔的很遠(yuǎn),可我的腦海里永遠(yuǎn)都會蕩漾著這燦爛的笑臉。夢,總是不夠漫長是我需要夢想的力量。情;總是讓人受傷可還是念念不忘。雨;下得再漂亮可我還是喜歡陽光......雖不在身邊可我還是不會將他們忘懷。

  以前,我們都來自各方;可是如今,我們卻走在了一起。這是我們憑靠自己的.力量,來搭建的一座友誼之橋。也許,在同學(xué)生活之間,我們常常會有一些小打小鬧。風(fēng)起,綿綿的牽掛;云涌,柔柔的思念;雨來,細(xì)細(xì)的傾訴;陽光,暖暖的笑意......以前,我是多么向往六年級的生活?墒侨缃,愿望實現(xiàn)了,我又是多么想回到小時候,有多一些的時間與同學(xué)們相處。仿佛一次低眉,一個轉(zhuǎn)身,已被光陰跑遠(yuǎn)。每當(dāng)想到這兒,心里總是有點酸酸的,有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜甜的,濃濃的糊在心頭。

  歲月即是如此無情,當(dāng)初又何必?zé)o私的給予那么多的美麗。人生百年,滄海一瞬,來來去去,如何做得了主......

小學(xué)時光作文11

  每個人都有自己的小學(xué)時光,我相信小學(xué)時光都是,無憂無慮的,從來沒有焦?fàn)t。

  我的小學(xué)時光,是放肆的,特別是六年級的上學(xué)期,我?guī)缀趺扛鲀蓚星期都要打一場架,我的`爸爸媽媽經(jīng)常去學(xué)校,校長都認(rèn)識他們了。

  我在學(xué)校還結(jié)了一幫狐朋狗友,對老師和家長來說是狐朋狗友,但對我來說他們都是同生共死的兄弟。

  我這個人,很重兄弟情,我的家人或者老師他們,一說我兄弟的壞話,我就幫兄弟們辯解,然后爸爸媽媽和老師們就說我不把他們放在眼里,可是你把我兄弟放在眼里了嗎?

  記的我小學(xué)六年級上學(xué)期的一次打架,那次也是最嚴(yán)重的。應(yīng)為那次我竟然出賣的兄弟們,那件事是這樣的:我們和隔壁六一班的兩個男生打架,我們還準(zhǔn)備了刀但沒有用,還沒打就被老師發(fā)現(xiàn)了。還叫家長了..........我那次把打架的全部過程都告訴老師了....

  小學(xué)的時候,我不會去想,拿刀捅了人,會不會被開除,會不會被警察抓.......這些我都沒想過,可是今天的我上課說話都會猶豫一下,一道題沒做都要把他埔起來。

  也許我在爸爸媽媽,老師們的眼里已經(jīng)是個聽話的小孩了。但我覺得我現(xiàn)在并不是真正的快樂。

  我六年級的兄弟們都已經(jīng)不在一個班了。沒有他們我也成了,老師心中的好學(xué)生。

  不管你是什么性格,你都要遵守紀(jì)律規(guī)則。這些都是做人的原則.......

小學(xué)時光作文12

  小時候,光著腳在沙灘上快樂地奔跑,沐浴在和煦的陽光下與春風(fēng)細(xì)語,在睡夢中與外星人共舞這是一串串留在記憶深處的足跡。在這些足跡上,刻下了許多不朽的傳奇。

  每當(dāng)閉上眼睛,總會看到一個小孩無憂無慮地圍在父母身邊跑著,笑著,那是我嗎?是的,那是我?涩F(xiàn)在的我已經(jīng)長大。我想回去,時光卻一去不復(fù)返了。童年的時光留給我的是一個渺茫而又不可毀滅與重造的記憶盒。打開盒子,里面有我那美麗而嚴(yán)厲的媽媽,強壯而又和藹的爸爸,F(xiàn)在的他們已經(jīng)變了,臉上的皺紋多了,頭發(fā)白了許多,唯一不變的是他們對我的`愛。就是因為有他們的愛,我才會記住這段時光。

  我喜歡一家人在寂靜的夜里,仰望天空,期待流星劃過而許下那個永恒的愿望:留下我的童年,留下我的童年,留下我的童年。!我不求留下那年少輕狂的我,只須留下那一片情感的天地。我真希望時間老人能眷顧我一次,把我?guī)Щ赝甑臅r光?晌抑溃鸦夭蝗チ。

  童年,我將永遠(yuǎn)地失去了。就算我回去,我也不會幸福與快樂,因為我已長大。曾經(jīng)玩過的游戲看起來是如此的幼稚了,曾經(jīng)說過的話語聽起來是如此的可笑了父母常說:既然無法改變它,那就去適應(yīng)它。可能大多數(shù)人都會認(rèn)同這一觀點,可我不會。我要改變現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成我的童年。我只要屬于我的那一片凈土------愛與童年!

小學(xué)時光作文13

  校園是一個充滿朝氣的地方,校園的每一處我們都很珍惜,所以,在校的每一刻都令我們享受。

  清晨,那朗朗的讀書聲便是新的一天活力的來源。早上,我們就在這里放聲朗讀,因為這時的頭腦是最清楚的。我個人最喜歡在早讀課上背書,二三個人湊在一起,一會高聲,一會小聲,一會默背,一會齊讀,有時甚至在背的過程中還不時偷看一眼,爭執(zhí)高低。

  一晃兩節(jié)課都過去了,又到了我們陽光鍛煉的時間了。沐浴著陽光,伴著歌聲,我們排好隊開始跑步了,剛一圈下來,有些女生已經(jīng)累得氣喘吁吁,但男生們卻依然神采奕奕,個個臉蛋像個紅撲撲的大蘋果,淌著亮晶晶的汗水,灑在紅色的跑道上,跑道也變得亮晶晶的了。老師也和我們一起跑著步,喊著口號,繼續(xù)跑完第二圈。

  接下來,我們喜歡的時間就要跳到下午那段放學(xué)時候了。每天,那時候總會有1——2個老師在批改作業(yè),我們作業(yè)做好了的'就可以在這段時間里盡情地閱讀,也可以休息或自己處理事情。這時光對于我們來說是重要的,我會拿出自己喜歡的書在里面暢游,看到有道理的重要的還會把它記下來,以后慢慢感悟。

  吃過晚飯,又到了自習(xí)時間了。最近,我們開辟出了半小時的自主學(xué)習(xí)時間和20分鐘的新聞時間。每當(dāng)?shù)阶灾鲗W(xué)習(xí)段的時候,我們便可以預(yù)習(xí)各科書的內(nèi)容。在新聞時間,我們傾聽得如癡如醉,從國際新聞到身邊小事,從天南聊到地北,讓我們開拓了眼界,增長了內(nèi)涵。

  當(dāng)我們寫完作業(yè)時,聽到那熟悉的薩克斯音樂〈回家〉響起,頭腦里回憶著快樂的一天,我又要在睡夢中迎接新的一天。

小學(xué)時光作文14

  午后的周末時光,安靜閑適慵懶,喜歡在舒緩的音樂中,一杯茶,一本書陪伴,舒展心情,靜享中年特有的浪漫。

  下了一上午的雨,雨后的陽光燦爛,灰白的云在天幕游移,變化多端,看云是一種樂趣,跟隨它變換的節(jié)奏,開動想象思維的美妙。

  一束偏西的陽光,透過窗玻璃照進客廳來,是和窗前那盆青蔥茂盛的蘭草告別嗎?別感嘆,別惋惜,明天又有新升的旭日。明天或許會更燦爛。

  蘭草枝葉輕垂,纖細(xì)的莖上綴了幾個花苞,很是惹人令愛。陽臺上開了幾枝花,一枝粉色的玫瑰,旁邊有幾個綠色的骨朵,金色的萬壽菊,似乎把陽光留在了花瓣上,淡粉的菊輕盈在晚風(fēng)中,仿佛在說與我:不必去追逐,不用崇拜,只需充實自己,強大自己,你若盛開,清風(fēng)自來。

  養(yǎng)花的樂趣盡在此了。每次發(fā)花開的圖片,引來眾好友稱贊我花種的好,其實是這些花給我長志氣,因為喜歡,因為摯愛,因為懂得,所以相互輝映,相互成就。一花一世界,一花一心情,花開的喜悅,賞花的快樂,聽花的.禪悟,融在生活的細(xì)節(jié),裝點了多彩的生活。

  剛剛那束陽光一晃功夫就走了,就像一個簡短的告白,藍天灰蒙起來,幾片橘紅的云美麗了天空。公園方向飄來廣場舞曲的音樂,熱鬧打破了黃昏的寧靜,也擾了我的思緒。

  回過神,時光靜怡,茶剛好,溫暖適宜的溫度,如37°的體溫,輕啜慢飲,心情在美好中氤氳,做37°女人,濾去焦灼浮躁,安靜執(zhí)著,心懷感恩,陽光向上。趁著美好,在文字里徜徉,文字裝點美飾心靈,吸取的知識的能量充實強大自己。你若盛開,就有精彩。

  午后時光,安靜中的喧囂,一花一景皆是禪意的構(gòu)造。

小學(xué)時光作文15

  光陰似箭,日月如梭。小學(xué)生活仿佛昨日的彩霞,美麗多姿;又仿佛淡淡的苦汁,苦盡甘來。

  一二年級的時候,我的班主任是孫老師。他有一個啤酒肚,不算很胖。他是一個搞笑的老師,他會把字寫得牛眼大,好讓我們看得更清楚。

  三年級,我們換了很多老師。但讓我印象最深的是我的語文老師,她是一個年輕又溫和的老師,雖然我們只在一起度過了兩年,但我還是很喜歡她。

  我有過很多要好的朋友,她們在我失落時令我捧腹大笑;在我郁悶時逗我開心;在我遇到困難時默默無聞地幫助我;在我經(jīng)受打擊時給我加油、為我打氣。她們讓我在小學(xué)階段里快樂的成長。

  小學(xué)里似乎還有我們瑯瑯的讀書聲,操場上我們的嬉戲聲,校園里我們歡笑的身影。在小學(xué)的每一個角落,我們都曾留下腳步。

  我有許多要感謝的'人。我感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝所有幫助我的人。是他們陪伴了我小學(xué)五年的時光!我真想認(rèn)真地對他們說一聲:“謝謝!”

  在小學(xué)的生活里,我嘗過酸、甜、苦、辣、咸五味,享受過喜、怒、哀、樂四感。小學(xué)生活讓我學(xué)到了知識、學(xué)會了堅強。

  悲傷,我們都有過。但我們相互扶持、鼓勵。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍,都讓我們走了過來,讓我們學(xué)會去愛、去堅持。

  我和同學(xué)們,都共同擁有一個多姿多彩的昨天。昨天,我們在考場上的奮斗;昨天,我們在課堂上的爭論;昨天,我們在合唱比賽中的歌聲……

  不管我們身在何處,但愿我們的友誼像一條溫暖的小溪,時刻滋潤著我們的心田,永遠(yuǎn)都不會被時間沖淡。也但愿我們的友誼像太陽一樣永遠(yuǎn)發(fā)光!

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