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夢(mèng)想小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-13 14:32:38 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇(通用)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇(通用)

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

  《稻草人》這本名著出自葉圣陶爺爺之手,本書共有二十余篇。每個(gè)故事都讓人印象深刻。正如高爾基所說(shuō)“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!奔(xì)細(xì)的品味整本書,每篇文章都讓我悟出做人的道理。 當(dāng)我讀著這本書時(shí),若遇到美好的結(jié)局我會(huì)隨著一起開(kāi)心;也或者是碰到感人悲慘的結(jié)局,我甚至?xí)飨卵蹨I。本書最讓我感動(dòng)的是《跛乞丐》,大家一定會(huì)想一個(gè)乞丐的故事怎么會(huì)令我感動(dòng)呢?那么聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。 故事的大概是這樣的:文章主人公以前是一個(gè)送信人,每次他把信送到人們手中,都給人么帶來(lái)了希望,他不畏艱苦,翻山越嶺給人們送信,給人們帶來(lái)溫暖與愛(ài)。但是這種奔波,讓他失去職業(yè),讓他跛了腳,讓他成為乞丐······雖然他失去了幸福的生活,但仍樂(lè)觀的生活下去,繼續(xù)給人們傳遞愛(ài)與關(guān)心,讓我認(rèn)為他是一個(gè)令人敬仰的英雄。就像我們幫助別人,別人會(huì)感到快樂(lè),而我們?yōu)榱俗约旱男⌒〕删,心里也?huì)很快樂(lè)很驕傲。

  正是這些給跛乞丐帶來(lái)一生的快樂(lè),使他愉悅的生活著。他的.這種精神值得我們?nèi)鬟f去學(xué)習(xí)。同學(xué)們,你們有一定也被感動(dòng)了吧! 閱讀過(guò)這本書,《一粒種子》仍讓我感到意猶未盡,這顆種子是奇珍異寶,國(guó)王,富豪,商人都精心護(hù)理著,可都沒(méi)開(kāi)花.當(dāng)種子到農(nóng)夫手里時(shí),農(nóng)夫讓它自然生長(zhǎng),不久就長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。就跟《拔苗助長(zhǎng)》這篇課文道理一樣,每個(gè)生物都有自己獨(dú)特的生長(zhǎng)規(guī)律。大家說(shuō)是不是呢? 《稻草人》這本書讓我悟出真理。從《富翁》,我知道了不勞而獲的財(cái)富得不到真正的幸福;從《小黃毛的戀愛(ài)故事》,我知道了愛(ài)一個(gè)人不是愛(ài)她的外表,而是愛(ài)他的本身······ 做一個(gè)善良的人,才會(huì)獲得別人的敬仰。收到回報(bào),在社會(huì)上成為一個(gè)有用的人,這就是本書的核心思想,讓我們共同打造祖國(guó)的美好明天吧!!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

  夢(mèng)想——這是一個(gè)極具誘一惑力和吸引力的詞,它的字面意思很簡(jiǎn)單,對(duì)未來(lái)的一種期望。而從較深的層次來(lái)講,它代表著我們的努力、汗水又一次又一次的失敗。 而我認(rèn)為夢(mèng)想不僅僅是一種對(duì)未來(lái)的幻想,更是一抹曙光,一抹照亮人心的曙光。他照亮了失敗者永不放棄的一顆心,也照亮了前進(jìn)人士奮勇向上的.一顆心。

  夢(mèng)想,所有人都知道通往夢(mèng)想的路很艱辛,但是它的誘一惑力、吸引力始終都在,所以,人們頗有一副“壯士一去兮不復(fù)返”的氣勢(shì),不過(guò),有的人半途而廢,有的人咬牙堅(jiān)持,有的人甚至只是想得“宏偉”罷了。

  夢(mèng)想的道路也不止一條,各種各樣的路都有,只是看你選擇哪條路。有人選擇走平坦筆直的路,但他們卻永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)需要付之于努力,如果連努力都沒(méi)有,那么何來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn);而有的人選擇了任重而道遠(yuǎn)的荊棘之路,即便這條路布滿荊棘、艱難險(xiǎn)阻,即便他們因荊棘而被刺得遍體鱗傷;因道路的崎嶇陡峭而摔倒;因前進(jìn)道路上被巨大的阻礙攔住而不得不停在原地。但是他們不放棄,因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng),他們走的就不再是布滿荊棘的道路,而是他們的夢(mèng)想。不論何時(shí)何地,只要心中有夢(mèng),不輕言放棄,夢(mèng)想,都能實(shí)現(xiàn)。

  我的夢(mèng)想是成為一名作家,我想為國(guó)家為人民寫出具有重大意義的好文章,為中華人民共和國(guó)的崛起而奮斗。在這努力的過(guò)程中,我當(dāng)然也遇到一些問(wèn)題。想當(dāng)作家的第一步是什么?看書——遇到這個(gè)問(wèn)題,腦子里最先浮出就是這兩個(gè)字。因此,我每隔一個(gè)月就去圖書館借還 一次書,借的都是一些世界名著。有時(shí)候我會(huì)看不懂其中的一些片段,但我不這么就放棄了,我去網(wǎng)上查關(guān)于這些片段的資料,更深入的去了解這本書。有時(shí)候,我讀一些書也會(huì)覺(jué)得枯燥乏味,但我還 會(huì)堅(jiān)持讀完這些書,并了解其中的意義。我相信,只要我心中有夢(mèng),我會(huì)成功。我期待著,做一個(gè)用筆來(lái)為民族戰(zhàn)斗的人

  夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已,它是需要努力來(lái)維持它的生命力的。所以,不要大意的上吧!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

  你知道是什么力量使我們向前勇進(jìn)?你知道是什么力量使我們走上成功的道路?你知道是什么力量使我們有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)?是信心?是友情?還是親情?都不是,是夢(mèng)想。因?yàn)椋蚁嘈湃松拖褚黄煌麩o(wú)際的大草原,然而,大草原的中央,永遠(yuǎn)盛開(kāi)著一朵“夢(mèng)想之花”。

  我的夢(mèng)想的力量來(lái)源于我的三個(gè)美好的夢(mèng)想。

  “設(shè)計(jì)師”,這是多么神秘而又神圣的'字眼!它為什么是神秘的呢?是因?yàn)槿说南胂笫菬o(wú)窮的。每一個(gè)被設(shè)計(jì)出來(lái)的東西是都那么奇特,神秘。說(shuō)設(shè)計(jì)師神圣是因?yàn)槲艺J(rèn)為每一個(gè)被設(shè)計(jì)出來(lái)的東西都有自己存在的意義,是一個(gè)富有“生命”的實(shí)體。就像女媧造人一樣,有一種神奇的感覺(jué)。

  我也想創(chuàng)造一個(gè)甜蜜的“大家庭”——甜品師。我之所以渴望成為甜品師,是因?yàn)槲艺J(rèn)為她是“幸福天使”,也是一位“幸福的建筑師”。他們做出來(lái)的東西,吃起來(lái)總有一種幸福的,暖暖的感覺(jué)。甜品師也是心情的調(diào)味師。他們可以根據(jù)不同的心情做出不同美味的蛋糕。也可以用千變?nèi)f化的手法體現(xiàn)出愛(ài)的感覺(jué)。

  我崇拜“白衣天使”南丁格爾。她就了很多人的生命,為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我也想像她一樣,做一個(gè)病毒戰(zhàn)場(chǎng)上的出色站士。

  每一次,我在醫(yī)院時(shí),總見(jiàn)到醫(yī)生匆忙的背影,他為什么會(huì)如此匆忙呢?從他們嚴(yán)肅,滿是汗珠的臉上看出了他們的責(zé)任心。在手術(shù)臺(tái)上,他們就像在懸崖邊上,但總不放開(kāi)病人的手……

  這就是我的力量源泉,也是我的夢(mèng)想之花。祝愿大家的夢(mèng)想之花開(kāi)得無(wú)比鮮艷。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

  未來(lái)的汽車會(huì)是什么樣子的?能夠減少?gòu)U氣排放量嗎?能夠少用油嗎?能夠隨意換樣子嗎?別急,讓我來(lái)告訴你我夢(mèng)想中的新型汽車是什么樣的。

  在汽車內(nèi)部,方向盤左邊一點(diǎn)點(diǎn),有一個(gè)白色的小屏幕。你只要輕輕觸碰它,它的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)你汽車現(xiàn)在的樣子,旁邊還有一些畫筆、噴槍、顏料。你只要輕輕觸碰它們,再把它們拖移到你想改變的地方,一點(diǎn)擊,就會(huì)出現(xiàn)畫筆或噴槍的痕跡。完成以后,點(diǎn)擊確定,汽車就會(huì)變成你屏幕上的樣子。怎么樣,我夢(mèng)想中的`新型汽車,它的這個(gè)功能還算不錯(cuò)吧!

  我夢(mèng)想中的新型汽車,在方向盤的右邊一點(diǎn)點(diǎn),有一些畫著圖案的按鈕,你按一下畫著一片湖泊的按鈕,就可以去水底探險(xiǎn)。如果迎面來(lái)了一條鯊魚,不要怕,只要按一下上面有一些水滴的按鈕,就可以想變成什么形狀就變成什么形狀,就不怕鯊魚咬你了。如果你在森林迷路了,只要按一下上面有一個(gè)問(wèn)號(hào)的按鈕,儀表盤上就會(huì)出現(xiàn)向左拐或向右拐的指示燈。如果前面堵車很嚴(yán)重,按一下有翅膀的按鈕,就可以直接飛過(guò)去。

  我夢(mèng)想中的新型汽車它可以減少?gòu)U氣排放量,并且只要一些水就可以行駛幾千千米。

  我相信只要我以后好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),一定可以研發(fā)出這樣的汽車的。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5

  今天,舉行的“六一兒童藝術(shù)節(jié)”,雖然過(guò)得有滋有味,但是卻與我夢(mèng)想中的六一節(jié)差距太遠(yuǎn)了,我覺(jué)得現(xiàn)在的'六一太約束了,太古板了,沒(méi)有一點(diǎn)新意,每次就是演點(diǎn)節(jié)目就結(jié)束了,我覺(jué)得六一街那天該是我們少年兒童的天下,家長(zhǎng)、老師管不著我們。我要?jiǎng)?chuàng)一個(gè)巧克力樂(lè)隊(duì),兒童們手拉手圍著我們,我們呢一人拿一個(gè)同巧克力做的樂(lè)器演奏,那一個(gè)個(gè)音符加上巧克力濃郁的香味真是無(wú)與倫比,而且到處都是歡聲笑語(yǔ),家長(zhǎng)看了可能也會(huì)心動(dòng)。或者,我們用泡泡糖各自吹一個(gè)的泡泡,坐在泡泡里面飄來(lái)飄去,在天空中望著一覽無(wú)遺的城市感嘆。我們還可以舉行各種比賽,只要花一分鐘報(bào)名就能來(lái)到賽場(chǎng)參賽,為了不讓殘疾小 朋友參賽,我們還會(huì)派智力機(jī)器人去輔助他們,讓他們覺(jué)得六一兒童節(jié)非常快樂(lè)。我要把大人們安排到幻想的美好世界中,讓他們也過(guò)好兒童節(jié)。反正那時(shí),我們做主!

  這個(gè)夢(mèng)想啊,雖然是遙不可及的,但是隨著社會(huì)時(shí)代的發(fā)展,這個(gè)夢(mèng)想就能成為現(xiàn)實(shí)的!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)個(gè)千奇百怪的夢(mèng);一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng);一個(gè)個(gè)充滿遠(yuǎn)大理想的夢(mèng)。我的夢(mèng)想是像湯素蘭阿姨一樣當(dāng)一名兒童文學(xué)作家。

  因?yàn)槲蚁矚g閱讀,閱讀能夠讓我增長(zhǎng)知識(shí),能夠開(kāi)闊我的視野,能夠讓我的大腦充滿智慧。從我上小學(xué)一年級(jí)起我就喜歡看童話故事,尤其是湯素蘭阿姨寫的,比如《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》、《小巫婆真美麗之住在好玩街》、《閣樓精靈》、《笨狼的故事》、《西紅柿大戰(zhàn)》,還有湯素蘭阿姨寫的兒童文學(xué)《童年不同樣》,這些書里的語(yǔ)句非常優(yōu)美、幽默,故事風(fēng)趣、搞笑。這些故事把我?guī)У搅艘粋(gè)全新的世界,讓我領(lǐng)會(huì)到了文學(xué)作品的魅力。但是要成為一名文學(xué)作家不是一件容易的事。作家必須要有淵博的知識(shí),要有豐富的想象力,要用敏銳的眼睛去觀察周圍發(fā)生的一切事物。于是每次上語(yǔ)文課我會(huì)認(rèn)真地記老師講的每一個(gè)詞、每一段話,每天回家我會(huì)堅(jiān)持看課外書半小時(shí),在看書的時(shí)候我會(huì)用筆記下優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子,這樣能夠增加我的詞匯量,也能提高我的語(yǔ)文水平。我還會(huì)用心的去觀察周圍發(fā)生的`一些事情,然后把它記下來(lái),為我寫文章積累素材。

  我真希望,我能通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。到那時(shí),我會(huì)像湯素蘭阿姨一樣為小朋友們寫出許許多多好看的童話故事。在我的童話故事里我要讓小朋友們坐在白云上和小鳥(niǎo)一起唱歌、跳舞;我要讓小朋友們?cè)趶V闊的草原上和斑馬賽跑;我要讓小朋友們住在五彩繽紛的糖果的世界里上課、游戲。

  加油!為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,也為了擁有美好夢(mèng)想的我親愛(ài)的伙伴們。

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