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難忘的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2024-10-17 07:07:27 小學(xué)作文 我要投稿

【通用】難忘的小學(xué)生活作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【通用】難忘的小學(xué)生活作文15篇

難忘的小學(xué)生活作文1

  二年級(jí)那時(shí),我來(lái)到這學(xué)校,到現(xiàn)在,我已經(jīng)在這學(xué)校已經(jīng)待了5年,在學(xué)校生活了五年,每天重復(fù)著一樣的學(xué)習(xí)生活,卻感受著不一樣的友情。

  二年級(jí),記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,因?yàn)楸韧?jí)的同學(xué)高很多,所以很多人都喜歡來(lái)找我玩,也因?yàn)檫@樣,性格有點(diǎn)內(nèi)向的我得到了同學(xué)們的歡迎,很快,就融入了這個(gè)班集體。就這樣,一直在這個(gè)班集體生活了五年。如今的我,已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生,再過(guò)幾個(gè)月,就要升初中了,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)、帶著依依不舍的深情跨入新的'學(xué)校、開始新的學(xué)習(xí)生活。在這《難忘的小學(xué)生活》實(shí)踐活動(dòng)中,我反思了很多,也學(xué)會(huì)了很多的東西,同學(xué)們相互合作,精心配合,讓這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)完美的進(jìn)行,也讓我們?cè)陔x開母校之前,留下了又一次的美好回憶。雖然有句話是這樣說(shuō)的:“甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美。”但是,在我心目中,我們已經(jīng)盡了自己所能,已經(jīng)是最完美的了。我們已經(jīng)沒(méi)有遺憾?

  在這次的綜合性學(xué)習(xí)中,我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的精神,六(3)班就是應(yīng)該要這樣,六(3)加油,你是我們的驕傲。

難忘的小學(xué)生活作文2

  時(shí)間如流水一去不復(fù)返,六年的小學(xué)時(shí)光很快就要結(jié)束了,回想起這六年,我真的很留戀小學(xué)生活。

  記得剛步入一小的時(shí)候,我還是一個(gè)不懂事的小屁孩,現(xiàn)在我已經(jīng)是亭亭玉立的小女生了。我記得很清的是那一次,我正在教室,突然想上廁所,可我急匆匆的沖進(jìn)廁所,上課鈴響了,我慌忙之中沖上廁所,可是卻摔了個(gè)四腳朝天,膝蓋摔破了,鮮血流了出來(lái),我”哇哇“大哭,可是我的喊叫聲沒(méi)有驚動(dòng)老師和同學(xué),我越來(lái)越痛,站也站不起來(lái)。這時(shí)一個(gè)熟悉的的聲音傳來(lái)“夢(mèng)昂,夢(mèng)昂”,我聽到了呼喚,“我在這兒,在這兒!”老師趕到廁所,二話把我扶起,攙著我往醫(yī)務(wù)室趕去,她眉頭緊皺,面容憔悴,大口地喘著粗氣,豆大的`汗珠往下滴,到了醫(yī)務(wù)室,老師看著傷口說(shuō):“你怎么那么不小心呢?”語(yǔ)氣雖然有埋怨,但我的內(nèi)心卻暖暖的,到了教室同學(xué)們紛紛關(guān)心我,我心里更感動(dòng)了。

  小學(xué)時(shí)光里,有關(guān)愛(ài)我的老師,有關(guān)心我的同學(xué),這讓我很難忘。可惜時(shí)光一去不復(fù)返,我只能在這短暫的時(shí)光里好好珍惜。

難忘的小學(xué)生活作文3

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活,馬上就要結(jié)束了,感謝老師這幾年里對(duì)我的關(guān)懷和教育,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,令我難以忘懷色彩紛呈的小學(xué)生活。

  我們的班主任張老師平時(shí)很慈祥和藹,和我們像好朋友一樣,但是有的時(shí)候會(huì)變得非常嚴(yán)厲。

  記得有一次我放學(xué)回到家,就開始寫老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè),寫完以后我有好幾道題沒(méi)有寫上,我怕老師在批改作業(yè)的時(shí)候看見我有這么多的.空題,沒(méi)有寫上而批評(píng)我,于是第二天老師過(guò)來(lái)收作業(yè)的時(shí)候,我說(shuō)老師我的作業(yè)落在家里了,我以為這樣就不用交作業(yè)了。

  可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,老師居然打電話問(wèn)我的媽媽,媽媽找了一會(huì)兒后對(duì)老師說(shuō):“家里面沒(méi)有孩子的作業(yè)!庇谑,老師問(wèn)我:“你的作業(yè)呢?”我看已經(jīng)沒(méi)有辦法了,只好坦白說(shuō):“我的作業(yè)有很多的題都沒(méi)有寫上,怕您看見后批評(píng)我……”但是老師并沒(méi)有這樣做,而是耐心地把我沒(méi)有做上的題,一道一道的給我講解,并且很和藹的對(duì)我說(shuō):“以后不懂就要問(wèn),不要不懂裝懂,這樣會(huì)越攢越多,直到弄懂為止!”聽了老師的話,以后我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。

  老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你與我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你永遠(yuǎn)是我們的良師,也是我們的朋友,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

難忘的小學(xué)生活作文4

  我的小學(xué)生活豐富多彩,有快樂(lè)的、有悲傷的.....但是讓我最難忘的一件事就是四年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)昙?jí)去大東海沙灘上揀垃圾。

  雖然我已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)是什么時(shí)候去的,但是我仍記得當(dāng)時(shí)我信心滿滿,頂著烈日在沙灘上尋找著垃圾。那天,我們穿著干凈的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍,踏著輕快的步伐來(lái)到了大東海。海風(fēng)迎面向我們吹來(lái),炎炎烈日直射著我們。只聽老師一聲令下,我們就像一群小鳥一樣沖向了沙灘,尋找著被那些游人隨意扔在沙灘上的垃圾,并將它們放入我們的袋子里。我們?nèi)齼山Y(jié)伴一起搜尋垃圾,旁邊的游人們看到我們這樣,都在心里暗說(shuō):“好樣的!”我和郭郭一組,一起提著一個(gè)巨大的垃圾袋。一手提袋,一手揀垃圾,我們奔跑著、蹦跳著到處揀垃圾。

  我們從大東海廣場(chǎng)一直揀到銀泰酒店底下,去的時(shí)候身上干干凈凈,回來(lái)的時(shí)候個(gè)個(gè)滿頭大汗、身上滿是沙子。我們雖然這么的.臟這么的疲勞,但是我們覺(jué)的非常的值得。我們的汗水沒(méi)白費(fèi),因?yàn)槲覀冇煤顾畵Q來(lái)了一片沙灘的干凈和美麗,還有游人的贊嘆......

  這就是我最難忘的小學(xué)生活中的一件事,雖然非常的辛苦,但是非常的值得。這件事也許在以后會(huì)是我的一筆人生的財(cái)富。

難忘的小學(xué)生活作文5

  “光陰似箭,日月如梭”,六年的難忘的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,我馬上就要畢業(yè)并離開這所令我向往的學(xué)校了。每天,我都早早起床,為這一天的辛苦的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在豐富多彩的.課堂上,我們就像一條條初游的小魚,在廣闊無(wú)垠的知識(shí)的海洋中游來(lái)游去,到處獲取養(yǎng)分。在央校這個(gè)讓我們共同度過(guò)六個(gè)春秋的“大家庭”中,我們留下了多少成長(zhǎng)的足跡,多少歡樂(lè)的笑聲,多少真正的友誼和多少無(wú)法數(shù)清難忘的值得回憶的經(jīng)歷。

  記得上次我腸胃不好,在上科學(xué)閱讀課的時(shí)候忍不住吐了一地。這時(shí),科學(xué)老師立刻讓在我周圍的同學(xué)把我扶到了洗手間里,把肚子里的食物殘?jiān)碌,并打掃干凈,還囑咐我回班后喝一些熱水,好好休息。我當(dāng)時(shí)真的非常感動(dòng),對(duì)那些熱心的幫助我的同學(xué)萬(wàn)分感謝。

  這就是我在小學(xué)生活中的一件難忘的經(jīng)歷。

難忘的小學(xué)生活作文6

  轉(zhuǎn)眼間,六年了,六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。我也由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少女,回味六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味.

  記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí),起初連名字都記混了.在這陌生的環(huán)境里,我還鬧出過(guò)不少笑話,記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了,急忙忙往教學(xué)樓里跑,也沒(méi)顧的看清門上的牌子推門就往里闖,等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了,老師---陌生的面孔!同學(xué)---陌生的面孔!同樣的異樣目光看著我,登時(shí)我的腦袋就大了,糟啦!我走錯(cuò)教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……,那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新

  還記得那次,天上下著鵝毛大雪,同學(xué)們卻像離弦的'箭一般,不顧嚴(yán)寒,飛快地沖到樓下去享受著雪的“洗禮”

  請(qǐng)老師和同學(xué)們記住一句話:山?梢宰韪舯舜,卻阻隔不了我離可以拉開你我,卻拉不開正整的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起!

難忘的小學(xué)生活作文7

  光陰似箭,日月如梭,五年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這五年里,我們發(fā)生過(guò)許多趣事和令人難忘的事情。

  比如說(shuō)我們的班級(jí)日記,范老師剛開始讓我們寫的時(shí)候我們都有些反感,可隨著老師陪伴著我們堅(jiān)持不懈的努力,我們的寫作水平越來(lái)越高。就這樣,班級(jí)日記點(diǎn)燃了我們班對(duì)寫作的興趣。

  其次就是只有我們才有的影集,它里面裝的可是我們一至五年級(jí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,就比如我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)那稚氣未脫的樣子,還有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們齊心協(xié)力的影子,F(xiàn)在拿起來(lái)看看,仿佛那些事情都在我的眼前重現(xiàn)了一樣。

  更難忘的'是我們一起和老師包餃子的場(chǎng)景。我們聚集在同學(xué)家里,大家一起動(dòng)手包蒜黃餃子。雖然我們包的很稚嫩,但我們吃得很香,因?yàn)檫@是我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下自己動(dòng)手包的。老師犧牲休息時(shí)間陪伴我們,她真的是我們的好老師!

  五年的小學(xué)生活真是白駒過(guò)隙。≡谂R別之際,我要感謝所有老師對(duì)我們的辛勤付出,還要祝所有同學(xué)前途似錦!

  現(xiàn)在,我要大聲的對(duì)母校和所有的老師說(shuō)一聲:“謝謝……”

難忘的小學(xué)生活作文8

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落,作文 難忘的小學(xué)生活。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴眼淚,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一份感動(dòng),都讓我難以忘懷。

  六年級(jí)二班,57個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光,一起嬉戲打鬧,一起在知識(shí)的海洋里遨游……這份友誼是能說(shuō)忘就忘的嗎?

  考試前夕,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在“奮筆疾書”。完成老師布置的練習(xí);考試中,個(gè)個(gè)“苦思冥想”,都想為即將結(jié)束的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào);考試后,竟無(wú)人喧嘩打鬧,個(gè)個(gè)都是一副心事重重的樣子,正在為即將的分離感到痛心。

  當(dāng)然,這平平凡凡的學(xué)習(xí)生活,卻是有喜有憂。

  記得有一次,同學(xué)小玉的'學(xué)習(xí)成績(jī)得到了大幅度的提高。為此,老師還當(dāng)著所有的同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了她,還給予了一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí),同學(xué)們都向她投去了贊許的目光,弄得小玉還有點(diǎn)不好意思呢!

  忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)也忘不了。那一幕幕生動(dòng)的畫面,那一個(gè)個(gè)感人的故事,使我永遠(yuǎn)難忘。

  在這里,我們一起瘋過(guò),笑過(guò),哭過(guò),合作過(guò),努力過(guò),經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮,把我們對(duì)班級(jí)的愛(ài)淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái),化作絲絲真情落在這片溫暖的土地上,可愛(ài)的校園中。

難忘的小學(xué)生活作文9

  時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,我結(jié)識(shí)了不少同學(xué)與老師,他們?yōu)槲业挠洃浽鎏砹水嬀?讓我快樂(lè)無(wú)比的度過(guò)了六年。我狠愛(ài)狠愛(ài)你們!

  鄭老師,我們最棒的老師,我最難忘的老師,她給了我們太多太多關(guān)心和照顧……

  從三年級(jí),鄭老師就開始帶我們班,一直到六年級(jí),我們一起度過(guò)了四年風(fēng)風(fēng)雨雨,同歡樂(lè),共風(fēng)雨,困難時(shí),鄭老師幫助我們,成功時(shí),大家一起分享快樂(lè)。她給了我們太多太多的關(guān)愛(ài),使人難忘……

  記得那次學(xué)校軍訓(xùn),我意外地中暑了,十分難受,當(dāng)同學(xué)攙我去見鄭老師時(shí),老師十分關(guān)切的問(wèn):“快去休息一下,喝點(diǎn)水……”說(shuō)了好久好久,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)地連說(shuō)“謝謝老師”。過(guò)了不久,我漸漸的好起來(lái)了,頭不暈了,也不惡心了,鄭老師還是親切的對(duì)我噓長(zhǎng)問(wèn)短,我都不好意思了。

  平日里,老師是為我們批改作業(yè),日夜為我們操勞,日夜為我們忙碌,為我們付出,嗓子也啞了,但她毫不在乎,依然堅(jiān)持為我們上課。

  雖然時(shí)間流逝,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,鄭老師給我們帶來(lái)的一切,為我們帶來(lái)的知識(shí),為我們帶來(lái)的.記憶,為我們帶來(lái)的回憶。

  時(shí)間流逝,六年過(guò)去了,就再也回不來(lái)了……唯獨(dú)這個(gè)老師,讓我難忘……

難忘的小學(xué)生活作文10

  六年級(jí)的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。我們馬上就要離開我們歡笑的校園,離開教導(dǎo)我們的老師,離開一起玩耍了六年的同學(xué)們。轉(zhuǎn)眼我們將要告別這一切了。

  在這個(gè)小學(xué)里,我們有著許多難忘的時(shí)光。原以為會(huì)清楚記得的一些事情,現(xiàn)在就像入了水的紙,模糊了所有字跡。但不能忘得還是初次見面的我們。那時(shí)我們還是稚嫩的面容,我們不認(rèn)識(shí)對(duì)方,一句話都不敢說(shuō)。那時(shí)的我們是多么懵懂無(wú)知啊!我們從那時(shí)的不敢說(shuō)話到現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了無(wú)話不說(shuō)的同學(xué),我們開始珍惜我們?cè)谶@小學(xué)后的時(shí)光。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),我們?cè)谝黄鸬拿恳欢螘r(shí)光,都是我們好的回憶。那是我們美的時(shí)光。

  母校,我們轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)再見了。此刻,在你面前的是寸寸的光陰,還是綿綿的雨;此刻,在你身邊的'是駐足的學(xué)子,還是挺立的樹木;此刻,在你心里的是以往的記憶,還是未來(lái)的暢想。母校,你是我青春奔跑的隧道。

  每個(gè)人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成為了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得,我們?cè)谶@片星空駐足了六年,留下了屬于我們美好的印記。

難忘的小學(xué)生活作文11

  六年的小學(xué)時(shí)光說(shuō)溜走就溜走了,還來(lái)不及挽留就即將成為過(guò)去。原以為六年的時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng),如今卻發(fā)現(xiàn)似乎只有一瞬間。如今,我們就要離開生活了六年的母校,離開朝夕相處的老師、同學(xué),離開這留下我許多歡笑、留下美好記憶離開的景秀花園。

  六年來(lái),我不僅收獲了知識(shí)還收獲了親情。那些與我們并沒(méi)有任何血緣關(guān)系的老師們,卻如同父母一樣愛(ài)著我們。恩師啊恩師,是您,毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們;是您,撥云見日把道路指引給我們;是您,把我從一個(gè)懵懂的小學(xué)童變成一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的.少年....

  六年來(lái),我還收獲了友情。在四百米賽場(chǎng)上的加油聲,是友情,跌倒時(shí)那一句關(guān)切的“沒(méi)事吧”,是友情;那個(gè)陪你做事、陪你聊天的同伴,是友情。我們?cè)?jīng)一起笑過(guò)、一起哭過(guò),曾經(jīng)一起獎(jiǎng)過(guò)、一起罰過(guò)......

  謝謝您,親愛(ài)的母校!謝謝您,敬愛(ài)的老師!我將懷揣著母校老師對(duì)我的殷切期望,奮力前進(jìn),帶著美好的記憶,飛向更高的未來(lái)。

  我輕輕地走,正如我輕輕地來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。道一聲珍重,送一片祝福, 愿景秀明天更美好!

難忘的小學(xué)生活作文12

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,只有空閑是一去不復(fù)返的。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,不久,大家就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際,讓我回想一下難忘的小學(xué)生活。

  在六年的小學(xué)生活里,發(fā)生過(guò)許多難忘的事。最難忘的一次家長(zhǎng)會(huì),記得小學(xué)四年級(jí),大家開家長(zhǎng)會(huì),大家要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)感恩的話,我前面的人一個(gè)個(gè)勇敢的進(jìn)來(lái)了,卻都是了哭著出來(lái)的,我想著些人真膽小,說(shuō)幾句話就哭,我才不會(huì)呢,終于輪到我了,我坦然的地走進(jìn)教室,當(dāng)我看著媽媽的眼睛,說(shuō)心里話時(shí),心中不禁涌起一陣感動(dòng)。想到爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我的眼淚也不由自主地從臉上掉了下來(lái),不僅我哭了,許多家長(zhǎng)也哭了。

  難忘的一次party,小學(xué)四年級(jí)大家舉辦l了一次十周歲生日party,大家精心籌備了許多節(jié)目,其中最令我難忘的'是小品《不差錢》,王熠原和陳由甲演的就像真的一樣,把大家逗的哈哈大笑。還有《獅子王》的故事,都十分精彩。

  難忘的小學(xué)生活,是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

難忘的小學(xué)生活作文13

  記得有一次,我在學(xué)校里的宿舍,晚上的時(shí)候,我生病了。是小明把我送到醫(yī)務(wù)室的。

  那天晚上,風(fēng)雨交加,樹被風(fēng)吹搖搖曳曳,那時(shí)候的我感覺(jué)有點(diǎn)難受,于是,我就給生活老師說(shuō)了,老師一量我的體溫,39℃,老師趕忙的說(shuō):“快,快去醫(yī)務(wù)室,趕緊去打一針吧!笨墒悄菚r(shí)的我,看起來(lái)就像是馬上要倒下是的,于是,老師就問(wèn)誰(shuí)愿意陪我去醫(yī)務(wù)室,因?yàn)槟菚r(shí)候是晚上,大家都睡覺(jué)了,只有小明說(shuō)他愿意陪我去,當(dāng)時(shí)我非常的感謝他。

  因?yàn)楫?dāng)時(shí)下著雨,我又發(fā)著燒,所以走起路來(lái)很艱難,然后,小明說(shuō)讓我扶著他的肩膀走吧,我扶著他的肩膀,走了一會(huì)兒,雖然現(xiàn)在是冬天,但是,小明的`頭上已經(jīng)有了汗,可是當(dāng)時(shí)的時(shí)候小明看我又被雨淋了,所以他有把外套借給了我,最后,我們終于到達(dá)了醫(yī)務(wù)室。

  我永遠(yuǎn)也忘不了他。

難忘的小學(xué)生活作文14

  我現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí),馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,在我五年的小學(xué)生活里,每一件事都很難忘。

  記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我才七歲,開學(xué)第一天,媽媽把我送到學(xué)校。因?yàn)槲疑系膶W(xué)前班和這個(gè)學(xué)校是一體的,所以我對(duì)周圍的環(huán)境一點(diǎn)兒都不陌生。我和媽媽來(lái)到了一座很大的教學(xué)樓,和一個(gè)迷宮一樣。我們?nèi)チ怂臉牵业攘艘粫?huì)兒就上課了。老師講的我聽的的不是太懂。一年級(jí)上完之后,我又轉(zhuǎn)學(xué),來(lái)到了現(xiàn)在的祥瑞園小學(xué)。

  當(dāng)時(shí)的'孫老師和王老師非常親切,我聽課也很好,我還記得我的數(shù)學(xué)考了滿分,就這樣我開開心心地上完了二年級(jí)。

  到了三年級(jí),范老師來(lái)了,這讓我們班大部分同學(xué)愛(ài)上寫作,她總是能讓我們把不喜歡干的,如愿以償?shù)淖屛覀兿矚g,來(lái)激發(fā)我們的潛能。

  范老師還和我們開展一些活動(dòng),人體象棋就是其中之一。我們學(xué)校有一個(gè)大棋盤,范老師看它閑著,就創(chuàng)造出人體象棋了。和普通的象棋差不多,就是把棋子換成了人。我們玩過(guò)幾次,非常有趣。

  范老豆還給我們一人一本相冊(cè),從她教我們一來(lái),我們的相片就有很多。

  我永遠(yuǎn)感謝我的老師,我的母校。如果沒(méi)有這些,我就不會(huì)有這些難忘的生活了。

難忘的小學(xué)生活作文15

  小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫會(huì)算,從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生,都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了,在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了。

  在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前,老師總會(huì)說(shuō):“書寫要一絲不茍,一行行的字要寫直,注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都能聽到這樣的`聲音,但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然很新鮮,很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下,我的書寫大有好轉(zhuǎn)。

  在每次寫作文時(shí),老師常說(shuō):“作文要想寫得生動(dòng),首先你要做到熱愛(ài)生活。我們的文章是記錄和描述生活的,沒(méi)有認(rèn)真的觀察,沒(méi)有大量的語(yǔ)言積累,你就寫不出真事,表不了真情!蔽乙曔@句話為座右銘,在寫作文時(shí)刻緊記,終于使我的寫作水平提高了。

  小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來(lái)得匆匆,也去得匆匆。十六小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng),無(wú)論我將來(lái)飛到那里,都會(huì)時(shí)常回來(lái)探望這美麗而溫暖的小巢。

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