小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
今天 ,我到阿姨家去玩。在阿姨家看了一會(huì)兒電視,覺得真無聊,就想到阿姨家旁邊的書屋里有很多書,不如去買幾本書看看吧!
一進(jìn)書屋,哇,里面的書好多啊!《窗邊的小豆豆》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等等,真是應(yīng)有盡有!于是我迫不及待地站到書柜旁仔細(xì)挑選起來。我花了很長時(shí)間才挑了一本《可樂小子》的漫畫書。心想朋友們都說這本書好看,我就買下來看一看吧!可我一看它的價(jià)格,天哪,35元,可我只帶了20元錢。怎么辦呢?
我慢慢地來到售貨處,小聲地問售貨員阿姨:“阿姨,這本書要幾元錢?” “10元”阿姨看了一下標(biāo)價(jià)就說!笆裁矗俊边@么便宜,我又重復(fù)了一聲!笆堑摹卑⒁逃终f了一遍。于是,我非常開心得付了錢,高高興興地回家了。剛進(jìn)家門,我就大聲地對(duì)阿姨說:“阿姨,我今天揀了個(gè)大便宜,10元錢買了一本好書”阿姨把書拿過去,看了看就說:“這是盜版書,印刷不好的,里面還有許多錯(cuò)別字呢?”可我卻不以為然心想:什么盜版不盜版,還不是書嗎?于是我就開心地看起來。可沒過一會(huì),我就發(fā)現(xiàn)里面少了一頁,在往下看,真的.有許多錯(cuò)誤。我生氣地把它扔到了地上面。
通過這件事,讓我明白了一個(gè)深刻的道理:我們做任何事情都不能貪小便宜。
小學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)和藹可親的外婆。每天放學(xué)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來接我和姐姐,一路上她背著兩個(gè)沉重的書包,陪我們說說笑笑、噓寒問暖,從來都不說累。外婆很嘮叨,也很嚴(yán)厲。當(dāng)我不聽話的時(shí)候,她就會(huì)批評(píng)我;當(dāng)我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候,她就會(huì)到媽媽面前告狀,并嘮叨個(gè)沒完沒了。在她的'嘮叨聲中,讓我懂得了很多道理。外婆也很疼我。
有一次我生病住院了,由于媽媽工作很忙沒法照顧,外婆就不分日夜地陪伴著我,細(xì)心地照料著我,在她的照顧下,我漸漸地康復(fù)了,可她的頭上又多了幾根白發(fā),皺紋更深了,但她臉上卻掛著開心的笑容,那笑容就像一朵盛開的大菊花,真美!我愛嚴(yán)厲的外婆,嘮叨的外婆,更愛疼我的外婆。
小學(xué)的作文 篇3
又到金秋,是金黃的谷子,火紅的高粱,香甜的地瓜豐收的季節(jié);又到金秋,是他鄉(xiāng)的工人,繁忙的學(xué)生,勤勞的農(nóng)民回家團(tuán)圓的時(shí)節(jié);又到金秋,颯颯的落葉,習(xí)習(xí)的秋風(fēng),高遠(yuǎn)的天空,一切又是那樣熟悉、親切……
又到金秋,又到今秋登山時(shí)。
金燦燦的`陽光高高地掛在空中,習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面撲來。換上一身輕便的運(yùn)動(dòng)裝,站在千佛山的山腳下,沐浴著秋日溫暖的陽光。我以為在爸爸媽媽中間“咔嚓”一聲,金秋在佛山腳下的回憶便留在了那張紙上。登山時(shí),有美麗的風(fēng)景,又新穎的玩具,但唯一吸引我的是那對(duì)背影——是一位老奶奶和一位伯伯。老奶奶滿頭銀發(fā),臉上布滿皺紋,帶著歲月的滄桑;而那位伯伯個(gè)子高大,但手中卻點(diǎn)著竹竿探路——他是位盲人!在這匆匆的人流間,他們就,雖然那雙眼睛已經(jīng)昏花;母親需要兒子的攙扶,雖然那身軀并不健壯!他們這樣彼此扶持著對(duì)方,緩步前行。我想這應(yīng)該是母子倆吧。兒子學(xué)要母親的雙眼的目標(biāo)并不是山頂,而是心中的平靜——他們互相依偎著前行的背影是最美的一道風(fēng)景線!我的手不禁挽住了媽媽的手臂……
又到金秋,又到今秋出游時(shí)。
又是一個(gè)清爽的早晨。我們一家?guī)е鵂敔斈棠虂淼搅宋妪執(zhí)。雖然已來過多次,但優(yōu)美的風(fēng)景依然是我陶醉。湖的兩岸被綠樹包圍,雖已入秋,但岸邊的垂柳依然生機(jī)勃勃。他們排列的整整齊齊,仿佛在迎接游客。在垂下的柳枝間,時(shí)不時(shí)傳來鳥兒的鳴叫;清澈的湖水中,活潑的魚兒與柔軟的水草嬉戲……“嗯,真好。 蔽一仡^一看,是爺爺露出了欣慰的笑容。這時(shí),爸爸拿出一個(gè)紅包給爺爺奶奶。之間奶奶把手一推,說道:“我不再要你的錢啦!我和你爸,不缺吃,不缺穿。只要你們一有空,回家看看就足夠啦!”微風(fēng)吹起,湖水蕩漾……
在這金秋時(shí)節(jié),我收獲了心靈的美好!盼望習(xí)習(xí)的秋風(fēng)盼望颯颯的落葉,盼望“又到‘今’秋” !
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