小學(xué)的作文【集錦6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
小時(shí)候的風(fēng)總是很輕柔，徐徐地吹在臉上，有一種歡快的味道。那時(shí)候天還是很藍(lán)，水還是很清，沒(méi)有川流不息的汽車，沒(méi)有漫天飛舞的輻射，也沒(méi)有無(wú)處不在的冷漠。
那時(shí)候的我們很單純，那時(shí)候的`我們也很快樂(lè)。玻璃球、紙風(fēng)車就是我們?nèi)康耐�，紅領(lǐng)巾、學(xué)雷鋒是我們唱過(guò)的歌。
草地上打滾，小溪里摸魚，果園里摘果，漫山遍野都是我們的身影，渾身的泥土卻掩蓋不住我們揚(yáng)起的酒窩。
那些年一起走過(guò)，我還記得；那年的風(fēng)有歡快的味道，從未忘過(guò)。如今車來(lái)車往的喧囂，宣誓著它的驕傲。冰冷的混凝土，在心間筑起一座座城堡。
人與人不再相信美好，鬧劇每天都在都市里爛掉。如發(fā)霉的黑面包，一股腐朽的味道。帶著面具的寂寥，在人群中如小丑般傻笑，來(lái)來(lái)往往，誰(shuí)也看不清真相。
風(fēng)吹過(guò)，微涼，卻不似舊時(shí)模樣。有人說(shuō)，踮起腳尖可以觸摸溫暖，為何我抬頭又是一片荒涼。
繁花似落，歲月斑駁。好懷念，好懷念，那年的風(fēng)，那年的舊山河……
小學(xué)的作文 篇2
我的小伙伴，同學(xué)各個(gè)都很優(yōu)秀。有很多讓我敬佩比如：孫丁宜、凌榆凱、許婧婧但最讓我敬佩的是凌榆凱，他相貌一般，可成績(jī)和功績(jī)可不一般呀！他還是個(gè)淘氣包，敢與老師頂嘴，敢把我們班的鑰匙亂扔
我的媽媽與他的媽媽認(rèn)識(shí)，所以我了解他很多，我真佩服他地心服口服。
他的'成績(jī)可是那個(gè)拔尖樣呀！是班里的男一號(hào)！課課都考前幾名。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)還沒(méi)幾次的成績(jī)落下100分，他在我們班的功勞可大了！在信息比賽這么多人中變成鳳凰，奪得第一名的桂冠，在奧數(shù)比賽中又與眾不同，在英語(yǔ)演講比賽中，在市里得獎(jiǎng)，在報(bào)上發(fā)表文章，又?jǐn)?shù)他最多。我還要告訴大家，他比我們都小一歲，從一年級(jí)咚地跳到了三年級(jí)。
我本來(lái)以為他比我們都聰明，其實(shí)不是。那還是靠他不斷努力學(xué)習(xí)。我們從他媽媽那了解到，他一放學(xué)就努力飛速做作業(yè)，做好作業(yè)就看一些奧數(shù)、英語(yǔ)、信息、語(yǔ)文的書。吃飯七點(diǎn)多了，用不到20分鐘時(shí)間吃完飯，又接著看，自學(xué)，邊看邊寫，一直到9點(diǎn)睡覺(jué)。早上起來(lái)還要彈鋼琴，時(shí)間一多，他就練書法，他媽媽一點(diǎn)也不用催，我才知道，好成績(jī)來(lái)之不易，他還常對(duì)老師說(shuō)：真不像樣，才這么點(diǎn)作業(yè)！其實(shí)作業(yè)多得以如繁星了。
這就是我敬佩得凌榆凱，是他讓我明白：再笨的人，只要不懈地努力、練習(xí)，也會(huì)像他那樣優(yōu)秀！
小學(xué)的作文 篇3
我的媽媽很善變，她時(shí)而溫柔如水，時(shí)而嚴(yán)厲如火，時(shí)而又淘氣得像個(gè)孩子。
媽媽溫柔的時(shí)候就像是我的朋友，我們倆經(jīng)常在一起聊天、講故事、打乒乓球，跟媽媽在一起我覺(jué)得很快樂(lè)。我的腦子里藏著許許多多的“為什么”，每次我向媽媽提問(wèn)，她總是不厭其煩地給我講解， 我真喜歡溫柔的媽媽。
可媽媽嚴(yán)厲起來(lái)就像換了一個(gè)人似的，讓我緊張、害怕。有一次我練鋼琴的`時(shí)候，曲子總也彈不好，我不耐煩了，老想找個(gè)借口休息一下，可媽媽瞪著眼睛堅(jiān)決不同意，不管我怎么鬧，怎么喊，媽媽就 是不松口，不讓我離開琴凳半步。唉，碰到這樣一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，我真是沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法。
別看媽媽那么嚴(yán)厲，可她淘氣的時(shí)候就像一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的小孩子。記得我剛學(xué)打乒乓球時(shí)，經(jīng)常要媽媽在家陪我練習(xí)。我老是吹牛說(shuō)自己的水平比媽媽高，媽媽聽了很不服氣，便要和我比賽。我們一共打 了四局，你們猜，結(jié)果怎樣？實(shí)在不好意思，我被打得落花流水，媽媽卻在一旁高興得一個(gè)勁兒地喊“耶”。淘氣的媽媽用這種方式告訴我，人不能太驕傲，要有一顆謙虛的心。
其實(shí)，無(wú)論是溫柔的媽媽、嚴(yán)厲的媽媽，還是淘氣的媽媽，我都喜歡，因?yàn)槲抑�，我是媽媽最�?ài)的孩子。
小學(xué)的作文 篇4
在我八歲之前，我一直是一個(gè)默默無(wú)聞的小人物，自己越來(lái)越覺(jué)得自己渺小，渺小到還比不上一粒米粒大。沒(méi)有驕人的成績(jī)，沒(méi)有漂亮的模樣，還是個(gè)讓家長(zhǎng)操許多心的小孩。從一年級(jí)起，我便開始我形、我速，不與人交朋友，甚至不相信友誼，也盡量避免與別人談話。五歲時(shí)，我就有些口吃。我害怕，害怕別人看到我的缺點(diǎn)，害怕別人嘲笑，甚至對(duì)父母，我都少言寡語(yǔ)。所以，我只能在過(guò)著一個(gè)人的生活。只能在自卑的陰影下生活。
但是，在我八歲生日那天，來(lái)了一位“不速之客”，改變了我一生的命運(yùn)。她叫千月。
千月在這天轉(zhuǎn)到我們班，坐在我后面。下課了，我正準(zhǔn)備翻看《愛(ài)的教育》，卻被一個(gè)陌生的聲音驚住了“你叫什么名字？我叫千月。”“我？我叫……王澈”后面兩個(gè)字聲音很小�！巴醭骸莻�(gè)好名字！”她又問(wèn)：“你喜歡什么書？”看來(lái)她準(zhǔn)備與我聊下去了，我要想辦法避開她的問(wèn)題。但她絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我在躲避她。“我告訴你一個(gè)秘密……”她做到我旁邊的位上，貼著我耳邊，輕輕的說(shuō)：“我小時(shí)候口吃！”我真的很驚訝，她說(shuō)的話是那么流利，怎么，怎么可能是口吃呢？“其實(shí)，多與別人交談，就是很有效的治療辦法�！敝螅纸o我說(shuō)了她是怎么從自卑的陰影里走出。說(shuō)著說(shuō)著，我也不禁與她攀談起來(lái)。她告訴我，人無(wú)完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以不必為此感到自卑。她還說(shuō)，友情是存在的，因?yàn)槟銖奈锤惺苓^(guò)友情的溫暖，才會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。她還愿意做我的'第一個(gè)朋友。聊著聊著，頓時(shí)感到心突然明了，亮了，自卑。孤獨(dú)等一切丑惡的東西從心靈的深處蒸發(fā)了。感覺(jué)自己也開朗了許多。
以后的日子里，她時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我，鼓勵(lì)我，給我前進(jìn)的動(dòng)力與信心。學(xué)習(xí)逐漸提高，也不再口吃了，身邊的朋友也越來(lái)越多，連父母都成了我的知心朋友。我開始相信，她就是上帝派來(lái)拯救我的天使，也是送給我最好的生日禮物。
但是，我們還未認(rèn)識(shí)一年，她就要走了，去深圳。
在以后的日子，我更加努力學(xué)習(xí)。
我希望，有朝一日，我也能成為天使，照亮別人的心路。
小學(xué)的作文 篇5
快要過(guò)年了，農(nóng)村有個(gè)風(fēng)俗，每到除夕，家家戶戶都要祭拜“佛祖”，而且，還要準(zhǔn)備一桌的好菜。今年，爺爺他們準(zhǔn)備早一點(diǎn)祭拜。今天，爺爺準(zhǔn)備殺一只雞，晚上來(lái)祭拜“佛祖”。
中午吃過(guò)了午飯，爺爺來(lái)到了雞窩里捉雞，我們都圍在了雞窩旁。弟弟說(shuō)：“不就是抓雞嗎？我也會(huì)！很簡(jiǎn)單的�！蔽衣犃耍χ鴮�(duì)他說(shuō)：“既然你覺(jué)得抓雞很簡(jiǎn)單，那你就去試試吧�！惫霉靡矊�(duì)弟弟說(shuō)：“你試試吧，說(shuō)不定你能抓到，也有可能雞沒(méi)抓到，反倒自己被雞啄了幾下。”弟弟聽了，不以為然地說(shuō)：“這些雞沒(méi)什么可怕的，一定不會(huì)啄我的。”弟弟話一說(shuō)完，爺爺就開始捉了。
只見爺爺將幾只雞圍在一起，然后把手伸向一只又肥又壯的雞。正在這時(shí)，一只雞忽然拍打起了翅膀，把腳下的土全都弄到了爺爺身上，這下，爺爺就變成了泥人。我們站在旁邊都看得驚呆了，一只雞居然有這么大的力量。弟弟在旁邊說(shuō)：“太危險(xiǎn)了，還好我沒(méi)去抓，不然的`話，我早就被那只雞啄死了！”我們聽了，都情不自禁地笑了起來(lái)。
好不容易把雞捉住了，在姑姑的幫助下，爺爺終于把雞殺了。接下來(lái)就是最重要的一部了：把雞毛拔掉。
小學(xué)的作文 篇6
看到鄰居家的姐姐寫的毛筆字，正楷端莊秀麗，草書龍飛鳳舞，真是羨慕，就纏著媽媽給我報(bào)名，媽媽欣然同意。
去學(xué)毛筆字的第一天，起了個(gè)早，挽著蒯欣悅姐姐的手興高采烈地來(lái)到文化館。我在心里暗暗下定決心，一定向姐姐學(xué)習(xí)把毛筆字學(xué)好。鋪紙、研墨、泡筆、舔筆，一切都是那么新鮮。
橫、豎、撇、捺，三天過(guò)去了，依然還是橫、豎、撇、捺！什么興趣都沒(méi)有了！真煩，一坐就是半天，而且總寫不好，看著老師寫的字強(qiáng)勁有力，而我的字歪歪扭扭，橫像喝醉酒，豎像被風(fēng)刮彎了，撇沒(méi)有尖，捺沒(méi)有腳，真是又氣餒、又難過(guò)。媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“既然你選擇了，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，學(xué)什么都有枯燥、乏味的時(shí)候，如果都像你這樣，就不會(huì)有懷素、王羲之等大書法家了！”我靜下心來(lái)，想到對(duì)面的姐姐每天都在堅(jiān)持練習(xí)，想到每個(gè)成功的書法家勤奮刻苦練字的故事，明白任何成功都是用辛勤的汗水換來(lái)的！于是振作精神練起字來(lái)。
不久，我又忍不住開始“歇腳”，在家練字還和媽媽討價(jià)還價(jià)練多少，字寫得越來(lái)越難看，因?yàn)椴挥眯淖x帖，字都往右下沉。媽媽生氣地批評(píng)我，毛筆字學(xué)糟蹋了，不用心學(xué)，什么都學(xué)不好。這句話聽得我耳朵都起老繭了，可我還是無(wú)動(dòng)于衷，寫字水平原地踏步走。練到難寫的.字就想放棄。那次寫“濤”字，因?yàn)槭欠斌w字，要么是“三點(diǎn)水”擺布不美，要么“壽”部寫不好，被媽媽訓(xùn)得眼淚鼻涕一大把，估計(jì)能裝一籮筐了。幸虧爸爸回來(lái)幫我收了攤，最后媽媽一錘定音：每天四行，一個(gè)不能少，一個(gè)不能馬虎！
經(jīng)過(guò)教訓(xùn)，我再也不敢掉以輕心，改邪歸正，認(rèn)真練習(xí)，爭(zhēng)取把每個(gè)字寫美。功夫不負(fù)有心人，一年下來(lái)，我的字越來(lái)越美，老師也經(jīng)常夸贊我。當(dāng)我把佳作帶回家，媽媽看了嘖嘖稱贊，我感到無(wú)比自豪。漸漸得，我感到練毛筆字是快樂(lè)的！老師還帶領(lǐng)我們參觀書法作品展，讓我們感受書法藝術(shù)的魅力，真是一種美的享受！
媽媽還告訴我，軟筆書法是我國(guó)文化藝術(shù)的瑰寶，很多國(guó)家掀起學(xué)習(xí)中國(guó)漢字的熱潮，書法作品成為中外文化交流的使者。
今年“六一”兒童節(jié)，老師選拔我參加鹽城廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)軟筆書法比賽呢！現(xiàn)在我要更加發(fā)奮練習(xí)了，因?yàn)楫?dāng)書法家的夢(mèng)想已在我的心中萌芽，在追逐夢(mèng)想的路上，為弘揚(yáng)祖國(guó)的文化盡自己的一份力將是我不懈的動(dòng)力！
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