小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
炎熱的夏季漸漸遠(yuǎn)去,迎來(lái)的是涼爽和豐收的秋天。
在田野中,在馬路邊,處處都“寫”著秋。遠(yuǎn)處麥田中,金黃的麥子連成一片,就像一座金色的海洋,微風(fēng)一吹,麥子一晃一晃的就像波浪一樣,它們相互拍打著,在這海洋中那些收割機(jī)便成了漁船,它們慢慢的駛過(guò),留下那滿是秸稈的'道路便成了漁船劃過(guò)的余波。
現(xiàn)在,我也到了秋天,我在不斷的收獲,收獲那些習(xí)慣,收獲那些快樂(lè),還收獲了那些知識(shí)。我還在不斷的改變,我將一棵叫做“童年”的樹砍去,種下一棵叫做“少年”的樹,我不斷的給它澆水施肥,它給過(guò)我快樂(lè)也給我過(guò)憂傷,我將那些叫做“壞毛病”的樹枝砍斷,讓它重新生出“好習(xí)慣”的枝葉,我不斷的收獲著豐收的果實(shí)。一陣涼風(fēng)吹過(guò),把我從夢(mèng)中喚了回來(lái),我打了個(gè)寒戰(zhàn),從樹上摘了幾個(gè)蘋果,再看看天色,不早了,我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……
路邊的楓樹紅了,樹葉慢慢地飄下來(lái)落在我的頭上,肩上,可我卻毫無(wú)知覺(jué)。因?yàn)槲以谄穱L那豐收的果實(shí)。
我走進(jìn)了秋天。
小學(xué)的作文 篇2
我的爸爸個(gè)子不高,深色眼睛,給人的第一感覺(jué)就是和藹可親。他最愛(ài)說(shuō)的一句話是:“做人要守信!
爸爸不僅交際很廣,而且是個(gè)熱心腸的人。因此爸爸在社會(huì)上結(jié)識(shí)了許多知心朋友,總是有人請(qǐng)他去參加某些聚會(huì)。有一次,我讓爸爸在周末陪我去阜陽(yáng)生態(tài)園游玩一天,爸爸爽快的答應(yīng)了。到了周末,我正準(zhǔn)備和爸爸去生態(tài)園,突然,電話鈴響了。從爸爸的談話中,我隱約聽到了是請(qǐng)爸爸參加一個(gè)朋友聚會(huì)。我便有些泄氣了。誰(shuí)知爸爸對(duì)那個(gè)人毅然地說(shuō):“對(duì)不起,我已經(jīng)答應(yīng)了兒子去生態(tài)園游玩了,對(duì)孩子不能言而無(wú)信,所以不能參加了,下次吧!”說(shuō)完,就把電話掛了。高興地陪我去生態(tài)園。
在去生態(tài)園的路上,爸爸拉著我的手,說(shuō):“孩子,知道我為什么要拒絕參加那個(gè)聚會(huì)嗎?”我想了片刻,便急忙說(shuō)道:“您是個(gè)守信的人,答應(yīng)了我就不能反悔!”“說(shuō)得對(duì)極了”爸爸拍了拍我的'肩膀,意味深長(zhǎng)地說(shuō),“既然爸爸答應(yīng)你了,就一定要做到,不能食言。這是做人的道理!”此時(shí)走進(jìn)生態(tài)園的大門,我忽然覺(jué)得爸爸的身影更加高大。我真為有這樣的爸爸而驕傲!
小學(xué)的作文 篇3
藤兒上架細(xì)又長(zhǎng),
掛著一串紫太陽(yáng)。
紫太陽(yáng),酸又甜,
可以用來(lái)把酒釀!
小朋友們你們想出來(lái)了嗎?對(duì)了,這是葡萄。我家桌子上就一盆葡萄,有綠色的,有紫色的,還有深紅的.這一串串葡萄散發(fā)著如寶石般誘人的光澤,引得我饞涎欲滴。
我迫不及待地坐到桌邊吃起葡萄。我挑了一顆很大的葡萄,剝了皮,咬了一口。啊,真甜!我吃了一顆還想吃,所以一直把葡萄吃個(gè)精光才住口。
小朋友們,看到這里,你們也想吃葡萄吧?
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