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野草小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的野草小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
野草小學(xué)作文1
我戴上草帽，屁顛屁顛地跟著大人們下地里去，自個(gè)兒拔著玩。天氣熱極了，熱辣辣的陽光似乎要把大地蒸融。只見那一棵棵嫩嫩的玉米苗因干渴而變得垂頭喪氣，穿插其中的野草卻高仰起頭，精神煥發(fā)。我已渾身濕透，如爛泥般攤在地上，不解地問伯父：“伯伯，為什么去年把草拔光，今年它們有長出來了？”只見他停下工作，嘆了一口氣：“唉，這草可煩人哩！只要有土，它們就會(huì)拼命長出來；拔草時(shí)留一絲根，功夫可能距白費(fèi)了。如果莊稼像它一樣準(zhǔn)保年年答豐收！”
我“哦”了一聲，馬上爬起來，拔草的興致卻蕩然無存，便拔出一根草在旁把玩起來，一會(huì)兒觀察葉脈，一會(huì)兒數(shù)數(shù)它的根。伯父他們完成了工作，催我快走。我有些不舍，偷偷把它埋在離玉米較遠(yuǎn)的貧瘠的黃土中，不辭而別。
又過了一個(gè)月，我們再回家鄉(xiāng)。我又看到了那株草！它并沒有枯萎，還生出了一片小葉。想想伯父的話，也不是那么驚奇了。我眼珠子一轉(zhuǎn)，馬上把它剝了出來，扔在了石子路邊，用沙子掩埋了它，同時(shí)把那片新葉也拔了。保險(xiǎn)起見，便壓上了一個(gè)踩扁了煙盒。我哈哈一笑，便頭也不回地走了。
此后，“殺死野草”一事在繁重的學(xué)業(yè)中漸漸淡忘。
到了暑假，我終于又會(huì)到了家鄉(xiāng)。伯父說要送給我家一些菜。我心里便“咯噔”一聲：那株草！
我急忙趕到田野去。時(shí)值初夏，還不算太熱，涼爽的風(fēng)兒迎面撲來。只見一大片一大片的玉米地變成了金色的海洋，在翻滾，在波動(dòng)。我站住了，目光掃視著這和諧的美。突然，一點(diǎn)綠色闖進(jìn)了眼界，我一驚，急忙奔過去。
這的`確是那株我“悉心栽培”在石子路的草！我不敢相信自己的眼睛！你瞧！它已長得高及我的膝，許多片葉子，就那么挺立著，高仰起頭，散發(fā)出生命的氣息。我低下頭，滿眼都是綠，這是一種何其濃郁而又健康的顏色��！我無法想象它是如何頂走那塊煙盒，更想不通它是怎樣在石子鋪就的小路中汲取養(yǎng)分。但這株草做到了，正在和風(fēng)中自在地給下面的玉米領(lǐng)著舞。
我震驚了。小小一株草，竟有如此頑強(qiáng)的生命力！不論他人如何摧殘它，生存環(huán)境如何惡劣，它都不畏。而是抓住渺茫的一絲絲希望努力與命運(yùn)抗?fàn)�，把根深深扎進(jìn)去，終于獲得成功。
野草小學(xué)作文2
今天陽光明媚，碧空如洗，萬里無云。趁著天氣好，我和媽媽還有同學(xué)母子倆一起去郊外摘野草莓。野草莓也就是我們所說的泡子啦！
我們來到了泉水湖的大橋上。泉水湖大極了，橫跨它的大橋就大概有六百米。湖面光滑極了，一絲風(fēng)都沒有，就像一面未打磨的鏡子一樣。讓我想起了詩句“潭面無風(fēng)鏡未磨”的畫面。在湖里，我還看到了一些又大又肥的魚兒，若隱若現(xiàn)，游來游去。我們所看到的魚兒就有很多，估計(jì)整個(gè)湖里的魚有成百上千條吧！
過了泉水湖，媽媽騎著車帶著我拐進(jìn)了一條鄉(xiāng)道，坐著電瓶車行駛了大約兩分鐘，我們停好車步行前往。道兩旁都是小樹林，樹林里住著許多大鳥，不時(shí)的從我們的頭頂掠過，它們看起來忙碌的很，應(yīng)該是覓食喂小雛鳥吧！樹林里傳來各種鳥叫聲：嘎嘎、啾啾、咕咕、喳喳、嘰嘰，還有的像嗓子里含了一口水：咕嚕咕嚕、咕嚕咕嚕，一路上叫個(gè)不停，不知有多少鳥兒住在里面。
進(jìn)入樹林，我拿出一個(gè)塑料袋來裝泡子。剛進(jìn)去就看見一大叢大泡子，我和同學(xué)欣喜若狂，我并不喜歡吃這種泡子，采摘的體驗(yàn)過程給我?guī)砜鞓�，同學(xué)似乎也是這樣享受采摘的過程。我們在這足足賴了大半天才續(xù)續(xù)往前走，又看到了長長的竹筍，我們拔起竹筍，玩弄起來。往回走的時(shí)候，抬頭看又發(fā)現(xiàn)了一種樹泡，一大片一顆顆紅艷艷的，好誘人�。∥覀冑囋谶@兒的時(shí)間就更長了。我們采得不亦樂乎，不一會(huì)兒我就采了一大袋子。呃，只不過我摘樹泡的時(shí)候被上面的`尖刺扎的呲牙咧嘴，疼極了！不時(shí)的聽見同學(xué)嘴里也在嘟囔：“好痛呀，怎么那么多刺。”不過結(jié)果是好的，我們摘到了很多很多的泡子。這時(shí)兩個(gè)媽媽也摘到了一大筐。
不知不覺中，太陽曬到了頭頂。晌午了，我們要回家了，和同學(xué)道了別，坐上媽媽的電瓶車，手拿著泡子，迎著暖風(fēng)，哼著小曲，我們滿載而歸！
野草小學(xué)作文3
這是一個(gè)難以忘記的事，又是一個(gè)哭笑不得的趣事！下面就讓我講這個(gè)故事吧。
上個(gè)星期五，我的班主任劉老師神秘的告訴我們小一個(gè)激動(dòng)人心的事，那是什么神秘的事呢？哦！原來揚(yáng)州晚報(bào)的大們帶我們小去鳳凰島挖野菜。還沒等劉老師把話說完我們小全部舉手想?yún)⒓訉?shí)踐活動(dòng)。但是萬萬沒想到劉老師居然選我、阮雪和蔡蘇丹！我想是因?yàn)閯⒗蠋熛嘈盼覀儯圆胚x我們。我一定不會(huì)辜負(fù)劉老師對我們的期望！
我盼呀，盼呀終于盼到了這一天。爸爸把我?guī)У叫侣劥髽�，大們把我們小帶上旅行車。我們就開往鳳凰島。在路上，大們自我介紹，然后在選倆人做陸老師的小助手。很榮幸，我被選上了。我要認(rèn)真的當(dāng)陸老師的小助手，不能讓路老師操心。一路上我們上了許多開心的歌，就這樣，我們彼此的認(rèn)識(shí)了。
到了鳳凰島，我們這些小助手就像老師一樣，幫老師整隊(duì)。使陸老師興高采烈的在最后走。到了挖野菜的地方，我們手忙腳亂的拿挖野菜的工具。 在挖野菜時(shí)。我挖了許許多多的野菜，想帶回家吃個(gè)野菜會(huì)了。當(dāng)我挖出第一棵野菜時(shí)，我想起了爸爸教我挖野菜的技巧和方法，眼睛先看準(zhǔn)野菜的方位和它的根部。好似警察叔叔正在瞄準(zhǔn)小偷一樣，一個(gè)也不放過。用我勤勞的左手，先捏住野菜的下半部，在用右手拿住小鏟鍬，使勁的望泥土里挖出野菜的根，就這樣接二連三，毫不松懈，一口勁的'往下挖，挖的滿頭大汗。轉(zhuǎn)過頭來，看看我的勞動(dòng)成果，( ⊙o⊙ )哇！心里美滋滋的！比吃了蜜還甜！我在看看別人的野菜。O(∩_∩)O哈哈~，挖的沒我多。就這樣時(shí)間一分一秒的跟我說( ^_^ )/拜拜了！到了5：00我們也要集合了，到了門口我們合影過之后，司機(jī)就把我們送到新聞大樓，家長來接�；丶液�，我給多年以來我們家的挖野菜專家爸爸鑒定后，讓爸爸哭笑不得的說：“這不是野菜，是野草！”
野草小學(xué)作文4
大風(fēng)起，把頭搖一搖；風(fēng)停了，又挺直腰；暴雨來，弓著背讓雨澆；雨停了，抖抖身站直腳這就是野草。也許你會(huì)問：“那普普通通的野草有什么可愛的呢？既不如大樹那樣挺拔，也不似鮮花那般美麗�！笨墒牵乙嬖V你，如果它們一擁而上，就能鋪開一片綠色的天地，它們的生命力是巨大頑強(qiáng)的。
一粒粒小草種子被風(fēng)帶離母體，無論這些小生命來到何方，只要有木，有泥土，有陽光，它們就立即扎下根來，迅速成長。把那可愛的綠色帶到那個(gè)地方。不論在哪里，到處可以看到它們的蹤影。它們熱愛大地，熱愛自然，含情地呼吸著清新的空氣，沐浴著燦爛的陽光，在狂風(fēng)暴雨中搏斗，練就了一身筋骨，尋求自己的歡樂。
更為可嘆的是，一株被壓在頑石底下的野草，不管頂上的`巖石多么沉重，周圍泥土多么堅(jiān)硬，它總是要想去設(shè)法曲曲折折地，頑強(qiáng)不屈地鉆到地面上來，它的生命力不但是強(qiáng)大的，而且它還勇敢地向大自然挑戰(zhàn)。
盛夏，突如其來的暴雨，只是洗掉了它們身上的塵土，使它們更綠得可愛。雖然有些草也略顯歪斜，但過后卻又挺直腰，依舊生機(jī)勃勃。野草的生命力是何等頑強(qiáng)�。�
寒冬，在冰霜的襲擊下，他們的莖葉雖已經(jīng)萎縮枯黃，但地下埋藏著具有無窮力量的根。它們堅(jiān)信“冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”待到春回大地，它們又以驚人的速度鉆出地面，恢復(fù)了它們的青春，以似“春風(fēng)又綠江南岸”，在地重新又披上了新裝。
唐代大詩人白居易，曾寫下了這樣的詩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”也許這就是野草性格頑強(qiáng)的真實(shí)寫照吧！
我贊美野草，贊美它勇于面對，征服一切頑石的精神。即使是在最嚴(yán)酷的寒冬，它們也不會(huì)退縮，“血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華�！彼鼈兌窢幍酶宇B強(qiáng)。寒風(fēng)，你縱能使草的莖葉枯萎，但是它的根還活著，生命仍在根里延續(xù)。外界的壓力雖然能使“千家墨面沒蒿萊，”但它卻阻擋不住“于無聲處聽驚雷”的局面。
我謳歌野草，贊美它富有戰(zhàn)斗力，堅(jiān)韌不拔的精神頑強(qiáng)的生命力。
野草小學(xué)作文5
記得在一本書上看到這樣一個(gè)故事；
一位隱士住在山中，他很勤勞，每年春天，臺(tái)階上的野草剛探出頭來被他清理掉了。一天
隱士決定出了門，叫了一位朋友幫他看守庭院，與他相反，這位朋友很懶，從不西歐剪臺(tái)階上的野草，任期自由瘋長。暮夏時(shí)，一株野草開花了，五瓣的小花氤氳著一陣陣的幽香，花形如林的里的那些蘭花一樣，不同的是花邊成蠟黃色。這位朋友懷疑它是蘭花中的一種便采頡了一些葉子和花朵去清教一位研究植物的專家，專家仔細(xì)地觀察了一陣，興奮地說；這是蘭花的一個(gè)稀有品種，很多人窮盡了一過，都很難找到它，如果在城市的花邊上，這種蠟花的'單價(jià)至少是一萬元�！跋炋m？”這位朋友驚呆了，而當(dāng)那位隱士知道這個(gè)結(jié)果時(shí)，驚呆的人又多了一個(gè)，他無不感慨的說：“其實(shí)那株臘蘭每年春天都會(huì)破土而出，只不過它剛發(fā)芽就被我拔掉了，只是我能耐心的等待它開花，那么幾年前就能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值了�！�
材料中隱士的朋友是真正的智者無心插柳柳成蔭面對孩子，我們要耐心的等待它開花，多給孩子一些時(shí)間，孩子就會(huì)作的更好。
我班有一個(gè)學(xué)生小A，第一次語文抽考時(shí)語文考了45分，當(dāng)時(shí)，我看了這個(gè)成績后很震驚也很納悶，看了平時(shí)文靜愛學(xué)習(xí)的他怎么會(huì)這樣呢？每次第一個(gè)舉手的就是他啊，卷子發(fā)下后，他看看卷子，頭低的更很了，我看了這種情形，并沒有批評他，也沒有找我談心，我相信：下次他會(huì)做的更好，期中考試結(jié)束了，迎來的又是失敗……
每次上課他還是那樣的認(rèn)真，依然上課積極舉手，認(rèn)真寫作業(yè)……
最后，我們又迎來了期終考試，這一次，他成功了，雖然并不是年級第一，但和前幾次相比，已經(jīng)是巨大的飛躍。
多給孩子一點(diǎn)時(shí)間吧，作為一名教師我們所要做的只是耐心的等待，等待春暖花開。
野草小學(xué)作文6
在生活中，有人品讀書籍、有人品讀風(fēng)景、更有人品讀畫作。可有誰仔細(xì)品讀過生活中一些不引人注目的小細(xì)節(jié)、小東西？
比如，野草……野草，隨處可見、向來是被人們所忽視的。它，沒有鮮花的美麗與芳香，它只有一成不變的綠色；它，也沒有樹木的高大與挺拔，它只有它那矮小的身軀；它，更沒有果實(shí)的香甜，它只有它的樸實(shí)無華與默默無聞。
沒有人在意它、也沒有人欣賞它。在我們的日常生活中，有沒有人想過：如果土地沒有了小草，該是多么的荒蕪。它，雖小，但頑強(qiáng)；它雖只有一成不變的`綠色，但充滿了生機(jī)勃勃！它頑強(qiáng)的生命力使我感動(dòng)，不屈不撓的精神鼓舞我前行。
不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見彩虹！
野草的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌，讓它們繁衍不息，他們在經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打后，沒有跌倒、沒有放棄。它們在那之后，只會(huì)更加的翠綠、更加的鮮活。
在困難面前，也不知道是什么力量，讓它們那么的堅(jiān)強(qiáng)；而我們呢，因?yàn)橐粓隹荚嚨氖б�，就對自己的以后充滿了畏懼；因?yàn)槔蠋煹囊痪渑u，就失去了信心�？僧�(dāng)我們選擇放棄的時(shí)候，有沒有想過，有比我們更艱難的人。為什么不想想別人在遭遇困難時(shí)，是如何做的？他們又是怎樣擁有著像野草般的精神？
在人生道路中，不可能是一帆風(fēng)順。只有在經(jīng)歷過一次次的挫折后，我們才會(huì)從中吸取教訓(xùn)，從而成長。在我看來，許多名人都有著野草的精神：貝多芬在他的音樂道路上，雙耳失聰；林肯在當(dāng)上總統(tǒng)之前，可謂是波折無數(shù)；海倫·凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了身體的殘疾，成為了偉大的文學(xué)家，教育家。他們都沒有選擇放棄，而是選擇迎難而上。難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？
如果我們的信念也如小草一般，那在我們面前的，一定是成功之路，如果我們也有小草的堅(jiān)強(qiáng)，那我們還有什么害怕的？
讓我們品讀野草，體會(huì)野草！相信在其中，我們會(huì)受益無窮！
野草小學(xué)作文7
野草，一株不惹人發(fā)覺的草，我相信每個(gè)人都喜歡鮮花，喜歡森林樹林，喜歡山河大海，更喜歡田野莊稼和山村。但很少有人會(huì)喜歡野草，因?yàn)樗悄菢拥牟黄鹧邸?/p>
野草，許多人不喜歡它�？伤纳惓ｎB強(qiáng)。長在荒山野嶺，從沒有人去管它，就那樣整天暴露在不斷的日曬雨淋中，它也照樣在生長著。大山中，農(nóng)田中，公路邊，城市的某一隅，都有它們的身影，看上去是那樣的充滿朝氣，有它的地方就有生機(jī)。
野草，許多人不喜歡它。人們覺得它沒什么好的，甚至有的人認(rèn)為它是有害生物。殊不知它默默無聞地為人們做了多少事。它不需要人們特別去照顧，不要人們澆一滴水，還在茁壯成長。看那一望無際的大草原，那是它的家，養(yǎng)育了多少人類所養(yǎng)的牲畜；看那翠綠的大山，那是它的家，多少人和動(dòng)物依此而活；看那現(xiàn)代城市中的公園，那是它的家，為結(jié)束工作的人沖刷一天的疲勞；看那……有它的地方就有舒適和愉快。
野草，許多人不喜歡它。當(dāng)它從地下長出，從屋檐下長出，從墻角鉆出時(shí)所做出的奮斗和努力又有誰能體會(huì)到呢那難道不值得敬佩嗎？無論是霜凍，干旱，還是水淹，火燒。在它頑強(qiáng)的毅力面前，都是浮云。當(dāng)野草突破阻礙，重見陽光之時(shí)，它平淡而又不凡的一生就開始了，有它的地方就有希望。
“生命的泥委棄在地面上，不生喬木，只生野草，這是我的`罪過�！边@是魯迅先生心中的野草�！半x離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是大詩人白居易心中的野草。弱小卻頑強(qiáng)，低微卻不屈。這是我心中的野草。
野草，沒有玫瑰的芬芳，沒有月季的嬌艷，也沒有牡丹的高貴。平凡的一生，卻有著無數(shù)值得人學(xué)習(xí)的品質(zhì)——頑強(qiáng)，堅(jiān)韌，無私……這一切都是它的亮點(diǎn)。野草這位默默無名的奉獻(xiàn)者。難道它不因該被贊美嗎？
野草小學(xué)作文8
我羨慕的不是在溫室長大的花朵，而是在惡劣環(huán)境長大的野草。他們有著及強(qiáng)的生命力和抗壓能力，雖然野草他們都不起眼，別人都看不起他們，但是，他們都在努力的堅(jiān)強(qiáng)不屈的成長。直到現(xiàn)在都沒有一個(gè)人尊重過在街邊成長的野草，野草的力量是最大的，一個(gè)可以破芽而出的小草，哪怕是在巨大的巖石，都可以成長。這才是草的力量！
那天我一輩子都記得，我背著雙肩包跨進(jìn)校門，目光堅(jiān)定。我來到我將會(huì)學(xué)習(xí)的班級里，我膽怯的跨進(jìn)去，目光害怕，心像一只受驚的小鹿般，手腳就動(dòng)了起來。我低著頭紅著臉，來到了一個(gè)沒有人的座位。突然，一個(gè)高個(gè)子的男孩來到我的面前說：這是我的座位，憑什么讓一個(gè)插班生來坐呢？別人被他的`話吸引了，都湊上來八卦八卦。我的臉紅得像猴子的屁股般，那時(shí)我的心情只有兩個(gè)字‘羞羞’。我那時(shí)多么希望有一個(gè)人沖出來解釋，但沒有一個(gè)人怎么做。那時(shí)我多么希望立刻沖出教室的門口，出到一個(gè)沒有人的地方，但我還是沒有那么做。終于，我的情緒馬上就受不了了，兩顆透明的珍珠脫框而出。就這樣我一天都在流眼淚，被同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)的，很快那天就結(jié)束了。我回到家，我把在學(xué)校發(fā)生那些美好的事情都一一告訴父母，至于那些不高興的事情拋到后腦勺去了。跟我玩過了解過的朋友都知道我是一個(gè)報(bào)喜不報(bào)憂的一個(gè)人，那天晚上我整整哭了一夜。每天還是一樣開開心心學(xué)習(xí)，至于那些不高興的事情埋在了心里了。
也許我就是和那些被人呵護(hù)的花朵不一樣，我是一個(gè)不起眼的野草，但是，我想通過這些事情讓大家了解我。了解一個(gè)寸草不生的地方都可以生存的野草，一個(gè)生命力及強(qiáng)的小草。我把夢想當(dāng)做賽跑的目標(biāo)，小草的優(yōu)良品質(zhì)和精神當(dāng)做賽跑的力量。加油吧！一個(gè)小草的成長由此起航，一個(gè)偉大的夢想由此啟航，點(diǎn)燃人生的第一把明火。
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