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捉迷藏小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-15 13:44:47 小學(xué)作文 我要投稿

捉迷藏小學(xué)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的捉迷藏小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

捉迷藏小學(xué)作文

捉迷藏小學(xué)作文1

  昨天晚上,徐子健、方浩明、薛明月、陳嘉禾和我在二附中門口一起玩兒捉迷藏。我們有五個(gè)人,兩個(gè)人蒙,三個(gè)人藏,蒙的人要數(shù)五十聲。

  先是徐子健和薛明月蒙,我們?nèi)齻(gè)藏,我們蹲著藏到了一輛車后面,慢慢地移動(dòng)著。陳嘉禾看見(jiàn)貓走開(kāi)了,我們趕緊跑到蒙的地方提電報(bào),他們這才發(fā)現(xiàn)我們。

  第二局是我和陳嘉禾蒙,數(shù)了五十聲,就去車后面找,果然找到了薛明月。然后我們繼續(xù)找,根據(jù)線索,我們又找到了剩下的.兩個(gè)人。

  第三局是方浩明和薛明月蒙,因?yàn)槲壹覇卧T是壞的,所以我們跑到了樓道里。過(guò)了一會(huì)兒,燈全都滅了,我們才悄悄地下了樓,推開(kāi)單元門,猛地沖出去。我和陳嘉禾提到了電報(bào),徐子健跑得不夠快,被薛明月抓住了。

  我們又玩兒了幾局,只要是我藏,每次都提到了電報(bào),真好玩兒呀!

捉迷藏小學(xué)作文2

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在……”原來(lái)你在和我捉迷藏哩!

  我哼著歌來(lái)到公園玩,“叮咚、叮咚……”一陣陣聲音傳入我的耳中,原來(lái),溪水里的冰塊已經(jīng)融化。那岸邊的柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出嫩黃色的柳絲,微風(fēng)吹過(guò),柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),擾如一個(gè)個(gè)美麗的小仙女。瞧!那一朵一朵悄悄綻開(kāi)的迎春花,吐露出金黃色的花蕊,是多么引人注目呀!桃花也不甘示弱,正向人們展示著自己嫵媚的身姿,好像一只只翩翩欲飛的蝴蝶。那一只只小蜜蜂正在花叢中忙碌著,停留在這些艷麗的`花朵上,吸吮著甜美的花蜜。

  不知不覺(jué)中,天空中下起了小雨,小雨滴落在竹林里,把春筍寶寶吹喚醒,它伸著懶腰,仰起了頭,“哦,春筍寶寶你該起床了”。小雨滴落在湖面上,雨滴撲打著湖面,仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符,湖面上泛起的水花,就像一個(gè)個(gè)小精靈在樂(lè)曲聲中翩翩起舞。

  雨漸漸停了,我閉起了雙眼,貪心地吸吮著這雨后清新、甜潤(rùn)的空氣,正當(dāng)我陶醉時(shí),被一陣“唧唧喳喳、唧唧喳喳”的聲音打斷了。呵!原來(lái)是小燕子回來(lái)了,我情不自禁地說(shuō)“討厭!”

  哦!好一幅美麗的畫卷,好一派春意盎然的景色。

  春天,我終于把你給找著了。

捉迷藏小學(xué)作文3

  雖然已過(guò)去兩年了,但那件有趣的往事,一直浮現(xiàn)在我的'腦海里,多么的歡樂(lè),多么令人留戀。

  一個(gè)星期天的時(shí)候,爸爸和媽媽都休息了,我對(duì)他們說(shuō):我們來(lái)玩游戲好嗎?什么游戲呢?爸爸問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō):我們來(lái)玩捉迷藏吧。話剛說(shuō)完,爸爸和媽媽就立刻躲了起來(lái),也不知躲在哪里,我就悄悄地去找。仔細(xì)一看,原來(lái)媽媽躲在床底下,爸爸躲在一只空箱子后面,都被我輕而易舉地捉到了,他們都不好意思地笑了。輪到我藏了,藏在哪兒呢?秘密的地方都被他們藏過(guò)了,我用眼睛不停地掃視著屋子。忽然我看到一張涼席,靈機(jī)一動(dòng),我把涼席卷成大大的筒兒放在墻角邊,然后我鉆到里面。心想:爸爸和媽媽肯定猜不到我藏在里面,這時(shí)門吱扭一聲開(kāi)了,爸爸自言自語(yǔ)地在說(shuō):藏在哪里?還拍了拍那個(gè)筒兒,好像知道我在里面,我就不由地笑出了聲音,還好爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),這時(shí)媽媽也來(lái)了,她在問(wèn)爸爸:找到了沒(méi)有?爸爸垂頭喪氣地說(shuō):沒(méi)有。不知不覺(jué)中媽媽走到了我的身邊,也用手拍了一下覺(jué)得很硬就看了看。!原來(lái)你躲在這呀。我終于被他們發(fā)現(xiàn)了就出來(lái)了。

  那是一個(gè)多么歡樂(lè)和幸福的一天。

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