【精選】優(yōu)秀小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的優(yōu)秀小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀小學(xué)作文1
在孝義市南部有一個美麗的公園—勝西湖森林公園。哪里樹木茂盛，空氣清新，湖水筆綠，鳥語花香，是一個美麗的令人神往的地方。
春天，樹木發(fā)芽了，柳樹搖著“她”那長長的辮子在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。高大的楊樹必知的站在地上像一位英俊的壯士。松鼠好像一只只小刺猬，他一年四季都是穿著綠油油的衣裳……湖水解凍了，叮叮咚咚在唱著一首美妙的歌曲。魚兒在水里自由自在的游來游去，好像在和人們捉迷藏。美麗的白鵝一邊在水里捕魚，一邊欣賞著自己美麗的倒影。
夏天，樹木的葉子開得茂盛，好像一把打傘。正好可以給人們乘涼，人們躲在樹下，有的使勁扇著扇子，有的`有說有笑的聊天，有的下象棋，有的坐在涼亭下看風(fēng)景，還有的孩子們拿著長棍子觸樹上的知了。人們乘著船觀賞著荷葉、荷花。綠綠的荷葉是小雨的太陽傘，青蛙成群結(jié)隊(duì)地調(diào)到田野里捕捉害蟲。小雞熱得耷拉著翅膀。狗熱得吐出了舌頭；蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了”。
秋天，樹葉變黃了，黃黃的葉子在空中落下，好像滿地是金子。野花枯萎了；菊花開放了，紅的如火，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞……那美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像給人們展示自己的美麗。
冬天，下雪了。地上是雪白色的，好像地上鋪滿了白花花的銀子�？罩酗h著雪花，仿佛天女在散花。公園里熱鬧非凡。孩子們喜歡雪，只見他們戴著手套，圍著圍巾，他們堆雪人，打雪仗，滾雪球……不一會兒，一個白胖的雪人就呈現(xiàn)在眼前了。然后，再給雪人按上眼球、鼻子、嘴巴，還有帽子和圍巾，活像電影《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》中的大白！
我的家鄉(xiāng)真是個美麗的地方，我能不喜歡我可愛的家鄉(xiāng)嗎？
優(yōu)秀小學(xué)作文2
早上，在森林里，大老虎正在給上一次龜兔賽跑的獲勝者小烏龜發(fā)獎杯，而在一旁的小白兔卻難過地哭了。它很不服氣，心想：“為什么走得慢的小烏龜勝利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自己100下�！贝藭r，小烏龜想：“我勝利了也不能驕傲，如果驕傲也會像兔子一樣失敗的�！�
過了幾天，新的`龜兔賽跑又開始了。
小白兔和小烏龜來到了比賽現(xiàn)場。大老虎手里拿著發(fā)令槍一放，只聽“砰”的一聲，小白兔像離弦的箭一樣飛奔了出去。而小烏龜則慢慢地跑著。不一會兒，小白兔就把小烏龜拉下了好遠(yuǎn)。小白兔邊跑邊想：“這次我可一定不能再失敗了�！毙觚斠蚕耄骸拔也荒茯湴�、我不能驕傲�！�
小白兔跑啊跑，突然它發(fā)現(xiàn)前面有一個小東西一邊動，一邊叫，跑近一看，原來是一只受傷的小鳥。小白兔心想：“比賽要緊，還是快跑吧�！笨墒撬D(zhuǎn)念又一想：“友誼第一，比賽第二，不管小鳥，它會有危險的。”于是，小白兔又跑了回去。
它把小鳥抱起來，拿出身上帶的藥水和紗布，給小鳥上藥、包扎傷口。經(jīng)過小白兔的努力，小鳥又能飛起來了，小鳥邊飛邊喊：“謝謝你，小白兔�！�
小白兔此時已發(fā)現(xiàn)小烏龜超過了自己，它立即飛快地向終點(diǎn)跑去。
這時，先飛到終點(diǎn)的小鳥已把小白兔救自己的經(jīng)過，一五一十，一點(diǎn)也不差地告訴了大家，大家都喊：“小白兔，加油！”可是小烏龜還是搶先一步到達(dá)了終點(diǎn)。
小白兔此時又有些失望了，可大家都說小白兔樂于助人的精神值得稱贊。于是大家都議論應(yīng)該給小白兔發(fā)什么獎。終于，大家做出一個決定：給小白兔發(fā)精神文明獎。小白兔一聽，臉紅到了脖子根。
優(yōu)秀小學(xué)作文3
今天早上，我早早地起了床。想知道我為什么起這么早嗎？那就告訴你吧：今天，我們學(xué)校要開運(yùn)動會呢！開運(yùn)動會，別提我多興奮了！于是，我一早就來到了學(xué)校。
來到了學(xué)校以后，我們班主任周老師讓我們把外衣脫下來，然后出去排隊(duì)。外面很冷，但我心里卻很熱，很興奮。站在第一排的孫雯因?yàn)橐路皇呛馨祝�，我就榮幸地站在了第一排�？粗鴦e人的隊(duì)伍走得不錯，我心想：“我們會走得好嗎？我們會走得漂亮嗎？如果我走不好怎么辦呢？”在我很緊張時，周老師說：“大家不要緊張，大方地走，臉上綻放出笑容�！敝芾蠋煹墓膭钍刮矣辛诵判�。該我們班走了，我大方地走著，目光向前，挺直背，很有精神。但要走完時，我突然有些亂，但我還是很快就調(diào)整好了。走完了，我們穿上了外衣，看別人走。
我報了跳繩，但不知道跳繩在哪兒比賽。于是，我就問了周老師“周老師，跳繩在哪兒比賽呀？”周老師用手指了指教學(xué)樓的最邊上，說：“好像在哪兒�！庇谑�，我就跑了過去，但沒找到。我又向別的地方跑，我急了：“怎么辦？”我又跑回去，正想再問一次周老師，我突然看見了和我一起跳繩的'女同學(xué)。于是，我就和她們一起找，功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了跳繩在哪兒比。車?yán)蠋熓遣门�。但是我們還少兩個人，于是，我們找呀找，這么多人努力，一下就找到了。我們站在了賽場上，周老師也在哪兒給我們加油。
開始了，我跳了起來，一會兒，我一不小心就停了下來。我知道，我一旦停了下來，就很難不停。因?yàn)槲彝Ａ怂孕睦锖苤�。時間到了，我只跳了130個，可我已經(jīng)很滿足了。
我從這次運(yùn)動會體會出一個深刻的道理：只要你能堅(jiān)持到最后，只要你能從失敗中站起來，那么，你就是我們心中永遠(yuǎn)的冠軍。
優(yōu)秀小學(xué)作文4
在我們的生活中，有許多美麗的景色值得我們?nèi)バ蕾p，可是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識薄弱破壞了這一道道美景，我們要行動起來，保護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在的污染有許多，其中空氣污染是最魁禍?zhǔn)住，F(xiàn)在霧霾PM2.5屬于最嚴(yán)重的空氣污染，我國首都北京因霧霾空氣污染指數(shù)達(dá)到600以上！所以空氣污染對我們的`環(huán)境破壞相當(dāng)嚴(yán)重，到底是什么產(chǎn)生了霧霾呢？讓我們來揭曉答案。霧霾主要是因?yàn)槠囄矚獾呐欧藕蜔熁ū袼a(chǎn)生的，可霧霾有弱點(diǎn)。他像煙花爆竹一樣只要有水它就消失了，現(xiàn)在準(zhǔn)備用人工降雨來消除霧霾。希望國家能早日消除霧霾這一困惑。
其二就是水污染。水是生命之源幾乎世間萬物都離不開他，可就是有些人破壞了水。使環(huán)境受到破壞，使人的生命受到傷害。為什么這樣說呢？是因?yàn)橹脖晃樟擞形廴镜乃拈_始枯萎、死亡，人喝了雖然不會死但也對身體有害。這些水從何而來呢？那要看工廠，有些工廠把一些廢棄的石油顏料排進(jìn)河里，這樣清澈的小河變成了臭水溝。還有那可怕的白色污染，許多人把吃完的飯盒還有塑料袋投進(jìn)河里，這就是河水變臟的原因。還有的人浪費(fèi)水，關(guān)水龍頭時不擰緊、破壞消防栓、踢水管讓水大量流失。雖然世界上海水占全球總面積的三分之二，可世界上還有許多缺水國家其中我國就是里面的一員，所以我們要節(jié)約用水。記住一句話：“別讓人的眼淚，成為世界上的最后一滴水！”
最后，我向大家倡議少使用汽車，少燃放煙花爆竹。少用塑料袋，節(jié)約用水。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
優(yōu)秀小學(xué)作文5
今天，劉老師讓我們帶好青瓜、醬油、調(diào)味醬，這是為什么呢？原來劉老師要和我們一起做涼拌青瓜呀。
開始之前，老師先讓我們看她示范怎么做涼拌青瓜。首先，老師拿出一條洗干凈的青瓜和一個削皮器，她拿著削皮器，對準(zhǔn)黃瓜輕輕地一削，青瓜上的皮就被削掉了。然后，劉老師用刀把青瓜切成圓形或不規(guī)則的形狀，還用一些特殊的刀具切出各種各樣的形狀。下一步就是來調(diào)味了，老師吧陳醋、醬油、黃豆醬、辣椒醬等放進(jìn)盒子里，然后把青瓜也放進(jìn)去，就開始用勺子攪拌，最后，美味的涼拌青瓜隆重登場。我們一聞到?jīng)霭枨喙系南阄�，口水直流，叫道：“老師，太香了，給我一塊……”老師卻放到一邊，說：“這些涼拌青瓜要過一會才好吃的，現(xiàn)在你們來做涼拌青瓜吧！”
同學(xué)們拿起自己的工具，認(rèn)認(rèn)真真地坐起來。我們組的`同學(xué)接過老師的削皮器，輪流使用。我旁邊的同學(xué)先用，他拿著削皮器，把皮給削掉了，可是青瓜肉也削掉了許多，青瓜已經(jīng)所剩無幾了。輪到我了，我用削皮器慢慢地削青瓜皮，別人問我：“你可不可以削好呀？”我自信滿滿地回答：“肯定行，如果你不相信的話，你可以看著我削呀�！辈灰粫䞍海揖桶亚喙舷鞯酶筛蓛魞舻�，又快又好。這時，其他兩位同學(xué)也削好了。接下來是切青瓜，我小心翼翼地拿起刀，心想：我一定可以把這條青瓜切得很好的。果然，我把青瓜給切得很漂亮。只有我的同學(xué)，他把青瓜給切成了一些大一些小，又把那些厚的青瓜切成了很薄很薄。接著，我們也開始了涼拌，我們加入自己喜歡的醬料，學(xué)老師的樣子，左弄弄，右弄弄。攪拌均勻后，自己嘗一片，如果味道不夠，就加點(diǎn)鹽，如果太辣，就加點(diǎn)醋。最后，我們把做好的涼拌青瓜給老師試味，如果老師說味道不夠，我們就家多一點(diǎn)調(diào)味料，如果老師說味道可以，我們就和同學(xué)分享。我們互相嘗試，教室里熱鬧極了。
上了這節(jié)課，我學(xué)會了做涼拌青瓜，而且做得很好吃，回家之后，我一定要做給我的爸爸媽媽吃。
優(yōu)秀小學(xué)作文6
雨點(diǎn)開始飄灑，灰蒙蒙的蒼穹中透著一種令人無力的感覺，一輛助動車從街的那邊駛來，車主仿佛是位喝醉的大漢，整輛車劇烈的搖擺著。終于，車子不堪重負(fù)的倒下了，車主是一位兩鬢斑白的七旬老人，一位年輕女子將她的助動車停在了路邊，她走上前去輕輕托起了老人的頭部，將一把紅傘擋在了兩人的頭頂，女子焦急的向路人求救。
人群開始密集起來，有人對女子指指點(diǎn)點(diǎn)，仿佛認(rèn)為是她撞的，聽到周圍人的議論，女子的神情開始緊張起來；雨下大了，人群開始散去，女子卻依然緊緊的摟住老人，等待著救護(hù)車的到來；風(fēng)刮了起來，女子緊緊的`抱住老人，女子身上單薄的衣物根本無法擋住凜冽的寒風(fēng)，身上的水珠在風(fēng)中仿佛是要凝結(jié)成冰一般；雨點(diǎn)開始稀疏了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到了救護(hù)車的警笛了，人群中又走了一部分人；救護(hù)車停在了老人面前，從上面走下了兩個醫(yī)護(hù)人員，將老人抬到了擔(dān)架上，而女子也跟著上了車，隨著救護(hù)車的笛聲遠(yuǎn)去。人群散了，雨依舊下著，車依舊開著，除了兩輛無人問津的助動車訴說著這里似乎曾經(jīng)發(fā)生過什么。
醫(yī)院，老人被送入了搶救室，搶救室的燈亮著，女子在外面焦急的等待著，過了一會兒，一個中年婦女走了過來，她畫著很濃的妝，涂著厚重的唇彩，仿佛這樣就可以遮蓋她薄薄的嘴唇，她走了過來，用著尖酸刻薄的語氣，仿佛理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼f著污穢的言語，女子眼底泛著委屈的淚光，離老人進(jìn)入搶救室的時間已過去了半個小時，這是一個煎熬的半小時，中年婦女一直對她惡言相向，突然婦女坐在了地上開始哭了起來，女子安慰著婦女，好似是女子的勸解起了效果，婦女停止了哭訴，只是在哪兒抽泣，女子緊緊的咬著嘴唇。搶救的燈暗了下來，主治醫(yī)生走了出來，對婦女說了些什么，婦女臉上的陰霾散開了，臉上有了笑容，老人被推了出來，麻醉效果已經(jīng)過去了，所有人臉上都漾著笑容，窗外的雨不知何時已經(jīng)停了，陽光照了進(jìn)來，鳥兒在鳴叫著，仿佛是在訴說著這一佳訟。
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