小學(xué)作文

時(shí)間：2024-11-24 14:21:51 小學(xué)作文我要投稿

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【精選】小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)作文

小學(xué)作文篇1

　　如今，INTERNET已經(jīng)成為我們生活中必不可缺的一部分，無論是上網(wǎng)還是工作，我們都需要它。但是現(xiàn)在的虛擬世界，存在著很多不良的信息。上網(wǎng)成癮，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。雖然一開始可能只是覺得沒關(guān)系，但是，越到后來，就越不能停止，從而導(dǎo)致了一系列的違法犯罪行為。例如，因?yàn)橛螒蛐枰罅康慕饚牛运餍缘礁改改抢锶ネ靛X，要不就是問同學(xué)借錢。然后就是日夜成迷在其中。最后到了走火入魔的地步。

　　身為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何去做呢？第一，要做到自己不被吸引。我知道這對于大多數(shù)的男孩子來說是比較困難的.剛開始，也許，我們可以利用做其他的有意義的事情來漸漸淡忘游戲。我們可以做一些體育運(yùn)動(dòng)，或者是聽聽歌，看看電影。這應(yīng)該都是一些不錯(cuò)的方法。第二，如果身邊有同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)，那我們不應(yīng)該坐視不管。我們可以和他談?wù)勑模嬖V他一些資料關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的壞處。這些都是可以參考的。

　　網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，凡事都是有利弊之分的。我相信，我們可以做到的！

小學(xué)作文篇2

　　周末，我驅(qū)車回鄉(xiāng)下。一路上，公路兩邊的田野風(fēng)光美不勝收。

　　一到家，我就迫不及待地去田野看風(fēng)景。眼前是一片寬闊無垠的稻田。黃色的稻谷、綠色的禾苗，織成一幅美麗的圖畫。微風(fēng)吹拂，稻田里起了一層層波紋，一直延伸到遠(yuǎn)方。那里，幾棵綠意盎然、生機(jī)勃勃的大樹站成了稻田里的守望者。更遠(yuǎn)處，白墻青瓦的房屋依傍著連綿起伏的青山，綠樹翠竹掩映著垂柳人家。我們感覺到恬靜、美好。金色的陽光鋪灑在廣闊的'田野上，偶爾闖進(jìn)來的幾只藍(lán)色的蜻蜓在空中翩翩起舞，各種顏色的不知名的野花點(diǎn)綴在田間小路上，讓人不由得感嘆：風(fēng)景美如畫。

　　稻田中間，有一條穿流而過的小河。河面寬敞的地方，水流極緩，幾乎看不出水在流動(dòng)。河面平靜，仿佛一面明鏡，可以照出人的影兒。河水清澈，可以看見小魚在水里自由自在地追逐打鬧。青的草，綠的葉，偷偷開放的各色小花給小河編了個(gè)樸素的花環(huán)。這些景物倒映水中，加上蘆葦映襯，河水綠得透亮。我們乍見之下一聲驚呼，忍不住捧起一掌河水往臉上潑。這可愛的家鄉(xiāng)的小河。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，稻香陣陣，我沉迷其中，久久不愿離去。

小學(xué)作文篇3

　　霧對于大家來說并不陌生，可它總讓人捉摸不透，也總是那么神秘。

　　清晨，霧姑娘悄悄地來了。一出門，細(xì)細(xì)的朦朦的濕氣撲面而來，臉上細(xì)柔的絨毛盈盈笑倒。

　　睫毛伴著輕柔的水珠，清涼的感覺潤到心底。但是人們好像并沒有意識(shí)到這美麗，披著滿身的霧氣匆匆行走。周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲清脆的鳥啼，卻只聽見鳥的叫聲而不見鳥的蹤影。

　　茫茫的大霧四處蔓延，天地都被籠罩在霧里，近處的花草、樹木，遠(yuǎn)處的山巒、房屋，眼前的一切都只有朦朧的輪廓。路上的行人來來往往，有時(shí)只能聽到他們雜亂的腳步聲，待走近后，才能一睹真顏，轉(zhuǎn)身再看時(shí)，他們的背影又陷入虛幻的“仙境”之中………

　　四周的霧像夢中的云煙一般，把這個(gè)世界變得更加美麗。在無的包圍下，我輕輕漫步著，霧里看花，霧因花而美麗，花因霧而朦朧。

　　霧漸漸變淡了，眼前的.一切也漸漸清晰，像是害羞的城市終于揭開面紗，顯現(xiàn)在人們眼中。不久，霧就散了，周圍的一切恢復(fù)了原本的面貌……一切事物仍舊在忙碌中進(jìn)行著，川流不息的車輛又繼續(xù)發(fā)出刺耳的喇叭聲，排放刺鼻的尾氣，讓空氣變得渾濁，也許只有起霧時(shí)才能感受空氣的清新。

　　我喜歡黑夜的深幽靜謐、星光燦爛；喜歡早晨的清爽宜人、旭日東升；喜歡黃昏的夕陽遍地、彩霞滿天。但我卻更鐘愛徜徉在霧里的感覺，欣賞霧中那另一個(gè)朦朧而又撲朔迷離的世界，透著大自然的獨(dú)特魅力。

小學(xué)作文篇4

　　沖一杯清茶，幽幽的淡香，沁人心脾；道一句往日，楚楚的回憶蕩入心腸；憶一回往事，不由的驚動(dòng)心中的向往。

　　與往事干杯，不管杯中是茶是酒，留住的都是回憶，都是珍重。

　　與往事干杯，不記得是元明清的悲傷，歡涼，還是秦二世的短暫興旺，但唐朝的繁盛榮華，不得不為古斯的往事抹上一縷馨香。

　　與往事干杯，不為別董大的思念之情凄涼悲傷，只知道“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”的蕭條痛楚，不為“春風(fēng)有綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的惋惜，只懂得“問世間情為何物，直教人生死相許”的愛只永恒交響。

　　與往事干杯，給自己一個(gè)銘記歷史的機(jī)會(huì)，往事雖如煙，但煙隨風(fēng)飄后總有一個(gè)歸宿，它帶著自己那還未做罷的故事，那顆不為世俗的心，穿越千年。輪回的改變，它依舊如以前，往事如煙，隨風(fēng)灑過忘不掉的紅顏。

　　與往事干杯，尋一個(gè)彌補(bǔ)錯(cuò)過的機(jī)會(huì)。沒辦法與李白做生死之交，但能夠被他的詩著迷，他所有的`才華我都能看到，有那千古的絕笑；沒理由與李清照做知己，和她傾訴苦惱，但能夠體會(huì)到“綠肥紅瘦”“哽咽夢中語”的思念，痛苦，等千千萬萬種的憂愁，已罷再與她牽手；沒能夠和柳宗元做忘年只之交，但能體會(huì)到他的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的孤傲，百折不撓的性格，能感受到《桃花源記》的自由美麗，從他的語言中，欣賞到了忘我的灑脫。

　　與往事干杯，披一身深藏回憶的布衣，戴一個(gè)貯足思念的頭飾，穿一雙印滿古事的鞋襪，尋著歷史的蹤跡，追著良久沉釀的千古夢囈。

　　與往事干杯，做一個(gè)有歷史色彩的人。

　　往事千萬種幻化為一只深情的碟，和它一引而進(jìn)，讀懂了它歷經(jīng)挫折，縱身一躍的艱苦時(shí)光。

小學(xué)作文篇5

　　20xx年12月31日后，新的一年開始了，也就意味著我們這群沖擊中考的初三生時(shí)間更緊迫。慢慢的，不能再像之前那般任性了，我們都大了。

　　老師說，人生最重要的時(shí)期是高考，失敗了，或許就算是永遠(yuǎn)失敗了。我倒不這么認(rèn)為，每個(gè)時(shí)期應(yīng)該都有一個(gè)所謂的“最重要”。就像是小學(xué)時(shí)努力讀書為小考;就像是高中生日夜讀書為高考。而說到底我無非也只是為了中考。

　　現(xiàn)在在程倒計(jì)時(shí)，我們都在倒計(jì)時(shí)的'路上。有時(shí)想想，這三年的刻苦，就只是單單為了考的一個(gè)好名次？那么，真的如愿以償后呢？

　　中考或許只是個(gè)幌子，他使容易迷失的人迷失了該有的方向。

　　我們應(yīng)該都有著一個(gè)最原始的愿望，希望明天更好，更美好。明天是怎樣，我們不知道�；蛟S正因?yàn)椴恢覀兿胍L試。就像一位藝術(shù)家，帶著笑去雕刻一件巧妙絕倫的作品;就像一位畫家，帶著笑去描繪一頁頁風(fēng)景;亦或是一個(gè)落魄的歌手，但只要手中仍有靈感，感動(dòng)的旋律依舊如是。

　　是的，明天是未知數(shù)。但有已知的今天與過去，明天又如何神秘呢？時(shí)間不待人，明天后永遠(yuǎn)有著明天，但是我們在努力，因?yàn)槊魈鞎?huì)是美好。為了這份美好，放開手，努力學(xué)習(xí)！